Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0

74
Н 56

Нестерова, Л. В.
    Чтение иноязычных текстов как средство развития критического мышления студентов [Текст] / Л. В. Нестерова, И. А. Малыхина // Инновации в образовании. - 2020. - №1. - С. 4-11
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- процесс чтения -- виды чтения -- вероятностное прогнозирование -- студент -- технология развития -- педагогика -- просмотровое чтение -- поисковое чтение -- изучающее чтение -- кластер -- синквейн
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы феномена чтения как важного средства формирования качеств критического мышления студентов в современной системе образования. Авторами описаны психолого-педагогические аспекты чтения, включающие самонаправляемую субъектом активность с целью поиска, усвоения и критического осмысления содержания, заключённого в текстовом сообщении. Проведен анализ нескольких технологий развития критического мышления в соответствии с различными видами чтения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Малыхина, И.А.

Нестерова, Л.В. Чтение иноязычных текстов как средство развития критического мышления студентов [Текст] / Л. В. Нестерова, И. А. Малыхина // Инновации в образовании. - 2020. - №1.- С.4-11

1.

Нестерова, Л.В. Чтение иноязычных текстов как средство развития критического мышления студентов [Текст] / Л. В. Нестерова, И. А. Малыхина // Инновации в образовании. - 2020. - №1.- С.4-11


74
Н 56

Нестерова, Л. В.
    Чтение иноязычных текстов как средство развития критического мышления студентов [Текст] / Л. В. Нестерова, И. А. Малыхина // Инновации в образовании. - 2020. - №1. - С. 4-11
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- процесс чтения -- виды чтения -- вероятностное прогнозирование -- студент -- технология развития -- педагогика -- просмотровое чтение -- поисковое чтение -- изучающее чтение -- кластер -- синквейн
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы феномена чтения как важного средства формирования качеств критического мышления студентов в современной системе образования. Авторами описаны психолого-педагогические аспекты чтения, включающие самонаправляемую субъектом активность с целью поиска, усвоения и критического осмысления содержания, заключённого в текстовом сообщении. Проведен анализ нескольких технологий развития критического мышления в соответствии с различными видами чтения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Малыхина, И.А.

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month