Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0

74
А 95

Ахметниязова, А. Ж.
    Развитие критического мышления педагогов в активном обучении / А. Ж. Ахметниязова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - С. 32-37
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- критическое мышление -- критическое мышление учителей -- повышение кфалификации -- учебные программы -- профессиональное мастерство педагога -- рефлексивная педагогическая деятельность -- общеобразовательные школы
Аннотация: Актуальность исследования данного вопроса в повышении квалификации педагогов обусловлена кардинальными изменениями в образовательной политике среднего образования Республики Казахстан, связанные с введением обновленных учебных программ. В статье дается обоснование модели активного обучения педагогов из практики тренера по образовательным программам повышения квалификации учителейв рамках обновления содержания среднего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ахметниязова, А.Ж. Развитие критического мышления педагогов в активном обучении [Текст] / А. Ж. Ахметниязова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6.- С.32-37

1.

Ахметниязова, А.Ж. Развитие критического мышления педагогов в активном обучении [Текст] / А. Ж. Ахметниязова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6.- С.32-37


74
А 95

Ахметниязова, А. Ж.
    Развитие критического мышления педагогов в активном обучении / А. Ж. Ахметниязова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - С. 32-37
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- критическое мышление -- критическое мышление учителей -- повышение кфалификации -- учебные программы -- профессиональное мастерство педагога -- рефлексивная педагогическая деятельность -- общеобразовательные школы
Аннотация: Актуальность исследования данного вопроса в повышении квалификации педагогов обусловлена кардинальными изменениями в образовательной политике среднего образования Республики Казахстан, связанные с введением обновленных учебных программ. В статье дается обоснование модели активного обучения педагогов из практики тренера по образовательным программам повышения квалификации учителейв рамках обновления содержания среднего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month