Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 43

Report on unfulfilled requests: 0

67(5каз)
М 23


    Маңызды заң жобасы мақұлданды [Текст] // Білімді ел . - 2021. - №17.- 4 мамыр. - Б. 2
ББК 67(5каз)

Рубрики: Заң ғылымдары

Кл.слова (ненормированные):
Маңызды заң жобасы мақұлданды -- Білім және ғылым министрі -- Асхат Аймағамбетов -- Білім беру -- Заң жобасы -- қажеттілігі бар балаларға түзету көмегі -- Мемлекеттік ЖОО мемлкет меншігіне қалдыру -- Балалармен жұмыс жасау -- Дефектологтар -- психологтар -- Логопедтер
Аннотация: Мақалада мәжілістің отырысында Мемлекет басшысы Қасым - Жомарт Тоқаевтың тапсырмаларын заңнамалық тұрғыда бекітетін, білім беру үшін маңызды нормалар қамтылған заң жобасы қабылданғандығы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ

Маңызды заң жобасы мақұлданды [Текст] // Білімді ел . - 2021. - №17.- 4 мамыр.- Б.2

21.

Маңызды заң жобасы мақұлданды [Текст] // Білімді ел . - 2021. - №17.- 4 мамыр.- Б.2


67(5каз)
М 23


    Маңызды заң жобасы мақұлданды [Текст] // Білімді ел . - 2021. - №17.- 4 мамыр. - Б. 2
ББК 67(5каз)

Рубрики: Заң ғылымдары

Кл.слова (ненормированные):
Маңызды заң жобасы мақұлданды -- Білім және ғылым министрі -- Асхат Аймағамбетов -- Білім беру -- Заң жобасы -- қажеттілігі бар балаларға түзету көмегі -- Мемлекеттік ЖОО мемлкет меншігіне қалдыру -- Балалармен жұмыс жасау -- Дефектологтар -- психологтар -- Логопедтер
Аннотация: Мақалада мәжілістің отырысында Мемлекет басшысы Қасым - Жомарт Тоқаевтың тапсырмаларын заңнамалық тұрғыда бекітетін, білім беру үшін маңызды нормалар қамтылған заң жобасы қабылданғандығы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ

74.3
Д 43

Джумамуратова, Д. М
    Жеткіншектер мінез-құлқындағы психологиялық ауытқушылықтардың ерекшеліктері [Текст] / Д.М Джумамуратова // Қызықты психология. - 2021. - №7-8. - Б. 33-34
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аутоагрессия,агрессия,альтуристік агрессия,асоцалды мінез-құлық,ауытқушылық,деликвенттілік,девиация
Аннотация: Қазіргі кезде жеткіншектердің әлеуметтік жағдайы олардың дамуына,мінез-құлқының қалыптасуына үлкен ықпал етуде.Қазіргі таңда жеткіншектердің мінез-құлығының ауытқуын қоғамның проблемалық жағдайы ретінде кең тұрғыдан зерттеушілер:педагогтар,психологтар,социологтар,дәрігерлер.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Джумамуратова, Д.М Жеткіншектер мінез-құлқындағы психологиялық ауытқушылықтардың ерекшеліктері [Текст] / Д.М Джумамуратова // Қызықты психология. - 2021. - №7-8.- Б.33-34

22.

Джумамуратова, Д.М Жеткіншектер мінез-құлқындағы психологиялық ауытқушылықтардың ерекшеліктері [Текст] / Д.М Джумамуратова // Қызықты психология. - 2021. - №7-8.- Б.33-34


74.3
Д 43

Джумамуратова, Д. М
    Жеткіншектер мінез-құлқындағы психологиялық ауытқушылықтардың ерекшеліктері [Текст] / Д.М Джумамуратова // Қызықты психология. - 2021. - №7-8. - Б. 33-34
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аутоагрессия,агрессия,альтуристік агрессия,асоцалды мінез-құлық,ауытқушылық,деликвенттілік,девиация
Аннотация: Қазіргі кезде жеткіншектердің әлеуметтік жағдайы олардың дамуына,мінез-құлқының қалыптасуына үлкен ықпал етуде.Қазіргі таңда жеткіншектердің мінез-құлығының ауытқуын қоғамның проблемалық жағдайы ретінде кең тұрғыдан зерттеушілер:педагогтар,психологтар,социологтар,дәрігерлер.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88
А 45

Әлқожаева, Н. С.
    Қазақстандағы педагог - психологтарды даярлаудың тарихы [Текст] / Н.С. Әлқожаева // Білім= Образование. - 2021. - №1. - Б. 108-118
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Педагог - психолог -- тарихы -- мотивация -- білім -- қалыптастыру
Аннотация: Мақалада бүгінгі таңда мамандарды даярлау мен білім саласын әлемдік стандарттарға сай реформалау мәселесі басты назарда тұр.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бупебаева, Л. К.

Әлқожаева, Н.С. Қазақстандағы педагог - психологтарды даярлаудың тарихы [Текст] / Н.С. Әлқожаева // Білім= Образование. - 2021. - №1.- Б.108-118

23.

Әлқожаева, Н.С. Қазақстандағы педагог - психологтарды даярлаудың тарихы [Текст] / Н.С. Әлқожаева // Білім= Образование. - 2021. - №1.- Б.108-118


88
А 45

Әлқожаева, Н. С.
    Қазақстандағы педагог - психологтарды даярлаудың тарихы [Текст] / Н.С. Әлқожаева // Білім= Образование. - 2021. - №1. - Б. 108-118
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Педагог - психолог -- тарихы -- мотивация -- білім -- қалыптастыру
Аннотация: Мақалада бүгінгі таңда мамандарды даярлау мен білім саласын әлемдік стандарттарға сай реформалау мәселесі басты назарда тұр.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бупебаева, Л. К.

88.4
К 15

Казиев-, К. О
    Болашақ педагог-психологтардың рефлексиясын дамыту бойынша тренингтер топтамасы [Текст] / К.О Казиев- // Жантану мәселелері. - 2021. - №3. - Б. 2-10
ББК 88.4

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
танысу,автопартрет,бірлік,көк базар,рефлексия,жүректен-жүрекке,оның есесіне мен тренингтері
Аннотация: Мақалада психологиялық тренингтер бүгінгі заман талабынан туындап отыр.Қазіргі кезеңнің ең басты қажеттілігі адамдар арасындағы сыйластық,бірін-бірі қадірлеу,бірін-бірі құрметтей білу мен бағалай алуы,яғни адамдардың өзін-өзі,қоршаған ортаны,әлемді тани білуі екені айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Казиев-, К.О Болашақ педагог-психологтардың рефлексиясын дамыту бойынша тренингтер топтамасы [Текст] / К.О Казиев- // Жантану мәселелері. - 2021. - №3.- Б.2-10

24.

Казиев-, К.О Болашақ педагог-психологтардың рефлексиясын дамыту бойынша тренингтер топтамасы [Текст] / К.О Казиев- // Жантану мәселелері. - 2021. - №3.- Б.2-10


88.4
К 15

Казиев-, К. О
    Болашақ педагог-психологтардың рефлексиясын дамыту бойынша тренингтер топтамасы [Текст] / К.О Казиев- // Жантану мәселелері. - 2021. - №3. - Б. 2-10
ББК 88.4

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
танысу,автопартрет,бірлік,көк базар,рефлексия,жүректен-жүрекке,оның есесіне мен тренингтері
Аннотация: Мақалада психологиялық тренингтер бүгінгі заман талабынан туындап отыр.Қазіргі кезеңнің ең басты қажеттілігі адамдар арасындағы сыйластық,бірін-бірі қадірлеу,бірін-бірі құрметтей білу мен бағалай алуы,яғни адамдардың өзін-өзі,қоршаған ортаны,әлемді тани білуі екені айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.4
Т 33

Темірбекқызы , М
    Психологиядағы адамның жеке дамуы [Текст] / М Темірбекқызы // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №5. - Б. 57-59
ББК 88.4

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі тану мен өзін-өзі тәрбиелеу,психожүйелік өзін-өзі реттеу,өзін-өзі қолдаушы
Аннотация: Мақалада философтар негізінен қоғамның және жеке адамның дамуындағы өзін-өзі танудың теориялық сұрақтарын қарастырады.Психологтарды өзін-өзі танудың табиғаты қайнар табиғаты,қайнар көзі және үрдістері қызықтыратыны баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Темірбекқызы , М Психологиядағы адамның жеке дамуы [Текст] / М Темірбекқызы // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №5.- Б.57-59

25.

Темірбекқызы , М Психологиядағы адамның жеке дамуы [Текст] / М Темірбекқызы // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №5.- Б.57-59


88.4
Т 33

Темірбекқызы , М
    Психологиядағы адамның жеке дамуы [Текст] / М Темірбекқызы // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №5. - Б. 57-59
ББК 88.4

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі тану мен өзін-өзі тәрбиелеу,психожүйелік өзін-өзі реттеу,өзін-өзі қолдаушы
Аннотация: Мақалада философтар негізінен қоғамның және жеке адамның дамуындағы өзін-өзі танудың теориялық сұрақтарын қарастырады.Психологтарды өзін-өзі танудың табиғаты қайнар табиғаты,қайнар көзі және үрдістері қызықтыратыны баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.3
А 91

Асанова, М. А
    Инклюзивті білім беруде тиімді әдістерді қолдану [Текст] / М.А Асанова // Педагогика мәселелері. - 2021. - №5-6. - Б. 15-18
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
баланың мектепке дайындығын анықтау,тәрбиесіндегі кемістігін жою,сабақты жүйелеп жоспарлау
Аннотация: Мақалада мүмкіншілігі шектеулі балалардың денсаулығын қадағалау дәрігерлердің қызметі болса,тәрбиеленуі ата-аналар құзырында,ал білім беру мен тәрбиені қатар уйымдастыру педагог-психологтардың міндеті.Қазіргі таңда инклюзивті білім беру кеңінен қолданылуы етек алып келетіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Асанова, М.А Инклюзивті білім беруде тиімді әдістерді қолдану [Текст] / М.А Асанова // Педагогика мәселелері. - 2021. - №5-6.- Б.15-18

26.

Асанова, М.А Инклюзивті білім беруде тиімді әдістерді қолдану [Текст] / М.А Асанова // Педагогика мәселелері. - 2021. - №5-6.- Б.15-18


74.3
А 91

Асанова, М. А
    Инклюзивті білім беруде тиімді әдістерді қолдану [Текст] / М.А Асанова // Педагогика мәселелері. - 2021. - №5-6. - Б. 15-18
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
баланың мектепке дайындығын анықтау,тәрбиесіндегі кемістігін жою,сабақты жүйелеп жоспарлау
Аннотация: Мақалада мүмкіншілігі шектеулі балалардың денсаулығын қадағалау дәрігерлердің қызметі болса,тәрбиеленуі ата-аналар құзырында,ал білім беру мен тәрбиені қатар уйымдастыру педагог-психологтардың міндеті.Қазіргі таңда инклюзивті білім беру кеңінен қолданылуы етек алып келетіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74
Е 72

Ермуханова, И.
    Дистанционное обучение: психолого-педагогическое сопровождение [Текст] / И. Ермуханова // Современное образование. - 2020. - №4(121). - С. 71-72.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Ақмола -- білім -- педагог-психолог -- Инара Ермұханова -- мақала -- коронавирус -- пандемиясы -- мектеп -- қызмет -- мұғалім
Аннотация: Ақмола обласы Білім басқармасының ОӘК әдіскері, педагог-психолог Ирина Ермұханованың мақаласында білім беру ұйымының, коронавирус пандемиясы жағдайында бірнеше рет өзекті болып келген мектептердегі педагог-психологтардың психологиялық қызметінің міндеттері мен қызмет аясы көрстілген. Ұлттық мектеп жүйесінде мұғалімдерді, ата-аналарды, балаларды және бүкіл білім беру ортасын шоғырландыратын осы салыстырмалы түрде жаңа қызметті қолдау туралы қажетті ақпарат берілген
Держатели документа:
ЗКУ

Ермуханова, И. Дистанционное обучение: психолого-педагогическое сопровождение [Текст] / И. Ермуханова // Современное образование. - 2020. - №4(121).- С.71-72.

27.

Ермуханова, И. Дистанционное обучение: психолого-педагогическое сопровождение [Текст] / И. Ермуханова // Современное образование. - 2020. - №4(121).- С.71-72.


74
Е 72

Ермуханова, И.
    Дистанционное обучение: психолого-педагогическое сопровождение [Текст] / И. Ермуханова // Современное образование. - 2020. - №4(121). - С. 71-72.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Ақмола -- білім -- педагог-психолог -- Инара Ермұханова -- мақала -- коронавирус -- пандемиясы -- мектеп -- қызмет -- мұғалім
Аннотация: Ақмола обласы Білім басқармасының ОӘК әдіскері, педагог-психолог Ирина Ермұханованың мақаласында білім беру ұйымының, коронавирус пандемиясы жағдайында бірнеше рет өзекті болып келген мектептердегі педагог-психологтардың психологиялық қызметінің міндеттері мен қызмет аясы көрстілген. Ұлттық мектеп жүйесінде мұғалімдерді, ата-аналарды, балаларды және бүкіл білім беру ортасын шоғырландыратын осы салыстырмалы түрде жаңа қызметті қолдау туралы қажетті ақпарат берілген
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 92

Муханбетчина, А. Г.
    Жоғары сынып оқушыларының әлеуметтік құндылықтарын қалыптастыру [Текст] / А. Г. Муханбетчина, А. О. Қуанова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 290-293
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жоғары сынып оқушылар -- игеруі не қабылдамау -- Субъект -- объект -- Әлеуметтену -- Жасөспірімдер -- әлем бейнесін -- эмоциялық қабылдау -- ресми қатынасы -- басқару -- бас тарту -- Жоғарғы мектеп -- психикалық процесс -- физиологиялық процесс -- Жоғарғы мектеп жасы
Аннотация: Әлеуметтік құндылық жүйесі қоғамға бейімделу немесе әлеуметтік өзара жиі әрекеттесу үдерісінде топтық нормаларға, ортаға бейімделу ретінде қарастырылады. Бұндай түсіндірме психоанализ, бихевиоризм мен необихевиоризмге тән (Б.Скиннер, Э.Торндайк, В.Уолтер және т.б.). Сондай-ақ бұл мәселе ресейлік психологтардың жұмыстарында да байқалады (В.М.Бехтерев, А.Ф.Лазуринский, П.П.Блонский). Бұл зерттеулер үшін символикалық интеракционизм өкілдерінің (Л.Джосом, Л.Колберг, Н.Ньюкомб және т.б.) әлеуметтенуді индивидтің тұлғааралық өзара әрекетте әлеуметтік нормаларды игерудің интерсубъектті үдерісі ретінде қарастыруына қызығушылық тудыруда
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қуанова, А.О.

Муханбетчина, А.Г. Жоғары сынып оқушыларының әлеуметтік құндылықтарын қалыптастыру [Текст] / А. Г. Муханбетчина, А. О. Қуанова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз.- Б.290-293

28.

Муханбетчина, А.Г. Жоғары сынып оқушыларының әлеуметтік құндылықтарын қалыптастыру [Текст] / А. Г. Муханбетчина, А. О. Қуанова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз.- Б.290-293


74
М 92

Муханбетчина, А. Г.
    Жоғары сынып оқушыларының әлеуметтік құндылықтарын қалыптастыру [Текст] / А. Г. Муханбетчина, А. О. Қуанова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 290-293
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жоғары сынып оқушылар -- игеруі не қабылдамау -- Субъект -- объект -- Әлеуметтену -- Жасөспірімдер -- әлем бейнесін -- эмоциялық қабылдау -- ресми қатынасы -- басқару -- бас тарту -- Жоғарғы мектеп -- психикалық процесс -- физиологиялық процесс -- Жоғарғы мектеп жасы
Аннотация: Әлеуметтік құндылық жүйесі қоғамға бейімделу немесе әлеуметтік өзара жиі әрекеттесу үдерісінде топтық нормаларға, ортаға бейімделу ретінде қарастырылады. Бұндай түсіндірме психоанализ, бихевиоризм мен необихевиоризмге тән (Б.Скиннер, Э.Торндайк, В.Уолтер және т.б.). Сондай-ақ бұл мәселе ресейлік психологтардың жұмыстарында да байқалады (В.М.Бехтерев, А.Ф.Лазуринский, П.П.Блонский). Бұл зерттеулер үшін символикалық интеракционизм өкілдерінің (Л.Джосом, Л.Колберг, Н.Ньюкомб және т.б.) әлеуметтенуді индивидтің тұлғааралық өзара әрекетте әлеуметтік нормаларды игерудің интерсубъектті үдерісі ретінде қарастыруына қызығушылық тудыруда
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қуанова, А.О.

88
К 91

Кунтаев, Е.
    Үлгерімі төмен оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін анықтау мәселелері [Текст] / Е. Кунтаев // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2022. - №2. - Б. 20-22
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- үлгерім -- минчинская -- психологтар -- үлгермеушілік -- бастауыш сынып оқушылары -- орфографиялық қателер -- дедуктивтік ой -- үйретілу түсінігі -- баланың оқу іс-әрекеті
Аннотация: Мақалада үлгерімі төмен оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін анықтау мәселелері туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ

Кунтаев, Е. Үлгерімі төмен оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін анықтау мәселелері [Текст] / Е. Кунтаев // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2022. - №2.- Б.20-22

29.

Кунтаев, Е. Үлгерімі төмен оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін анықтау мәселелері [Текст] / Е. Кунтаев // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2022. - №2.- Б.20-22


88
К 91

Кунтаев, Е.
    Үлгерімі төмен оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін анықтау мәселелері [Текст] / Е. Кунтаев // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2022. - №2. - Б. 20-22
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- үлгерім -- минчинская -- психологтар -- үлгермеушілік -- бастауыш сынып оқушылары -- орфографиялық қателер -- дедуктивтік ой -- үйретілу түсінігі -- баланың оқу іс-әрекеті
Аннотация: Мақалада үлгерімі төмен оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін анықтау мәселелері туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ

74
К 19

Қанатбекова, А.
    Case-study әдісін қолданудың болашақ педагогтардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы рөлі [Текст] / А. Қанатбекова // Қазақстан мектебі. - 2022. - №2. - Б. 32-34
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кәсіби құзыреттілік -- case study әдісі -- білім берудегі құзыреттілікке негізделген әдіс -- кәсіптік білім беру -- жағдаят -- кейстер көлемі -- форматы -- қажетті шешімнің тереңдігі -- педагог психологтар -- гарвард университеті
Аннотация: Мақалада case-study әдісін қолдану туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ

Қанатбекова, А. Case-study әдісін қолданудың болашақ педагогтардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы рөлі [Текст] / А. Қанатбекова // Қазақстан мектебі. - 2022. - №2.- Б.32-34

30.

Қанатбекова, А. Case-study әдісін қолданудың болашақ педагогтардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы рөлі [Текст] / А. Қанатбекова // Қазақстан мектебі. - 2022. - №2.- Б.32-34


74
К 19

Қанатбекова, А.
    Case-study әдісін қолданудың болашақ педагогтардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы рөлі [Текст] / А. Қанатбекова // Қазақстан мектебі. - 2022. - №2. - Б. 32-34
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кәсіби құзыреттілік -- case study әдісі -- білім берудегі құзыреттілікке негізделген әдіс -- кәсіптік білім беру -- жағдаят -- кейстер көлемі -- форматы -- қажетті шешімнің тереңдігі -- педагог психологтар -- гарвард университеті
Аннотация: Мақалада case-study әдісін қолдану туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ

Page 3, Results: 43

 

All acquisitions for 
Or select a month