Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 16
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
М 90
Муктар, А. К.
Развитие науки - один из факторов улучшения конкурентоспособности Казахстана на мировом уровне [Текст] / А.К. Муктар, Э.Ж. Имашев // Өркен. - 2012. - №9. - С. 4
ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- Муктар -- имашев -- Жумагулов -- наука
Аннотация: Дается отклик на статью Министра образования и науки РК Б. Жумагулова "Динамика созидания и прогресса"
Держатели документа:
ЗКГУ чз6
М 90
Муктар, А. К.
Развитие науки - один из факторов улучшения конкурентоспособности Казахстана на мировом уровне [Текст] / А.К. Муктар, Э.Ж. Имашев // Өркен. - 2012. - №9. - С. 4
Рубрики: Наука. Науковедение
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- Муктар -- имашев -- Жумагулов -- наука
Аннотация: Дается отклик на статью Министра образования и науки РК Б. Жумагулова "Динамика созидания и прогресса"
Держатели документа:
ЗКГУ чз6
2.
Подробнее
Б 42
Беккалиева, А.
Убрать ошибки из рекламы [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2 октября. - 2018. - №113. - С. 4
ББК 85.127
Рубрики: Оформительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
рекламные баннеры -- конференция -- студенты -- преподаватели -- ЗКГУ им.М.Утемисова -- рекламные ошибки -- ошибки в вывесках заведения
Аннотация: В наши дни, когда реклама является несомненным двигателем прогресса, все большее возмущение у жителей города вызывают грубые ошибки в вывесках на зданиях, рекламных баннерах, неправильные и доходящие до абсурда переводы надписей, услуг на казахском языке. Рекламу, как один из способов развития государственного языка обсудили студенты и преподаватели ЗКГУ имени М.Утемисова. Организатором конференции выступило областное управление по развитию языков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Беккалиева, А.
Убрать ошибки из рекламы [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2 октября. - 2018. - №113. - С. 4
Рубрики: Оформительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
рекламные баннеры -- конференция -- студенты -- преподаватели -- ЗКГУ им.М.Утемисова -- рекламные ошибки -- ошибки в вывесках заведения
Аннотация: В наши дни, когда реклама является несомненным двигателем прогресса, все большее возмущение у жителей города вызывают грубые ошибки в вывесках на зданиях, рекламных баннерах, неправильные и доходящие до абсурда переводы надписей, услуг на казахском языке. Рекламу, как один из способов развития государственного языка обсудили студенты и преподаватели ЗКГУ имени М.Утемисова. Организатором конференции выступило областное управление по развитию языков.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Т 19
Тартыков, Р. Н.
Обеспечение безопасности человека, общества и государства в условиях глобальной информатизации в новых исторических реалиях [Электронный ресурс] / Р. Н. Тартыков. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 167-173
ББК 63.3
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
обеспечение -- безопасность -- человек -- общество -- государство -- глобальная информатизация -- исторические реалии -- информация -- информационная война
Аннотация: В своем Послании народу Глава государства подчеркнул: "Только так мы будем достойны наших общих предков, всегда видевших нас вместе... я призываю всех казахстанцев, все политические объединения сплотиться ради общего прогресса, будущего нашей страны..."
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 19
Тартыков, Р. Н.
Обеспечение безопасности человека, общества и государства в условиях глобальной информатизации в новых исторических реалиях [Электронный ресурс] / Р. Н. Тартыков. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 167-173
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
обеспечение -- безопасность -- человек -- общество -- государство -- глобальная информатизация -- исторические реалии -- информация -- информационная война
Аннотация: В своем Послании народу Глава государства подчеркнул: "Только так мы будем достойны наших общих предков, всегда видевших нас вместе... я призываю всех казахстанцев, все политические объединения сплотиться ради общего прогресса, будущего нашей страны..."
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
А 13
Абдыкаликова, К. А.
Значение "истории химии" в химическом образовании [Электронный ресурс] / К. А. Абдыкаликова, Р. Ж. Шакеева. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 238-243
ББК 24
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- химическое образование -- наука -- химическая наука -- казахстан -- химическая дисциплина -- неорганическая химия -- органическая химия -- аналитическая химия -- физическая химия
Аннотация: Дисциплина "История химии" дает студентам комплекс основных сведений об исторических явлениях и процессах в развитии химии определенной последовательности и взаимосвязи, их обусловленности потребностями производства и общества, знания о закономерностях в развитии химии в отдельные исторические эпохи и общих законах прогресса химии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шакеева, Р.Ж.
А 13
Абдыкаликова, К. А.
Значение "истории химии" в химическом образовании [Электронный ресурс] / К. А. Абдыкаликова, Р. Ж. Шакеева. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 238-243
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- химическое образование -- наука -- химическая наука -- казахстан -- химическая дисциплина -- неорганическая химия -- органическая химия -- аналитическая химия -- физическая химия
Аннотация: Дисциплина "История химии" дает студентам комплекс основных сведений об исторических явлениях и процессах в развитии химии определенной последовательности и взаимосвязи, их обусловленности потребностями производства и общества, знания о закономерностях в развитии химии в отдельные исторические эпохи и общих законах прогресса химии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шакеева, Р.Ж.
5.
Подробнее
К 40
Ким , С. В.
Анализ развития малого предпринимательства в Кызылординской области [Текст] / С. В. Ким // Вестник ЗКГУ им.М.Утемисова. - 2009. - №1. - С. 212-221
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- развитие -- предпринимательство -- кызылординская область -- малое предпринимательство
Аннотация: Значение малого предпринимательства в создании в республике эффективной рыночной экономики определяется его местом и ролью структурообразующего фактора, способствующего формированию и развитию конкурентной среды, ускорению научно-технического прогресса, смягчению социально-экономической напряженности на данном этапе рыночных отношений.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 40
Ким , С. В.
Анализ развития малого предпринимательства в Кызылординской области [Текст] / С. В. Ким // Вестник ЗКГУ им.М.Утемисова. - 2009. - №1. - С. 212-221
| УДК |
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- развитие -- предпринимательство -- кызылординская область -- малое предпринимательство
Аннотация: Значение малого предпринимательства в создании в республике эффективной рыночной экономики определяется его местом и ролью структурообразующего фактора, способствующего формированию и развитию конкурентной среды, ускорению научно-технического прогресса, смягчению социально-экономической напряженности на данном этапе рыночных отношений.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
Б 37
Бегентаев, М. М.
Технологические трансферты в условиях развтия международного научно-технического прогресса [Текст] / М. М. Бегентаев // Қазақстан экономикасының өзекті мәселелері: Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары = Актуальные проблемы экономики Казахстана: материалы Республиканской научно-практической конференции. - Уральск - 2009. - С. 87-90
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Экономика -- Международныйә научно-технический прогресс -- Технологические трансферты -- Консалтинговые услуги -- Диффузия технологий в экономике -- Тренсферт технологий
Аннотация: В статье рассматриваются технологические трансферты в условиях развития международного научно-технического прогресса. В условиях ускорения развития научно-технического прогресса особое значение для развития национальных экономик различных государств приобретает трансферт технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Б 37
Бегентаев, М. М.
Технологические трансферты в условиях развтия международного научно-технического прогресса [Текст] / М. М. Бегентаев // Қазақстан экономикасының өзекті мәселелері: Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары = Актуальные проблемы экономики Казахстана: материалы Республиканской научно-практической конференции. - Уральск - 2009. - С. 87-90
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Экономика -- Международныйә научно-технический прогресс -- Технологические трансферты -- Консалтинговые услуги -- Диффузия технологий в экономике -- Тренсферт технологий
Аннотация: В статье рассматриваются технологические трансферты в условиях развития международного научно-технического прогресса. В условиях ускорения развития научно-технического прогресса особое значение для развития национальных экономик различных государств приобретает трансферт технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
7.
Подробнее
М 74
Моменов, Б. М.
Системный подход в обучении изобразительному творчеству студентов [Текст] / Б. М. Моменов // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 84-89
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім беру
Кл.слова (ненормированные):
научно-технический прогресс -- творческий подход -- система обучения -- изобразительное творчество -- технология обучения -- профессиональная подготовка -- композиционное задание
Аннотация: Традиционная философская проблема взаимоотношений человека и искусства в условиях научно-технического прогресса приобретает возрастающее мировозренческое значение и на сегодняшний день имеет все более острое звучание. Одной из главных задач, стоящих сегодня перед педагогической наукой и практикой, является задача формирования творческой личности: раскрытие сущностях сил, творческих начал личности и создание условий для их реализаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
М 74
Моменов, Б. М.
Системный подход в обучении изобразительному творчеству студентов [Текст] / Б. М. Моменов // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 84-89
Рубрики: Жоғары білім беру
Кл.слова (ненормированные):
научно-технический прогресс -- творческий подход -- система обучения -- изобразительное творчество -- технология обучения -- профессиональная подготовка -- композиционное задание
Аннотация: Традиционная философская проблема взаимоотношений человека и искусства в условиях научно-технического прогресса приобретает возрастающее мировозренческое значение и на сегодняшний день имеет все более острое звучание. Одной из главных задач, стоящих сегодня перед педагогической наукой и практикой, является задача формирования творческой личности: раскрытие сущностях сил, творческих начал личности и создание условий для их реализаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
8.
Подробнее
К 89
Кузьмичева, А. Е.
Дидактический принцип научности и вопросы нанотехнологий в содержании обучения физике [Текст] / // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - С. 33-39
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- Содержание образования -- технологии -- Государственные программы -- наноматериалы -- нанотехнологии в Республике Казахстан
Аннотация: В статье рассматривается включение в содержание образования одного из современных теоретических и прикладных направлений современной физической науки как реализация принципа научности в обучении; нанотехнологии и наноматериалы как современный уровень научно-технического прогресса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жусупкалиева, Г.К.
Кабибуллин, М.Д.
К 89
Кузьмичева, А. Е.
Дидактический принцип научности и вопросы нанотехнологий в содержании обучения физике [Текст] / // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - С. 33-39
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- Содержание образования -- технологии -- Государственные программы -- наноматериалы -- нанотехнологии в Республике Казахстан
Аннотация: В статье рассматривается включение в содержание образования одного из современных теоретических и прикладных направлений современной физической науки как реализация принципа научности в обучении; нанотехнологии и наноматериалы как современный уровень научно-технического прогресса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жусупкалиева, Г.К.
Кабибуллин, М.Д.
9.
Подробнее
К 90
Kulmagambetova, S.
Using cognitive approach in writing at senior stage in learning foreign language [Текст] / S. Kulmagambetova, M. Gumarova // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - Р. 71-75. - (Pedagogy, philology, history, ecology, geography series)
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
письмо -- когнитивные стратегии -- когнитивный подход -- обучение письму -- образовательные процессы
Аннотация: Письмо считается одним из важнейших навыков, которые необходимо овладеть, поскольку в современном мире технического прогресса людям необходимы навыки письма для эффективного общения через Интернет. Однако учащимся старшей ступени иноязычного обучения трудно выразить свои мысли и идеи в письменной форме. Таким образом, они не в полной мере приобретают коммуникативную компетенцию. В этом случае предлагается использовать когнитивный подход в обучении письму для улучшения навыков письма учащихся, поскольку он позволяет детям надлежащим образом использовать стратегии письма для улучшения качества своих текстов. Таким образом, основная цель статьи - представить некоторые теоретические идеи о письме с когнитивной точки зрения и отобразить обучение письму с использованием когнитивного подхода на старшей ступени иноязычного образования. Для достижения цели исследования был проведен анализ фундаментальных работ и работ разных ученых, касающихся когнитивного подхода в обучении письму.
Держатели документа:
wku
Доп.точки доступа:
Gumarova, M.
К 90
Kulmagambetova, S.
Using cognitive approach in writing at senior stage in learning foreign language [Текст] / S. Kulmagambetova, M. Gumarova // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - Р. 71-75. - (Pedagogy, philology, history, ecology, geography series)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
письмо -- когнитивные стратегии -- когнитивный подход -- обучение письму -- образовательные процессы
Аннотация: Письмо считается одним из важнейших навыков, которые необходимо овладеть, поскольку в современном мире технического прогресса людям необходимы навыки письма для эффективного общения через Интернет. Однако учащимся старшей ступени иноязычного обучения трудно выразить свои мысли и идеи в письменной форме. Таким образом, они не в полной мере приобретают коммуникативную компетенцию. В этом случае предлагается использовать когнитивный подход в обучении письму для улучшения навыков письма учащихся, поскольку он позволяет детям надлежащим образом использовать стратегии письма для улучшения качества своих текстов. Таким образом, основная цель статьи - представить некоторые теоретические идеи о письме с когнитивной точки зрения и отобразить обучение письму с использованием когнитивного подхода на старшей ступени иноязычного образования. Для достижения цели исследования был проведен анализ фундаментальных работ и работ разных ученых, касающихся когнитивного подхода в обучении письму.
Держатели документа:
wku
Доп.точки доступа:
Gumarova, M.
10.
Подробнее
H99
Interactive resources for developing support for students with special educational needs [Текст] / D. Rybakov, Е. Rybakova , R. Sultanova [et al.] // Bulletin WKU. - 2022. - №2. - Р. 5-13
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
интерактивный -- информационно-технический -- особые образовательные потребности -- позиционирование -- развитие -- личная территория
Аннотация: Неоднозначность тенденций развития, использование коммуникативных ресурсов и потребностей общества, детского населения, особенно учащихся с ограниченными возможностями, все больше привлекают внимание общественности и научный интерес к цифровизации, дистанционности, дискретности и множественности социального и образовательного контента. Корректирующие аспекты этого реестра становятся все более актуальными. Исследовательская группа из Республики Башкортостан изучает ресурсные компоненты информационно-технической трансформации общества в связи с оказанием адресной поддержки детям с ограниченными возможностями и взаимосвязанными позициями этих двух глобальных факторов культурного и технического прогресса. Оба направления являются эволюционно значимыми для человечества, так или иначе рассматриваются в контексте научных интересов коллектива, философски и методологически обоснованы и вызвали значительный резонанс среди научного сообщества и специалистов. Потребность в личной когнитивной территории, персональной истории информационных технологий соответствует непосредственному праву ребенка с нарушениями развития самостоятельно позиционировать свои знания, выбирать, контролировать и регулировать социальные образовательные инструменты, интерактивному характеру парадигмы обучения и соответствует принципу безбарьерной среды, ведущему ориентиру в развитии целенаправленного сопровождения детей и взрослых различных нозологических групп. Необходимость аппаратного подкрепления и предоставления преподавателем личной территории, личной интерактивной истории у детей с ограниченными возможностями и, возможно, в отношении показателей нормативного развития, а также некоторых категорий взрослых, в этом аспекте определяется основными принципами Л.С. Выготского - сверхкомпенсация расстройств, аффективный компонент обучения и другие. Широкий охват различных кругов социального и образовательного пространства с участием ученых, преподавателей, студентов, родителей детей-инвалидов, детей с особыми образовательными потребностями, общественных деятелей позволяет нам наблюдать системную эффективность подхода, разработанного командой БашГУ, и потенциал для будущих исследований и внедрения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Rybakov, D.
Rybakova , Е.
Sultanova, R.
Gayazova, G.
Kutdusova, А.
H99
Interactive resources for developing support for students with special educational needs [Текст] / D. Rybakov, Е. Rybakova , R. Sultanova [et al.] // Bulletin WKU. - 2022. - №2. - Р. 5-13
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
интерактивный -- информационно-технический -- особые образовательные потребности -- позиционирование -- развитие -- личная территория
Аннотация: Неоднозначность тенденций развития, использование коммуникативных ресурсов и потребностей общества, детского населения, особенно учащихся с ограниченными возможностями, все больше привлекают внимание общественности и научный интерес к цифровизации, дистанционности, дискретности и множественности социального и образовательного контента. Корректирующие аспекты этого реестра становятся все более актуальными. Исследовательская группа из Республики Башкортостан изучает ресурсные компоненты информационно-технической трансформации общества в связи с оказанием адресной поддержки детям с ограниченными возможностями и взаимосвязанными позициями этих двух глобальных факторов культурного и технического прогресса. Оба направления являются эволюционно значимыми для человечества, так или иначе рассматриваются в контексте научных интересов коллектива, философски и методологически обоснованы и вызвали значительный резонанс среди научного сообщества и специалистов. Потребность в личной когнитивной территории, персональной истории информационных технологий соответствует непосредственному праву ребенка с нарушениями развития самостоятельно позиционировать свои знания, выбирать, контролировать и регулировать социальные образовательные инструменты, интерактивному характеру парадигмы обучения и соответствует принципу безбарьерной среды, ведущему ориентиру в развитии целенаправленного сопровождения детей и взрослых различных нозологических групп. Необходимость аппаратного подкрепления и предоставления преподавателем личной территории, личной интерактивной истории у детей с ограниченными возможностями и, возможно, в отношении показателей нормативного развития, а также некоторых категорий взрослых, в этом аспекте определяется основными принципами Л.С. Выготского - сверхкомпенсация расстройств, аффективный компонент обучения и другие. Широкий охват различных кругов социального и образовательного пространства с участием ученых, преподавателей, студентов, родителей детей-инвалидов, детей с особыми образовательными потребностями, общественных деятелей позволяет нам наблюдать системную эффективность подхода, разработанного командой БашГУ, и потенциал для будущих исследований и внедрения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Rybakov, D.
Rybakova , Е.
Sultanova, R.
Gayazova, G.
Kutdusova, А.
Page 1, Results: 16