Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 3

Report on unfulfilled requests: 0

71
К 84

Крупко, И.
    Рифмы мира Олжаса Сулейменова [Текст] / И. Крупко // Простор. - 2021. - №4. - С. 87-95
ББК 71

Рубрики: культура

Кл.слова (ненормированные):
культура -- олжас сулейменов -- понимания музыки -- играющая мелодия -- поэт -- поэзия -- стихотворение айналайын -- метафора -- фоносемантика -- бесконечный гипертекст
Аннотация: В статье повествуется о рифмах мира Олжаса Сулейменова.
Держатели документа:
ЗКУ

Крупко, И. Рифмы мира Олжаса Сулейменова [Текст] / И. Крупко // Простор. - 2021. - №4.- С.87-95

1.

Крупко, И. Рифмы мира Олжаса Сулейменова [Текст] / И. Крупко // Простор. - 2021. - №4.- С.87-95


71
К 84

Крупко, И.
    Рифмы мира Олжаса Сулейменова [Текст] / И. Крупко // Простор. - 2021. - №4. - С. 87-95
ББК 71

Рубрики: культура

Кл.слова (ненормированные):
культура -- олжас сулейменов -- понимания музыки -- играющая мелодия -- поэт -- поэзия -- стихотворение айналайын -- метафора -- фоносемантика -- бесконечный гипертекст
Аннотация: В статье повествуется о рифмах мира Олжаса Сулейменова.
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
П 50

Поликарпов, А. М.
    Об "авторизованной германизации стихосложения" Афанасия Фета в переводах Федора Фидлера [Текст] / А. М. Поликарпов // Иностранные языки в школе. - 2021. - №4(59). - С. 83-96.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
Лирика Фета -- стихотворный перевод -- уровень стихотворного перевода -- оценка качества перевода -- интегративное переводоведение -- русская литература -- Федор Фидлер -- рифма -- ритм -- эстетика
Аннотация: Целью представляемого исследования является изучение творческого наследия Афанасия Фета посредством сопоставления оригинальных лирических произведений с их переводами, выполненными в начале ХХ века Федором Фидлером. Новизна проведенного исследования заключается в рассмотрении стихотворных переводов Фидлера как результата "авторизованной германизации стихосложения". Четыре основных уровня рассмотрения стихотворного перевода (смысловой, ритмический, строфический и рифмический) образуют лишь основу для оценки качества переведенных лирических шедевров
Держатели документа:
ЗКУ

Поликарпов, А.М. Об "авторизованной германизации стихосложения" Афанасия Фета в переводах Федора Фидлера [Текст] / А. М. Поликарпов // Иностранные языки в школе. - 2021. - №4(59).- С.83-96.

2.

Поликарпов, А.М. Об "авторизованной германизации стихосложения" Афанасия Фета в переводах Федора Фидлера [Текст] / А. М. Поликарпов // Иностранные языки в школе. - 2021. - №4(59).- С.83-96.


81.2
П 50

Поликарпов, А. М.
    Об "авторизованной германизации стихосложения" Афанасия Фета в переводах Федора Фидлера [Текст] / А. М. Поликарпов // Иностранные языки в школе. - 2021. - №4(59). - С. 83-96.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
Лирика Фета -- стихотворный перевод -- уровень стихотворного перевода -- оценка качества перевода -- интегративное переводоведение -- русская литература -- Федор Фидлер -- рифма -- ритм -- эстетика
Аннотация: Целью представляемого исследования является изучение творческого наследия Афанасия Фета посредством сопоставления оригинальных лирических произведений с их переводами, выполненными в начале ХХ века Федором Фидлером. Новизна проведенного исследования заключается в рассмотрении стихотворных переводов Фидлера как результата "авторизованной германизации стихосложения". Четыре основных уровня рассмотрения стихотворного перевода (смысловой, ритмический, строфический и рифмический) образуют лишь основу для оценки качества переведенных лирических шедевров
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 17

Базарбаева, Ж. Ж.
    Словесная мозаика (Логопедическая викторина) [Текст] / Ж. Ж. Базарбаева // Внеклассная работа в школе. - 2022. - №3(207). - С. 10-13.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
словесная мозаика -- развивать фонематический слух -- развивать творческое и логическое мышление -- память, внимание -- выразительность -- эмоциональную окрашенность речи
Аннотация: "Словесная мозаика" ребята будут соревноваться в двух командах, чья команда умеет быстро подобрать нужный ответ, умеет находить и исправлять ошибки. Конкурс для команд "Разминка" ; Игра для болельщиков на внимание "Да или нет". Конкурс для команд "Один из четырёх" ; Игра для болельщиков "Закончи предложение в рифму". Конкурс для команд "Догадайся" ; " Пропавшая буква". Игра для болельщиков "Встреча с литературными героями". Конкурс для команд "Пять ответов" ; "Грамотей". Игра для болельщиков "Рифма"
Держатели документа:
ЗКУ

Базарбаева, Ж.Ж. Словесная мозаика (Логопедическая викторина) [Текст] / Ж. Ж. Базарбаева // Внеклассная работа в школе. - 2022. - №3(207).- С.10-13.

3.

Базарбаева, Ж.Ж. Словесная мозаика (Логопедическая викторина) [Текст] / Ж. Ж. Базарбаева // Внеклассная работа в школе. - 2022. - №3(207).- С.10-13.


74
Б 17

Базарбаева, Ж. Ж.
    Словесная мозаика (Логопедическая викторина) [Текст] / Ж. Ж. Базарбаева // Внеклассная работа в школе. - 2022. - №3(207). - С. 10-13.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
словесная мозаика -- развивать фонематический слух -- развивать творческое и логическое мышление -- память, внимание -- выразительность -- эмоциональную окрашенность речи
Аннотация: "Словесная мозаика" ребята будут соревноваться в двух командах, чья команда умеет быстро подобрать нужный ответ, умеет находить и исправлять ошибки. Конкурс для команд "Разминка" ; Игра для болельщиков на внимание "Да или нет". Конкурс для команд "Один из четырёх" ; Игра для болельщиков "Закончи предложение в рифму". Конкурс для команд "Догадайся" ; " Пропавшая буква". Игра для болельщиков "Встреча с литературными героями". Конкурс для команд "Пять ответов" ; "Грамотей". Игра для болельщиков "Рифма"
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 3

 

All acquisitions for 
Or select a month