Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 23

Report on unfulfilled requests: 0

74
М 17

Максаева, А. Э.
    Педагогическое взаимодействие в обучении иноязычному чтению в неязыковом вузе [Текст] / А. Э. Максаева, О. В. Ершова // Педагогика. - 2018. - №8. - С. 96-103.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое взаимодействие -- обучение -- речевая деятельность -- чтение -- иноязычное чтение -- студенты -- неязыковой вуз
Аннотация: В статье рассматриваются возможности педагогического взаимодействия при обучении иноязычному чтению студентов неязыкового вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ершова, О.В.

Максаева, А.Э. Педагогическое взаимодействие в обучении иноязычному чтению в неязыковом вузе [Текст] / А. Э. Максаева, О. В. Ершова // Педагогика. - 2018. - №8.- С.96-103.

11.

Максаева, А.Э. Педагогическое взаимодействие в обучении иноязычному чтению в неязыковом вузе [Текст] / А. Э. Максаева, О. В. Ершова // Педагогика. - 2018. - №8.- С.96-103.


74
М 17

Максаева, А. Э.
    Педагогическое взаимодействие в обучении иноязычному чтению в неязыковом вузе [Текст] / А. Э. Максаева, О. В. Ершова // Педагогика. - 2018. - №8. - С. 96-103.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое взаимодействие -- обучение -- речевая деятельность -- чтение -- иноязычное чтение -- студенты -- неязыковой вуз
Аннотация: В статье рассматриваются возможности педагогического взаимодействия при обучении иноязычному чтению студентов неязыкового вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ершова, О.В.

74.268.1Англ.
К 44

Кисметова , Г.Н.
    Значимость коммуникативно-деятельностного подхода с применением метода «Casestudy» в обучении иностранному языку студентов в полиязычных группах [Текст] / Г.Н. Кисметова , А.Е. Умарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 138-145
ББК 74.268.1Англ.

Рубрики: Методика преподавания английского языка

Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативно-деятельностный подход -- коммуникативные навыки -- речевая деятельность -- языковая модель -- метод кейсов -- проблемная ситуация -- поисковая деятельность -- Casestudy -- полиязычные группы -- иностранный язык -- студенты -- педагогика -- обучение иноязычному говорению -- языковое моделирование -- Речевое партнерство -- Метод кейсов
Аннотация: Основное содержание исследования составляет анализ понятия «коммуникативно-деятельностный подход». В связи с требованиями общества в сфере современного образования РК выявлена и обоснована необходимость использования метода “casestudy”в рамках данного подхода. В статье раскрываются основные этапы и практическое значение применения данного метода в обучении студентов полиязычных групп на основе коммуникативно-деятельностного подхода
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Умарова , А.Е.

Кисметова , Г.Н. Значимость коммуникативно-деятельностного подхода с применением метода «Casestudy» в обучении иностранному языку студентов в полиязычных группах [Текст] / Г.Н. Кисметова , А.Е. Умарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1.- С.138-145

12.

Кисметова , Г.Н. Значимость коммуникативно-деятельностного подхода с применением метода «Casestudy» в обучении иностранному языку студентов в полиязычных группах [Текст] / Г.Н. Кисметова , А.Е. Умарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1.- С.138-145


74.268.1Англ.
К 44

Кисметова , Г.Н.
    Значимость коммуникативно-деятельностного подхода с применением метода «Casestudy» в обучении иностранному языку студентов в полиязычных группах [Текст] / Г.Н. Кисметова , А.Е. Умарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 138-145
ББК 74.268.1Англ.

Рубрики: Методика преподавания английского языка

Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативно-деятельностный подход -- коммуникативные навыки -- речевая деятельность -- языковая модель -- метод кейсов -- проблемная ситуация -- поисковая деятельность -- Casestudy -- полиязычные группы -- иностранный язык -- студенты -- педагогика -- обучение иноязычному говорению -- языковое моделирование -- Речевое партнерство -- Метод кейсов
Аннотация: Основное содержание исследования составляет анализ понятия «коммуникативно-деятельностный подход». В связи с требованиями общества в сфере современного образования РК выявлена и обоснована необходимость использования метода “casestudy”в рамках данного подхода. В статье раскрываются основные этапы и практическое значение применения данного метода в обучении студентов полиязычных групп на основе коммуникативно-деятельностного подхода
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Умарова , А.Е.


Хайрулина, Хайрулина,В. Д.
    Развитие речевой деятельности на уроке русского языка в национальной школе/В.Д.Хайрулина / Хайрулина,В. Д. Хайрулина // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2009. - ¦5.-С.16-17

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
развитие речевой деятельности -- речевая деятельность -- речь

Хайрулина, Хайрулина,В.Д. Развитие речевой деятельности на уроке русского языка в национальной школе/В.Д.Хайрулина [Текст] / Хайрулина,В. Д. Хайрулина // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2009. - ¦5.-С.16-17

13.

Хайрулина, Хайрулина,В.Д. Развитие речевой деятельности на уроке русского языка в национальной школе/В.Д.Хайрулина [Текст] / Хайрулина,В. Д. Хайрулина // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2009. - ¦5.-С.16-17



Хайрулина, Хайрулина,В. Д.
    Развитие речевой деятельности на уроке русского языка в национальной школе/В.Д.Хайрулина / Хайрулина,В. Д. Хайрулина // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2009. - ¦5.-С.16-17

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
развитие речевой деятельности -- речевая деятельность -- речь


Кубаева, Кубаева,К. У.
    Письмо-речевая деятельность:психологическая и психолингвистическая характеристика/К.У.Кубаева / Кубаева,К. У. Кубаева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - Сер.филологическая. - 2009. - ¦5-6. С.112-115

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
письмо -- речевая деятельность -- психологическая характеристика

Кубаева, Кубаева,К.У. Письмо-речевая деятельность:психологическая и психолингвистическая характеристика/К.У.Кубаева [Текст] / Кубаева,К. У. Кубаева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2009. - ¦5-6. С.112-115. - Сер.филологическая

14.

Кубаева, Кубаева,К.У. Письмо-речевая деятельность:психологическая и психолингвистическая характеристика/К.У.Кубаева [Текст] / Кубаева,К. У. Кубаева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2009. - ¦5-6. С.112-115. - Сер.филологическая



Кубаева, Кубаева,К. У.
    Письмо-речевая деятельность:психологическая и психолингвистическая характеристика/К.У.Кубаева / Кубаева,К. У. Кубаева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - Сер.филологическая. - 2009. - ¦5-6. С.112-115

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
письмо -- речевая деятельность -- психологическая характеристика


Ермольчева, Ермольчева,В. И.
    К вопросу о роли чтения как вида речевой деятельности в формировании учебной коммуникации учителем русского языка/В.И.Ермольчева / Ермольчева,В. И. Ермольчева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - Сер.филологическая. - 2009. - ¦7-8.-С.298-300

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
чтение -- речевая деятельность -- учебная коммуникация

Ермольчева, Ермольчева,В.И. К вопросу о роли чтения как вида речевой деятельности в формировании учебной коммуникации учителем русского языка/В.И.Ермольчева [Текст] / Ермольчева,В. И. Ермольчева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2009. - ¦7-8.-С.298-300. - Сер.филологическая

15.

Ермольчева, Ермольчева,В.И. К вопросу о роли чтения как вида речевой деятельности в формировании учебной коммуникации учителем русского языка/В.И.Ермольчева [Текст] / Ермольчева,В. И. Ермольчева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2009. - ¦7-8.-С.298-300. - Сер.филологическая



Ермольчева, Ермольчева,В. И.
    К вопросу о роли чтения как вида речевой деятельности в формировании учебной коммуникации учителем русского языка/В.И.Ермольчева / Ермольчева,В. И. Ермольчева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - Сер.филологическая. - 2009. - ¦7-8.-С.298-300

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
чтение -- речевая деятельность -- учебная коммуникация


Таникина, Таникина,Б. Т.
    Обучение чтению как самостоятельному виду речевой деятельности/Б.Т.Таникина / Таникина,Б. Т. Таникина // Иностранные языки в школах Казахстана. - 2010. - ¦1.-С.29-32

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- чтение -- речевая деятельность

Таникина, Таникина,Б.Т. Обучение чтению как самостоятельному виду речевой деятельности/Б.Т.Таникина [Текст] / Таникина,Б. Т. Таникина // Иностранные языки в школах Казахстана. - 2010. - ¦1.-С.29-32

16.

Таникина, Таникина,Б.Т. Обучение чтению как самостоятельному виду речевой деятельности/Б.Т.Таникина [Текст] / Таникина,Б. Т. Таникина // Иностранные языки в школах Казахстана. - 2010. - ¦1.-С.29-32



Таникина, Таникина,Б. Т.
    Обучение чтению как самостоятельному виду речевой деятельности/Б.Т.Таникина / Таникина,Б. Т. Таникина // Иностранные языки в школах Казахстана. - 2010. - ¦1.-С.29-32

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- чтение -- речевая деятельность


Коренева, Коренева,А. В.
    Междисциплинарная интеграция как основа профессионально ориентированного обучения речевой деятельности студентов-нефилологов в курсе "Русский язык и культура речи"/А.В.Коренева / Коренева,А. В. Коренева // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦2.-С.75-77

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- профессионально-коммуникативная компетенция -- культура речи

Коренева, Коренева,А.В. Междисциплинарная интеграция как основа профессионально ориентированного обучения речевой деятельности студентов-нефилологов в курсе "Русский язык и культура речи"/А.В.Коренева [Текст] / Коренева,А. В. Коренева // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦2.-С.75-77

17.

Коренева, Коренева,А.В. Междисциплинарная интеграция как основа профессионально ориентированного обучения речевой деятельности студентов-нефилологов в курсе "Русский язык и культура речи"/А.В.Коренева [Текст] / Коренева,А. В. Коренева // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦2.-С.75-77



Коренева, Коренева,А. В.
    Междисциплинарная интеграция как основа профессионально ориентированного обучения речевой деятельности студентов-нефилологов в курсе "Русский язык и культура речи"/А.В.Коренева / Коренева,А. В. Коренева // Высшее образование сегодня. - 2010. - ¦2.-С.75-77

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- профессионально-коммуникативная компетенция -- культура речи


Карпенко, Карпенко,Д. А.
    Показатель индивидуально-психотипологических особенностей подростков шизоидного психотипа личности (на примере речевой деятельности)/Д. А.Карпенко / Карпенко,Д. А. Карпенко // Образование.Наука.Научные кадры. - 2010. - ¦4.- С.132-134

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
личность -- речь -- речевая деятельность

Карпенко, Карпенко,Д.А. Показатель индивидуально-психотипологических особенностей подростков шизоидного психотипа личности (на примере речевой деятельности)/Д. А.Карпенко [Текст] / Карпенко,Д. А. Карпенко // Образование.Наука.Научные кадры. - 2010. - ¦4.- С.132-134

18.

Карпенко, Карпенко,Д.А. Показатель индивидуально-психотипологических особенностей подростков шизоидного психотипа личности (на примере речевой деятельности)/Д. А.Карпенко [Текст] / Карпенко,Д. А. Карпенко // Образование.Наука.Научные кадры. - 2010. - ¦4.- С.132-134



Карпенко, Карпенко,Д. А.
    Показатель индивидуально-психотипологических особенностей подростков шизоидного психотипа личности (на примере речевой деятельности)/Д. А.Карпенко / Карпенко,Д. А. Карпенко // Образование.Наука.Научные кадры. - 2010. - ¦4.- С.132-134

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
личность -- речь -- речевая деятельность


Туленкова, Туленкова,З. Р.
    Развитие речи учащихся в процессе работы с толковыми словарями/З.Р.Туленкова / Туленкова,З. Р. Туленкова // Русский язык в школе. - 2010. - ¦11.- С.12-15

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- словарь -- информация словарной статьи

Туленкова, Туленкова,З.Р. Развитие речи учащихся в процессе работы с толковыми словарями/З.Р.Туленкова [Текст] / Туленкова,З. Р. Туленкова // Русский язык в школе. - 2010. - ¦11.- С.12-15

19.

Туленкова, Туленкова,З.Р. Развитие речи учащихся в процессе работы с толковыми словарями/З.Р.Туленкова [Текст] / Туленкова,З. Р. Туленкова // Русский язык в школе. - 2010. - ¦11.- С.12-15



Туленкова, Туленкова,З. Р.
    Развитие речи учащихся в процессе работы с толковыми словарями/З.Р.Туленкова / Туленкова,З. Р. Туленкова // Русский язык в школе. - 2010. - ¦11.- С.12-15

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- словарь -- информация словарной статьи


Молдабаева, Молдабаева,К. Е.
    Формирование навыков говорения на иностранном языке/К.Е.Молдабаева / Молдабаева,К. Е. Молдабаева // Профессионал Казахстана. - 2010. - ¦10.-С.44

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
говорение -- иностранный язык -- речевая деятельность

Молдабаева, Молдабаева,К.Е. Формирование навыков говорения на иностранном языке/К.Е.Молдабаева [Текст] / Молдабаева,К. Е. Молдабаева // Профессионал Казахстана. - 2010. - ¦10.-С.44

20.

Молдабаева, Молдабаева,К.Е. Формирование навыков говорения на иностранном языке/К.Е.Молдабаева [Текст] / Молдабаева,К. Е. Молдабаева // Профессионал Казахстана. - 2010. - ¦10.-С.44



Молдабаева, Молдабаева,К. Е.
    Формирование навыков говорения на иностранном языке/К.Е.Молдабаева / Молдабаева,К. Е. Молдабаева // Профессионал Казахстана. - 2010. - ¦10.-С.44

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
говорение -- иностранный язык -- речевая деятельность

Page 2, Results: 23

 

All acquisitions for 
Or select a month