Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 7

Report on unfulfilled requests: 0

86
К 59

Козина, В.
    Религиозное образование. Кому? Как? Для чего? [Текст] / В. Козина // Класс Time. - 2012. - № 38.-17 октября. - С. 5
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
религия -- экстремизм -- секта -- религиозный экстримизм -- религиозное образование
Аннотация: Статья посвящена вопросу религиозного образования в условиях усиления религиозного экстремизма
Держатели документа:
ЗКГУ

Козина, В. Религиозное образование. Кому? Как? Для чего? [Текст] / В. Козина // Класс Time. - 2012. - № 38.-17 октября.- С.5

1.

Козина, В. Религиозное образование. Кому? Как? Для чего? [Текст] / В. Козина // Класс Time. - 2012. - № 38.-17 октября.- С.5


86
К 59

Козина, В.
    Религиозное образование. Кому? Как? Для чего? [Текст] / В. Козина // Класс Time. - 2012. - № 38.-17 октября. - С. 5
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
религия -- экстремизм -- секта -- религиозный экстримизм -- религиозное образование
Аннотация: Статья посвящена вопросу религиозного образования в условиях усиления религиозного экстремизма
Держатели документа:
ЗКГУ

86
Т 36

Тесленко, А. Н.
    Превентивная работа в студенческой среде по воспитанию религиозной толерантности [Текст] / А. Н. Тесленко, Ж. Р. Зейнуллина // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби . - 2014. - №3. - С. 109-115.-(серия "Педагогические науки")
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
превентивная работа -- студенческая среда -- воспитание -- религиозная толерантность -- межконфессиональные отношения -- социум -- религиозное образование -- религиозное сознание
Аннотация: В статье представлен анализ эмпирических данных исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Зейнуллина, Ж.Р.

Тесленко, А.Н. Превентивная работа в студенческой среде по воспитанию религиозной толерантности [Текст] / А. Н. Тесленко, Ж. Р. Зейнуллина // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби . - 2014. - №3.- С.109-115.-(серия "Педагогические науки")

2.

Тесленко, А.Н. Превентивная работа в студенческой среде по воспитанию религиозной толерантности [Текст] / А. Н. Тесленко, Ж. Р. Зейнуллина // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби . - 2014. - №3.- С.109-115.-(серия "Педагогические науки")


86
Т 36

Тесленко, А. Н.
    Превентивная работа в студенческой среде по воспитанию религиозной толерантности [Текст] / А. Н. Тесленко, Ж. Р. Зейнуллина // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби . - 2014. - №3. - С. 109-115.-(серия "Педагогические науки")
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
превентивная работа -- студенческая среда -- воспитание -- религиозная толерантность -- межконфессиональные отношения -- социум -- религиозное образование -- религиозное сознание
Аннотация: В статье представлен анализ эмпирических данных исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Зейнуллина, Ж.Р.

86
Я 74

Ярков, А.
    К вопросу об экстремизме в сибирской части России и Северном Казахстане [Текст] / А. Ярков // Қоғам & Дәуір. - 2019. - №3. - С. 69-75
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
умма -- «этнические мусульмане» -- РоссийскоКазахстанская пограничная зона -- межрелигиозные отношения -- религиозное образование
Аннотация: Статья посвящена проблемам религиозного экстремизма и его распространения, являющейся одной из основных «угроз» на сегодняшний день. Автор рассматривает религиозную ситуацию на территории Сибирской части России и Северо-Казахстанской области, на усиление радикальных позиций наряду с влиянием социальноэкономической ситуации повлияли и недостатки в патриотическом воспитании и образовании семьи и общества в целом
Держатели документа:
ЗКГУ

Ярков, А. К вопросу об экстремизме в сибирской части России и Северном Казахстане [Текст] / А. Ярков // Қоғам & Дәуір. - 2019. - №3.- С.69-75

3.

Ярков, А. К вопросу об экстремизме в сибирской части России и Северном Казахстане [Текст] / А. Ярков // Қоғам & Дәуір. - 2019. - №3.- С.69-75


86
Я 74

Ярков, А.
    К вопросу об экстремизме в сибирской части России и Северном Казахстане [Текст] / А. Ярков // Қоғам & Дәуір. - 2019. - №3. - С. 69-75
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
умма -- «этнические мусульмане» -- РоссийскоКазахстанская пограничная зона -- межрелигиозные отношения -- религиозное образование
Аннотация: Статья посвящена проблемам религиозного экстремизма и его распространения, являющейся одной из основных «угроз» на сегодняшний день. Автор рассматривает религиозную ситуацию на территории Сибирской части России и Северо-Казахстанской области, на усиление радикальных позиций наряду с влиянием социальноэкономической ситуации повлияли и недостатки в патриотическом воспитании и образовании семьи и общества в целом
Держатели документа:
ЗКГУ

86.38
П 38

Плеханова, Е. А.
    Будущее исламского образования в России: профессионально-личностные аспекты [Текст] / Е. А. Плеханова // Высшее образование сегодня . - Москва, 2019. - №2. - С. 51-58
ББК 86.38

Рубрики: Ислам

Кл.слова (ненормированные):
исламское образование -- субъект исламского образования -- профессионально-личностное развитие -- профессионализм -- «Я-концепция» субъекта исламского образования -- религиозное образование -- образовательный процесс -- воскресные школы -- мечети -- религиозные организации -- среднее профессиональное религиозное -- начальное религиозное образование -- высшее религиозное образование -- имам-хатыба -- исламская учебно-воспитательная система -- экстримизм -- мусульманин
Аннотация: Сквозь призму психологического знания рассматриваются основные проблемы исламского образования в России. Дается теоретический обзор его специфики, обсуждаются психологические аспекты. Показано, что проблемы профессионально-личностного развития субъектов исламского образования, их профессионализации нуждаются во всестороннем исследовании в контексте общей парадигмы развития профессионального образования в Российской Федерации. Приводятся аргументы в пользу того, что эти проблемы должны решаться на основе идей, отраженных в различных психолого-педагогических подходах, включая личностно развивающий, акмеологический и андрагогический. В числе главных задач развития исламского образования выделено повышение его качества. Обоснована точка зрения, согласно которой расширение и улучшение подготовки квалифицированных теологов, имамов, а также педагогов исламского образования, мугалимов, позволит поднять уровень исламского образования, снизить социальные риски, связанные с проникновением идеологии экстремизма. Обоснована необходимость изучения профессионально-личностных особенностей субъектов исламского образования с учетом специфики обучения взрослых людей, особенностей «Я-концепции» мусульман, показателей личностной и профессиональной сфер.
Держатели документа:
ЗКГУ

Плеханова, Е. А. Будущее исламского образования в России: профессионально-личностные аспекты [Текст] / Е. А. Плеханова // Высшее образование сегодня . - Москва, 2019. - №2.- С.51-58

4.

Плеханова, Е. А. Будущее исламского образования в России: профессионально-личностные аспекты [Текст] / Е. А. Плеханова // Высшее образование сегодня . - Москва, 2019. - №2.- С.51-58


86.38
П 38

Плеханова, Е. А.
    Будущее исламского образования в России: профессионально-личностные аспекты [Текст] / Е. А. Плеханова // Высшее образование сегодня . - Москва, 2019. - №2. - С. 51-58
ББК 86.38

Рубрики: Ислам

Кл.слова (ненормированные):
исламское образование -- субъект исламского образования -- профессионально-личностное развитие -- профессионализм -- «Я-концепция» субъекта исламского образования -- религиозное образование -- образовательный процесс -- воскресные школы -- мечети -- религиозные организации -- среднее профессиональное религиозное -- начальное религиозное образование -- высшее религиозное образование -- имам-хатыба -- исламская учебно-воспитательная система -- экстримизм -- мусульманин
Аннотация: Сквозь призму психологического знания рассматриваются основные проблемы исламского образования в России. Дается теоретический обзор его специфики, обсуждаются психологические аспекты. Показано, что проблемы профессионально-личностного развития субъектов исламского образования, их профессионализации нуждаются во всестороннем исследовании в контексте общей парадигмы развития профессионального образования в Российской Федерации. Приводятся аргументы в пользу того, что эти проблемы должны решаться на основе идей, отраженных в различных психолого-педагогических подходах, включая личностно развивающий, акмеологический и андрагогический. В числе главных задач развития исламского образования выделено повышение его качества. Обоснована точка зрения, согласно которой расширение и улучшение подготовки квалифицированных теологов, имамов, а также педагогов исламского образования, мугалимов, позволит поднять уровень исламского образования, снизить социальные риски, связанные с проникновением идеологии экстремизма. Обоснована необходимость изучения профессионально-личностных особенностей субъектов исламского образования с учетом специфики обучения взрослых людей, особенностей «Я-концепции» мусульман, показателей личностной и профессиональной сфер.
Держатели документа:
ЗКГУ


Колодин, А.
    Образование и религия: политологический контекст / А. Колодин // Высшее образование в России. - 2007. - # 4. - С. 141-145.

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
образование -- религия -- религиозное образование

Колодин, А. Образование и религия: политологический контекст [Текст] / А. Колодин // Высшее образование в России. - 2007. - # 4. - С. 141-145.

5.

Колодин, А. Образование и религия: политологический контекст [Текст] / А. Колодин // Высшее образование в России. - 2007. - # 4. - С. 141-145.



Колодин, А.
    Образование и религия: политологический контекст / А. Колодин // Высшее образование в России. - 2007. - # 4. - С. 141-145.

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
образование -- религия -- религиозное образование


Бейзеров, Бейзеров,В. А.
    Образование и религия:время перемен/В.А.Бейзеров / Бейзеров,В. А. Бейзеров // Образование в современной школе. - 2010. - ¦4.- С.51-56

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
образование -- религия -- религиозное образование

Бейзеров, Бейзеров,В.А. Образование и религия:время перемен/В.А.Бейзеров [Текст] / Бейзеров,В. А. Бейзеров // Образование в современной школе. - 2010. - ¦4.- С.51-56

6.

Бейзеров, Бейзеров,В.А. Образование и религия:время перемен/В.А.Бейзеров [Текст] / Бейзеров,В. А. Бейзеров // Образование в современной школе. - 2010. - ¦4.- С.51-56



Бейзеров, Бейзеров,В. А.
    Образование и религия:время перемен/В.А.Бейзеров / Бейзеров,В. А. Бейзеров // Образование в современной школе. - 2010. - ¦4.- С.51-56

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
образование -- религия -- религиозное образование

66
Ж 59

Жерлицына, Н. А.
    Динамика развития исламского образования в Мавритании [Текст] / Н. А. Жерлицына // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №6. - с. 26-34
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Мавритания -- религиозное образование -- махдара -- государственная политика в сфере образования -- религиозный радикализм -- модернизация -- идентичность
Аннотация: В статье анализируется трансформация системы религиозного образования в Мавритании.

Жерлицына, Н. А. Динамика развития исламского образования в Мавритании [Текст] / Н. А. Жерлицына // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №6.- с.26-34

7.

Жерлицына, Н. А. Динамика развития исламского образования в Мавритании [Текст] / Н. А. Жерлицына // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №6.- с.26-34


66
Ж 59

Жерлицына, Н. А.
    Динамика развития исламского образования в Мавритании [Текст] / Н. А. Жерлицына // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №6. - с. 26-34
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Мавритания -- религиозное образование -- махдара -- государственная политика в сфере образования -- религиозный радикализм -- модернизация -- идентичность
Аннотация: В статье анализируется трансформация системы религиозного образования в Мавритании.

Page 1, Results: 7

 

All acquisitions for 
Or select a month