Электронный каталог

74.262.8
С 50
Смелова, В. Г.
    Основные тенденции изменения школьного биологического практикума. [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2017. - №3. - С. 40-44
ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
Естественно- научная грамотность -- биологический практикум -- проектная деятельность -- интерес учащихся -- фотосинтез -- биологический эксперимент
Аннотация: В статье рассмотрены основные тенденции и изменения школьного биологического практикума в контексте введения Федеральных государственных образовательных стандартов основного и среднего общего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.6
С 79
Стегниенко, А. С.
    Изучение туристского сектора и образа страны на уроке географии на примере Японии. [Текст] / А. С. Стегниенко // География в школе. - 2017. - №4. - С. 53-58
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
Туризм -- Япония -- образ страны -- проектная деятельность
Аннотация: Цель статьи -помочь старшеклассникам самостоятельно проанализировать уровень туристского развития страны. В статье дан план анализа туристского сектора страны. В качестве примера приводится подробная характеристика туристского сектора Японии с картой и когнитивной схемой.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.3
Ч-92
Чупашев, В. Г.
    Передача информации по оптическому каналу связи с помощью лазера [Текст] / В. Г. Чупашев // Физика в школе . - 2017. - №5. - С. 43-45
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Передача информации -- лазерь -- проектная деятельность -- демонстрационный эксперимент -- электронные модули -- фотодиоды
Аннотация: В статье описано устройство, предназначенное для демонстрации использования лазерного луча для передачи информации.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 28
Касен, Г. А.
    Проектная компетентность: вопросы формирования и оценки [Текст] / Г. А. Касен, Д. И. Мухатаева // Вестник АПН Казахстана. - 2017. - №2. - С. 37-49.
ББК 74

Рубрики: Педагогика.

Кл.слова (ненормированные):
проектная компетентность -- оценка -- проектная деятельность -- управленческие умения -- нормативночть поведения -- креативность -- парадигма
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования и оценки проектной компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мухатаева, Д.И.

74.
П 54
Полянская, И. В.
    Обучение проектной деятельности в области биологии в средней школе [Текст] / И. В. Полянская // Биология в школе. - 2018. - №3. - С. 61-66.
ББК 74.

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- проектная деятельность -- биология -- средняя школа -- проектные умения -- внеурочная деятельность -- формирование
Аннотация: В статье рассмотрены методы формирования проектной культуры у учащихся средней школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

32
К 68
Королев, А. Л.
    Компьютерное моделирование и программные комплексы поддержки изучения моделирования в школе [Текст] / А. Л. Королев // Информатика в школе. - 2018. - № 7. - С. 58- 63
ББК 32

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
компьютерное -- моделирование -- инструментальные программные -- комплексы моделирования -- проектная деятельность учащихся -- Объект моделирования -- Модель -- информатика в школе -- информатика
Аннотация: В статье рассмотрены особенности изучения моделирования в школьном курсе информатики. Описаны программные комплексы для создания компьютерных моделей, которые применимы в школьном образовании, в частности в проектной деятельности учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М .Утемисова

74
Г 90
Грузинова, И. В.
    Проектно- поисковая деятельность в детском образовательном учреждении [Текст] / И. В. Грузинова // Педагогика мәселелері=Вопросы педагогики. - 2018. - №4. - С. 39-45.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
проектно- поисковая деятельность -- детское образовательное учреждение -- Послание -- Зкон РК "Об образовании" -- проектная деятельность -- дошкольное учреждение -- проектный метод
Аннотация: Статья о проектно- поисковой деятельности в детском образовательном учреждении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

22.1
Б 90
Бурлакова , Т. В
    О профессиональной направленности преподавания курса История математики в педагогическом вузе [Текст] / Т.В Бурлакова , И. Б. Румянцева // Математика в школе . - 2019. - №1. - С. 10-17.
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- методика преподавания истории математики -- профессиональная направленность -- математико-методические задания -- проектная деятельность студентов
Аннотация: в статье представлен методический материал, позволяющий реализовать идею профессиональной направленности подготовки студентов в педагогическом вузе при изучении дисциплины «История математики», а также приводятся примеры математико-методических заданий и некоторые рекомендации по организации проектной деятельности будущих учителей математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Румянцева , И.Б.

74.58
А 98
Ашутова , Т.В.
    Стратегический проект: "Креативный город - территория развития" как модель взаимодействия опорного университета и региона [Текст] / Т.В. Ашутова // Высшее образование в России . - 2019. - №3. - С. . 116-126
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
креативные индустрии -- креативный город -- опорный университет -- проектная деятельность -- комфортная среда -- кластер северного дизайна -- арктический регион
Аннотация: Статья раскрывает опыт Мурманского арктического государственного университета в реализации уникального для региона проекта «Креативный город– терри-тория развития», который отражает инновационные социальные практики, технологии проектного обучения и стратегию вуза по реализации своего потенциала в креативных ин-дустриях. Креативные индустрии являются точкой роста для «умной специализации» ре-гиона, существенно влияя на качество жизни местного сообщества и обеспечивая не только текущие, но и складывающиеся потребности человека, поэтому важно вовлекать в творче-скую активность молодое поколение для формирования у него опыта участия в социально-экономических процессах. Новым видом деятельности университета стали инициативы в Кластере северного дизайна и Туристско-рекреационном кластере Мурманской области, мероприятия проекта позволяют привлечь экспертов для обсуждения направлений работы и моделей сотрудничества в кластерах. Проект «Креативный город– территория разви-тия» создаёт возможности получить обратную связь с местным сообществом. Универси-тет последовательно реализует стратегию расширения сфер участия в жизни региона, ис-следует возможности интеграции современного арктического дизайна, социокультурных и экономических практик муниципалитетов. В статье анализируются факторы роста и пути влияния университета на региональное сообщество в сфере креативных индустрий, делается вывод о значимости не столько скорости изменений, сколько их содержания, ус-ложнения задач и увеличения числа заинтересованных участников креативных индустрий. Авторы подчёркивают, что проекты университета являются и креативными продукта-ми, и креативными технологиями формирования профессиональных компетенций в инду-стрии благополучия, туризма и дизайна.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Желнина , З.Ю.

28
Б 90
Бухарова , А. В.
    О разработке проектов учащимися начальных классов [Текст] / А. В. Бухарова // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 53-56
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
пропедевтика -- природные индикаторы -- кислотность среды -- проектная деятельность -- знакомства с новым предметом -- описано выполнение работы
Аннотация: В статье представлен опыт проектно-исследовательской деятельности учащихся младших классов, как часть знакомства с новым предметом. Приведен вариант объяснения понятий «кислотность среды», описано выполнение работы «Природные индикаторы».
Держатели документа:
ЗКГУ