Choice of metadata Статьи
Page 6, Results: 58
Report on unfulfilled requests: 0
51.

Подробнее
66.0
Н 19
Назукина, М. В.
Регионализм в "посланиях" глав субъектов РФ: дискурсивный аспект [Текст] / М. В. Назукина // Полис. Политические исследования. - 2022. - №2. - с. 68-82
ББК 66.0
Рубрики: Теория политики. Политология
Кл.слова (ненормированные):
регионализм -- региональная идентичность -- региональные элиты -- главы российских регионов -- послание -- дискурс-анализ
Аннотация: В статье предложена система индикаторов, позволяющая анализировать регионалистский дискурс в риторике глав субъектов РФ.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Н 19
Назукина, М. В.
Регионализм в "посланиях" глав субъектов РФ: дискурсивный аспект [Текст] / М. В. Назукина // Полис. Политические исследования. - 2022. - №2. - с. 68-82
Рубрики: Теория политики. Политология
Кл.слова (ненормированные):
регионализм -- региональная идентичность -- региональные элиты -- главы российских регионов -- послание -- дискурс-анализ
Аннотация: В статье предложена система индикаторов, позволяющая анализировать регионалистский дискурс в риторике глав субъектов РФ.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
52.

Подробнее
81
Г 82
Гриценко, Л. М.
Языковая реализация оценки в интернет - коммуникации [Текст] / Л. М. Гриценко, Т. А. Демидова, И. В. Салосина // Филологические науки . - 2022. - №4. - С. 3-11
ББК 81
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
виртуальный дискурс -- интернет-коммуникация -- Инстаграм -- комментарий -- оценка -- имплицитность -- эксплицитность -- ирония
Аннотация: Презультаты исследования оценочных языковых компонентов, актуализированных в комментариях новостного инстаграм-аккаунта г. Томска, который является популярной коммуникативной площадкой виртуального дискурса и требует всестороннего изучения. В результате анализа выявлены наиболее частотные средства репрезентации оценки на лексическом уровне (лексика, содержащая в структуре слова оценочные компоненты; лексика, не содержащая в структуре слова оценочные компоненты; устойчивые выражения), на синтаксическом уровне (восклицательные конструкции, риторические вопросы). Сделан вывод, что, как правило, реализация оценки в исследуемом аккаунте осуществляется комплексно, проявляется это во взаимодействии разноуровневых единиц. Приведены характеристики разных способов выражения оценки и описана специфика функционирования выявленных единиц в инстаграм-блоге с учетом их дискурсивной обусловленности и специфики жанра комментария, актуализированного в интернет-коммуникации. При этом отмечаются особенности имплицитного и эксплицитного способов выражения оценки в условиях виртуальной коммуникации. Представлены характеристики репрезентации негативной и позитивной оценочности в новостном интернет-блоге. Проаргументирована доминирующая позиция иронии как одного из основных средств реализации оценки в новостном аккаунте «Инстаграма».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Демидова, Т.А.
Салосина, И.В.
Г 82
Гриценко, Л. М.
Языковая реализация оценки в интернет - коммуникации [Текст] / Л. М. Гриценко, Т. А. Демидова, И. В. Салосина // Филологические науки . - 2022. - №4. - С. 3-11
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
виртуальный дискурс -- интернет-коммуникация -- Инстаграм -- комментарий -- оценка -- имплицитность -- эксплицитность -- ирония
Аннотация: Презультаты исследования оценочных языковых компонентов, актуализированных в комментариях новостного инстаграм-аккаунта г. Томска, который является популярной коммуникативной площадкой виртуального дискурса и требует всестороннего изучения. В результате анализа выявлены наиболее частотные средства репрезентации оценки на лексическом уровне (лексика, содержащая в структуре слова оценочные компоненты; лексика, не содержащая в структуре слова оценочные компоненты; устойчивые выражения), на синтаксическом уровне (восклицательные конструкции, риторические вопросы). Сделан вывод, что, как правило, реализация оценки в исследуемом аккаунте осуществляется комплексно, проявляется это во взаимодействии разноуровневых единиц. Приведены характеристики разных способов выражения оценки и описана специфика функционирования выявленных единиц в инстаграм-блоге с учетом их дискурсивной обусловленности и специфики жанра комментария, актуализированного в интернет-коммуникации. При этом отмечаются особенности имплицитного и эксплицитного способов выражения оценки в условиях виртуальной коммуникации. Представлены характеристики репрезентации негативной и позитивной оценочности в новостном интернет-блоге. Проаргументирована доминирующая позиция иронии как одного из основных средств реализации оценки в новостном аккаунте «Инстаграма».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Демидова, Т.А.
Салосина, И.В.
53.

Подробнее
83.7
П 52
Полонская, Ю.
Убийственная риторика [Текст] / Ю. Полонская // Казахстанская правда. - 2023. - 17 января. - №10. - С. 9
ББК 83.7
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
социальные сети -- Twitter -- Илон Маск -- расистская риторика -- люди африканского происхождения -- руководители медиакорпораций -- проявление ненависти
Аннотация: Язык любви понятен каждому, гласит устойчивое выражение. С языком вражды то же самое: на основании двух миллионов обращений специальный международный Совет сделал внушительное замечание владельцам крупнейших социальных сетей.
Держатели документа:
ЗКУ
П 52
Полонская, Ю.
Убийственная риторика [Текст] / Ю. Полонская // Казахстанская правда. - 2023. - 17 января. - №10. - С. 9
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
социальные сети -- Twitter -- Илон Маск -- расистская риторика -- люди африканского происхождения -- руководители медиакорпораций -- проявление ненависти
Аннотация: Язык любви понятен каждому, гласит устойчивое выражение. С языком вражды то же самое: на основании двух миллионов обращений специальный международный Совет сделал внушительное замечание владельцам крупнейших социальных сетей.
Держатели документа:
ЗКУ
54.

Подробнее
74
Б 82
Борзова , Е. В.
О развитии риторической компетенции студентов - филологов в университетском иноязычном образовании [Текст] / Е. В. Борзова , И. И. Ивановская // Иностранные языки в школе. - 2022. - №7. - С. 60-68
ББК 74
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование в университете -- подготовка учителя иностранного языка -- риторическая компетенция
Аннотация: Статья посвящена особенностям развития риторической компетенции в университетском иноязычном образовании студентов-филологов, будущих учителей иностранного языка. Авторы определяют характеристики данной компетенции и рассматривают ее образовательный потенциал с точки зрения достижения интегрированных результатов на занятиях по иностранному языку. В статье предлагаются принципы, этапы и способы развития целевой компетенции в обучении иностранному языку студентов университетов. Особое внимание уделяется комплексному достижению различных целей и задач университетского иноязычного образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ивановская , И.И.
Б 82
Борзова , Е. В.
О развитии риторической компетенции студентов - филологов в университетском иноязычном образовании [Текст] / Е. В. Борзова , И. И. Ивановская // Иностранные языки в школе. - 2022. - №7. - С. 60-68
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование в университете -- подготовка учителя иностранного языка -- риторическая компетенция
Аннотация: Статья посвящена особенностям развития риторической компетенции в университетском иноязычном образовании студентов-филологов, будущих учителей иностранного языка. Авторы определяют характеристики данной компетенции и рассматривают ее образовательный потенциал с точки зрения достижения интегрированных результатов на занятиях по иностранному языку. В статье предлагаются принципы, этапы и способы развития целевой компетенции в обучении иностранному языку студентов университетов. Особое внимание уделяется комплексному достижению различных целей и задач университетского иноязычного образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ивановская , И.И.
55.

Подробнее
26.8
С 32
Серік, А.
Топонимикалық зерттеулерді география сабағында қолдану. [Текст] / А. Серік // География в школах и вузах Казахстана. - 2023. - №2. - Б. 17-18
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
топонимдер -- номенклатура -- географиялық викториналар -- географиялық ойындар -- географиялық атаулар -- пән аралық байланыс
Аннотация: Бұл мақалада топонимдерді зерттеу барысында соңғы зерттеу еңбектеріне шолу жасай отырып, география пәнін оқыту барысында "топонимдерді" зерттеудің ерекшеліктері мен қажеттіліктеріне және оқушыларға тапсырмалар беру арқылы , риторикалық сұрақтар нәтижесінде пәнге деген зерттеушілік қабілетін ашуға бағыт береді.
Держатели документа:
БҚУ
С 32
Серік, А.
Топонимикалық зерттеулерді география сабағында қолдану. [Текст] / А. Серік // География в школах и вузах Казахстана. - 2023. - №2. - Б. 17-18
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
топонимдер -- номенклатура -- географиялық викториналар -- географиялық ойындар -- географиялық атаулар -- пән аралық байланыс
Аннотация: Бұл мақалада топонимдерді зерттеу барысында соңғы зерттеу еңбектеріне шолу жасай отырып, география пәнін оқыту барысында "топонимдерді" зерттеудің ерекшеліктері мен қажеттіліктеріне және оқушыларға тапсырмалар беру арқылы , риторикалық сұрақтар нәтижесінде пәнге деген зерттеушілік қабілетін ашуға бағыт береді.
Держатели документа:
БҚУ
56.

Подробнее
83
Т 60
Торежан, З.
Вечный свет его книг [Текст] / З. Торежан // Казахстанская правда. - 2023. - 27 октября. - №205. - С. 9.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Писатель -- драматург -- мастер -- Тахауи Ахтанов -- литературоведение -- казахская литература -- военная риторика -- фронт -- Союз писателей
Аннотация: Писатель, драматург, мастер, рисовавший жизнь с натуры, тонко чувствовавший человеческую душу, – ровно век назад родился Тахауи Ахтанов.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 60
Торежан, З.
Вечный свет его книг [Текст] / З. Торежан // Казахстанская правда. - 2023. - 27 октября. - №205. - С. 9.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Писатель -- драматург -- мастер -- Тахауи Ахтанов -- литературоведение -- казахская литература -- военная риторика -- фронт -- Союз писателей
Аннотация: Писатель, драматург, мастер, рисовавший жизнь с натуры, тонко чувствовавший человеческую душу, – ровно век назад родился Тахауи Ахтанов.
Держатели документа:
ЗКУ
57.

Подробнее
83(5каз)
Н 41
Негимов , С.
Абайдың "толық адам" идеясы және Иран - Ғайыптың "Бүтін - адамы" [Текст] / С. Негимов // Ana tili . - 2024. - №30.- 1 тамыз. - Б. 6-7
ББК 83(5каз)
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Толық адам идеясы -- Иран - ғайып -- Бүтін адам -- Абайдың философиялық-риторикалық ой-тұжырымдары -- 38-қара сөзі -- Абайдың ұлылығы мен даналығы
Аннотация: Ұлыс, тайпа өмір-тіршілігінде, бүтін Алаш жұртында, ел басқару ісінде (жер дауы, жесір дауы т.с.с.) саяси-әлеуметтік немесе адам тағдырына қатысты ауқымды, күрделі мәселелерді «Әділетті ақылмен» (Абай сипаттамасы), ізгілік іс-харекетімен, тәуекелшілдікпен, көреген көсемдікпен талдап түсіндіретін ғасырлық ойға ие халықтың арын арлаған көреген білгірді, Абайдың тілімен айтқанда, ақ жамбыдай асыл қасиеттерді болмысына сіңірген тұлғасы толық, тұрманы түгел «толық адам» дейміз. Замана сырын, ел өмірінің философиясын, халықтың көзқарасын, адамзат қауымының мыңжылдық тәжірибесін, жүйеленген рухани ілім-білімін, ұлағатты, қымбат ой-пікірлерін тереңнен толғап, қопара білген білікті де, ел жақсысында кемелдік те, тереңдік те, жүйріктік те, «кәміл хақиқат та» бар. Хакім Абайдың философиялық-риторикалық ой-тұжырымдарында халықтың ойы мен тіліндегі «жақсы», «кәмәлат», «кәмәлат-ғазимат», «кәмәлатты», «кәміл», «кемел», «толық» секілді терең сырлы ұғымдарды әр қырынан шеберлікпен жетілдіріп, ұсталықпен, сақилықпен толықтырады. Қазақ рас айтады: «Жақсы ортақ, ай ортақ, күн ортақ». Табиғаттың даналығында жақсысы да бар. Оның жарығы, мейірімі, қайырымы – елдің игілігі. Ол – елдің елдігінің, тұтастық-бірлігінің, бақ-базарының нағыз кепілі. Ақиқатында, қариялардың талаптыларға «Жақсылардың қасында, мәслихатында бол, сарқытын іш» деуінің мәнісі – осы.
Держатели документа:
БҚУ
Н 41
Негимов , С.
Абайдың "толық адам" идеясы және Иран - Ғайыптың "Бүтін - адамы" [Текст] / С. Негимов // Ana tili . - 2024. - №30.- 1 тамыз. - Б. 6-7
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Толық адам идеясы -- Иран - ғайып -- Бүтін адам -- Абайдың философиялық-риторикалық ой-тұжырымдары -- 38-қара сөзі -- Абайдың ұлылығы мен даналығы
Аннотация: Ұлыс, тайпа өмір-тіршілігінде, бүтін Алаш жұртында, ел басқару ісінде (жер дауы, жесір дауы т.с.с.) саяси-әлеуметтік немесе адам тағдырына қатысты ауқымды, күрделі мәселелерді «Әділетті ақылмен» (Абай сипаттамасы), ізгілік іс-харекетімен, тәуекелшілдікпен, көреген көсемдікпен талдап түсіндіретін ғасырлық ойға ие халықтың арын арлаған көреген білгірді, Абайдың тілімен айтқанда, ақ жамбыдай асыл қасиеттерді болмысына сіңірген тұлғасы толық, тұрманы түгел «толық адам» дейміз. Замана сырын, ел өмірінің философиясын, халықтың көзқарасын, адамзат қауымының мыңжылдық тәжірибесін, жүйеленген рухани ілім-білімін, ұлағатты, қымбат ой-пікірлерін тереңнен толғап, қопара білген білікті де, ел жақсысында кемелдік те, тереңдік те, жүйріктік те, «кәміл хақиқат та» бар. Хакім Абайдың философиялық-риторикалық ой-тұжырымдарында халықтың ойы мен тіліндегі «жақсы», «кәмәлат», «кәмәлат-ғазимат», «кәмәлатты», «кәміл», «кемел», «толық» секілді терең сырлы ұғымдарды әр қырынан шеберлікпен жетілдіріп, ұсталықпен, сақилықпен толықтырады. Қазақ рас айтады: «Жақсы ортақ, ай ортақ, күн ортақ». Табиғаттың даналығында жақсысы да бар. Оның жарығы, мейірімі, қайырымы – елдің игілігі. Ол – елдің елдігінің, тұтастық-бірлігінің, бақ-базарының нағыз кепілі. Ақиқатында, қариялардың талаптыларға «Жақсылардың қасында, мәслихатында бол, сарқытын іш» деуінің мәнісі – осы.
Держатели документа:
БҚУ
58.

Подробнее
78
Х 73
Холодных, Г. В.
О докладе искусствоведа М. И. Фабриканта «По вопросу о второй пятилетке научно-художественных библиотек» (к истории советского библиотечного дела в 1930-е гг.). [Текст] / Г. В. Холодных // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №4. - С. 38-55.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
вторая пятилетка -- советские библиотеки -- специальные библиотеки -- музейные библиотеки -- библиотеки по искусству -- М. И. Фабрикант -- личные архивы
Аннотация: В личном архиве искусствоведа М. И. Фабриканта (1887–1966), хранящемся в Научной библиотеке МГУ имени Ломоносова, представлен ряд документов по книговедению, библиографии искусства, библиотечному делу советского периода. В статье публикуется комментированный текст на основе двух черновых вариантов доклада М. И. Фабриканта «По вопросу о второй пятилетке научно-художественных библиотек». Обоснована датировка этого документа, написанного предположительно незадолго до 19.06.1932, рассмотрена историко-политическая обстановка в стране в период его создания. В документе отражена формировавшаяся в связи с реорганизацией системы библиотек в СССР в 1930-е гг. новая терминология советского библиотечного дела, связанная с общественной риторикой в контексте выполнения пятилетних планов развития народного хозяйства. Отмечено использование технических терминов в гуманитарной сфере: «культурное строительство», «библиотечное строительство», «общекультурное строительство»; использование в парадигме коллективизации терминов, характеризующих новые методы организации работы: «мобилизация фондов», «консолидация», «ассоциирование», «централизация», «филиирование», «узлование» (объединение), «узловая библиотека» (центральная), «общемузейные художественные отделы»; терминов, отражавших коллективный характер труда: «бригады», «группы» музейных библиотек, специалистов-искусствоведов, «массовый читатель», «читательский актив». В докладе зафиксирован ряд терминов, характеризующих специфику библиотек музейного профиля: «специальная библиотека», «научная библиотека», «культурно-историческая библиотека», «художественная библиотека», «художественно-научная библиотека», «общехудожественная библиотека», «музейная библиотека», «музейно-художественная библиотека», «изобиблиотека», «искусствоведческая библиотека».
Держатели документа:
ЗКУ
Х 73
Холодных, Г. В.
О докладе искусствоведа М. И. Фабриканта «По вопросу о второй пятилетке научно-художественных библиотек» (к истории советского библиотечного дела в 1930-е гг.). [Текст] / Г. В. Холодных // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №4. - С. 38-55.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
вторая пятилетка -- советские библиотеки -- специальные библиотеки -- музейные библиотеки -- библиотеки по искусству -- М. И. Фабрикант -- личные архивы
Аннотация: В личном архиве искусствоведа М. И. Фабриканта (1887–1966), хранящемся в Научной библиотеке МГУ имени Ломоносова, представлен ряд документов по книговедению, библиографии искусства, библиотечному делу советского периода. В статье публикуется комментированный текст на основе двух черновых вариантов доклада М. И. Фабриканта «По вопросу о второй пятилетке научно-художественных библиотек». Обоснована датировка этого документа, написанного предположительно незадолго до 19.06.1932, рассмотрена историко-политическая обстановка в стране в период его создания. В документе отражена формировавшаяся в связи с реорганизацией системы библиотек в СССР в 1930-е гг. новая терминология советского библиотечного дела, связанная с общественной риторикой в контексте выполнения пятилетних планов развития народного хозяйства. Отмечено использование технических терминов в гуманитарной сфере: «культурное строительство», «библиотечное строительство», «общекультурное строительство»; использование в парадигме коллективизации терминов, характеризующих новые методы организации работы: «мобилизация фондов», «консолидация», «ассоциирование», «централизация», «филиирование», «узлование» (объединение), «узловая библиотека» (центральная), «общемузейные художественные отделы»; терминов, отражавших коллективный характер труда: «бригады», «группы» музейных библиотек, специалистов-искусствоведов, «массовый читатель», «читательский актив». В докладе зафиксирован ряд терминов, характеризующих специфику библиотек музейного профиля: «специальная библиотека», «научная библиотека», «культурно-историческая библиотека», «художественная библиотека», «художественно-научная библиотека», «общехудожественная библиотека», «музейная библиотека», «музейно-художественная библиотека», «изобиблиотека», «искусствоведческая библиотека».
Держатели документа:
ЗКУ
Page 6, Results: 58