Электронный каталог

88
А 52
Алсейтова, Г
    Оқушылардың эмоционалдық уйлеспеушілігіне негіз болатын қиындықтар [Текст] / Г Алсейтова // Жантану мәселелері//Вопросы психологии. - 2020 мамыр-маусым. - №3. - Б. 2-6
ББК 88

Рубрики: Психодиагностика

Кл.слова (ненормированные):
қызғаншақтық -- тез ренжіп қалу -- өктемдік көрсету -- дау-жанжалға берілгіштік
Аннотация: Мақалада қазіргі кезеңде эмоциялық тұрақсыздық,сенбеушілік және алаңдаушылықпен ерекшеленетін балалар саны көптеп кездеседі.Міне осы орайда балалардың бойындағы жағымды қасиеттерді оятып.жағымсыз әдеттерді жою талабы психологиялық,педагогикалық іс-әрекеттердің тиімділігіне байланысты екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.4
А 14
Абдырахманова, А. Е
    Психологиялық кеңес беру тәжірибесі [Текст] / А.Е Абдырахманова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3. - Б. 20-21
ББК 88.4

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психолог,кеңес беру,клиентті кеңес беру процесіне кірістіру
Аннотация: Мақалада психологиялық кеңес берудің негізгі шарты-оның анонимділігі,яғни құпиялығы.Бұл қағида бойынша клиенттің психологқа айтқан кез келген ақпаратты және психодиагностикалық зерттеу нәтижелері оның келісімінсіз ешқандай жеке тұлғаларға,қоғамдық немесе мемлекеттік ұйымдарға,оның ішінде туысқандарға немесе достарына айтылмайтындығына психолог кепіл беретіндігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.8
М 91
Мукашева, Т. М
    Психикалық дамуы тежелген балалардың танымдық қабілеттерін анықтаудағы диагностикалау әдістемелері [Текст] / Т.М Мукашева // Дефектология. - 2020. - №10. - Б. 17-23
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
кеспелі суреттер,коос кубиктерідж.равеннің түрлі-түсті прогрессивті матрицалары,артық затты алып тастау
Аннотация: Мақалада кіші мектеп жасындағы балаларды психологиялық тексеру нәтижесі қолданылатын әдістемелерге тікелей байланыста болады.Психикалық дамудың тежелуін анықтау үшін қолданылатын психодиагностикалық әдістерге бақылауды,архивтік әдісті,әңгімелесуді,эксиперименттік әдіс-тәсілдерді жатқызуға болатыны айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.37
С 14
Сағынбек, С
    Жасөспірімдердің қарым-қатынасын дамытуға арналған тренинг бағдарламасы [Текст] / С Сағынбек, И Сутбаева, Ж Сыпабек, А Төреханқызы // Жантану мәселелері. - 2020. - №5. - Б. 38-40
ББК 88.37

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
интерактивті ойындар,топтық пікірталастар,қысқа ақпараттық блоктар,психодиагностикалық әдістер,арт-терапия
Аннотация: Бұл мақалада қарым-қатынас ұғымын психологиялық құбылыс ретінде қалыптастыру,бір адамнан екінші адамға ақпарат берілген кезде, кері байланыс маңызы және тиімді тыңдау дағдыларын дамыту туралы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Сутбаева, И
Сыпабек, Ж
Төреханқызы, А

Доскалиева, Р.
    Психодиагностика адиснамасын жуйелик ыкпал негизинде зерттеу/Р.Доскалиева / Р. Доскалиева // Улт тагылымы. - 2010. - ¦4.- Б.183

Рубрики: Психология--КР

Кл.слова (ненормированные):
Психодиагностика -- Психологиялык диагностика -- Диагностика

74
С 95
Cыромятников, И. В.
    Актуальные проблемы и современные тенденции в оценке кандидатов и сотрудников организаций [Текст] / И. В. Cыромятников // Инновации в образовании. - 2014. - №12. - С. 131-137
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
подбор персонала -- оценка кандидатов -- кандидат -- оценка сотрудников -- психодиагностика -- HR- процессы -- работа с кадрами -- дистанционное оценивание -- видеосервисы -- видеоинтервью -- мультиагентная технология -- социальные сети
Аннотация: В статье раскрыты современные тенденции в области подбора и оценки кандидатов, проанализированы технические возможности и ограничения ряда электронных продуктов и IT-решений в HR-сфере.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
С 95
Сыромятников, И. В.
    Актуальные проблемы и современные тенденции в оценке кандидатов и сотрудников организаций [Текст] / И. В. Сыромятников // Инновации в образовании. - 2014. - №12. - С. 113-121
ББК 74

Рубрики: высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
подбор персонала -- оценка кандидатов -- кандидат -- сотрудник -- психодиагностика -- HR-процессы -- работа с кадрами -- дистанционное оценивание -- видеосервисы -- видеоинтервью -- мультиагентная технология -- социальные сети
Аннотация: В статье раскрыты современные тенденции в области подбора и оценки кандидатов, проанализированы технические возможности и ограничения ряда электронных продуктов и -IT решений в HR - cфере.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
М 94
Мынбаева, А. К.
    История психодиагностики в Казахстане и Китае: кросс-культурный анализ [Текст] / А. К. Мынбаева, Ми Чжоу // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 44-52. - (Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психодиагностика -- педагогическая диагностика -- педология -- Казахстан -- Китай -- КНР -- история психологии
Аннотация: В статье описан исторический очерк развития психодиагностики в Казахстане и Китае. Психодиагностика в мире как наука имеет небольшую историю – около 100 лет развития. В Казахстане диагностическое направление психологической науки бурно развивается последние три десятилетия. В Китае имеется богатая история развития практики диагностики в древние времена. Преднаучное становление психодиагностики связано с испытаниями, которые проходили люди для того, чтобы стать чиновниками, писарями, воинами и др. В основе развития психодиагностики находятся отрасли психологии: экспериментальная психология, дифференциальная психология. В настоящее время в ней активно используются методы математической статистики. Выделены этапы становления психодиагностики в Казахстане и Китае: доисторический период, научное становление психодиагностики. Установлено, что научное развитие психодиагностики в Казахстане и Китае имеет схожие тенденции в ХХ веке. Анализ показывает, что в период 20-30-х гг. можно было наблюдать бурное развитие психодиагностики в СССР и Китае. В большей степени оно связано с адаптацией тестов Бине-Симона и других к национальным условиям. Далее в СССР и Казахстане с 1936 по 50-е гг. наступает период затишья. В Китае также происходят военные события, и развитие психодиагностики замедляется. С момента образования Китайской Народной Республики (1949 г.) и ввиду Культурной революции в КНР психодиагностические исследования также были фактически прекращены. Восстановление психодиагностической науки и практики начинается с 70-х годов как в Казахской ССР, так и в КНР. Развитие психодиагностики в Китае с 80-х годов и Казахстане с 90-х гг. имеет интенсивный характер.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чжоу, Ми

88.5
S67
Slanbekova, G. K.
    The experience of adaptation of V.Fisher’s questionnaire «Divorce adjustment scale» in Kazakhstan [Текст] / G. K. Slanbekova, M. P. Kabakova, Man Ch. Chung // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №1(64). - Р. 163-172. - (Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
ББК 88.5

Рубрики: Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
развод -- приспособление к разводу, -- апробация опросника -- Казахстан -- психодиагностика разведенных людей -- постразводный кризис -- психологическая помощь -- психометрическая проверка
Аннотация: В статье приводится опыт адаптации зарубежного опросника «Шкала приспособления к разводу Б. Фишера» (Fisher Divorce Adjustment Scale FDAS). Дается обоснование в необходимости апробации данного англоязычного опросника для русскоязычной выборки, проживающей в Казахстане. Данное обстоятельство связано, прежде всего, с отсутствием подобного рода методических приемов и методов для психодиагностики разведенных людей с целью оказания им в дальнейшем психологической помощи в преодолении постразводного кризиса. В проведенном исследовании предпринята попытка преодоления существующего положения относительно отсутствия необходимых психодиагностических приемов и методов для работы с разведенными людьми. Для этого нами была проведена работа по апробации опросника FDAS в соответствии со всеми требованиями к надежности и валидности психодиагностического инструментария. Рассматриваются организационные аспекты создания русскоязычной версии теста с соблюдением соотвествующих требований к апробации переводимых на русский язык методик. Описывается традиционная процедура создания первичной формы опросника и его психометрической проверки. Прежде всего, дается подробное описание процедуры первичного перевода теста с языка оригинала на русский язык, проверки эквивалентности перевода, проведения содержательной оценки данного перевода. Проанализированы причины низкой эффективности утверждений, выявленных после анализа всех пунктов опросника, а также некоторые моменты проверки психометрических характеристик теста.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kabakova, M.P.
Man Ch. Chung

74.263.2
Е 56
Елшанский , С. П
    Поисквые технологии обучения в психологическом образовании [Текст] / С.П Елшанский // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1. - С. 79-91
ББК 74.263.2

Рубрики: Информатика и вычислительнаятехника - методика преподавания в общеобразовательной школе

Кл.слова (ненормированные):
обучающие технологии в психологии -- поисковые технологии обучения -- даигностические задачи -- автоматизация процессов обучения -- психодиагностика -- компьютерные технологии в образовании -- даигностическая компетенция психолога
Аннотация: В статье обсуждаются возможности применения поисковых технологий обучения, реализованных в форме автоматизированных учебных психодиагностических задач, в психологическом образовании, возможности формирования с помощью данной технологии диагностической компетенции и диагностического мышления психологов. Сделан вывод, что разработка подобных технологий - перспективное и актуальное направление современной педагогической психологии, теории и практики психологического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ануфриев, А.Ф
Чмель , В.И