Choice of metadata Статьи
Page 40, Results: 397
Report on unfulfilled requests: 0
391.

Подробнее
68
Ш 29
Шауханов, А.
Солдат переднего края [Текст] / А. Шауханов // Казахстанская правда. - 2026. - 24 апреля. - №77. - С. 11.
ББК 68
Рубрики: Военное дело
Кл.слова (ненормированные):
память -- история -- ВОВ -- Бауыржан Момышулы -- Военное дело -- психология войны -- военное наследие -- тактика и стратегия -- панфиловцы -- воинский долг -- офицерская честь -- воспитание солдат -- мемуары -- И. В. Панфилов -- Малик Габдуллин
Аннотация: Чем больше проходит времени, тем меньше остается очевидцев, способных рассказать о жизни и военных делах Бауыржана Момышулы, поэтому с каждым годом возрастает значение книг, написанных как о нем, так и им самим. Литературный труд панфиловца можно считать его вторым подвигом, ведь он сумел вложить в свои произведения бесценные знания и личный опыт.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 29
Шауханов, А.
Солдат переднего края [Текст] / А. Шауханов // Казахстанская правда. - 2026. - 24 апреля. - №77. - С. 11.
Рубрики: Военное дело
Кл.слова (ненормированные):
память -- история -- ВОВ -- Бауыржан Момышулы -- Военное дело -- психология войны -- военное наследие -- тактика и стратегия -- панфиловцы -- воинский долг -- офицерская честь -- воспитание солдат -- мемуары -- И. В. Панфилов -- Малик Габдуллин
Аннотация: Чем больше проходит времени, тем меньше остается очевидцев, способных рассказать о жизни и военных делах Бауыржана Момышулы, поэтому с каждым годом возрастает значение книг, написанных как о нем, так и им самим. Литературный труд панфиловца можно считать его вторым подвигом, ведь он сумел вложить в свои произведения бесценные знания и личный опыт.
Держатели документа:
ЗКУ
392.

Подробнее
74
Ц 77
Цой , С. К.
"Воспитание через творчесттво: как искусство развивает детей" [Текст] / С. К. Цой // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 90
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- развития -- воспитание -- творчество -- ребенок -- дети -- культура
Аннотация: Искусство - это неотьемлемая часть человеческой культуры, которое с древних времен служила средством выражения чувств, мыслей и взглядов. Для детей искусство является не просто формой досгуа, а мощным инструментом воспитания и развития. Именно через творчество ребенок учится понимать мир, себя и других, формирует личностные качества и развивает свои таланты. Когда ребенок рисует, поет, играет на музыкальном инструменте или занимается театральным искусством, он учится выражать свои эмоции и переживания. Искусство помогает осознать и проговорить то, что словами передать трудно. Это способствует формированию эмоционального интеллект, что что особенно важно для фантазии. Через искусство ребенок учится нестандартно мыслить, искать оригинальные решения, создавать что-то новое. Эти навыки необходимы не только в искусстве, но и в повседневной жизни, науке, технике, предпринимательстве. Занимаясь искусством, дети знакомятся с произведениями великих мастеров, национальной и мировой культурой.
Держатели документа:
БҚУ
Ц 77
Цой , С. К.
"Воспитание через творчесттво: как искусство развивает детей" [Текст] / С. К. Цой // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 90
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- развития -- воспитание -- творчество -- ребенок -- дети -- культура
Аннотация: Искусство - это неотьемлемая часть человеческой культуры, которое с древних времен служила средством выражения чувств, мыслей и взглядов. Для детей искусство является не просто формой досгуа, а мощным инструментом воспитания и развития. Именно через творчество ребенок учится понимать мир, себя и других, формирует личностные качества и развивает свои таланты. Когда ребенок рисует, поет, играет на музыкальном инструменте или занимается театральным искусством, он учится выражать свои эмоции и переживания. Искусство помогает осознать и проговорить то, что словами передать трудно. Это способствует формированию эмоционального интеллект, что что особенно важно для фантазии. Через искусство ребенок учится нестандартно мыслить, искать оригинальные решения, создавать что-то новое. Эти навыки необходимы не только в искусстве, но и в повседневной жизни, науке, технике, предпринимательстве. Занимаясь искусством, дети знакомятся с произведениями великих мастеров, национальной и мировой культурой.
Держатели документа:
БҚУ
393.

Подробнее
88
З-12
Зауторова, Э. В.
Эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста средствами музыкального искусства [Текст] / Э. В. Зауторова // Инновации в образовании. - 2026. - №3. - С. 46-53
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольный возраст -- эмоциональное развитие -- музыкальное искусство -- образовательная деятельность
Аннотация: Музыка является мощным инструментом влияния на внутренний и духовный мир, а также играет важную роль в эмоциональном развитии человека. Особенно важна педагогическая работа в этом направлении в дошкольном детстве: дети начинают глубже понимать и переживать музыку, различая не только общее настроение, но и нюансы интонаций. В статье представлен проект: «Музыка с нами повсюду!» для детей старшего дошкольного возраста с целью их эмоционального развития через произведения музыкального искусства.
Держатели документа:
ЗКУ
З-12
Зауторова, Э. В.
Эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста средствами музыкального искусства [Текст] / Э. В. Зауторова // Инновации в образовании. - 2026. - №3. - С. 46-53
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольный возраст -- эмоциональное развитие -- музыкальное искусство -- образовательная деятельность
Аннотация: Музыка является мощным инструментом влияния на внутренний и духовный мир, а также играет важную роль в эмоциональном развитии человека. Особенно важна педагогическая работа в этом направлении в дошкольном детстве: дети начинают глубже понимать и переживать музыку, различая не только общее настроение, но и нюансы интонаций. В статье представлен проект: «Музыка с нами повсюду!» для детей старшего дошкольного возраста с целью их эмоционального развития через произведения музыкального искусства.
Держатели документа:
ЗКУ
394.

Подробнее
83.3(5Каз)
А 64
Ананьева, С.
Казахстан и Россия: литературный диалог [Текст] / С. Ананьева // Казахстанская правда. - 2026. - 27 мая. - №27. - С. 11.
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Россия -- Литературные связи -- Культурный диалог -- Казахский фольклор -- Александр Пушкин -- Владимир Даль -- Лев Гумилев -- теория этногенеза -- Николай Заболоцкий -- Максим Горький -- Константин Паустовский -- Мухтар Ауэзов -- Сеит Каскабасов
Аннотация: Художественная литература и искусство являются особой формой личностного отношения человека к миру. Передача информации осуществляется как диалогическое взаимодействие автора произведения и читателя, исследователя.
Держатели документа:
ЗКУ
А 64
Ананьева, С.
Казахстан и Россия: литературный диалог [Текст] / С. Ананьева // Казахстанская правда. - 2026. - 27 мая. - №27. - С. 11.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Россия -- Литературные связи -- Культурный диалог -- Казахский фольклор -- Александр Пушкин -- Владимир Даль -- Лев Гумилев -- теория этногенеза -- Николай Заболоцкий -- Максим Горький -- Константин Паустовский -- Мухтар Ауэзов -- Сеит Каскабасов
Аннотация: Художественная литература и искусство являются особой формой личностного отношения человека к миру. Передача информации осуществляется как диалогическое взаимодействие автора произведения и читателя, исследователя.
Держатели документа:
ЗКУ
395.

Подробнее
78
С 91
Сухоруков, К. М.
Концепция и критерии оценки качества печатного книжного издания [Текст] / К. М. Сухоруков, С. А. Карайченцева, Е. М. Сухорукова // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №3. - С. 133-152
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Россия -- издательское дело -- научно-техническая литература -- печатные книжные издания -- концепция оценки качества -- критерии оценки -- редакционно-издательская подготовка -- дизайнерское оформление -- полиграфическое исполнение -- основные элементы издания
Аннотация: Проблемы оценки качества печатных книжных изданий были и остаются актуальными для всех субъектов книжного рынка, а особенно для покупателей и комплектаторов библиотечных фондов. Рыночные условия современного российского книгоиздания и технологическая революция лишь усилили негативные тенденции в сфере доступности многих социально значимых изданий. Среди них особенно важна научно-техническая литература, тиражи изданий которой постоянно снижаются. Авторы предлагают многоэтапную концепцию оценки качества редакционно-издательской подготовки, дизайнерского оформления и полиграфического исполнения, позволяющую выносить объективную оценку не только книжным изданиям научно-технической тематики, но и всем прочим социально значимым изданиям. Среди критериев такой оценки: системное единство всех элементов содержания и формы, а именно – авторского произведения, его аппарата, полиграфии, иллюстраций, дизайна, а также их соответствие целевому назначению и читательскому адресу конкретного издания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карайченцева, С.А.
Сухорукова, Е.М.
С 91
Сухоруков, К. М.
Концепция и критерии оценки качества печатного книжного издания [Текст] / К. М. Сухоруков, С. А. Карайченцева, Е. М. Сухорукова // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №3. - С. 133-152
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Россия -- издательское дело -- научно-техническая литература -- печатные книжные издания -- концепция оценки качества -- критерии оценки -- редакционно-издательская подготовка -- дизайнерское оформление -- полиграфическое исполнение -- основные элементы издания
Аннотация: Проблемы оценки качества печатных книжных изданий были и остаются актуальными для всех субъектов книжного рынка, а особенно для покупателей и комплектаторов библиотечных фондов. Рыночные условия современного российского книгоиздания и технологическая революция лишь усилили негативные тенденции в сфере доступности многих социально значимых изданий. Среди них особенно важна научно-техническая литература, тиражи изданий которой постоянно снижаются. Авторы предлагают многоэтапную концепцию оценки качества редакционно-издательской подготовки, дизайнерского оформления и полиграфического исполнения, позволяющую выносить объективную оценку не только книжным изданиям научно-технической тематики, но и всем прочим социально значимым изданиям. Среди критериев такой оценки: системное единство всех элементов содержания и формы, а именно – авторского произведения, его аппарата, полиграфии, иллюстраций, дизайна, а также их соответствие целевому назначению и читательскому адресу конкретного издания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карайченцева, С.А.
Сухорукова, Е.М.
396.

Подробнее
74
П 89
Пугач , В.Е.
Воспитание культурной традицией: автор и герои "Слова о полку Игорееве" в контакте с читателями-школьниками [Текст] / В.Е. Пугач // Педагогика. Научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №8. - С. . 51-59
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
культурная традиция -- национальная культура -- художественная литература -- воспитание школьников -- программа "Автор-герой-читатель" -- литературный жанр -- метафора -- язычество -- христианство -- риторика -- фольклор
Аннотация: Роль культурной тардиции в воспитании школьников установлении контакта с автором и героями литературного произведения при изучении "Слова о полку Игореве". Представлен опыт реализации собственной программы "Автор Выборгского района г. Санкт-Петербурга и ахарактеризована в ряде публикаций и выступлений на конфренециях различного уровня. Делается вывод о том что постоянное движение "от героя к себе" и "от себя к герою", от истории к современности и от современности к истории спосбствует установлению личностно окрашенного контакта читателей-школьников с нацииональной культурной традицией".
Держатели документа:
ЗКУ
П 89
Пугач , В.Е.
Воспитание культурной традицией: автор и герои "Слова о полку Игорееве" в контакте с читателями-школьниками [Текст] / В.Е. Пугач // Педагогика. Научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №8. - С. . 51-59
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
культурная традиция -- национальная культура -- художественная литература -- воспитание школьников -- программа "Автор-герой-читатель" -- литературный жанр -- метафора -- язычество -- христианство -- риторика -- фольклор
Аннотация: Роль культурной тардиции в воспитании школьников установлении контакта с автором и героями литературного произведения при изучении "Слова о полку Игореве". Представлен опыт реализации собственной программы "Автор Выборгского района г. Санкт-Петербурга и ахарактеризована в ряде публикаций и выступлений на конфренециях различного уровня. Делается вывод о том что постоянное движение "от героя к себе" и "от себя к герою", от истории к современности и от современности к истории спосбствует установлению личностно окрашенного контакта читателей-школьников с нацииональной культурной традицией".
Держатели документа:
ЗКУ
397.

Подробнее
83
Ж 54
Женисұлы, Е.
Больше чем поэт [Текст] / Е. Женисұлы // Мысль. - 2025. - №5. - С. 17-20.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
Шаханов -- поэт -- утрата -- народный писатель -- Герой труда Казахстана -- символ -- национальное достоинство -- произведения
Аннотация: На 84-м году жизни не стало Мухтара Шаханова.
Держатели документа:
ЗКУ.
Ж 54
Женисұлы, Е.
Больше чем поэт [Текст] / Е. Женисұлы // Мысль. - 2025. - №5. - С. 17-20.
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
Шаханов -- поэт -- утрата -- народный писатель -- Герой труда Казахстана -- символ -- национальное достоинство -- произведения
Аннотация: На 84-м году жизни не стало Мухтара Шаханова.
Держатели документа:
ЗКУ.
Page 40, Results: 397