Электронный каталог

24
С 12
Сафина, Л. Г.
    О создании Индивидуальных образовательных траекторий старшеклассников [Текст] / Л. Г. Сафина // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 2-4.
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
образования вариативной системы -- организация элективных курсов -- сдачи экзамена -- внеурочная деятельность -- поступление в вуз -- лекция -- проблемное изложение -- профильное обучение
Аннотация: Проведение элективных курсов по химии способствует развитию познавательных интересов учащихся, углубляет и расширяет их кругозор в области химии и практического применения химических знаний в дальнейшей профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

40.3
П 12
Павлова, Н. Н.
    ИССЛЕДОВАНИЕ МИКРОБНОГО РАЗНООБРАЗИЯ ПОЧВ В РАЙОНЕ РАЗМЕЩЕНИЯ ХРАНИЛИЩА РАДИОАКТИВНЫХ ОТХОДОВ ГОРОДА ОБНИНСКА [Текст] / Н. Н. Павлова, Т. В. Мельникова, М. М. Рассказова // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №3. - С. 25-32.
ББК 40.3

Рубрики: Почвоведение

Кл.слова (ненормированные):
биомониторинг почв -- почвенные микроорганизмы -- хранилище радиоактивных отходов -- радионуклиды
Аннотация: В представленном исследовании проведена оценка структуры сообщества почвенных микроорганизмов в районе размещения хранилища радиоактивных отходов г. Обнинска. Объектами исследования служили 16 почвенных образцов, отобранных на территории хранилища радиоактивных отходов и за его пределами. В качестве контроля использовались два почвенных образца (№ К и № К1) из сходных экотопов в лесопарковой зоне г. Обнинска. Во всех почвенных пробах выделяли ДНК и проводили полимеразную цепную реакцию с анализом ее продуктов на основе градиентного гель-электрофореза с последующим проведением сравнительного анализа полученных нуклеотидных последовательностей с последовательностями, депонированными в базе данных GeneBank. В результате исследования были идентифицированы доминирующие организмы, обнаруженные во всех почвенных образцах, включая контрольные, которые отличаются способностью переносить различные стрессовые ситуации — присутствие гербицидов, тяжелых металлов, радионуклидов и нефтепродуктов. Остальная микрофлора также характеризуется повышенной стрессоустойчивостью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мельникова, Т. В.
Рассказова, М. М.

66.3
С 17
Самойлова , Г.
    Чтобы сохранить стабильность [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье . - 12 апреля. - 2019. - №29. - С. 3.
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
чтобы сохранить стабильность -- ЗКО -- ассамблеи народа казахстана -- проведение внеочередных выборов Президента РК -- Президент Касым-Жомарт Токаев -- Қоғамдық келісім
Аннотация: Члены Ассамблеи народа Казахстана Западно-Казахстанской области поддерживают проведение внеочередных выборов Президента РК.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
М 67
Митрофанова, К.А.
    Использование потенциала иностранного языка при изучении анатомии человека на младших курсах медицинского вуза [Текст] / К.А. Митрофанова // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 68-75
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
интегративный курс -- межкафедральное сотрудничество -- профессиональная иноязычная коммуникативная компетенция -- академическая мобильность -- студент-медик
Аннотация: В статье описан успешный трехлетний опыт реализации образовательного проекта «Easy English Club: General Human Anatomy» в медицинском университете. Данный проект основан на интеграции в изучении английского языка и анатомии человека, предполагающий проведение межкафедральных заседаний. Предложены следующие принципы для разработки интегративных курсов в медицинском вузе: демократизации, гуманизации, открытости и доступности образовательной среды, автономности и ценностных ориентаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Куликов , С.Н.

74.58
Г 15
Галиханов , М. Ф.
    Подготовка преподавателей к онлайн-обучению: роли, компетенции, содержание [Текст] / М. Ф. Галиханов // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 51-62
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
онлайн-обучение -- онлайн-курсы -- стимулы и барьеры участия преподавателей в онлайн-обучении -- компетенции преподавателей в области онлайн-обучения -- программы подготовки преподавателей к онлайн-обучению
Аннотация: Важным трендом в области высшего образования является всё более актив-ное использование цифровых технологий и расширение онлайн-форматов обучения. Вузы вынуждены расширять свою образовательную деятельность в онлайн-среде, и всё большее число преподавателей включается в разработку и проведение онлайн-курсов. Однако не все преподаватели обладают необходимыми навыками и компетенциями, имеют достаточ-ный опыт в применении цифровых технологий. Между тем успешность онлайн-обучения зависит не только от передовых методов и новейших технологий, но прежде всего от уча-ствующих в нём педагогов, а также от того, как осуществляется подготовка преподава-телей к выполнению таких задач. При этом механизмы поддержки преподавателей должны формироваться с учётом факторов, стимулов и барьеров, влияющих на отношение препо-давателей к участию в онлайн-обучении, анализа изменений в деятельности преподавате-лей в онлайн-среде.Данное исследование посвящено изучению практикуемых за рубежом подходов к подго-товке преподавателей к переходу в виртуальную среду обучения. Проводится анализ зару-бежных публикаций, в которых исследуются новые роли и компетенции преподавателей онлайн-курсов, барьеры и мотивы, побуждающие преподавателей участвовать в онлайн-об-учении. Даётся обзор содержания зарубежных программ и курсов подготовки, нацеленных на формирование у преподавателей целостного комплекса предметных, педагогических и технологических компетенций в области онлайн-обучения. Главной целью анализа являет-ся определение ключевых компетенций онлайн-преподавателей, на формирование которых должна быть нацелена программа подготовки преподавательских кадров.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хасанова , Г.Ф.

74.58
М 67
Митрофанова, К. А.
    Использование потенциала иностранного языка при изучении анатомии человека на младших курсах медицинского вуза [Текст] / К. А. Митрофанова // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 38-45
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
интегративный курс -- межкафедральное сотрудничество -- профессиональная иноязычная коммуникативная компетенция -- академическая мобильность -- студент-медик
Аннотация: В статье описан успешный трехлетний опыт реализации образовательного проекта «Easy English Club: General Human Anatomy» в медицинском университете. Данный проект основан на интеграции в изучении английского языка и анатомии человека и предполагает проведение межкафедральных заседаний. Предложены следующие принципы для разработки интегративных курсов в медицинском вузе: демократизации, гуманизации, открытости и доступности образовательной среды, автономности и ценностных ориентаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Куликов, С.Н.

74.58
Р 34
Резник, С. Д.
    Система организации научной работы на университетской кафедре: механизмы управления "неуправляемыми" учеными [Текст] / С. Д. Резник // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 21-36
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
научная работа -- исследования -- кафедра -- мониторинг -- управление научной роботой -- мезанизмы активизации научно-исследовательской деятельности -- система мотивации -- публикационная активность -- научный семинар
Аннотация: Цель статьи на основе мониторинга деятельности заведующих кафедрами российских университетов оценить уровень вовлечённости преподавателей, аспирантов и студентов в научную работу и предложить механизмы активизации их участия в научной работе кафедры и повышения её результативности. Методические подходы. Объектом исследования выступили 350 заведующих кафедрами 24 высших учебных заведений регионов России. Предмет исследования уровень вовлечённости преподавателей, аспирантов и студентов в научную работу университетских кафедр. Для проведения мониторинга была использована специальная анкета. Результаты. Результаты мониторинга организации научной работы в российских вузах показали, что за последние десять лет активность научной работы преподавателей, аспирантов и студентов вузовских кафедр значительно повысилась. Об этом свидетельствует рост количества кафедр, преподаватели которых регулярно занимаются научной работой. Их число в настоящее время составляет 79,1% (в 2003 г. таких кафедр было только 67,9%). Опрошенные заведующие кафедрами отметили, что основными формами научной работы преподавателей кафедры являются: публикация научных статей (92,3%), издание монографий (72,3%), участие в проведении научных исследований (70,0%), подготовка заявок на участие в конкурсах на получение грантов (62,6%). Среди негативных моментов организации научной работы на кафедрах следует отметить тот факт, что 45,6% опрошенных из числа заведующих кафедрами с трудом находят время на научную работу со студентами, а 3,6% вообще не ведут таковую. Предложены механизмы привлечения преподавателей, аспирантов и студентов к участию в научной работе кафедры: организация научных семинаров кафедры; проведение аспирантских семинаров (школы молодых учёных для аспирантов, магистров и студентов бакалавриата в рамках структур студенческого самоуправления); участие преподавателей в конкурсах грантов и при заключении договоров с предприятиями о сотрудничестве; повышение публикационной активности за счёт подготовки монографий и научных статей и участия в научных конференциях; активизация научно-исследовательской работы студентов (научные кружки, участие в конкурсах и конференциях, публикации). Использование предложенных механизмов управления научной работой призвано способствовать повышению публикационной активности преподавателей университетских кафедр, развитию внеаудиторной работы со студентами, повышению количества выигранных грантов и проводимых научных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сазыкина, О.А.

63.5
С 17
Самойлова, Г.
    Плоды Великой дружбы [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2019. - 7 июня. - №45. - С. 11.
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
ХХІІ сесси Ассамблеи народа Казахстана ЗКО -- с зарубежными инвесторами по линии АНК -- заместитель акима области Габидолла Оспанкулов
Аннотация: Значимым событием для области стало проведение ХХІІ сессии Ассамблеи народа Казахстана ЗКО. в ходе которой были обсуждены не только результаты текущей работы, но и планы на будущее по продвижению института медиации, расширению экономического сотрудничества с зарубежными инвесторами по линии АНК, налаживанию приграничных связей с соседними областями РФ.
Держатели документа:
ЗКГУ

63.5
С 17
Самойлова, Г.
    Сильны единством [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2019. - 29 ноября. - №97. - С. 2
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
Дня первого президента -- ЗКО -- широкомасштабное праздничное мероприятие -- Год молодежи-2019 -- Год волонтеров-2020 -- 25 летия Ассамблея народа Казахстана -- аким города Г.Искалиев
Аннотация: В канун Дня Первого Президента Республики Казахстана в Уральске прошло широкомасштабное праздничное мероприятие, в ходе которого также были подведены итоги Года молодежи и открыт Год волонтеров, проведение которого совпадает с 25-летием Ассамблеи народа Казахстана. В торжественном мероприятии принял участие аким области Г.Искалиев.
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
Т 13
Таджимова , Ж.
    Для новых знаний и знакомств [Текст] / Ж. Таджимова // Пульс. - 2019. - 4 декабря. - №36. - С. 16
ББК 20.1

Рубрики: Человек и окружающая Среда. Экология человека. Экология в целом

Кл.слова (ненормированные):
эколого-туристическое движение -- біздің жайық-наш урала -- проведение акции -- Бассейну Урала-чистые берега и добрососедство -- мероприятие -- п.Чингирлау -- школьник -- студент -- Соль-Илекск -- Оренбургской области
Аннотация: Общественное объединение "Эколого-туристское движение "Біздің Жайық-Наш Урал" продолжает проведение акции "Бассейну Урала-чистые берега и добрососедство". 29 ноября очередное мероприятие прошло в п.Чингирлау для школьников и студентов Чингирлауского, Бурлинского района ЗКО и Соль-Илеского городского округа Оренбургской области.
Держатели документа:
ЗКГУ