Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 15
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
З-78
Золотовская, Л. А.
Методика рейтингового контроля успеваемости курсантов. [Текст] / Л. А. Золотовская // Alma mater. - 2013. - №10. - С. 53-56
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
модуль -- модульное обучение -- рейтинговый контроль -- рейтинговая оценка -- рейтинговая система оценки знаний курсантов.
Аннотация: Рассмотрено модульное обучение как способ эффективной организации учебного процесса на основе блочного предоставления учебной информации. Модуль представлен как структурная единица основе блочного дисциплины, а рейтинговая система как главная составляющая управления обучением.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-78
Золотовская, Л. А.
Методика рейтингового контроля успеваемости курсантов. [Текст] / Л. А. Золотовская // Alma mater. - 2013. - №10. - С. 53-56
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
модуль -- модульное обучение -- рейтинговый контроль -- рейтинговая оценка -- рейтинговая система оценки знаний курсантов.
Аннотация: Рассмотрено модульное обучение как способ эффективной организации учебного процесса на основе блочного предоставления учебной информации. Модуль представлен как структурная единица основе блочного дисциплины, а рейтинговая система как главная составляющая управления обучением.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
Х 20
Харитонова, Е. А.
О рейтинговой системе мотивации научно-педагогической деятельности [Текст] / Е. А. Харитонова // Высшее образование в России. - 2014. - №5. - С. 153-156
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтинговая система -- преподаватель -- национальный исследовательский университет -- мотивация творческого труда преподавателя -- набор показателей -- поощрительные надбавки
Аннотация: Предложена общая методология объективной оценки научно- педагогической деятельности преподавателя в высшем учебном заведении со статусом "национальный исследовательский университет", базирующая на рейтинговой системе, с учетом реально выполняемых им работ в рамках его профессиональных обязанностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 20
Харитонова, Е. А.
О рейтинговой системе мотивации научно-педагогической деятельности [Текст] / Е. А. Харитонова // Высшее образование в России. - 2014. - №5. - С. 153-156
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтинговая система -- преподаватель -- национальный исследовательский университет -- мотивация творческого труда преподавателя -- набор показателей -- поощрительные надбавки
Аннотация: Предложена общая методология объективной оценки научно- педагогической деятельности преподавателя в высшем учебном заведении со статусом "национальный исследовательский университет", базирующая на рейтинговой системе, с учетом реально выполняемых им работ в рамках его профессиональных обязанностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74.58
С 91
Сухорукова, Д. В.
Оценка качества высшего образования: традиционные подходы и международные рейтинговые системы [Текст] / Д. В. Сухоркова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 49-53
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Финансовый университет -- высшее образование -- оценка качества -- рейтинговая система -- аккредитация -- университет -- образовательные услуги -- высшие учебные заведения -- самостоятельная работа студентов -- традиционные методы оценки
Аннотация: Показано, что результативность оценки качества высшего образования связана с выбором метода ее проведения по критериям объективности и эффективности. Показано, что в сфере высшего образования действует тенденция ко все более широкому использованию рейтинговых систем, которые рассматриваются как инструмент управления работой высших учебных заведений. Рассматриваются и сопоставляются особенности традиционного подхода к оценке качества высшего образования и рейтинговых систем и предлагается вывод о об их эффективности. Доказывается, что, так как рейтинговые системы оперируют опосредованными показателями работы вузов, традиционные способы оценки качества высшего образования являются более объективными, а их использование в большей мере способствует развитию вузов и повышению качества обучения студентов и подготовки специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ
С 91
Сухорукова, Д. В.
Оценка качества высшего образования: традиционные подходы и международные рейтинговые системы [Текст] / Д. В. Сухоркова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 49-53
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Финансовый университет -- высшее образование -- оценка качества -- рейтинговая система -- аккредитация -- университет -- образовательные услуги -- высшие учебные заведения -- самостоятельная работа студентов -- традиционные методы оценки
Аннотация: Показано, что результативность оценки качества высшего образования связана с выбором метода ее проведения по критериям объективности и эффективности. Показано, что в сфере высшего образования действует тенденция ко все более широкому использованию рейтинговых систем, которые рассматриваются как инструмент управления работой высших учебных заведений. Рассматриваются и сопоставляются особенности традиционного подхода к оценке качества высшего образования и рейтинговых систем и предлагается вывод о об их эффективности. Доказывается, что, так как рейтинговые системы оперируют опосредованными показателями работы вузов, традиционные способы оценки качества высшего образования являются более объективными, а их использование в большей мере способствует развитию вузов и повышению качества обучения студентов и подготовки специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74.268.1
В 75
Воронова, Е. Н.
Современные модификации метода проектов в обучении иностранному языку студентов вуза [Текст] / Е. Н. Воронова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 18-21
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания иностранного языка
Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- учебная деятельность -- английский язык -- вуз -- студент -- иностранный язык -- самостоятельная работа студентов -- веб-квест -- студенты -- рейтинговая система
Аннотация: Подчеркивается, что метод проектов на современном этапе считается одним из эффективных методов обучения, обладает огромным образовательным потенциалом. Отмечается, что этот метод претерпевает значительные изменения: расширяется видовое разнообразие проектов, проектная деятельность все чаще осуществляется с применением информационно-коммуникационных технологий, межпредметные проекты приходят на смену монопредметным. Представлено описание различных видов проектной работы студентов при изучении английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ
В 75
Воронова, Е. Н.
Современные модификации метода проектов в обучении иностранному языку студентов вуза [Текст] / Е. Н. Воронова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 18-21
Рубрики: Методика преподавания иностранного языка
Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- учебная деятельность -- английский язык -- вуз -- студент -- иностранный язык -- самостоятельная работа студентов -- веб-квест -- студенты -- рейтинговая система
Аннотация: Подчеркивается, что метод проектов на современном этапе считается одним из эффективных методов обучения, обладает огромным образовательным потенциалом. Отмечается, что этот метод претерпевает значительные изменения: расширяется видовое разнообразие проектов, проектная деятельность все чаще осуществляется с применением информационно-коммуникационных технологий, межпредметные проекты приходят на смену монопредметным. Представлено описание различных видов проектной работы студентов при изучении английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
Скаковская, Скаковская,Л. Н.
По пути модернизации образовательного процесса/Л.Н.Скаковская,Н.А.Лучинина,В.В.Мигаль / Скаковская,Л. Н. Скаковская // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.61-97
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
двухуровневая система -- зачетные единицы -- рейтинговая система
Скаковская, Скаковская,Л. Н.
По пути модернизации образовательного процесса/Л.Н.Скаковская,Н.А.Лучинина,В.В.Мигаль / Скаковская,Л. Н. Скаковская // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.61-97
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
двухуровневая система -- зачетные единицы -- рейтинговая система
6.
Подробнее
Газалиев, Газалиев,А. М.
Эффективность рейтинговой системы оценки деятельности преподавателей и подразделений вуза/А.М.Газалиев,В.В.Егоров,И.В.Брейдо / Газалиев,А. М. Газалиев // Высшее образование сегодня. - 2010. - _4.-С.11-15
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
методика -- рейтинговая система -- инновационные технологии обучения
Газалиев, Газалиев,А. М.
Эффективность рейтинговой системы оценки деятельности преподавателей и подразделений вуза/А.М.Газалиев,В.В.Егоров,И.В.Брейдо / Газалиев,А. М. Газалиев // Высшее образование сегодня. - 2010. - _4.-С.11-15
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
методика -- рейтинговая система -- инновационные технологии обучения
7.
Подробнее
74
Х 20
Харитонов, Е. А.
О рейтинговой системе мотивации научно-педагогической деятельности [Текст] / Е. А. Харитонов, О. В. Михайлов, Н. Е. Харитонова // Высшее образование в России. - 2014. - №5. - С. 153-156
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтинговая система -- мотивация -- научно-педагогическая деятельность -- преподаватель -- национальный исследовательский университет -- показатели -- творческий труд -- преподаватель
Аннотация: Предложена общая методология объективной оценки научно-педагогической деятельности преподавателя в высшем учебном заведении со статусом "национальный исследовательский университет".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Михайлов, О.В.
Харитонова, Н.Е.
Х 20
Харитонов, Е. А.
О рейтинговой системе мотивации научно-педагогической деятельности [Текст] / Е. А. Харитонов, О. В. Михайлов, Н. Е. Харитонова // Высшее образование в России. - 2014. - №5. - С. 153-156
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтинговая система -- мотивация -- научно-педагогическая деятельность -- преподаватель -- национальный исследовательский университет -- показатели -- творческий труд -- преподаватель
Аннотация: Предложена общая методология объективной оценки научно-педагогической деятельности преподавателя в высшем учебном заведении со статусом "национальный исследовательский университет".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Михайлов, О.В.
Харитонова, Н.Е.
8.
Подробнее
74
З-93
Зулькарнай, И. У.
Российские вузы в глобальных рейтингах [Текст] / И. У. Зулькарнай, Г. Р. Ислакаева // Высшее образование в России. - 2015. - №12. - С. 13-21.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
российские вузы -- глобальные рейтинги -- федеральные университеты -- национальные исследовательские университеты -- образовательная политика -- сравнительный анализ -- рейтинговая система
Аннотация: В статье проводится сравнительный анализ положения российских вузов в российских международных рейтинговых системах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ислакаева, Г.Р.
З-93
Зулькарнай, И. У.
Российские вузы в глобальных рейтингах [Текст] / И. У. Зулькарнай, Г. Р. Ислакаева // Высшее образование в России. - 2015. - №12. - С. 13-21.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
российские вузы -- глобальные рейтинги -- федеральные университеты -- национальные исследовательские университеты -- образовательная политика -- сравнительный анализ -- рейтинговая система
Аннотация: В статье проводится сравнительный анализ положения российских вузов в российских международных рейтинговых системах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ислакаева, Г.Р.
9.
Подробнее
74
М 29
Мартыненко, О. О.
Методический подход к оценке компетенций выпускников [Текст] / О. О. Мартыненко, З. В. Якимова, В. И. Николаева // Высшее образование в России. - 2015. - №12. - С. 35-45.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
российские вузы -- глобальные рейтинги -- федеральные университеты -- национальные исследовательские университеты -- образовательная политика -- сравнительный анализ -- рейтинговая система
Аннотация: В статье проводится сравнительный анализ положения российских вузов в российских международных рейтинговых системах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Якимова, З.В.
Николаева, В.И.
М 29
Мартыненко, О. О.
Методический подход к оценке компетенций выпускников [Текст] / О. О. Мартыненко, З. В. Якимова, В. И. Николаева // Высшее образование в России. - 2015. - №12. - С. 35-45.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
российские вузы -- глобальные рейтинги -- федеральные университеты -- национальные исследовательские университеты -- образовательная политика -- сравнительный анализ -- рейтинговая система
Аннотация: В статье проводится сравнительный анализ положения российских вузов в российских международных рейтинговых системах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Якимова, З.В.
Николаева, В.И.
10.
Подробнее
74
Д 40
Джакубакынов, Б. Б.
Комплексная рейтинговая оценка качества творческой деятельности магистрантов и докторантов [Текст] / Б. Б. Джакубакынов, К. А. Кулатаев // Вестник АПН Казахстана. - 2015. - №6. - С. 38-46.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
комплексная рейтинговая оценка -- творческая деятельность -- магистранты -- докторанты -- научно-исследовательская работа -- показатели качества -- рейтинговая система оценки
Аннотация: Описанная в статье модель системы контроля и оценки качества творческой деятельности магистрантов и докторантов должна быть органичной частью вузовской системы оценки качества профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кулатаев, К.А.
Д 40
Джакубакынов, Б. Б.
Комплексная рейтинговая оценка качества творческой деятельности магистрантов и докторантов [Текст] / Б. Б. Джакубакынов, К. А. Кулатаев // Вестник АПН Казахстана. - 2015. - №6. - С. 38-46.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
комплексная рейтинговая оценка -- творческая деятельность -- магистранты -- докторанты -- научно-исследовательская работа -- показатели качества -- рейтинговая система оценки
Аннотация: Описанная в статье модель системы контроля и оценки качества творческой деятельности магистрантов и докторантов должна быть органичной частью вузовской системы оценки качества профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кулатаев, К.А.
Page 1, Results: 15