Электронный каталог

22.3
Х 19
Ханнанов, Н. К.
    Решеточные спектрометры для физического практикума и исследовательской деятельности в школе. [Текст] / Н. К. Ханнанов, М. Н. Ханнанов // Физика в школе. - 2022. - №4. - С. 30-41
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физический практикум -- решеточный спектрометр -- исследовательская деятельность
Аннотация: Обсуждается проблема введения в школьный курс физики описания устройства решеточного спектрометра, как иллюстрации использования дифракционной решетки в современной технике. Приводится альтернативное описанному в современных школьных учебниках рассмотрение принципа действия и количественных закономерностей, наблюдаемых при наблюдении спектров с помощью дифракционной решетки
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ханнанов, М.Н.

22.3
Х 19
Ханнанов, Н. К.
    Когда компьютерная модель помогает разобраться в школьном эксперименте. [Текст] / Н. К. Ханнанов // Физика в школе . - 2023. - №8. - С. 8-18
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
компьютерное моделирование -- волновая оптика -- школьный эксперимент по физике -- исследовательская деятельность школьников
Аннотация: Показано, как компьютерная модель, построенная на математическом аппарате вузовской программы, помогает понять, чем определяется конечное число дифракционных максимумов на экране при освещении реальной дифракционной решетки лазерным излучением. Предложена модель урока по проведению исследования, выявляющего противоречия школьной математической модели работы дифракционной решетки и экспериментов с ней. Школьная модель основана на интерференции волн от большого числа точечных когерентных источников и дает неверное представление о числе наблюдаемых в эксперименте максимумов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляев, О.А.
Хоменко, С.В.

74
Г 16
Галактионова, Т. Г.
    Теминологический анализ в педагогических исследованиях как показатель культуры чтения [Текст] / Т. Г. Галактионова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 17-28
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
язык педагогики -- терминологический анализ -- теоретический метод -- педагогическое исследование -- диссертация -- логика и виды терминологического анализа -- личностно-деятельностная парадигма -- культура чтения -- читательская грамотность операционализация -- аналитический подход -- метод репертуарной решетки -- тезаурус диссертационного исследования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы применения терминологического анализа как комплексного теоретического метода педагогического исследования, обусловливающего качественные характеристики диссертации. Обоснована правомерность характеристики терминологического анализа как показателя читательской культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Торхова , А.В.