Электронный каталог

75.719.5
А 90

    Аспекты силовой и технической подготовки прыгунов на лыжах с трамплина мирового класса (по материалам зарубежной и отечественной печати) [Текст] : информац.-метод. материалы для специалистов и тренеров / сост.: А. С. Крючков [и др.]. - Пермь : [б. и.], 2024. - 53 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 75.719.5

Рубрики: Лыжный спорт

Кл.слова (ненормированные):
Лыжный спорт -- прыгуны на лыжах -- силовая и техническая подготовка -- тренер -- биомеханика -- прыжки на лыжах с трамплина -- экипировка -- спортивная результативность -- спортивная подготовка -- зимние виды спорта
Аннотация: Информационно-методические материалы для специалистов и тренеров подготовлены по результатам научно-исследовательской деятельности ФГБУ ФНЦ ВНИИФК в рамках государственного задания. Рассматриваются вопросы биомеханики прыжка на лыжах с трамплина, средства и методы силовой и технической подготовки; влияние характеристик тренировочных упражнений и экипировки на спортивную результативность; особенности применения метода постактивационного стимулирования в процессе силовой подготовки сильнейших зарубежных и российских прыгунов на лыжах с трамплина. Издание предназначено для специалистов и тренеров, интересующихся вопросами спортивной подготовки в зимних видах спорта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Крючков, А. С. \сост.\
Кряжев, В. Д. \сост.\
Арансон, М.В. \сост.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

66
С 50
Смирнов, С. В.
    Проблемы модернизации стран Востока в Новое время [Текст] : учебное пособие / С. В. Смирнов; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина. - Екатеринбург : [б. и.], 2022. - 200 с. - ISBN 978-5-7996-3416-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Индийская модель традиционного общества -- Конфуцианское общество: Китай и Япония -- Арабо-османская модель традиционного общества -- Имперская (охранительная) модель -- Османская империя и Китай -- Колониальная модель -- Британская Индия -- Консервативная революция -- японская модель модернизации
Аннотация: Учебное пособие раскрывает наиболее важные проблемы начального этапа модернизации традиционных обществ Востока: причины, приведшие к началу трансформаций, соотношение внутренних и внешних факторов изменений, модели первичной модернизации и их результативность. Для студентов гуманитарных факультетов, обучающихся по направлениям «История», «Востоковедение и африканистика», «Зарубежное регионоведение».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

85.31
К 92
Куприна, Е. Ю.
    Сотворчество в музыкальном искусстве и музыкальном образовании [Текст] : монография / Е. Ю. Куприна. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 320 с. - (Научная мысль). - ISBN 9785160151793 : 13396.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
сотворчество в музыкальном искусстве -- музыкальное образование -- монография -- научная мысль -- акционизм -- академическое искусство -- философский аспект -- психологический аспект -- культурологический аспект -- педагогика сотворчества -- грани педагогики сотворчества -- профессиональная грань -- психологическая грань -- проблемная грань -- рефлексивная грань -- воспитательная грань -- эстрадного выступления
Аннотация: Монография посвящена проблеме музыкального сотворчества, представляющего художественно-динамическую систему. Автор рассматривает музыкальное сотворчество с позиции междисциплинарного подхода, как фазу творческого процесса, отличающуюся самодовлеющей спецификой, проявляющейся в системах "Я - Я" и "Я - Другой" через характерные закономерности и принципы. В музыкальном искусстве сотворчество дифференцировано на сферы, виды и формы, где различные ролевые соотношения субъектов, а также результативность сотворческих проектов анализируются с позиции системной динамики. В музыкальном образовании функционирует педагогика сотворчества, проявляющая специфику через профессиональную, психологическую, рефлексивную и воспитательную грани. Представлены организационные формы педагогики сотворчества, с позиции информационного подхода приведены выводы исследования влияния эстрадного выступления на сенсорную систему учащегося музыканта-исполнителя (концертанта). Может быть использована в курсах дисциплин по истории музыкального искусства, музыкальной психологии и музыкальной педагогике, педагогике сотворчества. Адресована студентам музыкальных вузов, преподавателям, музыкантам всех специальностей, музыковедам и культурологам, исследователям творческих процессов, а также широкому кругу любознательных читателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)