Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 71, Results: 711

Report on unfulfilled requests: 0

26.82
G54


    Globalization and international migration: Kazakhstan in the context of world trends [Текст] / Zh. T. Tilekova, D. K. Aldabergenov, Zh. B. Kaldybayeva, G. Berdygulova // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 348-364.

ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- международная миграция -- трудовая (экономическая) миграция -- вынужденная миграция -- нелегальная миграция -- эмигрант -- иммигрант
Аннотация: В статье анализируются основные тенденции международной миграции в условиях глобализации и роль Казахстана в глобальных и региональных миграционных потоках. Глобализация, проявляющаяся в различных аспектах жизни общества, значительно влияет на международную миграцию, которая стала глобальным явлением, охватывающим почти все страны и регионы мира. Растущие объемы миграционных потоков оказывают влияние на социально-экономические процессы и представляют собой актуальную проблему для многих государств. Поэтому этот вопрос привлекает внимание ученых и политиков. Основная цель статьи – выявить ключевые тенденции международной миграции в эпоху глобализации и определить роль Казахстана в глобальных и региональных миграционных потоках. В качестве источников данных использовались статистические данные о международных миграционных потоках от Департамента ООН по экономическим и социальным вопросам и Международной организации по миграции, включая Отчет о миграции в мире 2024 года, а также материалы из открытых источников, данные Управления Верховного комиссара ООН по делам беженцев, Международной организации труда и Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Tilekova, Zh.T.
Aldabergenov, D. K.
Kaldybayeva, Zh. B.
Berdygulova, G.

Globalization and international migration: Kazakhstan in the context of world trends [Текст] / Zh. T. Tilekova, D. K. Aldabergenov, Zh. B. Kaldybayeva, G. Berdygulova // Bulletin WKU. - 2025. - №1.- Р.348-364.

701.

Globalization and international migration: Kazakhstan in the context of world trends [Текст] / Zh. T. Tilekova, D. K. Aldabergenov, Zh. B. Kaldybayeva, G. Berdygulova // Bulletin WKU. - 2025. - №1.- Р.348-364.


26.82
G54


    Globalization and international migration: Kazakhstan in the context of world trends [Текст] / Zh. T. Tilekova, D. K. Aldabergenov, Zh. B. Kaldybayeva, G. Berdygulova // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 348-364.

ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- международная миграция -- трудовая (экономическая) миграция -- вынужденная миграция -- нелегальная миграция -- эмигрант -- иммигрант
Аннотация: В статье анализируются основные тенденции международной миграции в условиях глобализации и роль Казахстана в глобальных и региональных миграционных потоках. Глобализация, проявляющаяся в различных аспектах жизни общества, значительно влияет на международную миграцию, которая стала глобальным явлением, охватывающим почти все страны и регионы мира. Растущие объемы миграционных потоков оказывают влияние на социально-экономические процессы и представляют собой актуальную проблему для многих государств. Поэтому этот вопрос привлекает внимание ученых и политиков. Основная цель статьи – выявить ключевые тенденции международной миграции в эпоху глобализации и определить роль Казахстана в глобальных и региональных миграционных потоках. В качестве источников данных использовались статистические данные о международных миграционных потоках от Департамента ООН по экономическим и социальным вопросам и Международной организации по миграции, включая Отчет о миграции в мире 2024 года, а также материалы из открытых источников, данные Управления Верховного комиссара ООН по делам беженцев, Международной организации труда и Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Tilekova, Zh.T.
Aldabergenov, D. K.
Kaldybayeva, Zh. B.
Berdygulova, G.

26.82
М 22

Мамирова, К. Н.
    Цифровые технологии в географическом образовании [Текст] / К. Н. Мамирова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 380-391.

ББК 26.82

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- географическое образование -- мобильные приложения -- интерактивное обучение -- Google Earth: StudyGe -- Quizizz -- Kahoot -- Quizlet -- цифровизация образования
Аннотация: Цифровые технологии играют важную роль в модернизации образовательного процесса. В данной статье рассматривается применение мобильных приложений в преподавании географии, их влияние на уровень знаний, мотивацию и вовлечённость студентов. Исследование показывает, что использование инструментов, таких как Google Earth, StudyGe, Quizizz, Kahoot и Quizlet, способствует не только лучшему усвоению учебного материала, но и развитию практических навыков, включая пространственное мышление и анализ данных. В статье подчеркивается необходимость сбалансированного подхода к цифровизации образования, а также представлены рекомендации по эффективному внедрению цифровых технологий в учебный процесс
Держатели документа:
ЗКУ

Мамирова, К.Н. Цифровые технологии в географическом образовании [Текст] / К. Н. Мамирова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1.- С.380-391.

702.

Мамирова, К.Н. Цифровые технологии в географическом образовании [Текст] / К. Н. Мамирова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1.- С.380-391.


26.82
М 22

Мамирова, К. Н.
    Цифровые технологии в географическом образовании [Текст] / К. Н. Мамирова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 380-391.

ББК 26.82

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- географическое образование -- мобильные приложения -- интерактивное обучение -- Google Earth: StudyGe -- Quizizz -- Kahoot -- Quizlet -- цифровизация образования
Аннотация: Цифровые технологии играют важную роль в модернизации образовательного процесса. В данной статье рассматривается применение мобильных приложений в преподавании географии, их влияние на уровень знаний, мотивацию и вовлечённость студентов. Исследование показывает, что использование инструментов, таких как Google Earth, StudyGe, Quizizz, Kahoot и Quizlet, способствует не только лучшему усвоению учебного материала, но и развитию практических навыков, включая пространственное мышление и анализ данных. В статье подчеркивается необходимость сбалансированного подхода к цифровизации образования, а также представлены рекомендации по эффективному внедрению цифровых технологий в учебный процесс
Держатели документа:
ЗКУ

34.3
T44


    The level of soil contamination with heavy metals in the territory of the Balkhash mining and metallurgical combine [Текст] / А. Rakhisheva, Zh. Rakhymzhan, R. Beisenova, R. Tazitdinova // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 484-498.

ББК 34.3

Рубрики: Металлургия

Кл.слова (ненормированные):
Балхашский горно-металлургический комбинат -- загрязнение почв -- тяжелые металлы -- почвенный покров -- черная и цветная металлургия -- атомно-адсорбционный метод -- экосистема
Аннотация: Загрязнение почвенных покровов тяжелыми металлами в местах сосредоточения промышленных центров является актуальной проблемой для многих стран мира, в том числе и Казахстана. Основными источниками элементов тяжелых металлов в почве являются металлургические производства, а загрязнение тяжелыми металлами почвы вокруг металлургического предприятия угрожает здоровью человека и вызывает различные патологии в развитии живых организмов. В результате миграционных процессов токсиканты, находящиеся в почве, попадают в поверхностные и подземные воды. В данном исследовании оценено экологическое состояние почвы, загрязненной тяжелыми металлами, на территории металлургического предприятия Центрально-Казахстанского производственного объединения «Казахмыс» (Балкашский горно-металлургический комбинат, или БГМК). Установлено, что почвенный покров на промышленной территории Центрального Казахстана загрязнен различными концентрациями тяжелых металлов. В пробах почвы обнаружено 11 тяжелых металлов, а в растворенном состоянии обнаружены следующие тяжелые металлы: TiO2, MnO и Fe2O3. Известно, что концентрация этих тяжелых металлов Pb, Zn, Cu и Sr в полученных образцах почвы значительно выше. Установлено, что концентрация тяжелых металлов увеличивается в ряду Pb>Zn>Cu>Sr>Cr>As>V>Ni>Cd>Co>Hg. Три точки №1, №2, №5 были выявлены с наибольшим уровнем загрязнения. Наибольшая концентрация свинца 901,1±0,05 мг/кг (р<0,05 ), а наибольшая концентрация цинка составила 647,3±0,05 мг/кг (р<0,05), высокие концентрации 376,3±0,05 мг/кг (р<0,05) и установлено, что наибольшая концентрация стронция составила 432,6±0,05 мг/кг (р<0,05). Данное исследование дает комплексную оценку загрязнения почвенного покрова тяжелыми металлами в районах сосредоточения промышленных центров, а также предлагает актуальные решения по снижению загрязнения и рациональному природопользованию.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Rakhisheva, А.
Rakhymzhan, Zh.
Beisenova, R.
Tazitdinova, R.

The level of soil contamination with heavy metals in the territory of the Balkhash mining and metallurgical combine [Текст] / А. Rakhisheva, Zh. Rakhymzhan, R. Beisenova, R. Tazitdinova // Bulletin WKU. - 2025. - №1.- Р.484-498.

703.

The level of soil contamination with heavy metals in the territory of the Balkhash mining and metallurgical combine [Текст] / А. Rakhisheva, Zh. Rakhymzhan, R. Beisenova, R. Tazitdinova // Bulletin WKU. - 2025. - №1.- Р.484-498.


34.3
T44


    The level of soil contamination with heavy metals in the territory of the Balkhash mining and metallurgical combine [Текст] / А. Rakhisheva, Zh. Rakhymzhan, R. Beisenova, R. Tazitdinova // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 484-498.

ББК 34.3

Рубрики: Металлургия

Кл.слова (ненормированные):
Балхашский горно-металлургический комбинат -- загрязнение почв -- тяжелые металлы -- почвенный покров -- черная и цветная металлургия -- атомно-адсорбционный метод -- экосистема
Аннотация: Загрязнение почвенных покровов тяжелыми металлами в местах сосредоточения промышленных центров является актуальной проблемой для многих стран мира, в том числе и Казахстана. Основными источниками элементов тяжелых металлов в почве являются металлургические производства, а загрязнение тяжелыми металлами почвы вокруг металлургического предприятия угрожает здоровью человека и вызывает различные патологии в развитии живых организмов. В результате миграционных процессов токсиканты, находящиеся в почве, попадают в поверхностные и подземные воды. В данном исследовании оценено экологическое состояние почвы, загрязненной тяжелыми металлами, на территории металлургического предприятия Центрально-Казахстанского производственного объединения «Казахмыс» (Балкашский горно-металлургический комбинат, или БГМК). Установлено, что почвенный покров на промышленной территории Центрального Казахстана загрязнен различными концентрациями тяжелых металлов. В пробах почвы обнаружено 11 тяжелых металлов, а в растворенном состоянии обнаружены следующие тяжелые металлы: TiO2, MnO и Fe2O3. Известно, что концентрация этих тяжелых металлов Pb, Zn, Cu и Sr в полученных образцах почвы значительно выше. Установлено, что концентрация тяжелых металлов увеличивается в ряду Pb>Zn>Cu>Sr>Cr>As>V>Ni>Cd>Co>Hg. Три точки №1, №2, №5 были выявлены с наибольшим уровнем загрязнения. Наибольшая концентрация свинца 901,1±0,05 мг/кг (р<0,05 ), а наибольшая концентрация цинка составила 647,3±0,05 мг/кг (р<0,05), высокие концентрации 376,3±0,05 мг/кг (р<0,05) и установлено, что наибольшая концентрация стронция составила 432,6±0,05 мг/кг (р<0,05). Данное исследование дает комплексную оценку загрязнения почвенного покрова тяжелыми металлами в районах сосредоточения промышленных центров, а также предлагает актуальные решения по снижению загрязнения и рациональному природопользованию.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Rakhisheva, А.
Rakhymzhan, Zh.
Beisenova, R.
Tazitdinova, R.

26.23
А 45

Алдабергенова, А. М.
    Анализ взаимосвязей метеорологических явлений холодного периода [Текст] / А. М. Алдабергенова, Б. А. Капсалямов, Н. Ф. Харламова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 511-520.

ББК 26.23

Рубрики: Метеорология

Кл.слова (ненормированные):
особо опасные погодные явления -- циклон -- антициклон -- синоптические карты -- спутниковые снимки -- анализ -- Метеорология -- Метеорологические явления -- явления погоды -- Климатические условия
Аннотация: Метеорологические явления, которые наблюдаются и происходят в атмосфере, часто представляют опасность для людей или функционирование геосистем. К особо опасным погодым явлениям относятся сильные ветры, туманы, гололёд, интенсивные дожди, гронзы, ураганы, бури, метели, град и другие. Такие явления погоды наблюдаются сезонно, то есть в определенное время года, и имеют свои яркие отличительные черты как, например, фенологические явления, летние грозы, осенний листопад, снег зимой. При функционировании многих природохозяйственных мероприятий (проектировании и строительстве гидротехнических сооружений, промышленных и транспортных объектов, в гражданской авиации, отраслях сельского хозяйства, рекреационно-туристической деятельности и др.) выбор стратегии хозяйственного решения приходится принимать, учитывая то влияние, которое непосредственно оказывают или будут оказывать метеорологические явления на объекты природы, человека и производственные процессы [1]. При этом информацией могут служить только многолетние режимные характеристики, то есть климатологические сведения: в дальнейшем на их данных создается климатологический прогноз
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Капсалямов, Б.А.
Харламова, Н.Ф.

Алдабергенова, А.М. Анализ взаимосвязей метеорологических явлений холодного периода [Текст] / А. М. Алдабергенова, Б. А. Капсалямов, Н. Ф. Харламова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1.- С.511-520.

704.

Алдабергенова, А.М. Анализ взаимосвязей метеорологических явлений холодного периода [Текст] / А. М. Алдабергенова, Б. А. Капсалямов, Н. Ф. Харламова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1.- С.511-520.


26.23
А 45

Алдабергенова, А. М.
    Анализ взаимосвязей метеорологических явлений холодного периода [Текст] / А. М. Алдабергенова, Б. А. Капсалямов, Н. Ф. Харламова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 511-520.

ББК 26.23

Рубрики: Метеорология

Кл.слова (ненормированные):
особо опасные погодные явления -- циклон -- антициклон -- синоптические карты -- спутниковые снимки -- анализ -- Метеорология -- Метеорологические явления -- явления погоды -- Климатические условия
Аннотация: Метеорологические явления, которые наблюдаются и происходят в атмосфере, часто представляют опасность для людей или функционирование геосистем. К особо опасным погодым явлениям относятся сильные ветры, туманы, гололёд, интенсивные дожди, гронзы, ураганы, бури, метели, град и другие. Такие явления погоды наблюдаются сезонно, то есть в определенное время года, и имеют свои яркие отличительные черты как, например, фенологические явления, летние грозы, осенний листопад, снег зимой. При функционировании многих природохозяйственных мероприятий (проектировании и строительстве гидротехнических сооружений, промышленных и транспортных объектов, в гражданской авиации, отраслях сельского хозяйства, рекреационно-туристической деятельности и др.) выбор стратегии хозяйственного решения приходится принимать, учитывая то влияние, которое непосредственно оказывают или будут оказывать метеорологические явления на объекты природы, человека и производственные процессы [1]. При этом информацией могут служить только многолетние режимные характеристики, то есть климатологические сведения: в дальнейшем на их данных создается климатологический прогноз
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Капсалямов, Б.А.
Харламова, Н.Ф.

4
С 45


    Скрининг толерантных к засолению (NACl) сортов сои в условиях теплицы [Текст] / Х. С. Евлоева, А. Б. Рахымгожина, М. Р. Сыздык [и др.] // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 575-589.

ББК 4

Рубрики: Сельское и лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
засоление -- скрининг -- Glycine max L -- степень ожога листьев -- NaCl -- гидропоника
Аннотация: На сегодняшний день засоление почвы является серьезной проблемой сельского хозяйства. Известно, что приблизительно около 62 миллионов гектаров или 20% орошаемых земель в мире подвержены засолению. В Казахстане засоленные почвы сосредоточены в Кызылординской, Мангистауской и Алматинской областях. Избыточное количество соли в почвах уменьшает урожайность сельскохозяйственных культур. Поглощение большого количества солей подавляет физиологические и биохимические процессы растений. В статье представлены результаты скрининга сортов сои (Glycine max L.), выращенных в почве и гидропонным методом. Исследование проводили на 14-дневных проростках отечественных сортов сои. Проростки оценивались на устойчивость по реакции на добавление NaCl в питательную среду. Оценку проводили по «степени ожога листьев», как одному из показателей действия засоления на листья сои. Солеустойчивые сорта имели показатель степени ожога листьев ≤ 3. Растения подвергались солевому стрессу в период роста появления второго и третьего тройчатых листьев. При сравнении двух методов установлено, что результаты их коррелируют между собой по степени повреждения листьев. При анализе солеустойчивости 3 из 10 анализируемых сортов проявили устойчивость.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Евлоева, Х.С.
Рахымгожина, А.Б.
Сыздык, М.Р.
Атабаева, С.Д.
Дидоренко, С.В.
Нурмаханова, А.С.
Алыбаева, Р.А.

Скрининг толерантных к засолению (NACl) сортов сои в условиях теплицы [Текст] / Х. С. Евлоева, А. Б. Рахымгожина, М. Р. Сыздык [и др.] // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1.- С.575-589.

705.

Скрининг толерантных к засолению (NACl) сортов сои в условиях теплицы [Текст] / Х. С. Евлоева, А. Б. Рахымгожина, М. Р. Сыздык [и др.] // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1.- С.575-589.


4
С 45


    Скрининг толерантных к засолению (NACl) сортов сои в условиях теплицы [Текст] / Х. С. Евлоева, А. Б. Рахымгожина, М. Р. Сыздык [и др.] // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 575-589.

ББК 4

Рубрики: Сельское и лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
засоление -- скрининг -- Glycine max L -- степень ожога листьев -- NaCl -- гидропоника
Аннотация: На сегодняшний день засоление почвы является серьезной проблемой сельского хозяйства. Известно, что приблизительно около 62 миллионов гектаров или 20% орошаемых земель в мире подвержены засолению. В Казахстане засоленные почвы сосредоточены в Кызылординской, Мангистауской и Алматинской областях. Избыточное количество соли в почвах уменьшает урожайность сельскохозяйственных культур. Поглощение большого количества солей подавляет физиологические и биохимические процессы растений. В статье представлены результаты скрининга сортов сои (Glycine max L.), выращенных в почве и гидропонным методом. Исследование проводили на 14-дневных проростках отечественных сортов сои. Проростки оценивались на устойчивость по реакции на добавление NaCl в питательную среду. Оценку проводили по «степени ожога листьев», как одному из показателей действия засоления на листья сои. Солеустойчивые сорта имели показатель степени ожога листьев ≤ 3. Растения подвергались солевому стрессу в период роста появления второго и третьего тройчатых листьев. При сравнении двух методов установлено, что результаты их коррелируют между собой по степени повреждения листьев. При анализе солеустойчивости 3 из 10 анализируемых сортов проявили устойчивость.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Евлоева, Х.С.
Рахымгожина, А.Б.
Сыздык, М.Р.
Атабаева, С.Д.
Дидоренко, С.В.
Нурмаханова, А.С.
Алыбаева, Р.А.

24
K17

Kaliyeva, B. K.
    Sorption of cobalt ions (II) sulfocationites based on plant raw materials [Текст] / B. K. Kaliyeva, G. K. Kabulova, A. Jakabayev // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - Р. 52-54.

ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
промышленная деятельность человека -- окружающая среда -- тяжелые металлы -- кобальт -- химия -- ионообменные материалы
Аннотация: Растущие масштабы промышленной деятельности человека оказывают негативное воздействие на окружающую среду. Многие тяжелые металлы, включая кобальт, высокотоксичны даже в следовых количествах и могут накапливаться в живых организмах [1]. В отличие от органических соединений, которые подвергаются процессам разложения, металлы лишь перераспределяются между природными средами и постепенно накапливаются в них. Ежегодное потребление кобальта наземной растительностью составляет 1*10-4% от сухой массы [2]. Например, его поступление в окружающую среду только в результате сжигания уже имеет следующую динамику, тыс. тонн: 1900 г. - 1,0; 1970 г. - 2,6; 1980 г. - 5,5; 2000 г. - 8,7. В связи с этим необходимо провести дальнейшие исследования по разработке новых методов очистки от ионов кобальта. В связи с этим создание дешевых ионообменных материалов на основе доступных реагентов является актуальной проблемой
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kabulova, G.K.
Jakabayev, A.

Kaliyeva, B.K. Sorption of cobalt ions (II) sulfocationites based on plant raw materials [Текст] / B. K. Kaliyeva, G. K. Kabulova, A. Jakabayev // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- Р.52-54.

706.

Kaliyeva, B.K. Sorption of cobalt ions (II) sulfocationites based on plant raw materials [Текст] / B. K. Kaliyeva, G. K. Kabulova, A. Jakabayev // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- Р.52-54.


24
K17

Kaliyeva, B. K.
    Sorption of cobalt ions (II) sulfocationites based on plant raw materials [Текст] / B. K. Kaliyeva, G. K. Kabulova, A. Jakabayev // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - Р. 52-54.

ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
промышленная деятельность человека -- окружающая среда -- тяжелые металлы -- кобальт -- химия -- ионообменные материалы
Аннотация: Растущие масштабы промышленной деятельности человека оказывают негативное воздействие на окружающую среду. Многие тяжелые металлы, включая кобальт, высокотоксичны даже в следовых количествах и могут накапливаться в живых организмах [1]. В отличие от органических соединений, которые подвергаются процессам разложения, металлы лишь перераспределяются между природными средами и постепенно накапливаются в них. Ежегодное потребление кобальта наземной растительностью составляет 1*10-4% от сухой массы [2]. Например, его поступление в окружающую среду только в результате сжигания уже имеет следующую динамику, тыс. тонн: 1900 г. - 1,0; 1970 г. - 2,6; 1980 г. - 5,5; 2000 г. - 8,7. В связи с этим необходимо провести дальнейшие исследования по разработке новых методов очистки от ионов кобальта. В связи с этим создание дешевых ионообменных материалов на основе доступных реагентов является актуальной проблемой
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kabulova, G.K.
Jakabayev, A.

28
К 35

Кенесарина, К. Х.
    Проблемы изучения и сохранения биоразнообразия Западно-Казахстанской области (на примере Зеленовского района и окрестностей города Уральска) [Текст] / К. Х. Кенесарина, А. М. Амиргалиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 170-172.

ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
биология -- биоразнообразие -- флора -- фауна -- Западно-Казахстанская область -- Зеленовский район -- город Уральска -- байрачные дубравы -- Агроэкосистемы -- ландшафт
Аннотация: В современных условиях развития цивилизации в сфере изучения и сохранения биоразнообразия крайне актуальны проблемы унификации флор и фаун (в результате проникновения чужеродных видов на новые территории) и исчезновения редких и исчезающих видов растений и животных. Попытки решения этих проблем должны предприниматься в комплексе. Сохранение биоразнообразия видов животных и растений, сообществ и экосистем – неотъемлемая составная часть Концепции перехода человечества на принципы устойчивого развития. Исходя из текущей ситуации и международных обязательств, видение процесса сохранения и устойчивого использования биоразнообразия в Казахстане включает в себя формирование репрезентативной национальной экологической сети, способной обеспечить сохранение биоразнообразия; мероприятия по сохранению и восстановлению редких и находящихся под угрозой исчезновения видов; комплексное рациональное и устойчивое использование компонентов биоразнообразия
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Амиргалиева, А.М.

Кенесарина, К.Х. Проблемы изучения и сохранения биоразнообразия Западно-Казахстанской области (на примере Зеленовского района и окрестностей города Уральска) [Текст] / К. Х. Кенесарина, А. М. Амиргалиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- С.170-172.

707.

Кенесарина, К.Х. Проблемы изучения и сохранения биоразнообразия Западно-Казахстанской области (на примере Зеленовского района и окрестностей города Уральска) [Текст] / К. Х. Кенесарина, А. М. Амиргалиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- С.170-172.


28
К 35

Кенесарина, К. Х.
    Проблемы изучения и сохранения биоразнообразия Западно-Казахстанской области (на примере Зеленовского района и окрестностей города Уральска) [Текст] / К. Х. Кенесарина, А. М. Амиргалиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 170-172.

ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
биология -- биоразнообразие -- флора -- фауна -- Западно-Казахстанская область -- Зеленовский район -- город Уральска -- байрачные дубравы -- Агроэкосистемы -- ландшафт
Аннотация: В современных условиях развития цивилизации в сфере изучения и сохранения биоразнообразия крайне актуальны проблемы унификации флор и фаун (в результате проникновения чужеродных видов на новые территории) и исчезновения редких и исчезающих видов растений и животных. Попытки решения этих проблем должны предприниматься в комплексе. Сохранение биоразнообразия видов животных и растений, сообществ и экосистем – неотъемлемая составная часть Концепции перехода человечества на принципы устойчивого развития. Исходя из текущей ситуации и международных обязательств, видение процесса сохранения и устойчивого использования биоразнообразия в Казахстане включает в себя формирование репрезентативной национальной экологической сети, способной обеспечить сохранение биоразнообразия; мероприятия по сохранению и восстановлению редких и находящихся под угрозой исчезновения видов; комплексное рациональное и устойчивое использование компонентов биоразнообразия
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Амиргалиева, А.М.

20.1
А 56

Альжанова, Л. А.
    Молодежь на пути к устойчивому развитию [Текст] / Л. А. Альжанова, М. А. Кожайсакова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 223-225.

ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- молодежь -- Молодежь нашего государства -- экология -- образование
Аннотация: На сегодняшний день существует множество определений понятия устойчивое развитие (англ. «sustainabledevelopment»), наиболее распространенное это - устойчивое развитие - такое развитие общества, при котором улучшаются условия жизни человека, а воздействие на окружающую среду остаётся в пределах хозяйственной емкости биосферы, так что не разрушается природная основа функционирования человечества. При устойчивом развитии удовлетворение потребностей осуществляется без ущерба для будущих поколений. Устойчивое развитие - гармоничное (правильное, равномерное, сбалансированное) развитие - это процесс изменений, в котором эксплуатация природных ресурсов, направление инвестиций, ориентация научно-технического развития, развитие личности и институциональные изменения согласованы друг с другом и укрепляют нынешний и будущий потенциал для удовлетворения человеческих потребностей и устремлений. Во многом речь идёт об обеспечении качества жизни людей
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожайсакова, М.А.

Альжанова, Л. А. Молодежь на пути к устойчивому развитию [Текст] / Л. А. Альжанова, М. А. Кожайсакова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- С.223-225.

708.

Альжанова, Л. А. Молодежь на пути к устойчивому развитию [Текст] / Л. А. Альжанова, М. А. Кожайсакова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- С.223-225.


20.1
А 56

Альжанова, Л. А.
    Молодежь на пути к устойчивому развитию [Текст] / Л. А. Альжанова, М. А. Кожайсакова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 223-225.

ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- молодежь -- Молодежь нашего государства -- экология -- образование
Аннотация: На сегодняшний день существует множество определений понятия устойчивое развитие (англ. «sustainabledevelopment»), наиболее распространенное это - устойчивое развитие - такое развитие общества, при котором улучшаются условия жизни человека, а воздействие на окружающую среду остаётся в пределах хозяйственной емкости биосферы, так что не разрушается природная основа функционирования человечества. При устойчивом развитии удовлетворение потребностей осуществляется без ущерба для будущих поколений. Устойчивое развитие - гармоничное (правильное, равномерное, сбалансированное) развитие - это процесс изменений, в котором эксплуатация природных ресурсов, направление инвестиций, ориентация научно-технического развития, развитие личности и институциональные изменения согласованы друг с другом и укрепляют нынешний и будущий потенциал для удовлетворения человеческих потребностей и устремлений. Во многом речь идёт об обеспечении качества жизни людей
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожайсакова, М.А.

74.262.8
М 22

Мамышева, М. В.
    Использование цифровых инструментов на уроках биологии в школе в целях развития критического мышления учащихся [Текст] / М. В. Мамышева, Г. Е. Ерболатова, А. К. Ермагамбетова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 262-265.

ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
Современные образовательные технологии -- цифровые инструменты -- урок биологии в школе -- критическое мышление учащихся -- Биология -- Мультимедийные презентации -- видеоматериалы -- Виртуальные лаборатории -- симуляторы -- Интерактивные приложения и программы -- Дополненная и виртуальная реальность -- Онлайн-платформы для управления обучением
Аннотация: Современные образовательные технологии, включая цифровые инструменты, играют важную роль в формировании критического мышления учащихся. Особенно актуально их использование на уроках биологии, где необходимы практическая наглядность, интерактивность и аналитический подход к изучению природных процессов. В статье рассматриваются виды цифровых инструментов, их преимущества, а также анализируется их влияние на развитие критического мышления школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ерболатова, Г.Е.
Ермагамбетова, А.К.

Мамышева, М.В. Использование цифровых инструментов на уроках биологии в школе в целях развития критического мышления учащихся [Текст] / М. В. Мамышева, Г. Е. Ерболатова, А. К. Ермагамбетова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- С.262-265.

709.

Мамышева, М.В. Использование цифровых инструментов на уроках биологии в школе в целях развития критического мышления учащихся [Текст] / М. В. Мамышева, Г. Е. Ерболатова, А. К. Ермагамбетова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- С.262-265.


74.262.8
М 22

Мамышева, М. В.
    Использование цифровых инструментов на уроках биологии в школе в целях развития критического мышления учащихся [Текст] / М. В. Мамышева, Г. Е. Ерболатова, А. К. Ермагамбетова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 262-265.

ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
Современные образовательные технологии -- цифровые инструменты -- урок биологии в школе -- критическое мышление учащихся -- Биология -- Мультимедийные презентации -- видеоматериалы -- Виртуальные лаборатории -- симуляторы -- Интерактивные приложения и программы -- Дополненная и виртуальная реальность -- Онлайн-платформы для управления обучением
Аннотация: Современные образовательные технологии, включая цифровые инструменты, играют важную роль в формировании критического мышления учащихся. Особенно актуально их использование на уроках биологии, где необходимы практическая наглядность, интерактивность и аналитический подход к изучению природных процессов. В статье рассматриваются виды цифровых инструментов, их преимущества, а также анализируется их влияние на развитие критического мышления школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ерболатова, Г.Е.
Ермагамбетова, А.К.

74.262.8
М 56

Мещерякова, Н. М.
    Применение цифровых и смарт-технологий на уроках биологии [Текст] / Н. М. Мещерякова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 290-292.

ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- смарт-технологии -- цифровые технологии -- обучение биологии -- Мобильные приложения -- онлайн-платформы -- дистанционное обучение -- облачные хранилища -- Дополненная реальность
Аннотация: В современном мире применение технологий в образовательном процессе становится все более актуальным. Одним из наиболее перспективных направлений является использование приложений и смарт технологий на уроках биологии. Биология – это наука о живых организмах и их взаимодействии с окружающей средой. Она изучает различные процессы, происходящие в живых системах. Столь глубокое понимание требует активной деятельности учащихся, а также доступа к большому объему информации. Использование приложений позволяет расширить возможности обучения биологии. С их помощью учащиеся могут взаимодействовать с виртуальными моделями живых организмов, производить исследования и эксперименты, а также анализировать сложные биологические явления. Кроме того, приложения обеспечивают доступ к огромной базе данных, которая содержит информацию о самых разных видах живых существ и их характеристиках. Таким образом, ученики могут получить не только теоретические знания, но и практические навыки в увлекательной и интерактивной форме.
Держатели документа:
ЗКУ

Мещерякова, Н. М. Применение цифровых и смарт-технологий на уроках биологии [Текст] / Н. М. Мещерякова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- С.290-292.

710.

Мещерякова, Н. М. Применение цифровых и смарт-технологий на уроках биологии [Текст] / Н. М. Мещерякова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- С.290-292.


74.262.8
М 56

Мещерякова, Н. М.
    Применение цифровых и смарт-технологий на уроках биологии [Текст] / Н. М. Мещерякова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 290-292.

ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- смарт-технологии -- цифровые технологии -- обучение биологии -- Мобильные приложения -- онлайн-платформы -- дистанционное обучение -- облачные хранилища -- Дополненная реальность
Аннотация: В современном мире применение технологий в образовательном процессе становится все более актуальным. Одним из наиболее перспективных направлений является использование приложений и смарт технологий на уроках биологии. Биология – это наука о живых организмах и их взаимодействии с окружающей средой. Она изучает различные процессы, происходящие в живых системах. Столь глубокое понимание требует активной деятельности учащихся, а также доступа к большому объему информации. Использование приложений позволяет расширить возможности обучения биологии. С их помощью учащиеся могут взаимодействовать с виртуальными моделями живых организмов, производить исследования и эксперименты, а также анализировать сложные биологические явления. Кроме того, приложения обеспечивают доступ к огромной базе данных, которая содержит информацию о самых разных видах живых существ и их характеристиках. Таким образом, ученики могут получить не только теоретические знания, но и практические навыки в увлекательной и интерактивной форме.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 71, Results: 711

 

All acquisitions for 
Or select a month