Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 291
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
88
А 95
Ахтаева, Н. С.
Психологические механизмы освоения педагогической профессии [Текст] / Н. С. Ахтаева // Мектептегі психология. - 2011. - № 11. - С. 10-11. -
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- анализ психологической литературы
Аннотация: анализ психологической литературы
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахтаева, Н. С.
Психологические механизмы освоения педагогической профессии [Текст] / Н. С. Ахтаева // Мектептегі психология. - 2011. - № 11. - С. 10-11. -
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- анализ психологической литературы
Аннотация: анализ психологической литературы
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
88
Б 60
Бикинеева, А. К.
Подросковый возраст. Психологические особенности [Текст] / А. К. Бикинеева // Мектептегі Психология. - 2011. - № 11. - С. 32-35
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- подросток -- семья -- молодежь
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 60
Бикинеева, А. К.
Подросковый возраст. Психологические особенности [Текст] / А. К. Бикинеева // Мектептегі Психология. - 2011. - № 11. - С. 32-35
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- подросток -- семья -- молодежь
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
88
К 85
Кряхтунов, М. И.
Методы работы преподавателя с психологическими препятствиями процесса обучения [Текст] / М. И. Кряхтунов // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 8. - С. 39-44.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Потребности -- этапы развития потребности -- признаки нарушения -- механизмы нарушения развития потребности -- методы восстановления процесса развития потребности
Аннотация: В статье анализируются психологические препятствия, возникающие в процессе обучения, и предлагаются методы психолого-педагогической работы преподавателя работы с ними.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 85
Кряхтунов, М. И.
Методы работы преподавателя с психологическими препятствиями процесса обучения [Текст] / М. И. Кряхтунов // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 8. - С. 39-44.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Потребности -- этапы развития потребности -- признаки нарушения -- механизмы нарушения развития потребности -- методы восстановления процесса развития потребности
Аннотация: В статье анализируются психологические препятствия, возникающие в процессе обучения, и предлагаются методы психолого-педагогической работы преподавателя работы с ними.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
88
К 72
Кострикина, И. С.
Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 56-67
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессионализация -- обучение и профессиональное становление -- социокогнитивные особенности -- современное высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности работающих студентов в условиях современного высшего профессионального образования. Работающий студент определяются как интегрированный в профессиональное сообщество субъект , получающий профессиональное развитие на пути от новичка к эксперименту и привносящий вклад в развитие общественного интеллекта и в систему профессиональных социальных связей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Е.А.
Кениг, В.А.
К 72
Кострикина, И. С.
Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 56-67
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессионализация -- обучение и профессиональное становление -- социокогнитивные особенности -- современное высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности работающих студентов в условиях современного высшего профессионального образования. Работающий студент определяются как интегрированный в профессиональное сообщество субъект , получающий профессиональное развитие на пути от новичка к эксперименту и привносящий вклад в развитие общественного интеллекта и в систему профессиональных социальных связей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Е.А.
Кениг, В.А.
5.
Подробнее
88
Т 19
Тарелкин, А. И.
Психологические факторы переживания преподавателями трудностей общения со студентами [Текст] / А. И. Тарелкин // Психология обучения. - 2011. - №: 9. - С. 88-99
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое взаимодействие -- трудности общения -- манипуляция -- преодоление
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению переживания преподавателями трудностей педагогического общения со студентами. Установлены ситуационные и личностные факторы указанных трудностей. Отмечается негативная роль межличностного манипулирования как одного из основных факторов переживания трудностей педагогического общения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 19
Тарелкин, А. И.
Психологические факторы переживания преподавателями трудностей общения со студентами [Текст] / А. И. Тарелкин // Психология обучения. - 2011. - №: 9. - С. 88-99
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое взаимодействие -- трудности общения -- манипуляция -- преодоление
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению переживания преподавателями трудностей педагогического общения со студентами. Установлены ситуационные и личностные факторы указанных трудностей. Отмечается негативная роль межличностного манипулирования как одного из основных факторов переживания трудностей педагогического общения.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74
Н 24
Намазбаева, Ж. И.
Психологические проблемы модернизации современного образования [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 6-10
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- сопровождение -- компетентность -- образование -- семья -- модель -- суицид -- психологическая служба
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы модернизации национальной системы образования в РК. Психологическое обеспечение модернизации национальной системы образования должно быть многоуровневой интегрирующей организационной системой.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 24
Намазбаева, Ж. И.
Психологические проблемы модернизации современного образования [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 6-10
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- сопровождение -- компетентность -- образование -- семья -- модель -- суицид -- психологическая служба
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы модернизации национальной системы образования в РК. Психологическое обеспечение модернизации национальной системы образования должно быть многоуровневой интегрирующей организационной системой.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
88
К 59
Козырева, Е. А.
Психологические аспекты реализации компетентностного подхода к оценке качества инновационного образовательного процесса [Текст] / Е. А. Козырева, А. Н. Лушкина // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 130-137
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- мониторинг
Аннотация: В статье представлены результаты целенаправленной разработки компетентностного подхода к гуманитарно-эстетическому образованию учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лушкина, А.Н.
К 59
Козырева, Е. А.
Психологические аспекты реализации компетентностного подхода к оценке качества инновационного образовательного процесса [Текст] / Е. А. Козырева, А. Н. Лушкина // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 130-137
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- мониторинг
Аннотация: В статье представлены результаты целенаправленной разработки компетентностного подхода к гуманитарно-эстетическому образованию учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лушкина, А.Н.
8.
Подробнее
88
Ч-93
Чурюмов, С. И.
Психологические факторы и тип личности [Текст] / С. И. Чурюмов // Менеджмент и кадры:психология управления, соционика, социология. - 2012. - №1. - С. 24-27
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Эксперементальная психология -- Личность -- Метаболизм -- Информация -- Обучение
Аннотация: Статья о типе информационного метаболизма (ТИМ), исходного объекта соционики
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-93
Чурюмов, С. И.
Психологические факторы и тип личности [Текст] / С. И. Чурюмов // Менеджмент и кадры:психология управления, соционика, социология. - 2012. - №1. - С. 24-27
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Эксперементальная психология -- Личность -- Метаболизм -- Информация -- Обучение
Аннотация: Статья о типе информационного метаболизма (ТИМ), исходного объекта соционики
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
88
А 82
Аркинова, Г. А.
Профилактические мероприятия по предупреждению суицидального поведения среди учащейся молодежи в образовательном пространстве [Текст] / Г. А. Аркинова // Психология в Казахстанской школе. - 2012. - № 1. - С. 24-29
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Суицид -- Самоубийство -- Психологические основы -- Предотвращение суицида. -- Надежда
Аннотация: О проблеме человечества и предупреждении суицида.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 82
Аркинова, Г. А.
Профилактические мероприятия по предупреждению суицидального поведения среди учащейся молодежи в образовательном пространстве [Текст] / Г. А. Аркинова // Психология в Казахстанской школе. - 2012. - № 1. - С. 24-29
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Суицид -- Самоубийство -- Психологические основы -- Предотвращение суицида. -- Надежда
Аннотация: О проблеме человечества и предупреждении суицида.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
88
И 77
Иргалиев , А.С.
Психологические аспекты компетентности учителя новой формации [Текст] / А.С. Иргалиев // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2011. - №4(4). - С. 136-140
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетентность -- учитель нововой формации -- психология учителя
Аннотация: В работе рассматриваются психологические аспекты компетентности учителя новой формации.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 77
Иргалиев , А.С.
Психологические аспекты компетентности учителя новой формации [Текст] / А.С. Иргалиев // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2011. - №4(4). - С. 136-140
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетентность -- учитель нововой формации -- психология учителя
Аннотация: В работе рассматриваются психологические аспекты компетентности учителя новой формации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 291