Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 50
Report on unfulfilled requests: 0
21.

Подробнее
24.5
Т 35
Термокинетические исследования формирования углеродной матрицы - прекурсора для реактивной инфильтрации расплавом [Текст] / М. А. Хасков [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2018. - Т.61(11). - С. 31-37
ББК 24.5
Рубрики: Физическая химия. Химическая физика
Кл.слова (ненормированные):
реактивная инфильтрация расплавом -- углеродная матрица – прекурсор -- фенолформальдегидные смолы -- развитая пористая структура -- микрофазовое разделение индуцируемое полимеризацией -- термический анализ -- термокинетика -- химия
Аннотация: Методами термического анализа и термокинетики исследовано формирование углеродной матрицы прекурсора для реактивной инфильтрации расплавом. Показано, что органическая порообразующая добавка (этиленгликоль) замедляет экзотермическую реакцию отверждения фенолформальдегидной смолы, тогда как добавление катализатора (толуолсульфохлорида) позволяет провести процессы гелеобразования полимерной матрицы до начала выделения низкомолекулярных продуктов. Установлено, что гелеобразование происходит без существенной потери массы исходной композиции, при этом исчезает экзотермический эффект отверждения, наблюдаемый в диапазоне температур от 50 до 100 °С. Время гелеобразования в системе, которое при 60 °С составило 47 мин, было выбрано как необходимое время структурообразования, обусловленное микрофазовым разделением, индуцируемым полимеризацией. Доотверждение термореактивной матрицы при температуре 180 °С в течение 3 ч сопровождается удалением около 67 мас.% порообразующей добавки и уменьшением плотности на 32 %. Пиролиз отверждённой композиции сопровождается как потерей массы, так и химической усадкой, причём максимальная скорость потери массы наблюдается при температурах на 20-40 °С выше, чем для максимальной скорости усадки. Наблюдаемые закономерности приводят к пошаговому изменению плотности с её локальным увеличением вследствие превалирования процессов, сопровождающихся усадкой, и уменьшением вследствие превалирования потери массы. Процессы пиролиза матрицы с порообразователем приводят к получению материала с плотностью на 2-5 % выше, чем плотность исходной композиции. Использование метода термокинетики позволило предложить режим отверждения, минимизирующий локальное уменьшение плотности, что может быть использовано для получения образцов с требуемым распределением объема пор по радиусам. На основании полученных данных сделано предположение о том, что для получения из исследуемой композиции матрицы с развитой системой пор необходимо использовать армирующий каркас, не подверженный усадке в исследованном температурном диапазоне, но обладающий адгезией к продуктам пиролиза.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хасков, М.А.
Шестаков, А.М.
Синяков, С.Д.
Сорокин, О.Ю.
Гуляев, А.И.
Зеленина, И.В.
Т 35
Термокинетические исследования формирования углеродной матрицы - прекурсора для реактивной инфильтрации расплавом [Текст] / М. А. Хасков [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2018. - Т.61(11). - С. 31-37
Рубрики: Физическая химия. Химическая физика
Кл.слова (ненормированные):
реактивная инфильтрация расплавом -- углеродная матрица – прекурсор -- фенолформальдегидные смолы -- развитая пористая структура -- микрофазовое разделение индуцируемое полимеризацией -- термический анализ -- термокинетика -- химия
Аннотация: Методами термического анализа и термокинетики исследовано формирование углеродной матрицы прекурсора для реактивной инфильтрации расплавом. Показано, что органическая порообразующая добавка (этиленгликоль) замедляет экзотермическую реакцию отверждения фенолформальдегидной смолы, тогда как добавление катализатора (толуолсульфохлорида) позволяет провести процессы гелеобразования полимерной матрицы до начала выделения низкомолекулярных продуктов. Установлено, что гелеобразование происходит без существенной потери массы исходной композиции, при этом исчезает экзотермический эффект отверждения, наблюдаемый в диапазоне температур от 50 до 100 °С. Время гелеобразования в системе, которое при 60 °С составило 47 мин, было выбрано как необходимое время структурообразования, обусловленное микрофазовым разделением, индуцируемым полимеризацией. Доотверждение термореактивной матрицы при температуре 180 °С в течение 3 ч сопровождается удалением около 67 мас.% порообразующей добавки и уменьшением плотности на 32 %. Пиролиз отверждённой композиции сопровождается как потерей массы, так и химической усадкой, причём максимальная скорость потери массы наблюдается при температурах на 20-40 °С выше, чем для максимальной скорости усадки. Наблюдаемые закономерности приводят к пошаговому изменению плотности с её локальным увеличением вследствие превалирования процессов, сопровождающихся усадкой, и уменьшением вследствие превалирования потери массы. Процессы пиролиза матрицы с порообразователем приводят к получению материала с плотностью на 2-5 % выше, чем плотность исходной композиции. Использование метода термокинетики позволило предложить режим отверждения, минимизирующий локальное уменьшение плотности, что может быть использовано для получения образцов с требуемым распределением объема пор по радиусам. На основании полученных данных сделано предположение о том, что для получения из исследуемой композиции матрицы с развитой системой пор необходимо использовать армирующий каркас, не подверженный усадке в исследованном температурном диапазоне, но обладающий адгезией к продуктам пиролиза.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хасков, М.А.
Шестаков, А.М.
Синяков, С.Д.
Сорокин, О.Ю.
Гуляев, А.И.
Зеленина, И.В.
22.

Подробнее
65
Б 12
Бабурин, В. Л.
Устойчивость экономики регионов России к конъюнктурным циклам [Текст] / В. Л. Бабурин // Вестник Московского университета . - Москва, 2019. - №1. - С. 46-52. - (Серия география)
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
территориальное разделение труда -- рынок -- специализация -- конъюнктура -- кризис -- устойчивость -- чувствительность -- экономика россии
Аннотация: Рассмотрены проблемы устойчивости специализаций регионов России к конъюнктурным рискам мировых товарных рынков. Изучение имеющихся подходов к данной проблематике показало, что конъюнктурные риски - слабо разработанная тема в исследованиях, посвященных территориальному разделению труда. Фактически только П.Я. Бакланов в теории линейно-узловых структур предложил категорию «плавающего оптимума», косвенно отражающую изменение значимости факторов размещения, многие из которых чувствительны к конъюнктуре рынка. По результатам анализа выделены три типа регионов (с устойчивыми специализациями, с неустойчивыми специализациями и с мерцающими специализациями). На основе анализа динамики валового внутреннего продукта (ВРП) регионов за период прохождения трех кризисов (2002-2003, 2008-2009 и 2015-2016 г.) выделены типы регионов по интегральной устойчивости их экономик к кризисам.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабурин, В. Л.
Устойчивость экономики регионов России к конъюнктурным циклам [Текст] / В. Л. Бабурин // Вестник Московского университета . - Москва, 2019. - №1. - С. 46-52. - (Серия география)
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
территориальное разделение труда -- рынок -- специализация -- конъюнктура -- кризис -- устойчивость -- чувствительность -- экономика россии
Аннотация: Рассмотрены проблемы устойчивости специализаций регионов России к конъюнктурным рискам мировых товарных рынков. Изучение имеющихся подходов к данной проблематике показало, что конъюнктурные риски - слабо разработанная тема в исследованиях, посвященных территориальному разделению труда. Фактически только П.Я. Бакланов в теории линейно-узловых структур предложил категорию «плавающего оптимума», косвенно отражающую изменение значимости факторов размещения, многие из которых чувствительны к конъюнктуре рынка. По результатам анализа выделены три типа регионов (с устойчивыми специализациями, с неустойчивыми специализациями и с мерцающими специализациями). На основе анализа динамики валового внутреннего продукта (ВРП) регионов за период прохождения трех кризисов (2002-2003, 2008-2009 и 2015-2016 г.) выделены типы регионов по интегральной устойчивости их экономик к кризисам.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.

Подробнее
74.58
Ч-96
Чучалин, А. И.
Подход CDIO++ к совершенствованию научно-педагогической деятельности преподавателей университета [Текст] / А. И. Чучалин // Высшее образование в России . - 2019. - №5. - С. . 18-36
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшее STEM-образование -- научно-педагогическая деятельность -- разделение труда -- преподаватели -- повышение квалификации -- подход CDIO++
Аннотация: Представлен обзор литературы по вопросам повышения квалификации и подготовки преподавателей вузов к научно-педагогической деятельности. На основе анализа опыта российских и зарубежных университетов сформулированы принципы построения в вузе современной системы подготовки преподавателей, отвечающей на вызовы, связанные с происходящими и ожидаемыми изменениями в содержании и технологиях подготовки специалистов с высшим образованием, в первую очередь в области STEM. Предложено использовать подход CDIO++ для повышения квалификации и подготовки преподавателей различных категорий (профессор, доцент, ассистент) к научно-педагогической деятельности в системе разделения труда при создании и реализации образовательных продуктов на различных этапах их жизненного цикла. Показано распределение кадрового потенциала и дана оценка ресурса программы повышения квалификации преподавателей на основе подхода CDIO++ для гипотетического университета с заданной структурой и сложившимися приоритетами профессорско-преподавательского состава различных категорий. КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/podhod-cdio-k-sovershenstvovaniyu-nauchno-pedagogicheskoy-deyatelnosti-prepodavateley-universiteta
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-96
Чучалин, А. И.
Подход CDIO++ к совершенствованию научно-педагогической деятельности преподавателей университета [Текст] / А. И. Чучалин // Высшее образование в России . - 2019. - №5. - С. . 18-36
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшее STEM-образование -- научно-педагогическая деятельность -- разделение труда -- преподаватели -- повышение квалификации -- подход CDIO++
Аннотация: Представлен обзор литературы по вопросам повышения квалификации и подготовки преподавателей вузов к научно-педагогической деятельности. На основе анализа опыта российских и зарубежных университетов сформулированы принципы построения в вузе современной системы подготовки преподавателей, отвечающей на вызовы, связанные с происходящими и ожидаемыми изменениями в содержании и технологиях подготовки специалистов с высшим образованием, в первую очередь в области STEM. Предложено использовать подход CDIO++ для повышения квалификации и подготовки преподавателей различных категорий (профессор, доцент, ассистент) к научно-педагогической деятельности в системе разделения труда при создании и реализации образовательных продуктов на различных этапах их жизненного цикла. Показано распределение кадрового потенциала и дана оценка ресурса программы повышения квалификации преподавателей на основе подхода CDIO++ для гипотетического университета с заданной структурой и сложившимися приоритетами профессорско-преподавательского состава различных категорий. КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/podhod-cdio-k-sovershenstvovaniyu-nauchno-pedagogicheskoy-deyatelnosti-prepodavateley-universiteta
Держатели документа:
ЗКГУ
24.

Подробнее
26.3
Д 64
Долгова, Е. А.
Пространственная изменчивость прироста сосны на соловецких островах [Текст] / Е. А. Долгова // Известия Российской академии. - 2019. - №2. - С. 41-50. - (Географическая)
ББК 26.3
Рубрики: Геология
Кл.слова (ненормированные):
дендрохронология -- климатический отклик -- ширина годичных колец -- синхронность
Аннотация: В работе представлены результаты анализа пространственной изменчивости прироста сосны на территории Соловецких островов. В результате проведенных экспедиционных работ было заложено 14 дендрохронологических площадок сосны в различных местообитаниях. Для каждой из площадок получена локальная хронология по ширине годичных колец сосны продолжительностью от 271 до 472 лет, которая отражает особенности прироста в каждом местообитании. Сравнение, проведенное между хронологиями, выявило синхронность прироста сосен из различных местообитаний в конце XVII, в первой половине XVIII и в начале XIX вв. Применение кластерного анализа позволило выделить несколько групп хронологий со сходными признаками. Так, в отдельные кластеры выделяются деревья, растущие на болотах, на песчаном субстрате и в сосняке-зеленомошнике или в смешанном лесу. Такое разделение также подтверждается результатами дендроклиматического анализа локальных хронологий. Оказалось, что прирост сосен, растущих в смешанном лесу и в сосняке-зеленомошнике, зависит от температуры воздуха июля. Внутри выделенной группы образцы из сосняков-зеленомошников имеют общий признак - положительную связь прироста с осадками сентября. Единственная площадка, расположенная на песках, показала отличный от остальных хронологий климатический сигнал, а именно зависимость от температуры августа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Соломина, О.Н.
Мацковский , В.В.
Добрянский , А.С.
Семеняк, Н.А.
Шпунт, С.С.
Д 64
Долгова, Е. А.
Пространственная изменчивость прироста сосны на соловецких островах [Текст] / Е. А. Долгова // Известия Российской академии. - 2019. - №2. - С. 41-50. - (Географическая)
Рубрики: Геология
Кл.слова (ненормированные):
дендрохронология -- климатический отклик -- ширина годичных колец -- синхронность
Аннотация: В работе представлены результаты анализа пространственной изменчивости прироста сосны на территории Соловецких островов. В результате проведенных экспедиционных работ было заложено 14 дендрохронологических площадок сосны в различных местообитаниях. Для каждой из площадок получена локальная хронология по ширине годичных колец сосны продолжительностью от 271 до 472 лет, которая отражает особенности прироста в каждом местообитании. Сравнение, проведенное между хронологиями, выявило синхронность прироста сосен из различных местообитаний в конце XVII, в первой половине XVIII и в начале XIX вв. Применение кластерного анализа позволило выделить несколько групп хронологий со сходными признаками. Так, в отдельные кластеры выделяются деревья, растущие на болотах, на песчаном субстрате и в сосняке-зеленомошнике или в смешанном лесу. Такое разделение также подтверждается результатами дендроклиматического анализа локальных хронологий. Оказалось, что прирост сосен, растущих в смешанном лесу и в сосняке-зеленомошнике, зависит от температуры воздуха июля. Внутри выделенной группы образцы из сосняков-зеленомошников имеют общий признак - положительную связь прироста с осадками сентября. Единственная площадка, расположенная на песках, показала отличный от остальных хронологий климатический сигнал, а именно зависимость от температуры августа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Соломина, О.Н.
Мацковский , В.В.
Добрянский , А.С.
Семеняк, Н.А.
Шпунт, С.С.
25.

Подробнее
71.1
Д 79
Дуанаева, Ш. Е.
Проблемы типологизаций религиозных личностей [Текст] / Ш. Е. Дуанаева // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №3. - С. 94-102 ; Серия культурология
ББК 71.1
Рубрики: Культурология
Кл.слова (ненормированные):
религиозная личность -- религиозность -- религиозное сознание -- религиозное поведение -- религиозное отношение -- вера
Аннотация: В статье рассматриваются понятие «религиозная личность», подструктуры личности религиозных прав (религиозного сознания и религиозного поведения и религиозных отношений), анализируются причины типов классификации верующих, зарубежных и российских авторов. В статье были всесторонне изучены определения различных авторов понятия религиозной личности и их типологических особенностей, выполнен теоретический анализ. Определены типы религиозной личности и выявлены причины классификации по одному оценивающему критерию. Основа любой системы типологии – показать наличие общих качеств и особенностей между людьми и выявить их отличия. Основной целью типологии являются регулирование методического исследования рассматриваемого объекта и повышение его практической значимости. Цель данной статьий – разделение личностей в определенную типологию, выполняется для исследователя роли инструмента оценки. Мы можем сказать, что в статье сравнительный анализ и методы классификации зарубежных и российских авторов были применены к типологиям религиозных людей. Ценность работы состоит в том, чтобы классифицировать их на конкретные типы, принимая во внимание сходство и личность людей, определяющих отношение к религии, что является общей ценностью людей каждого типа. Данная работа по этому вопросу может быть использована в качестве дополнительной ориентации, то есть для идентификации или классификации типов религиозных лиц и применения их к конкретным действиям, а это означает, что этот анализ увеличит практическую значимость работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Әділбаев, А.
Қалмахан, Е.
Ешмаханов, Ж.
Д 79
Дуанаева, Ш. Е.
Проблемы типологизаций религиозных личностей [Текст] / Ш. Е. Дуанаева // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №3. - С. 94-102 ; Серия культурология
Рубрики: Культурология
Кл.слова (ненормированные):
религиозная личность -- религиозность -- религиозное сознание -- религиозное поведение -- религиозное отношение -- вера
Аннотация: В статье рассматриваются понятие «религиозная личность», подструктуры личности религиозных прав (религиозного сознания и религиозного поведения и религиозных отношений), анализируются причины типов классификации верующих, зарубежных и российских авторов. В статье были всесторонне изучены определения различных авторов понятия религиозной личности и их типологических особенностей, выполнен теоретический анализ. Определены типы религиозной личности и выявлены причины классификации по одному оценивающему критерию. Основа любой системы типологии – показать наличие общих качеств и особенностей между людьми и выявить их отличия. Основной целью типологии являются регулирование методического исследования рассматриваемого объекта и повышение его практической значимости. Цель данной статьий – разделение личностей в определенную типологию, выполняется для исследователя роли инструмента оценки. Мы можем сказать, что в статье сравнительный анализ и методы классификации зарубежных и российских авторов были применены к типологиям религиозных людей. Ценность работы состоит в том, чтобы классифицировать их на конкретные типы, принимая во внимание сходство и личность людей, определяющих отношение к религии, что является общей ценностью людей каждого типа. Данная работа по этому вопросу может быть использована в качестве дополнительной ориентации, то есть для идентификации или классификации типов религиозных лиц и применения их к конкретным действиям, а это означает, что этот анализ увеличит практическую значимость работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Әділбаев, А.
Қалмахан, Е.
Ешмаханов, Ж.
26.

Подробнее
30.18
Г 83
Григорьев, А. Д.
Метод проектов в дизайне [Текст] / А. Д. Григорьев, А. В. Демина // Alma mater . - 2019. - №12. - С. 111-115
ББК 30.18
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- проектная деятельность -- метод проектов -- мотивация -- процесс обучения -- университет -- профессиональная подготовка -- окружающая среда -- студенты -- компетенции -- этапы -- подход -- профессиональные задачи
Аннотация: Рассматривается объективная необходимость перехода от традиционной трансляции готовых знаний к ориентации студентов на саморазвитие и профессиональный рост в связи с изменениями требований к выпускникам вузов. Исследуется один из ведущих механизмов, взятых за основу в современном российском и мировом дизайнерском образовании, проектная деятельность. Раскрывается сущность его организации на базе метода проектов. Показана история возникновения данного метода на основе концепций прагматической педагогики Дж. Дьюи, а также приводится условное разделение хронологии развития метода согласно взглядам немецкого педагога М. Кнолла. Рассматривается систематическое взаимодействие между различными дисциплинами в процессе обучения, связь теоретических курсов с практикой. Разбирается развитие проектных заданий в процессе обучения студентов-дизайнеров на примере описания сквозной программы по проектированию на дисциплине «Проектная деятельность» в рамках направления 54.03.01 «Дизайн», профиль «Дизайн среды», преподаваемой в Магнитогорском государственном техническом университете им. Г.И. Носова. Отмечается ряд компетенций, выполнение которых предполагает подготовку студентов к решению профессиональных задач в соответствии с профильным направлением и будущей профессиональной деятельностью. Отмечается особая роль преподавателя в выборе тематики задания. Приводятся 4 этапа развития проектных знаний, умений и владений у студентов-дизайнеров. Описывается поэтапное развитие научной и творческой самостоятельности студента-дизайнера с постепенным повышением профессиональных компетенций в процессе выполнения выпускной квалификационной работы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Демина, А.В.
Г 83
Григорьев, А. Д.
Метод проектов в дизайне [Текст] / А. Д. Григорьев, А. В. Демина // Alma mater . - 2019. - №12. - С. 111-115
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- проектная деятельность -- метод проектов -- мотивация -- процесс обучения -- университет -- профессиональная подготовка -- окружающая среда -- студенты -- компетенции -- этапы -- подход -- профессиональные задачи
Аннотация: Рассматривается объективная необходимость перехода от традиционной трансляции готовых знаний к ориентации студентов на саморазвитие и профессиональный рост в связи с изменениями требований к выпускникам вузов. Исследуется один из ведущих механизмов, взятых за основу в современном российском и мировом дизайнерском образовании, проектная деятельность. Раскрывается сущность его организации на базе метода проектов. Показана история возникновения данного метода на основе концепций прагматической педагогики Дж. Дьюи, а также приводится условное разделение хронологии развития метода согласно взглядам немецкого педагога М. Кнолла. Рассматривается систематическое взаимодействие между различными дисциплинами в процессе обучения, связь теоретических курсов с практикой. Разбирается развитие проектных заданий в процессе обучения студентов-дизайнеров на примере описания сквозной программы по проектированию на дисциплине «Проектная деятельность» в рамках направления 54.03.01 «Дизайн», профиль «Дизайн среды», преподаваемой в Магнитогорском государственном техническом университете им. Г.И. Носова. Отмечается ряд компетенций, выполнение которых предполагает подготовку студентов к решению профессиональных задач в соответствии с профильным направлением и будущей профессиональной деятельностью. Отмечается особая роль преподавателя в выборе тематики задания. Приводятся 4 этапа развития проектных знаний, умений и владений у студентов-дизайнеров. Описывается поэтапное развитие научной и творческой самостоятельности студента-дизайнера с постепенным повышением профессиональных компетенций в процессе выполнения выпускной квалификационной работы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Демина, А.В.
27.

Подробнее
67
С 32
Сергеев, Д. Б.
Разграничение предметов ведения и полномочий между субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями в сфере развития туризма [Текст] / Д. Б. Сергеев // Вестник НАН РК. - 2019. - №6. - С. 301-305
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
разделение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти и органами местного самоуправления -- Конституция Российской Федерации -- федеративное государство -- федерализм -- права человека -- предметы ведения федерации -- предметы совместного ведения федерации и субъектов федерации -- предметы ведения субъектов федерации -- российский федерализм -- законы о туризме -- туризм
Аннотация: В настоящей статье решается фундаментальная научная задача – выработка единого, логически последовательного понимания характера научных проблем, связанных с политико-правовыми аспектами реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере развития туризма, а также изучение современных государственных исследований политико-правовых аспектов реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере развития туризма. При исследовании правового разделения предметов ведения и полномочий между субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями в сфере развития туризма использовались методы анализа и синтеза. В исследовании выявлено, что в российских федеральных законах разделение предметов ведения и полномочий между субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями в сфере развития туризма основано на неоднозначно истолкованных нормах Конституции Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 32
Сергеев, Д. Б.
Разграничение предметов ведения и полномочий между субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями в сфере развития туризма [Текст] / Д. Б. Сергеев // Вестник НАН РК. - 2019. - №6. - С. 301-305
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
разделение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти и органами местного самоуправления -- Конституция Российской Федерации -- федеративное государство -- федерализм -- права человека -- предметы ведения федерации -- предметы совместного ведения федерации и субъектов федерации -- предметы ведения субъектов федерации -- российский федерализм -- законы о туризме -- туризм
Аннотация: В настоящей статье решается фундаментальная научная задача – выработка единого, логически последовательного понимания характера научных проблем, связанных с политико-правовыми аспектами реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере развития туризма, а также изучение современных государственных исследований политико-правовых аспектов реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере развития туризма. При исследовании правового разделения предметов ведения и полномочий между субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями в сфере развития туризма использовались методы анализа и синтеза. В исследовании выявлено, что в российских федеральных законах разделение предметов ведения и полномочий между субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями в сфере развития туризма основано на неоднозначно истолкованных нормах Конституции Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.

Подробнее
Галямова, Д. Р.
Место органов конституционного контроля в механизме принятия решений / Д. Р. Галямова // Саясат. - 2000. - #4-5.-С.63-67.
Рубрики: Право--РК
Кл.слова (ненормированные):
Конституционный контроль ЗО -- Власть -- Разделение власти
Галямова, Д. Р.
Место органов конституционного контроля в механизме принятия решений / Д. Р. Галямова // Саясат. - 2000. - #4-5.-С.63-67.
Рубрики: Право--РК
Кл.слова (ненормированные):
Конституционный контроль ЗО -- Власть -- Разделение власти
29.

Подробнее
Галямова, Д. Р.
Конституционный контроль в демократических и посттоталитарных политических системах / Д. Р. Галямова // ЕВРАЗИЙСКОЕ СООБЩЕСТВО. - 2001. - #1.-С.3-11.
Рубрики: Право--РК
Кл.слова (ненормированные):
Конституционный контроль ЗО -- Власть -- Разделение власти
Галямова, Д. Р.
Конституционный контроль в демократических и посттоталитарных политических системах / Д. Р. Галямова // ЕВРАЗИЙСКОЕ СООБЩЕСТВО. - 2001. - #1.-С.3-11.
Рубрики: Право--РК
Кл.слова (ненормированные):
Конституционный контроль ЗО -- Власть -- Разделение власти
30.

Подробнее
Жоламанов, К. Д.
Политико-правовая эволюция системы государственных органов и разделение власти в Республике Казахстан / К. Д. Жоламанов // Право и государство. - 2001. - #3.-C.2-5.
Рубрики: КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО--РК
Кл.слова (ненормированные):
КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО -- Политико-правовая эволюция -- Власть
Жоламанов, К. Д.
Политико-правовая эволюция системы государственных органов и разделение власти в Республике Казахстан / К. Д. Жоламанов // Право и государство. - 2001. - #3.-C.2-5.
Рубрики: КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО--РК
Кл.слова (ненормированные):
КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО -- Политико-правовая эволюция -- Власть
Page 3, Results: 50