Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 22

Report on unfulfilled requests: 0

85.334
Г 93

Губашева, Л.
    Таразские "Примадонны" выбирают любовь [Текст] / Л. Губашева // Театр KZ. - 2014. - №9. - С. 12-13
ББК 85.334

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
театр -- Кен Людвиг -- пьеса -- актер -- режиссер
Аннотация: Статья про постановку пьесы "Примадонн".
Держатели документа:
ЗКГУ

Губашева, Л. Таразские "Примадонны" выбирают любовь [Текст] / Л. Губашева // Театр KZ. - 2014. - №9.- С.12-13. - ISBN 2306-613х

11.

Губашева, Л. Таразские "Примадонны" выбирают любовь [Текст] / Л. Губашева // Театр KZ. - 2014. - №9.- С.12-13. - ISBN 2306-613х


85.334
Г 93

Губашева, Л.
    Таразские "Примадонны" выбирают любовь [Текст] / Л. Губашева // Театр KZ. - 2014. - №9. - С. 12-13
ББК 85.334

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
театр -- Кен Людвиг -- пьеса -- актер -- режиссер
Аннотация: Статья про постановку пьесы "Примадонн".
Держатели документа:
ЗКГУ

71
К 21

Карабаева, М. Б.
    Домбыра-приманың пайда болуы және халық аспаптық мәдениетінде алатын орны / М. Б. Карабаева, Б. Сайлыханұлы // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №3. - Б. 123-125
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
домбыра-прима -- халық аспап -- мәдениет -- шағын домбыра -- бас домбыра -- музыкант
Аннотация: Домбыра-прима-орыс халқының шекті аспабы. Бұл аспап жайлы ең алғаш деректемелер ХVIII ғасырға бағытталып, әрі қарай жалғасын Вячеслав Кругловтың "Домбыра үйрену мектебінде" жалғасын тапты.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сайлыханұлы , Б.

Карабаева, М.Б. Домбыра-приманың пайда болуы және халық аспаптық мәдениетінде алатын орны [Текст] / М. Б. Карабаева, Б. Сайлыханұлы // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №3.- Б.123-125

12.

Карабаева, М.Б. Домбыра-приманың пайда болуы және халық аспаптық мәдениетінде алатын орны [Текст] / М. Б. Карабаева, Б. Сайлыханұлы // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №3.- Б.123-125


71
К 21

Карабаева, М. Б.
    Домбыра-приманың пайда болуы және халық аспаптық мәдениетінде алатын орны / М. Б. Карабаева, Б. Сайлыханұлы // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №3. - Б. 123-125
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
домбыра-прима -- халық аспап -- мәдениет -- шағын домбыра -- бас домбыра -- музыкант
Аннотация: Домбыра-прима-орыс халқының шекті аспабы. Бұл аспап жайлы ең алғаш деректемелер ХVIII ғасырға бағытталып, әрі қарай жалғасын Вячеслав Кругловтың "Домбыра үйрену мектебінде" жалғасын тапты.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сайлыханұлы , Б.

74.04
П 49

Полынская, И. Н.
    Обучение студентов технологии и технике акварельной живописи в условиях пленэра [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 60-63
ББК 74.04

Рубрики: Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
акварельная живопись -- техника -- технология -- приемы -- обучение -- пленэр -- обучение студентов -- художественный факультет -- пастозное письмо -- алла прима -- этюдник -- мольберт -- акварель -- художник
Аннотация: Предлагается методика обучения студентов художественно-педагогических вузов техники и технологии акварельной живописи в условиях пленэра. Описываются приемы и способы акварельной живописи в различных погодных условиях: в солнечный день и в пасмурную погоду в условиях рассеянного источника освещения. Рассматриваются характеристики цвета – светлота, цветовой тон, насыщенность. Освещаются законы сме- шивания цветов и законы контраста. Обосновывается необходимый набор инструментов, оборудования, принадлежностей для акварельной живописи в условиях пленэра.
Держатели документа:
ЗКГУ

Полынская, И. Н. Обучение студентов технологии и технике акварельной живописи в условиях пленэра [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5.- С.60-63

13.

Полынская, И. Н. Обучение студентов технологии и технике акварельной живописи в условиях пленэра [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5.- С.60-63


74.04
П 49

Полынская, И. Н.
    Обучение студентов технологии и технике акварельной живописи в условиях пленэра [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 60-63
ББК 74.04

Рубрики: Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
акварельная живопись -- техника -- технология -- приемы -- обучение -- пленэр -- обучение студентов -- художественный факультет -- пастозное письмо -- алла прима -- этюдник -- мольберт -- акварель -- художник
Аннотация: Предлагается методика обучения студентов художественно-педагогических вузов техники и технологии акварельной живописи в условиях пленэра. Описываются приемы и способы акварельной живописи в различных погодных условиях: в солнечный день и в пасмурную погоду в условиях рассеянного источника освещения. Рассматриваются характеристики цвета – светлота, цветовой тон, насыщенность. Освещаются законы сме- шивания цветов и законы контраста. Обосновывается необходимый набор инструментов, оборудования, принадлежностей для акварельной живописи в условиях пленэра.
Держатели документа:
ЗКГУ

35.61
А 65

Андреев, С. В.
    Новый универсальный метод для определения антикоагулянтов второго поколения в родентицидах [Текст] / С. В. Андреев, Е. С. Беляев, А. А. Ищенко // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2019. - Т.62(1). - С. 85-90
ББК 35.61

Рубрики: Основной органический синтез (тяжелый органический синтез)

Кл.слова (ненормированные):
бродифакум -- бромадиолон -- дифенакум -- родентициды -- ВЭЖХ -- антикоагулянты -- химия -- парафин
Аннотация: Твердые парафиновые брикеты являются одним из наиболее современных типов родентицидных приманок, поскольку предохраняют ее от воздействия окружающей среды и не снижают поедаемость грызунами. В данной работе предложен простой универсальный метод для определения бродифакума, бромадиолона и дифенакума в твердых брикетах, которые представляют собой смесь парафина, яда и наполнителя, в качестве которого могут быть использованы зерно, мука и тому подобное. Сложность в анализе приманок, содержащих парафин, заключается в том, чтобы от него избавиться. Для этого мы предлагаем использовать экстракцию в системе гексан-ацетонитрил. Парафин растворяется в гексане, в то время как бродифакум, бромадиолон и дифенакум – нет. Образующуюся двухфазную систему разделяли с помощью делительной воронки и собирали нижнюю фракцию. При наличии в пробе каких-либо наполнителей их отфильтровывали до разделения смеси, остаток промывали ацетонитрилом. Перед вводом пробы в хроматограф ее дважды фильтровали с помощью PTFE-фильтров пористостью 0,45 мкм. Наилучшее разделение компонентов смеси было достигнуто при использовании колонки Thermo Acclaim® Surfactant в качестве подвижной фазы был взят ацетонитрил и 0,1 М водный раствор ацетата аммония (рН 5,4) в режиме градиентного элюирования. Детектирование всех трех ядов проводили при длине волны 264 нм. Данный метод обладает чувствительностью 0,028 мг. Диапазон линейности от 0,00067 до 0,01 %. Коэффициент извлечения для бромадиолона составляет – 94 %, для бродифакума – 98 %, для дифенакума – 90 %.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Беляев, Е.С.
Ищенко, А.А.

Андреев, С.В. Новый универсальный метод для определения антикоагулянтов второго поколения в родентицидах [Текст] / С. В. Андреев, Е. С. Беляев, А. А. Ищенко // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2019. Т.62(1).- С.85-90

14.

Андреев, С.В. Новый универсальный метод для определения антикоагулянтов второго поколения в родентицидах [Текст] / С. В. Андреев, Е. С. Беляев, А. А. Ищенко // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2019. Т.62(1).- С.85-90


35.61
А 65

Андреев, С. В.
    Новый универсальный метод для определения антикоагулянтов второго поколения в родентицидах [Текст] / С. В. Андреев, Е. С. Беляев, А. А. Ищенко // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2019. - Т.62(1). - С. 85-90
ББК 35.61

Рубрики: Основной органический синтез (тяжелый органический синтез)

Кл.слова (ненормированные):
бродифакум -- бромадиолон -- дифенакум -- родентициды -- ВЭЖХ -- антикоагулянты -- химия -- парафин
Аннотация: Твердые парафиновые брикеты являются одним из наиболее современных типов родентицидных приманок, поскольку предохраняют ее от воздействия окружающей среды и не снижают поедаемость грызунами. В данной работе предложен простой универсальный метод для определения бродифакума, бромадиолона и дифенакума в твердых брикетах, которые представляют собой смесь парафина, яда и наполнителя, в качестве которого могут быть использованы зерно, мука и тому подобное. Сложность в анализе приманок, содержащих парафин, заключается в том, чтобы от него избавиться. Для этого мы предлагаем использовать экстракцию в системе гексан-ацетонитрил. Парафин растворяется в гексане, в то время как бродифакум, бромадиолон и дифенакум – нет. Образующуюся двухфазную систему разделяли с помощью делительной воронки и собирали нижнюю фракцию. При наличии в пробе каких-либо наполнителей их отфильтровывали до разделения смеси, остаток промывали ацетонитрилом. Перед вводом пробы в хроматограф ее дважды фильтровали с помощью PTFE-фильтров пористостью 0,45 мкм. Наилучшее разделение компонентов смеси было достигнуто при использовании колонки Thermo Acclaim® Surfactant в качестве подвижной фазы был взят ацетонитрил и 0,1 М водный раствор ацетата аммония (рН 5,4) в режиме градиентного элюирования. Детектирование всех трех ядов проводили при длине волны 264 нм. Данный метод обладает чувствительностью 0,028 мг. Диапазон линейности от 0,00067 до 0,01 %. Коэффициент извлечения для бромадиолона составляет – 94 %, для бродифакума – 98 %, для дифенакума – 90 %.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Беляев, Е.С.
Ищенко, А.А.

74.58
К 94

Кусаинов, Г. М.
    Технология эффективного обучения [Текст] / Г. М. Кусаинов // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - С. 208-218
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая технология -- организационные формы обучения -- коллективная форма обучения -- коллективные учебные занятия
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы эффективной организации учебно-воспитательного процесса на основе освонеия педагогической технологии коллективного способа обучения (КСО), которая основа на естественно-научном понимании обучения как социоприродного явления, определяющего примат естественной коммуникации как универсального механизма взаимодействия социальных субьектов, интегрирующий достижения мировой и отечественной теории и практик обучения и позволяющий создать научно обоснованную концепцию развития педагогической технологий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сапарова, Г.С.
Ахметбекова , С.К.

Кусаинов, Г.М. Технология эффективного обучения [Текст] / Г. М. Кусаинов // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1.- С208-218

15.

Кусаинов, Г.М. Технология эффективного обучения [Текст] / Г. М. Кусаинов // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1.- С208-218


74.58
К 94

Кусаинов, Г. М.
    Технология эффективного обучения [Текст] / Г. М. Кусаинов // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - С. 208-218
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая технология -- организационные формы обучения -- коллективная форма обучения -- коллективные учебные занятия
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы эффективной организации учебно-воспитательного процесса на основе освонеия педагогической технологии коллективного способа обучения (КСО), которая основа на естественно-научном понимании обучения как социоприродного явления, определяющего примат естественной коммуникации как универсального механизма взаимодействия социальных субьектов, интегрирующий достижения мировой и отечественной теории и практик обучения и позволяющий создать научно обоснованную концепцию развития педагогической технологий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сапарова, Г.С.
Ахметбекова , С.К.


Примаков, Е.
    Россия и международные отношения в условиях глобализации / Е. Примаков // Международная жизнь. - 2001. - #3.-С.3-10.

Рубрики: Внешняя политика.Международные отношения.Дипломатия

Кл.слова (ненормированные):
Глобализация -- Политика -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Примаков, Е. Россия и международные отношения в условиях глобализации [Текст] / Е. Примаков // Международная жизнь. - 2001. - #3.-С.3-10.

16.

Примаков, Е. Россия и международные отношения в условиях глобализации [Текст] / Е. Примаков // Международная жизнь. - 2001. - #3.-С.3-10.



Примаков, Е.
    Россия и международные отношения в условиях глобализации / Е. Примаков // Международная жизнь. - 2001. - #3.-С.3-10.

Рубрики: Внешняя политика.Международные отношения.Дипломатия

Кл.слова (ненормированные):
Глобализация -- Политика -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ


Авдеенко, В. О.
    Отряд приматы / В. О. Авдеенко // БИОЛОГИЯ. - 2002. - #12.-С.2-3.

Рубрики: ЗООЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ЗООЛОГИЯ -- МЛЕКОПИТАЮЩИЕ -- ОТРЯД ПРИМАТЫ

Авдеенко, В.О. Отряд приматы [Текст] / В. О. Авдеенко // БИОЛОГИЯ. - 2002. - #12.-С.2-3.

17.

Авдеенко, В.О. Отряд приматы [Текст] / В. О. Авдеенко // БИОЛОГИЯ. - 2002. - #12.-С.2-3.



Авдеенко, В. О.
    Отряд приматы / В. О. Авдеенко // БИОЛОГИЯ. - 2002. - #12.-С.2-3.

Рубрики: ЗООЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ЗООЛОГИЯ -- МЛЕКОПИТАЮЩИЕ -- ОТРЯД ПРИМАТЫ


Уразалиева-Шжлдебаева, ¬.
    _айта ¬дрылХан прима-¬обыз аспабы / ¬. Уразалиева-Шжлдебаева // жзденжс. Гуманитарлы¬ Хыл.сериясы. - 2008. - ¦1.-б.145

Рубрики: _нер--_Р

Кл.слова (ненормированные):
прима -- кобыз -- аспаптар

Уразалиева-Шжлдебаева, ¬. _айта ¬дрылХан прима-¬обыз аспабы [Текст] / ¬. Уразалиева-Шжлдебаева // жзденжс. Гуманитарлы¬ Хыл.сериясы. - 2008. - ¦1.-б.145

18.

Уразалиева-Шжлдебаева, ¬. _айта ¬дрылХан прима-¬обыз аспабы [Текст] / ¬. Уразалиева-Шжлдебаева // жзденжс. Гуманитарлы¬ Хыл.сериясы. - 2008. - ¦1.-б.145



Уразалиева-Шжлдебаева, ¬.
    _айта ¬дрылХан прима-¬обыз аспабы / ¬. Уразалиева-Шжлдебаева // жзденжс. Гуманитарлы¬ Хыл.сериясы. - 2008. - ¦1.-б.145

Рубрики: _нер--_Р

Кл.слова (ненормированные):
прима -- кобыз -- аспаптар


Примашев, Н.
    Жергиликти мемлекеттик баскару жане озин-ози баскару занынын казак тилиндеги маселелери/Н.Примашев / Н. Примашев // Зангер. - 2010. - (¦8.- Б.25)

Рубрики: Зан--КР

Кл.слова (ненормированные):
Озин-ози баскару заны -- Зан -- Баскару жуйеси

Примашев, Н. Жергиликти мемлекеттик баскару жане озин-ози баскару занынын казак тилиндеги маселелери/Н.Примашев [Текст] / Н. Примашев // Зангер. - 2010

19.

Примашев, Н. Жергиликти мемлекеттик баскару жане озин-ози баскару занынын казак тилиндеги маселелери/Н.Примашев [Текст] / Н. Примашев // Зангер. - 2010



Примашев, Н.
    Жергиликти мемлекеттик баскару жане озин-ози баскару занынын казак тилиндеги маселелери/Н.Примашев / Н. Примашев // Зангер. - 2010. - (¦8.- Б.25)

Рубрики: Зан--КР

Кл.слова (ненормированные):
Озин-ози баскару заны -- Зан -- Баскару жуйеси

74
М 11

Мулдагалиев, В. С.
    Факторизация групп подгруппами с условием минимальности для примарных подгрупп [Текст] / В. С. Мулдагалиев, А. А. Хамитова // Ізденіс. - 2020. - №4. - С. 36-42
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
локально ступенчатая группа -- психологическая компьютерная диагностика -- короновирус -- поэтический вечер -- молодой дизайнер -- игра буриме -- кроссворд -- ребус -- пазл -- фокус
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы факторизации локально - ступенчатой группы двумя подгруппами с условием минимальности для примарных подгрупп.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамитова, А.А.

Мулдагалиев, В.С. Факторизация групп подгруппами с условием минимальности для примарных подгрупп [Текст] / В. С. Мулдагалиев, А. А. Хамитова // Ізденіс. - 2020. - №4.- С.36-42

20.

Мулдагалиев, В.С. Факторизация групп подгруппами с условием минимальности для примарных подгрупп [Текст] / В. С. Мулдагалиев, А. А. Хамитова // Ізденіс. - 2020. - №4.- С.36-42


74
М 11

Мулдагалиев, В. С.
    Факторизация групп подгруппами с условием минимальности для примарных подгрупп [Текст] / В. С. Мулдагалиев, А. А. Хамитова // Ізденіс. - 2020. - №4. - С. 36-42
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
локально ступенчатая группа -- психологическая компьютерная диагностика -- короновирус -- поэтический вечер -- молодой дизайнер -- игра буриме -- кроссворд -- ребус -- пазл -- фокус
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы факторизации локально - ступенчатой группы двумя подгруппами с условием минимальности для примарных подгрупп.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамитова, А.А.

Page 2, Results: 22

 

All acquisitions for 
Or select a month