Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
74
К 16
How can we prevent violence at school? Bullying [Текст] = Как предотвратить насилие в школе? Профилактика деструктивного поведения школьников / Danna Summers [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 16-22
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
профилактика насилия -- буллинг -- деструктивное поведение -- семья -- образовательное учреждение -- школа -- школьники -- педагогика
Аннотация: Почему так меняются сегодняшние школьники и как научить детей выяснять отношения мирно? Воспитывать доброту - значит учить ребенка деятельно сопереживать другому, не избегать конфликтов, но уметь слушать и отстаивать то, что он считает справедливым. Кажется, чувство доброты сегодня покинуло школьные стены, на смену ему пришли законы джунглей. Печальные случаи унижений и побоев случались, конечно, и раньше. Но сегодня школьные психологи, детские психотерапевты и учителя говорят о том, что насмешки, ругань и хамство становятся нормой не только в общении учеников, но и детей с взрослыми. В данной статье мы попытаемся разобраться в этом не простом вопросе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Summers, Danna
Balpeissova, S.A.
Maydangalieva, Z. A.
Utemissova, G.U.
К 16
How can we prevent violence at school? Bullying [Текст] = Как предотвратить насилие в школе? Профилактика деструктивного поведения школьников / Danna Summers [et al.] // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 16-22
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
профилактика насилия -- буллинг -- деструктивное поведение -- семья -- образовательное учреждение -- школа -- школьники -- педагогика
Аннотация: Почему так меняются сегодняшние школьники и как научить детей выяснять отношения мирно? Воспитывать доброту - значит учить ребенка деятельно сопереживать другому, не избегать конфликтов, но уметь слушать и отстаивать то, что он считает справедливым. Кажется, чувство доброты сегодня покинуло школьные стены, на смену ему пришли законы джунглей. Печальные случаи унижений и побоев случались, конечно, и раньше. Но сегодня школьные психологи, детские психотерапевты и учителя говорят о том, что насмешки, ругань и хамство становятся нормой не только в общении учеников, но и детей с взрослыми. В данной статье мы попытаемся разобраться в этом не простом вопросе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Summers, Danna
Balpeissova, S.A.
Maydangalieva, Z. A.
Utemissova, G.U.
2.

Подробнее
Маланцева, Маланцева,О.
Насилие в школе:пути решения проблемы/О.Маланцева / Маланцева,О. Маланцева // Социальная педагогика. - 2010. - ¦2.-С.113-116
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- школьное насилие -- профилактика насилия среди подростков
Маланцева, Маланцева,О.
Насилие в школе:пути решения проблемы/О.Маланцева / Маланцева,О. Маланцева // Социальная педагогика. - 2010. - ¦2.-С.113-116
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- школьное насилие -- профилактика насилия среди подростков
Page 1, Results: 2