Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 63
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
П 15
Памяти ученого [Текст] // Өркен. - 2017. - №1. - С. 3.-31 қаңтар.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- республиканская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы фольклористики и литературного краеведения" -- Н.М.Щербанов -- ЗКГУ им.М.Утемисова -- заведующий кафедрой к.ф.н. А.А.Абдульманов -- ректор ЗКГУ им.М.Утемисова Асхат Салимович Имангалиев -- олимпиада по русскому языку и литературе
Аннотация: 25 января 2017 года в ЗКГУ им.М.Утемисова прошла республиканская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы фольклористики и литературного произведения", посвященная 75-летию Н.М.Щербанова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 15
Памяти ученого [Текст] // Өркен. - 2017. - №1. - С. 3.-31 қаңтар.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- республиканская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы фольклористики и литературного краеведения" -- Н.М.Щербанов -- ЗКГУ им.М.Утемисова -- заведующий кафедрой к.ф.н. А.А.Абдульманов -- ректор ЗКГУ им.М.Утемисова Асхат Салимович Имангалиев -- олимпиада по русскому языку и литературе
Аннотация: 25 января 2017 года в ЗКГУ им.М.Утемисова прошла республиканская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы фольклористики и литературного произведения", посвященная 75-летию Н.М.Щербанова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
2.
Подробнее
М 13
Мадир, К.
В каждой картине - целая симфония [Текст] / К. Мадир // Приуралье . - 19 марта. - 2019. - №22-23. - С. 13.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
В каждой картине - целая симфония -- председатель ОО "Союз художников ЗКО РК" ассоцированный профессор ЗКГУ им. М. Утемисова -- Кульбеков Сатыбалды Кажымуратович -- Союза художников казахстана -- Башкортостан (российской федерации) -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Мадир Куандык
Аннотация: Сатыбалды Кульбекову, члену Союза художников Казахстана в этом году исполнилось 70 лет. Он родился 16 марта 1949 года в Башкортостане (Российской Федерации) в рабочей семье. С детских лет любил уединяться в лесной глуши, наблюдать за животными, делать эскизы и зарисовки. Поэтому не удивительно, что в 1978 году он поступил на художественно-графический факультет Уральского пединститута. По окочании института и до достижения пенсионного возраста С. Кульбеков преподавал в родном вузе. Сатыбалды Кульбеков участвовал в областных, республиканских, международных выставках. Его произведения хранятся в музеях за рубежом и в личных коллекциях. В интервью нашей газете мастер кисти рассказывет о своем профессиональном творческом пути.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 13
Мадир, К.
В каждой картине - целая симфония [Текст] / К. Мадир // Приуралье . - 19 марта. - 2019. - №22-23. - С. 13.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
В каждой картине - целая симфония -- председатель ОО "Союз художников ЗКО РК" ассоцированный профессор ЗКГУ им. М. Утемисова -- Кульбеков Сатыбалды Кажымуратович -- Союза художников казахстана -- Башкортостан (российской федерации) -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Мадир Куандык
Аннотация: Сатыбалды Кульбекову, члену Союза художников Казахстана в этом году исполнилось 70 лет. Он родился 16 марта 1949 года в Башкортостане (Российской Федерации) в рабочей семье. С детских лет любил уединяться в лесной глуши, наблюдать за животными, делать эскизы и зарисовки. Поэтому не удивительно, что в 1978 году он поступил на художественно-графический факультет Уральского пединститута. По окочании института и до достижения пенсионного возраста С. Кульбеков преподавал в родном вузе. Сатыбалды Кульбеков участвовал в областных, республиканских, международных выставках. Его произведения хранятся в музеях за рубежом и в личных коллекциях. В интервью нашей газете мастер кисти рассказывет о своем профессиональном творческом пути.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
М 32
Мастер кисти - Әбілхан Кастеев [Текст] // Өркен . - 28 февраля. -2019. - №2. - С. 2.
ББК 85
Рубрики: Искусство. Искусствознание
Кл.слова (ненормированные):
мастер кисти - Әбілхан Кастеев -- қазақтың қыл қалам шебері - Әбілхан Кастеев -- изобразительное искусство и черчение -- куратор Молдашова.Б.А -- Испанова.А.Т -- студентка Кажигалиева.Ж -- Сауенова.К -- Нугасова.Л -- Жумагул.Ж -- билиотекарь Айташова Гульшира Шайденовна -- ЗКГУ -- педагогический факультет
Аннотация: В стенах читального зала научной библиотеки (педагогический факультет) проведен литературно-музыкальный вечер "Қазақтың қылқалам шебері - Әбілхан Кастеев", посвященный 115-летию со дня рождения художника Абылхана Кастеева, целью которого является ознокомление с произведениями художника, воспитание эстетического вкуса через любовь к национальному искусству.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 32
Мастер кисти - Әбілхан Кастеев [Текст] // Өркен . - 28 февраля. -2019. - №2. - С. 2.
Рубрики: Искусство. Искусствознание
Кл.слова (ненормированные):
мастер кисти - Әбілхан Кастеев -- қазақтың қыл қалам шебері - Әбілхан Кастеев -- изобразительное искусство и черчение -- куратор Молдашова.Б.А -- Испанова.А.Т -- студентка Кажигалиева.Ж -- Сауенова.К -- Нугасова.Л -- Жумагул.Ж -- билиотекарь Айташова Гульшира Шайденовна -- ЗКГУ -- педагогический факультет
Аннотация: В стенах читального зала научной библиотеки (педагогический факультет) проведен литературно-музыкальный вечер "Қазақтың қылқалам шебері - Әбілхан Кастеев", посвященный 115-летию со дня рождения художника Абылхана Кастеева, целью которого является ознокомление с произведениями художника, воспитание эстетического вкуса через любовь к национальному искусству.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
Б 87
Бригида, Л. В.
Этнопедагогика народной культуры на уроках музыки [Электронный ресурс] / Л. В. Бригида // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 148-150
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- народная музыка -- уроки музыки -- музыкальная педагогика -- народная культура
Аннотация: Народная мораль озабочена тем, чтобы человек прошел путь непрерывного воспитания - от колыбельной песни до плача-причитания, от внуков до деда. Идеал совершенной личности строится у всех народов на признании приоритетов, общечеловеческих ценностей характеризующихся честным отношением к Родине, власти, делу, долгу. Изучение этноэтики через народное творчество: кюи, песни, устные произведения, позволяет посеять зерно нравственности в наших учениках.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 87
Бригида, Л. В.
Этнопедагогика народной культуры на уроках музыки [Электронный ресурс] / Л. В. Бригида // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 148-150
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- народная музыка -- уроки музыки -- музыкальная педагогика -- народная культура
Аннотация: Народная мораль озабочена тем, чтобы человек прошел путь непрерывного воспитания - от колыбельной песни до плача-причитания, от внуков до деда. Идеал совершенной личности строится у всех народов на признании приоритетов, общечеловеческих ценностей характеризующихся честным отношением к Родине, власти, делу, долгу. Изучение этноэтики через народное творчество: кюи, песни, устные произведения, позволяет посеять зерно нравственности в наших учениках.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
В 75
Ворожейкина, О. И.
Формирование профессионального подхода к творческой работе в рамках занятий по ДПИ и организации хозрасчетной деятельности [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина, А. С. Бахитова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 160-163
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
ДПИ -- декоративно-прикладное искусство -- творчество
Аннотация: Декоративно-прикладное искусство по своему происхождению - искусство народное: народ создает вещи, народ находит им нужную форму и выражение, народ сохраняет найденную в них красоту и все свои достижения передает нам в наследство. В произведениях декоративно-прикладного искусства мы видим мудрость народа, его характер, уклад жизни. В них вложена душа народа, его чувства и его представления о лучшей жизни. Поэтому они имеют такое огромное познавательное и воспитательное значение. Произведения народных мастеров - входят в нашу жизнь не как утилитарные предметы, а в первую очередь как художественные произведения, отвечающие нашему эстетическому чувству, становятся украшением как сельского, так и городского жилья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
В 75
Ворожейкина, О. И.
Формирование профессионального подхода к творческой работе в рамках занятий по ДПИ и организации хозрасчетной деятельности [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина, А. С. Бахитова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 160-163
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
ДПИ -- декоративно-прикладное искусство -- творчество
Аннотация: Декоративно-прикладное искусство по своему происхождению - искусство народное: народ создает вещи, народ находит им нужную форму и выражение, народ сохраняет найденную в них красоту и все свои достижения передает нам в наследство. В произведениях декоративно-прикладного искусства мы видим мудрость народа, его характер, уклад жизни. В них вложена душа народа, его чувства и его представления о лучшей жизни. Поэтому они имеют такое огромное познавательное и воспитательное значение. Произведения народных мастеров - входят в нашу жизнь не как утилитарные предметы, а в первую очередь как художественные произведения, отвечающие нашему эстетическому чувству, становятся украшением как сельского, так и городского жилья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.
6.
Подробнее
К 16
Какимова, Л. Ш.
Подбор и отбор музыкального репертуара в классе по дирижированию как фактор профессиональной подготовки будущих учителей музыки [Электронный ресурс] / Л. Ш. Какимова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 216-219
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный репертуар -- дерижирование -- подбор репертуара -- учитель музыки
Аннотация: В теории и практике обучения музыке до сего времени является спорным вопрос подбора и отбора музыкального материала.Чтобы раскрыть характер и содержание музыкального произведения, историю его создания, будущий учитель должен сам прекрасно владеть музыкально-методическим материалом. Успех его деятельности в этом направлении во многом зависит от того, с каким «багажом» он приступает к самостоятельной работе в школе, какое количество произведений разнообразных по характеру, жанровой и стилевой принадлежности, типу и виду он освоил и может профессионально разобрать и исполнить. В этом значении большая роль принадлежит вокально-хоровой работе будущего учителя музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 16
Какимова, Л. Ш.
Подбор и отбор музыкального репертуара в классе по дирижированию как фактор профессиональной подготовки будущих учителей музыки [Электронный ресурс] / Л. Ш. Какимова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 216-219
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный репертуар -- дерижирование -- подбор репертуара -- учитель музыки
Аннотация: В теории и практике обучения музыке до сего времени является спорным вопрос подбора и отбора музыкального материала.Чтобы раскрыть характер и содержание музыкального произведения, историю его создания, будущий учитель должен сам прекрасно владеть музыкально-методическим материалом. Успех его деятельности в этом направлении во многом зависит от того, с каким «багажом» он приступает к самостоятельной работе в школе, какое количество произведений разнообразных по характеру, жанровой и стилевой принадлежности, типу и виду он освоил и может профессионально разобрать и исполнить. В этом значении большая роль принадлежит вокально-хоровой работе будущего учителя музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
О-62
Опря, О. В.
Образ Петра I Великого в произведениях В.И.Даля [Электронный ресурс] / О. В. Опря // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 28-30
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Петр Великий -- Петр І -- Даль
Аннотация: Образ Петра Великого – сквозная тема русской литературы. Внимание к личности Петра I, русского царя-самодержца, и эпохе петровских реформ присутствует уже в литературе XVIII века (Ф.Прокопович, А.Д.Кантемир, М.В.Ломоносов, В.К.Тредиаковский, Г.Р.Державин). В XIX веке, как известно, этой теме особенное внимание уделил А.С.Пушкин (от «Заметок по русской истории XVIII века» до «Истории Петра Первого»). Писатели XVIIIв. высоко оценивали деятельность Петра. Они воспитывались в атмосфере великих преобразований Петра, понимая значение его реформ. Петр стал символом русской истории и для Пушкина. Традиции предшественников продолжает в своем творчестве Владимир Иванович Даль. В 1853 году Даль выпускает сборник «Матросские досуги», в котором в коротких рассказах повествует об истории развития российского флота. «Матросские досуги» В.И. Даля следует рассматривать как энциклопедию, ориентированную на определенный круг читателей – матросов.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-62
Опря, О. В.
Образ Петра I Великого в произведениях В.И.Даля [Электронный ресурс] / О. В. Опря // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 28-30
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Петр Великий -- Петр І -- Даль
Аннотация: Образ Петра Великого – сквозная тема русской литературы. Внимание к личности Петра I, русского царя-самодержца, и эпохе петровских реформ присутствует уже в литературе XVIII века (Ф.Прокопович, А.Д.Кантемир, М.В.Ломоносов, В.К.Тредиаковский, Г.Р.Державин). В XIX веке, как известно, этой теме особенное внимание уделил А.С.Пушкин (от «Заметок по русской истории XVIII века» до «Истории Петра Первого»). Писатели XVIIIв. высоко оценивали деятельность Петра. Они воспитывались в атмосфере великих преобразований Петра, понимая значение его реформ. Петр стал символом русской истории и для Пушкина. Традиции предшественников продолжает в своем творчестве Владимир Иванович Даль. В 1853 году Даль выпускает сборник «Матросские досуги», в котором в коротких рассказах повествует об истории развития российского флота. «Матросские досуги» В.И. Даля следует рассматривать как энциклопедию, ориентированную на определенный круг читателей – матросов.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
Ф 75
Фокин , Н. И.
Подготовка студентов - филологов к проведению факультатива по современной советской литературе как средство активизации их профессиональных интересов и навыков [Электронный ресурс] / Р. А. Абузяров // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 30-32
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Литература -- Интересы -- Навыки -- Эстетические представления
Аннотация: О подготовке студентов филологов к произведениям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 75
Фокин , Н. И.
Подготовка студентов - филологов к проведению факультатива по современной советской литературе как средство активизации их профессиональных интересов и навыков [Электронный ресурс] / Р. А. Абузяров // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 30-32
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Литература -- Интересы -- Навыки -- Эстетические представления
Аннотация: О подготовке студентов филологов к произведениям.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
У 84
Утебаева, А. С.
Классификация баллад сборника "Волшебный рог мальчика" Клеменса Брентано и Ахима Фон Арнима [Электронный ресурс] / А.С. Утебаева // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - №2. - С. 278-283
ББК 83
Рубрики: Литературоведние
Кл.слова (ненормированные):
Баллады -- Волшебный рог мальчика -- Духовная баллада -- Любовная баллада -- Эпические произведения -- Брентано К. -- Арнима А.
Аннотация: О классификации баллад сборника "Волшебный рог мальчика"
Держатели документа:
ЗКГУ
У 84
Утебаева, А. С.
Классификация баллад сборника "Волшебный рог мальчика" Клеменса Брентано и Ахима Фон Арнима [Электронный ресурс] / А.С. Утебаева // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - №2. - С. 278-283
Рубрики: Литературоведние
Кл.слова (ненормированные):
Баллады -- Волшебный рог мальчика -- Духовная баллада -- Любовная баллада -- Эпические произведения -- Брентано К. -- Арнима А.
Аннотация: О классификации баллад сборника "Волшебный рог мальчика"
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
Ф 33
Федорова, А. В.
Яицкие крепости в произведениях А.С. Пушкина [Электронный ресурс] / А. В. Федорова // А.С.Пушкин в культурном пространстве запада и Востока Материалы международной научно- практической конференции . - 2006. - 19-20 октября. - С. 96-101
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Яицкие крепости -- произведения -- Пушкин -- поэзия -- монография -- статьи -- Пугачев
Аннотация: Яицкие крепости в произведениях А.С. Пушкина.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 33
Федорова, А. В.
Яицкие крепости в произведениях А.С. Пушкина [Электронный ресурс] / А. В. Федорова // А.С.Пушкин в культурном пространстве запада и Востока Материалы международной научно- практической конференции . - 2006. - 19-20 октября. - С. 96-101
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Яицкие крепости -- произведения -- Пушкин -- поэзия -- монография -- статьи -- Пугачев
Аннотация: Яицкие крепости в произведениях А.С. Пушкина.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 63