Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 127
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
78.303
С 50
Сметанникова, Н. Н.
Профессионально-специализированное чтение: его особенности и место в процессе обучения [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 36-42
ББК 78.303
Рубрики: Чтение. Читательские интересы
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- стратегиальный подход -- классификация -- группировка -- эксплицитное обучение -- имплицитное обучение -- потребность -- профессиональная деятельность -- исследование -- учебное чтение -- научное чтение -- критическое чтение -- домашнее чтение -- обязательное чтение -- внеклассное чтение -- самообразовательное чтение -- модификация чтения -- профессиональное чтение -- гибкость чтения -- беглое чтение -- интерактивная модель понимания текста -- эффективность чтения -- дигитальное чтение
Аннотация: Представлен анализ стратегий чтения, которые используют взрослые читатели в своей профессиональной деятельности, их характеристика, способы усвоения и использования. Обоснован вывод о том, что эксплицитное обучение стратегиям чтения сделает результаты образования более востребованными в профессиональной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 50
Сметанникова, Н. Н.
Профессионально-специализированное чтение: его особенности и место в процессе обучения [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 36-42
Рубрики: Чтение. Читательские интересы
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- стратегиальный подход -- классификация -- группировка -- эксплицитное обучение -- имплицитное обучение -- потребность -- профессиональная деятельность -- исследование -- учебное чтение -- научное чтение -- критическое чтение -- домашнее чтение -- обязательное чтение -- внеклассное чтение -- самообразовательное чтение -- модификация чтения -- профессиональное чтение -- гибкость чтения -- беглое чтение -- интерактивная модель понимания текста -- эффективность чтения -- дигитальное чтение
Аннотация: Представлен анализ стратегий чтения, которые используют взрослые читатели в своей профессиональной деятельности, их характеристика, способы усвоения и использования. Обоснован вывод о том, что эксплицитное обучение стратегиям чтения сделает результаты образования более востребованными в профессиональной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
32.
Подробнее
74
В 18
Варыханова, К. В.
Мотивация профессиональной деятельности преподавателей технического вуза, способствующая выбору стилей педагогического общения [Текст] / К. В. Варыханова, И. А. Сергеева, В. В. Кустова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 45-49
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое общение -- мотивация -- профессиональная деятельность -- преподаватель вуза -- технический вуз -- образование -- мотивы -- потребности -- мотивы власти -- мотивы достижения -- педагогическое общение -- стили педагогического общения -- личностный рост -- саморазвитие
Аннотация: Приведены результаты исследования мотивации профессиональной деятельности преподавателей технических вузов. Рассмотрена взаимосвязь видов мотивации и стилей педагогического общения. Установлено, что преподаватели с доминированием внутренней мотивации предпочитают выстраивать отношения с обучающимися на демократической основе и в то же время могут проявлять требовательность к результатам работы. Педагоги с преобладанием внешней мотивации не всегда находятся в диалоге с учебной группой, сохраняя ролевую дистанцию и формальный подход
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, И.А.
Кустова, В.В.
В 18
Варыханова, К. В.
Мотивация профессиональной деятельности преподавателей технического вуза, способствующая выбору стилей педагогического общения [Текст] / К. В. Варыханова, И. А. Сергеева, В. В. Кустова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 45-49
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое общение -- мотивация -- профессиональная деятельность -- преподаватель вуза -- технический вуз -- образование -- мотивы -- потребности -- мотивы власти -- мотивы достижения -- педагогическое общение -- стили педагогического общения -- личностный рост -- саморазвитие
Аннотация: Приведены результаты исследования мотивации профессиональной деятельности преподавателей технических вузов. Рассмотрена взаимосвязь видов мотивации и стилей педагогического общения. Установлено, что преподаватели с доминированием внутренней мотивации предпочитают выстраивать отношения с обучающимися на демократической основе и в то же время могут проявлять требовательность к результатам работы. Педагоги с преобладанием внешней мотивации не всегда находятся в диалоге с учебной группой, сохраняя ролевую дистанцию и формальный подход
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, И.А.
Кустова, В.В.
33.
Подробнее
Владимиров, Владимиров,А.
Подготовка специалистов в виртуальной среде профессиональной деятельности-требование времени/А.И.Владимиров,В.С.Шейнбаум / Владимиров,А Владимиров, Шейнбаум,В // Высшее образование сегодня. - 2007. - _10.- С.2
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Современное высшее образование -- производственная практика-ключевая проблема высшей школы -- профессиональная деятельность
Доп.точки доступа:
Шейнбаум,В
Владимиров, Владимиров,А.
Подготовка специалистов в виртуальной среде профессиональной деятельности-требование времени/А.И.Владимиров,В.С.Шейнбаум / Владимиров,А Владимиров, Шейнбаум,В // Высшее образование сегодня. - 2007. - _10.- С.2
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Современное высшее образование -- производственная практика-ключевая проблема высшей школы -- профессиональная деятельность
Доп.точки доступа:
Шейнбаум,В
34.
Подробнее
Эфендиев, Эфендиев,А. Г
Профессиональная деятельность преподавателей российских вузов:проблемы и основные тенденции/А.Г.Эфендиев,К.В.Решетникова / Эфендиев,А.Г Эфендиев, Решетникова,К.В // Вопросы образования. - 2008. - _1.-С.87-119
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Преподаватель -- профессиональная деятельность преподавателя российских вузов
Аннотация: В статье представлены результаты эмпирического исследования.
Доп.точки доступа:
Решетникова,К.В
Эфендиев, Эфендиев,А. Г
Профессиональная деятельность преподавателей российских вузов:проблемы и основные тенденции/А.Г.Эфендиев,К.В.Решетникова / Эфендиев,А.Г Эфендиев, Решетникова,К.В // Вопросы образования. - 2008. - _1.-С.87-119
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Преподаватель -- профессиональная деятельность преподавателя российских вузов
Аннотация: В статье представлены результаты эмпирического исследования.
Доп.точки доступа:
Решетникова,К.В
35.
Подробнее
Мельник, Мельник,Н. М
Средства управления надежностью профессиональной деятельности выпускника вуза/Н.М.Мельник / Мельник,Н.М Мельник // Высшее образование сегодня. - 2008. - _10. -С.20-22
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Выпускник вуза -- профессиональная деятельность выпускника вуза -- специалист
Мельник, Мельник,Н. М
Средства управления надежностью профессиональной деятельности выпускника вуза/Н.М.Мельник / Мельник,Н.М Мельник // Высшее образование сегодня. - 2008. - _10. -С.20-22
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Выпускник вуза -- профессиональная деятельность выпускника вуза -- специалист
36.
Подробнее
Конышева, Конышева,А. В
Групповой метод обучения/А.В.Конышева / Конышева,А.В Конышева // Высшее образование в России. - 2010. - _7.- С.139-146
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- групповой метод обучения -- профессиональная деятельность
Конышева, Конышева,А. В
Групповой метод обучения/А.В.Конышева / Конышева,А.В Конышева // Высшее образование в России. - 2010. - _7.- С.139-146
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Обучение -- групповой метод обучения -- профессиональная деятельность
37.
Подробнее
88
Д 20
Дарвиш , О. Б.
Формирование психологической устойчивости будущих педагогов в процессе обучения в вузе [Текст] / О. Б. Дарвиш // Психология обучения. - 2012. - № 7. - С. 79-85
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Педагог -- Самоорганизация -- Образовательная среда -- Профессиональная деятельность -- Психологическая устойчивость
Аннотация: В статье рассматривается проблема психологической устойчивости будущих педагогов в условиях бакалавриата педагогического вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 20
Дарвиш , О. Б.
Формирование психологической устойчивости будущих педагогов в процессе обучения в вузе [Текст] / О. Б. Дарвиш // Психология обучения. - 2012. - № 7. - С. 79-85
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Педагог -- Самоорганизация -- Образовательная среда -- Профессиональная деятельность -- Психологическая устойчивость
Аннотация: В статье рассматривается проблема психологической устойчивости будущих педагогов в условиях бакалавриата педагогического вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
38.
Подробнее
74
О-56
Ольга Каширина: "Действующая модель образовательных программ демотивирует студентов к профессиональной деятельности" [Текст] // Ректор вуза. - 2014. - №5. - С. 27
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- модель образовательных программ -- профессиональная деятельность -- успеваемость студентов -- Российский Союз ректоров
Аннотация: 17 марта 2014 г. Российский Союз ректоров представил результаты VIII комплексного исследования успеваемости студентов российских вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-56
Ольга Каширина: "Действующая модель образовательных программ демотивирует студентов к профессиональной деятельности" [Текст] // Ректор вуза. - 2014. - №5. - С. 27
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- модель образовательных программ -- профессиональная деятельность -- успеваемость студентов -- Российский Союз ректоров
Аннотация: 17 марта 2014 г. Российский Союз ректоров представил результаты VIII комплексного исследования успеваемости студентов российских вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ
39.
Подробнее
74
Б 79
Большакова, О. Н.
Концептуальная модель системы подготовки студентов вуза к научно-исследовательской деятельности [Текст] / О. Н. Большакова // Высшее образование сегодня. - 2014. - №10. - С. 82-87
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
концептуальная модель -- студент -- вуз -- научно-исследовательская деятельность -- концепция -- модель -- система -- профессиональная деятельность
Аннотация: Представлена концептуальная модель системы подготовки студентов к научно-исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 79
Большакова, О. Н.
Концептуальная модель системы подготовки студентов вуза к научно-исследовательской деятельности [Текст] / О. Н. Большакова // Высшее образование сегодня. - 2014. - №10. - С. 82-87
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
концептуальная модель -- студент -- вуз -- научно-исследовательская деятельность -- концепция -- модель -- система -- профессиональная деятельность
Аннотация: Представлена концептуальная модель системы подготовки студентов к научно-исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
40.
Подробнее
65
И 44
Иллюзии и реальность [Текст] // Ректор вуза. - 2014. - №12. - С. 48-49
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
трудоустройство -- выпускники -- вуз -- диплом -- высшее образование -- профессиональная деятельность -- специальность -- специалист
Аннотация: Современные выпускники ВУЗов уже не смотрят на мир через розовые очки и напрочь лишены иллюзий по поводу того, что с дипломом о высшем образовании им открыты все горизонты успешной профессиональной деятельности и обязательно по свой специальности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
И 44
Иллюзии и реальность [Текст] // Ректор вуза. - 2014. - №12. - С. 48-49
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
трудоустройство -- выпускники -- вуз -- диплом -- высшее образование -- профессиональная деятельность -- специальность -- специалист
Аннотация: Современные выпускники ВУЗов уже не смотрят на мир через розовые очки и напрочь лишены иллюзий по поводу того, что с дипломом о высшем образовании им открыты все горизонты успешной профессиональной деятельности и обязательно по свой специальности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Page 4, Results: 127