Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 10

Report on unfulfilled requests: 0

65
И 17

Ибышев, Е. С.
    Анализ проблемы интеграции математических, экономических, статистических знаний в системе профессиональной подготовки студентов экономиических специальностей [Текст] / Е. С. Ибышев // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1. - Б. 110-117
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Интеграция -- Высшая школа -- Учебные планы -- Госстандарт
Аннотация: На основе учета общности и интеграции методов анализа экономических процессов методов, используемых при обучении математике, автором статьи выделяются специальные интеллектуальные умения, необходимые будущему экономисту, являющиеся основной технологии процесса наглядного моделирования прцессов и явлений в структуре интеграции.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Ибышев, Е.С. Анализ проблемы интеграции математических, экономических, статистических знаний в системе профессиональной подготовки студентов экономиических специальностей [Текст] / Е. С. Ибышев // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1.- Б.110-117

1.

Ибышев, Е.С. Анализ проблемы интеграции математических, экономических, статистических знаний в системе профессиональной подготовки студентов экономиических специальностей [Текст] / Е. С. Ибышев // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1.- Б.110-117


65
И 17

Ибышев, Е. С.
    Анализ проблемы интеграции математических, экономических, статистических знаний в системе профессиональной подготовки студентов экономиических специальностей [Текст] / Е. С. Ибышев // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1. - Б. 110-117
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Интеграция -- Высшая школа -- Учебные планы -- Госстандарт
Аннотация: На основе учета общности и интеграции методов анализа экономических процессов методов, используемых при обучении математике, автором статьи выделяются специальные интеллектуальные умения, необходимые будущему экономисту, являющиеся основной технологии процесса наглядного моделирования прцессов и явлений в структуре интеграции.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88
Ж 77

Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г.
    Методика фиксирования и качественной оценки сформированности у будущих учителей способности к профессиональной рефлексии [Текст] / Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 70-78
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная компетентность учителя -- Уроки технологии и изобразительного искусства -- Профессиональная рефлексия -- Профессионально-педагогическии образования
Аннотация: Расматривается модель качественного отслеживания и фиксирования рефлексивного компонента компетентности у студентов факультета педагогики и психологии в прцессе проектирования и проведения уроков технологов технологий и изобразительного искусства в начальных классах;
Держатели документа:
БҚМУ

Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. Методика фиксирования и качественной оценки сформированности у будущих учителей способности к профессиональной рефлексии [Текст] / Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.70-78

2.

Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. Методика фиксирования и качественной оценки сформированности у будущих учителей способности к профессиональной рефлексии [Текст] / Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.70-78


88
Ж 77

Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г.
    Методика фиксирования и качественной оценки сформированности у будущих учителей способности к профессиональной рефлексии [Текст] / Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 70-78
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная компетентность учителя -- Уроки технологии и изобразительного искусства -- Профессиональная рефлексия -- Профессионально-педагогическии образования
Аннотация: Расматривается модель качественного отслеживания и фиксирования рефлексивного компонента компетентности у студентов факультета педагогики и психологии в прцессе проектирования и проведения уроков технологов технологий и изобразительного искусства в начальных классах;
Держатели документа:
БҚМУ

88
Р 93

Рыбаков, С. Ю.
    Идеальный образ в педагогике как фактор дивергенции педагогической образовательной систем [Текст] / С. Ю. Рыбаков // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 78-89
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Идеальный образ -- Педагогика -- Педагогическая система народа -- Государственная система образования
Аннотация: В статье расматривается значение идеального образа,предъявляемого учащимся в прцессе обучения.
Держатели документа:
БҚМУ

Рыбаков, С.Ю. Идеальный образ в педагогике как фактор дивергенции педагогической образовательной систем [Текст] / С. Ю. Рыбаков // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.78-89

3.

Рыбаков, С.Ю. Идеальный образ в педагогике как фактор дивергенции педагогической образовательной систем [Текст] / С. Ю. Рыбаков // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.78-89


88
Р 93

Рыбаков, С. Ю.
    Идеальный образ в педагогике как фактор дивергенции педагогической образовательной систем [Текст] / С. Ю. Рыбаков // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 78-89
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Идеальный образ -- Педагогика -- Педагогическая система народа -- Государственная система образования
Аннотация: В статье расматривается значение идеального образа,предъявляемого учащимся в прцессе обучения.
Держатели документа:
БҚМУ

81
Л 33

Лебедева, А.
    Критическое чтение как средство достижения метапредметных результатов обучения иностранным языкам в средней общеобразовательной школе [Текст] / А. Лебедева // Иностранные языки в школе. - 2018. - №3. - С. 52-57
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Критическое чтение -- критическое мышление -- метапредметные результаты образовательного прцесса по иностранному языку -- умения критического чтения -- средняя общеобразовательная школа
Аннотация: В статье обосновывается методический потенциал критического чтения как средства достидения метапредметных результатов образовательного процесса по иностранному языку;определяются ключевые понятия" критическое мышления" и "критическое чтение",раскрывается их сущность; выделяются конкретные умения критического чтения на иностранном языке,составляющие его структуру.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лебедева, А. Критическое чтение как средство достижения метапредметных результатов обучения иностранным языкам в средней общеобразовательной школе [Текст] / А. Лебедева // Иностранные языки в школе. - 2018. - №3.- С.52-57

4.

Лебедева, А. Критическое чтение как средство достижения метапредметных результатов обучения иностранным языкам в средней общеобразовательной школе [Текст] / А. Лебедева // Иностранные языки в школе. - 2018. - №3.- С.52-57


81
Л 33

Лебедева, А.
    Критическое чтение как средство достижения метапредметных результатов обучения иностранным языкам в средней общеобразовательной школе [Текст] / А. Лебедева // Иностранные языки в школе. - 2018. - №3. - С. 52-57
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Критическое чтение -- критическое мышление -- метапредметные результаты образовательного прцесса по иностранному языку -- умения критического чтения -- средняя общеобразовательная школа
Аннотация: В статье обосновывается методический потенциал критического чтения как средства достидения метапредметных результатов образовательного процесса по иностранному языку;определяются ключевые понятия" критическое мышления" и "критическое чтение",раскрывается их сущность; выделяются конкретные умения критического чтения на иностранном языке,составляющие его структуру.
Держатели документа:
ЗКГУ


Ашимбаева, А.
    Переговорный прцесс в ВТО(Всемирная торговая организация):опыт, достижения и барьеры / А. Ашимбаева // Вестник предпринимателя. - 2002. - #7.-С.23-25

Рубрики: Экономика внешней торговли--РК

Кл.слова (ненормированные):
ВТО -- ГАТТ -- Международная торговля
Аннотация: Функции,задачи,принципы,соглашения ВТО и ГАТТ, процесс присоединения Казахстана

Ашимбаева, А. Переговорный прцесс в ВТО(Всемирная торговая организация):опыт, достижения и барьеры [Текст] / А. Ашимбаева // Вестник предпринимателя. - 2002. - #7.-С.23-25

5.

Ашимбаева, А. Переговорный прцесс в ВТО(Всемирная торговая организация):опыт, достижения и барьеры [Текст] / А. Ашимбаева // Вестник предпринимателя. - 2002. - #7.-С.23-25



Ашимбаева, А.
    Переговорный прцесс в ВТО(Всемирная торговая организация):опыт, достижения и барьеры / А. Ашимбаева // Вестник предпринимателя. - 2002. - #7.-С.23-25

Рубрики: Экономика внешней торговли--РК

Кл.слова (ненормированные):
ВТО -- ГАТТ -- Международная торговля
Аннотация: Функции,задачи,принципы,соглашения ВТО и ГАТТ, процесс присоединения Казахстана


Кусаинова, Кусаинова,М. Г
    Использование тестов в прцессе изучения естествознания при полдготовке учителя начальных классов/М.Г.Кусаинова / Кусаинова,М.Г Кусаинова // Послание Президента Н.А.Назарбаева народу Казахстана изадачи высшей школы:Мат-лы межд.науч.-прракт.конф.,посв.75-летенему юбилею ЗКГУ им.М.Утемисова. - Ч.1. - Уральск. - 2007.- С216

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
Тесты -- естествознание -- использование тестов на уроке естествознания

Кусаинова, Кусаинова,М.Г Использование тестов в прцессе изучения естествознания при полдготовке учителя начальных классов/М.Г.Кусаинова [Текст] / Кусаинова,М.Г Кусаинова // Послание Президента Н.А.Назарбаева народу Казахстана изадачи высшей школы:Мат-лы межд.науч.-прракт.конф.,посв.75-летенему юбилею ЗКГУ им.М.Утемисова. - Уральск. - 2007.- С216. - Ч.1

6.

Кусаинова, Кусаинова,М.Г Использование тестов в прцессе изучения естествознания при полдготовке учителя начальных классов/М.Г.Кусаинова [Текст] / Кусаинова,М.Г Кусаинова // Послание Президента Н.А.Назарбаева народу Казахстана изадачи высшей школы:Мат-лы межд.науч.-прракт.конф.,посв.75-летенему юбилею ЗКГУ им.М.Утемисова. - Уральск. - 2007.- С216. - Ч.1



Кусаинова, Кусаинова,М. Г
    Использование тестов в прцессе изучения естествознания при полдготовке учителя начальных классов/М.Г.Кусаинова / Кусаинова,М.Г Кусаинова // Послание Президента Н.А.Назарбаева народу Казахстана изадачи высшей школы:Мат-лы межд.науч.-прракт.конф.,посв.75-летенему юбилею ЗКГУ им.М.Утемисова. - Ч.1. - Уральск. - 2007.- С216

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
Тесты -- естествознание -- использование тестов на уроке естествознания

74.200.50
Т 16

Талдыбаева, Д. Д.
    Технологии прцесса консультирования, его основные стадии [Текст] / Д. Д. Талдыбаева // Социальная пдагогика и самопознание. - 2021. - №6 (80). - С. 34-35
ББК 74.200.50

Кл.слова (ненормированные):
окружение -- человек -- двумрное определение проблем -- идентификация альтернатив -- планирование -- деятельность -- оценка и обратная связь
Аннотация: Сложные проблемы, требующи от клиента открытий, инсайта, решаются при длительной консультативной работе. Выделяют три основания для локализации источников возникновния проблемы: человек, окружение, жизнь человека
Держатели документа:
ЗКУ

Талдыбаева, Д.Д. Технологии прцесса консультирования, его основные стадии [Текст] / Д. Д. Талдыбаева // Социальная пдагогика и самопознание. - 2021. - №6 (80).- С.34-35

7.

Талдыбаева, Д.Д. Технологии прцесса консультирования, его основные стадии [Текст] / Д. Д. Талдыбаева // Социальная пдагогика и самопознание. - 2021. - №6 (80).- С.34-35


74.200.50
Т 16

Талдыбаева, Д. Д.
    Технологии прцесса консультирования, его основные стадии [Текст] / Д. Д. Талдыбаева // Социальная пдагогика и самопознание. - 2021. - №6 (80). - С. 34-35
ББК 74.200.50

Кл.слова (ненормированные):
окружение -- человек -- двумрное определение проблем -- идентификация альтернатив -- планирование -- деятельность -- оценка и обратная связь
Аннотация: Сложные проблемы, требующи от клиента открытий, инсайта, решаются при длительной консультативной работе. Выделяют три основания для локализации источников возникновния проблемы: человек, окружение, жизнь человека
Держатели документа:
ЗКУ

65
Д 40

Джетписова, А. Б
    Некоторые аспекты совершенствования управления бизнес-процессами в малом предприятии [Текст] / А.Б Джетписова, Ж.М Досымбаев // Қазақстан жоғары мектебі//Высшая школа Казахстана. - №4. - С. 63-67
ББК 65

Рубрики: экономика

Кл.слова (ненормированные):
процесс -- бизнес -- управление -- совершенствование -- стратегия -- малое предприятие -- эффективность
Аннотация: В статье раскрываются некоторые вопросы,касательно управления бизнес-процессов малых предприятий, способов выбора систем управления бизнес-процессами, их оптимизации и реинжиниринга. Анализ показателей бизнес-прцессов малого преприятия позволил выявить существующие проблемы в действующей модели управления бизнес-процессами, тормозящих оперативность выполняемых.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Досымбаев, Ж.М

Джетписова, А.Б Некоторые аспекты совершенствования управления бизнес-процессами в малом предприятии [Текст] / А.Б Джетписова, Ж.М Досымбаев // Қазақстан жоғары мектебі//Высшая школа Казахстана. - №4. - С. 63-67

8.

Джетписова, А.Б Некоторые аспекты совершенствования управления бизнес-процессами в малом предприятии [Текст] / А.Б Джетписова, Ж.М Досымбаев // Қазақстан жоғары мектебі//Высшая школа Казахстана. - №4. - С. 63-67


65
Д 40

Джетписова, А. Б
    Некоторые аспекты совершенствования управления бизнес-процессами в малом предприятии [Текст] / А.Б Джетписова, Ж.М Досымбаев // Қазақстан жоғары мектебі//Высшая школа Казахстана. - №4. - С. 63-67
ББК 65

Рубрики: экономика

Кл.слова (ненормированные):
процесс -- бизнес -- управление -- совершенствование -- стратегия -- малое предприятие -- эффективность
Аннотация: В статье раскрываются некоторые вопросы,касательно управления бизнес-процессов малых предприятий, способов выбора систем управления бизнес-процессами, их оптимизации и реинжиниринга. Анализ показателей бизнес-прцессов малого преприятия позволил выявить существующие проблемы в действующей модели управления бизнес-процессами, тормозящих оперативность выполняемых.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Досымбаев, Ж.М

74
Ч-96

Чухлебова, И. А.
    Роль игры в процессе обучения русскому языку как иностранному [Текст] / И. А. Чухлебова, В. А. Свиридов // Инновации в образовании. - 2025. - №10. - С. 53-59.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
новые подходы -- обучение -- роль -- игра -- прцесс -- обучение -- русский язык -- иностранный язык
Аннотация: В статье акцентируется внимание на проведении обучения по русскому языку с иностранными военнослужащими (ИВС) в игровойформе.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Свиридов, В.А.

Чухлебова, И.А. Роль игры в процессе обучения русскому языку как иностранному [Текст] / И. А. Чухлебова, В. А. Свиридов // Инновации в образовании. - 2025. - №10.- С.53-59.

9.

Чухлебова, И.А. Роль игры в процессе обучения русскому языку как иностранному [Текст] / И. А. Чухлебова, В. А. Свиридов // Инновации в образовании. - 2025. - №10.- С.53-59.


74
Ч-96

Чухлебова, И. А.
    Роль игры в процессе обучения русскому языку как иностранному [Текст] / И. А. Чухлебова, В. А. Свиридов // Инновации в образовании. - 2025. - №10. - С. 53-59.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
новые подходы -- обучение -- роль -- игра -- прцесс -- обучение -- русский язык -- иностранный язык
Аннотация: В статье акцентируется внимание на проведении обучения по русскому языку с иностранными военнослужащими (ИВС) в игровойформе.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Свиридов, В.А.

75
С 22

Сатин , Б. К
    Футбол ойынын үйретудің әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / Б.К Сатин // Денсаулық және дене тәрбиесі . - 2026. - №1. - Б. . 5
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
футбол ойыны -- футбол техникасы -- футбол тактикасы -- педагогикалық процесс
Аннотация: Футбол ойынын үйрету - ойыншылардың техникалық, тактикалық, дене және психологиялық даярлығын жүйелі түрде қалыптастыруға бағытталған күрделі педагогикалық прцесс. Бұл процесс жас ерекшеліктерін, дайындық деңгейін, оқу-жаттығу жағдайларын ескере отырып, арнайы әдістемелік тәсілдер арқылы жүзеге асырылады.
Держатели документа:
БҚУ

Сатин , Б.К Футбол ойынын үйретудің әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / Б.К Сатин // Денсаулық және дене тәрбиесі . - 2026. - №1.- Б. 5

10.

Сатин , Б.К Футбол ойынын үйретудің әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / Б.К Сатин // Денсаулық және дене тәрбиесі . - 2026. - №1.- Б. 5


75
С 22

Сатин , Б. К
    Футбол ойынын үйретудің әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / Б.К Сатин // Денсаулық және дене тәрбиесі . - 2026. - №1. - Б. . 5
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
футбол ойыны -- футбол техникасы -- футбол тактикасы -- педагогикалық процесс
Аннотация: Футбол ойынын үйрету - ойыншылардың техникалық, тактикалық, дене және психологиялық даярлығын жүйелі түрде қалыптастыруға бағытталған күрделі педагогикалық прцесс. Бұл процесс жас ерекшеліктерін, дайындық деңгейін, оқу-жаттығу жағдайларын ескере отырып, арнайы әдістемелік тәсілдер арқылы жүзеге асырылады.
Держатели документа:
БҚУ

Page 1, Results: 10

 

All acquisitions for 
Or select a month