Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 12
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
88
М 91
Мустафина, М.
Сумасшедший успех [Текст] / М. Мустафина // Литер. - 2014. - №234. - С. 10.-25 декабря.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
врачи -- пациенты -- тренинг -- психика -- семинары -- тренер -- тренинговые услуги
Аннотация: Все чаще к алматинским врачам стали обращаться пациенты, у которых тренинг вызвал расстройство психики
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 91
Мустафина, М.
Сумасшедший успех [Текст] / М. Мустафина // Литер. - 2014. - №234. - С. 10.-25 декабря.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
врачи -- пациенты -- тренинг -- психика -- семинары -- тренер -- тренинговые услуги
Аннотация: Все чаще к алматинским врачам стали обращаться пациенты, у которых тренинг вызвал расстройство психики
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
Колмакова , М. В.
Сайт как инструмент педагогического сопровождения родителей обучающихся с расстройством аутического спектра [Текст] / М. В. Колмакова // Информатика в школе. - 2020
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
сайт -- инструмент -- веб - сайт -- инклюзивное образование -- педагогическое сопровождение родителей -- обучающиеся с расстройством аутистического спектра
Аннотация: В статье рассмотрена инновационная форма взаимодействия образовательной организации с родителями обучающихся с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивного образования. Представлен разработанный автором сайт, на основе которого планируется реализация педагогического сопровождения родителей обучающихся с расстройством аутистического спектра. Описаны структура и примерное соднржание такого сайта. Каждый раздел сайта отвечает определенным направлениям деятельности в рамках педагогического сопровождения родителей.
Держатели документа:
ЗКУ
Колмакова , М. В.
Сайт как инструмент педагогического сопровождения родителей обучающихся с расстройством аутического спектра [Текст] / М. В. Колмакова // Информатика в школе. - 2020
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
сайт -- инструмент -- веб - сайт -- инклюзивное образование -- педагогическое сопровождение родителей -- обучающиеся с расстройством аутистического спектра
Аннотация: В статье рассмотрена инновационная форма взаимодействия образовательной организации с родителями обучающихся с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивного образования. Представлен разработанный автором сайт, на основе которого планируется реализация педагогического сопровождения родителей обучающихся с расстройством аутистического спектра. Описаны структура и примерное соднржание такого сайта. Каждый раздел сайта отвечает определенным направлениям деятельности в рамках педагогического сопровождения родителей.
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
74
Я 47
Яковлева, И. М.
Волонтерская деятельность студентов по сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра. [Текст] / И. М. Яковлева, О. В. Караневская, Ю. А. Афанасьева // Высшее образование в России. - 2017. - №8/9. - С. 152-158
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обсуждаем проблему -- волонтер -- волонтерская практика -- проект -- сопровождение -- дети -- спектр -- аутистический -- расстройство
Аннотация: В статье раскрывается значение волонтерской деятельности студентов- будущих специальных педагогов, освещен опыт организации волонтерской практики по сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра в образовательных организациях, реализующих инклюзивную практику.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Караневская, О.В.
Афанасьева, Ю.А.
Я 47
Яковлева, И. М.
Волонтерская деятельность студентов по сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра. [Текст] / И. М. Яковлева, О. В. Караневская, Ю. А. Афанасьева // Высшее образование в России. - 2017. - №8/9. - С. 152-158
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обсуждаем проблему -- волонтер -- волонтерская практика -- проект -- сопровождение -- дети -- спектр -- аутистический -- расстройство
Аннотация: В статье раскрывается значение волонтерской деятельности студентов- будущих специальных педагогов, освещен опыт организации волонтерской практики по сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра в образовательных организациях, реализующих инклюзивную практику.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Караневская, О.В.
Афанасьева, Ю.А.
4.
Подробнее
88
A29
Aimaganbetov, O. Kh
STUDY OF INDEPENDENCE AS SOCIAL-PSYCHOLOGICAL FACTOR INFLUENCING ON THE PERSONAL FEATURES OF THE CO-DEPENDENT PERSON [Текст] / O.Kh Aimaganbetov // Әл-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ХАБАРШЫ )= ВЕСТНИК КАЗНУ им. АЛЬ-ФАРАБИ. - Алматы, 2018. - №2(65). - Р. 146-153. - ( Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Созависимость -- созависимые -- аддиктивное расстройство -- агрессивность -- деструктивность -- тревожность -- нейротизм
Аннотация: This article is devoted to the study of codependence as sociopsychological factor that affects the personality characteristics of coaddicts. Codependence is regarded as a persistent state of insuperable, often painful, dependency, based on relationships with a significant person who suffers from one type of dependence. A distinctive feature of codependence is selfdestructive attachment to a substancedependent substance, accompanied by specific emotional, psychological and behavioral manifestations. To conduct the study codependence as sociopsychological factor that affects the personality characteristics of coaddicts, an applied research was conducted. Object of the study: codependent mothers whose relatives suffer from any kind of dependence. The subject of the study: sociopsychological characteristics of codependence. The purpose of the study: the study of socio psychological characteristics of codependence and its influence on the peculiarities of the occurrence of addictions in the family. 1. Constructivedestructive family (KDS) (E.G. Eidemiller, VV Yustitsky). 2. Methods for determining codependence D. Fisher, adapted by V.D. Moskalenko. 3. IStructural Test of Ammon (ISTA). According to the results of the study, the existence of a relationship between codependence and manifestations of mental states (frustration, aggression, anxiety). In addition, the study showed that destructivedeficit functions predominate in the structure of the personality of coaddicts, which indicates a «contact breakage», i.e. on the severance of relations with himself, with other people, with the world around him
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Sagnayeva, T.Z
Bimagambetova, Zh.T
Adilova, E.T
Kasym, L.
A29
Aimaganbetov, O. Kh
STUDY OF INDEPENDENCE AS SOCIAL-PSYCHOLOGICAL FACTOR INFLUENCING ON THE PERSONAL FEATURES OF THE CO-DEPENDENT PERSON [Текст] / O.Kh Aimaganbetov // Әл-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ХАБАРШЫ )= ВЕСТНИК КАЗНУ им. АЛЬ-ФАРАБИ. - Алматы, 2018. - №2(65). - Р. 146-153. - ( Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Созависимость -- созависимые -- аддиктивное расстройство -- агрессивность -- деструктивность -- тревожность -- нейротизм
Аннотация: This article is devoted to the study of codependence as sociopsychological factor that affects the personality characteristics of coaddicts. Codependence is regarded as a persistent state of insuperable, often painful, dependency, based on relationships with a significant person who suffers from one type of dependence. A distinctive feature of codependence is selfdestructive attachment to a substancedependent substance, accompanied by specific emotional, psychological and behavioral manifestations. To conduct the study codependence as sociopsychological factor that affects the personality characteristics of coaddicts, an applied research was conducted. Object of the study: codependent mothers whose relatives suffer from any kind of dependence. The subject of the study: sociopsychological characteristics of codependence. The purpose of the study: the study of socio psychological characteristics of codependence and its influence on the peculiarities of the occurrence of addictions in the family. 1. Constructivedestructive family (KDS) (E.G. Eidemiller, VV Yustitsky). 2. Methods for determining codependence D. Fisher, adapted by V.D. Moskalenko. 3. IStructural Test of Ammon (ISTA). According to the results of the study, the existence of a relationship between codependence and manifestations of mental states (frustration, aggression, anxiety). In addition, the study showed that destructivedeficit functions predominate in the structure of the personality of coaddicts, which indicates a «contact breakage», i.e. on the severance of relations with himself, with other people, with the world around him
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Sagnayeva, T.Z
Bimagambetova, Zh.T
Adilova, E.T
Kasym, L.
5.
Подробнее
88
С 12
Саякин, В. Ю.
Специфика когнитивно-бихевиорального подхода к проблеме генерализованного тревожного расстройства [Текст] / В. Ю. Саякин // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 55-57
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
генерализованное тревожное расстройство -- автоматические негативные мысли -- порочный круг тревоги -- когнитивно-бихевиоральный подход -- тревога и метатревога -- тестирование метакогниций -- психология -- Московский социально-педагогический институт -- Тревожность -- страх -- семья -- друзья -- здоровье -- работа -- учеба -- повседневные обязанности -- финансовая состоятельность -- симптомы -- вегетативное возбуждение -- психолог -- психотерапевт
Аннотация: Рассматривается проблема генерализованного тревожного расстройства. Указываются причины возникновения этого расстройства, его распространенность, называются основные источники беспокойства тревожных личностей. Приводятся диагностические критерии генерализованного тревожного расстройства, анализируются особенности когнитивно-бихевиорального подхода, применяемого в работе с тревожными клиентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 12
Саякин, В. Ю.
Специфика когнитивно-бихевиорального подхода к проблеме генерализованного тревожного расстройства [Текст] / В. Ю. Саякин // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 55-57
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
генерализованное тревожное расстройство -- автоматические негативные мысли -- порочный круг тревоги -- когнитивно-бихевиоральный подход -- тревога и метатревога -- тестирование метакогниций -- психология -- Московский социально-педагогический институт -- Тревожность -- страх -- семья -- друзья -- здоровье -- работа -- учеба -- повседневные обязанности -- финансовая состоятельность -- симптомы -- вегетативное возбуждение -- психолог -- психотерапевт
Аннотация: Рассматривается проблема генерализованного тревожного расстройства. Указываются причины возникновения этого расстройства, его распространенность, называются основные источники беспокойства тревожных личностей. Приводятся диагностические критерии генерализованного тревожного расстройства, анализируются особенности когнитивно-бихевиорального подхода, применяемого в работе с тревожными клиентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74.202
К 43
Киргуева, Р. А.
Вирус цифрового слабоумия [Текст] / Р. А. Киргуева // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 89-90
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
вирус -- когнитивные нарушения -- расстройство внимания -- депрессия -- исследования -- спасение поколения -- самоконтроль -- нереальный мир
Аннотация: Исследован феномен всемирного помешательства в гонке за новомодными гаджетами. Пагубное и чрезмерное увлечение компьютерными играми, планшетами, социальными сетями полностью меняет разум и мысли детей, приводя к печальным последствиям. Зависимость от интернета и гаджетов приводит к потере поколений. И худшее влияние наблюдается у детей и молодежи. Важно, чтобы общество, семья, школа, внешкольные учреждения создавали необходимые условия для становления личности ребенка. Одно из условий — воспитание у ребенка нравственных ценностей. Специальные меры должны быть приняты, чтобы вывести подростков из нереального мира и направить их еще существующую образованность в правильное русло
Держатели документа:
ЗКГУ
К 43
Киргуева, Р. А.
Вирус цифрового слабоумия [Текст] / Р. А. Киргуева // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 89-90
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
вирус -- когнитивные нарушения -- расстройство внимания -- депрессия -- исследования -- спасение поколения -- самоконтроль -- нереальный мир
Аннотация: Исследован феномен всемирного помешательства в гонке за новомодными гаджетами. Пагубное и чрезмерное увлечение компьютерными играми, планшетами, социальными сетями полностью меняет разум и мысли детей, приводя к печальным последствиям. Зависимость от интернета и гаджетов приводит к потере поколений. И худшее влияние наблюдается у детей и молодежи. Важно, чтобы общество, семья, школа, внешкольные учреждения создавали необходимые условия для становления личности ребенка. Одно из условий — воспитание у ребенка нравственных ценностей. Специальные меры должны быть приняты, чтобы вывести подростков из нереального мира и направить их еще существующую образованность в правильное русло
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
54.101
А 15
Абитаев, Р. Т.
Роль липопротеинов в развитии ишемической болезни сердца [Текст] / Р. Т. Абитаев, А. У. Исабек, Б. С. Абдрахманова // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - С. 265-268
ББК 54.101
Рубрики: Болезни сердца
Кл.слова (ненормированные):
липопротеины -- ишемическая болезнь сердца -- медицина -- миокард -- хроническое заболевание -- плазма крови -- липопротеиновые комплексы -- хиломикроны
Аннотация: Согласно номенклатуре рабочей группы Комитета экспертов ВОЗ ишемическая болезнь сердца определяется как поражение миокарда, обусловленное расстройством коронарного кровообращения вследствие сужения просвета коронарных артерий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Исабек, А.У.
Абдрахманова, Б.С.
А 15
Абитаев, Р. Т.
Роль липопротеинов в развитии ишемической болезни сердца [Текст] / Р. Т. Абитаев, А. У. Исабек, Б. С. Абдрахманова // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - С. 265-268
Рубрики: Болезни сердца
Кл.слова (ненормированные):
липопротеины -- ишемическая болезнь сердца -- медицина -- миокард -- хроническое заболевание -- плазма крови -- липопротеиновые комплексы -- хиломикроны
Аннотация: Согласно номенклатуре рабочей группы Комитета экспертов ВОЗ ишемическая болезнь сердца определяется как поражение миокарда, обусловленное расстройством коронарного кровообращения вследствие сужения просвета коронарных артерий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Исабек, А.У.
Абдрахманова, Б.С.
8.
Подробнее
Дорохов, Дорохов,М. Б.
Ценностно-смысловая реконструкция психотравматического опыта в процессе психотерапии/М.Б.Дорохов / Дорохов,М. Б. Дорохов // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.68-77
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
посттравматическое стрессовое расстройство -- ПТСР -- психотравматический опыт
Дорохов, Дорохов,М. Б.
Ценностно-смысловая реконструкция психотравматического опыта в процессе психотерапии/М.Б.Дорохов / Дорохов,М. Б. Дорохов // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.68-77
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
посттравматическое стрессовое расстройство -- ПТСР -- психотравматический опыт
9.
Подробнее
74
П 13
Павлова, Л. В
Влияние ментальных особенностей детей и подростков на занятия изобразительной деятельностью [Текст] / Л.В Павлова // Педагогика. - 2023. - №2. - С. 43-55
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность,ментальные особенности,психический дизонтогенез,праксис,гнозис,сенсомотрика,депривация,расстройство аутического спектра
Аннотация: В статье рассматриваются ментальные детеей и подростков и их влияние на занятия изобразительной деятельностью.Представлена выборка результатов учебно-творческого процесса в учебном центре"РОСТОК"(г.Череповец),охарактеризованы занятия с обучающимся,имеющими диагноз"расстройство аутического спектра"
Держатели документа:
ЗКУ
П 13
Павлова, Л. В
Влияние ментальных особенностей детей и подростков на занятия изобразительной деятельностью [Текст] / Л.В Павлова // Педагогика. - 2023. - №2. - С. 43-55
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность,ментальные особенности,психический дизонтогенез,праксис,гнозис,сенсомотрика,депривация,расстройство аутического спектра
Аннотация: В статье рассматриваются ментальные детеей и подростков и их влияние на занятия изобразительной деятельностью.Представлена выборка результатов учебно-творческого процесса в учебном центре"РОСТОК"(г.Череповец),охарактеризованы занятия с обучающимся,имеющими диагноз"расстройство аутического спектра"
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
74
Р 95
Рымханова, А. Р.
Проблемы кадрового обеспечения работы с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра [Текст] / А. Р. Рымханова // Білім. - 2023. - №2(105). - С. 143-154.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
расстройство аутистического спектра -- кадровое обеспечение -- специальный педагог -- аутизм- центр -- клинический педагог
Аннотация: Цель статьи - изучение вопроса кадрового обеспечения коррекционно-педагогического процесса с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра в Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 95
Рымханова, А. Р.
Проблемы кадрового обеспечения работы с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра [Текст] / А. Р. Рымханова // Білім. - 2023. - №2(105). - С. 143-154.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
расстройство аутистического спектра -- кадровое обеспечение -- специальный педагог -- аутизм- центр -- клинический педагог
Аннотация: Цель статьи - изучение вопроса кадрового обеспечения коррекционно-педагогического процесса с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра в Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 12