Электронный каталог

74.6
С 95
Сыченко, Ю. А.
    Родительское отношение отца и особенности личности ребенка дошкольного возраста [Текст] / Ю. А. Сыченко, О. С. Перминова // Социальная педагогика. - 2019. - №2. - С. 68-72
ББК 74.6

Рубрики: Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
родительское отношение отца -- дошкольный возраст -- самооценка -- отношение к сверстникам -- отношение к родителям -- личность ребенка -- чрезмерность запретов -- фобия утраты -- потворствование -- подросток
Аннотация: В статье рассматриваются взаимосвязи родительского отношения отца с особенностями личности ребенка. Полученные результаты позволяют сделать вывод, что в родительском отношении отцов черты, позитивно влияющие на отношение ребенка к себе и окружающим, сочетаются с чертами, оказывающими потенциально негативное влияние. Кроме того, родительское отношение отца в большей степени сказывается на самооценке ребенка, в меньшей - на его отношении к сверстникам, и не сказывается на безусловно положительном отношении ребенка дошкольного возраста как к отцу, так и к матери
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перминова, О.С.

88.5
Ш 37
Шевлягина, Е. А.
    Психологические аспекты брачного союза и причины его расторжения [Текст] / Е. А. Шевлягина, М. П. Кабакова // Психология в школе. - 2020. - №3. - С. 16-22
ББК 88.5

Рубрики: Психология семьи и брака

Кл.слова (ненормированные):
брачный союз -- причины расторжения брака -- семья -- брачность -- детность -- брак -- супружество -- супружеские и родительские права и обязанности -- супруги -- психологические причины расторжения брака -- институт семьи -- развод -- распад семьи
Аннотация: В статье рассматриваются психологические аспекты брачного союза и причины его расторжения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кабакова, М.П.

88.5
Л 64
Литуева, О. В.
    Психосемантические особенности образа родительской семьи у молодежи с различной степенью выраженности религиозного сознания на примере православных [Текст] / О. В. Литуева, Н. Ю. Луканова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 57-63
ББК 88.5

Рубрики: Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
религиозная идентичность -- образ родительской семьи -- психосемантические особенности -- религия -- молодежь -- вероисповедание -- структура религиозной идентичности -- компоненты религиозной идентичности -- метод семантического дифференциала -- социальная психология -- религиозные верования -- культ -- молитва -- акты жертвоприношения -- заповоди -- религиозные объединения -- церковь -- орден -- секта -- верующие -- атеисты -- семейные отношения
Аннотация: Рассматриваются понятия «религия» и «идентичность», анализируется и уточняется их содержание в аспекте социальной психологии. Вычлененные компоненты структуры религиозной идентичности ранжируются по степени глубины ее проявления. Представлены результаты исследования молодежи с использованием метода семантического дифференциала, который позволил выявить особенности связей оцениваемых понятий относительно друг друга и найти сходства и/или различия социальных представлений молодых людей с различным типом религиозной идентичности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Луканова, Н.Ю.

74.202.5
С 98
Сюе, Ф.
    Подготовка будущего педагога-психолога к работе с одаренными детьми в школах [Текст] / Ф. Сюе // Казахстанская школа. - 2020. – май . - №5. - С. 52-54
ББК 74.202.5

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный -- одаренный ребенок -- творчество -- воображение -- очень хороший память -- отличный способность -- переубеждать -- критиковать -- родитель -- определение -- преподаватель
Аннотация: Интеллектуальные показатели одаренного ребенка на порядок выше его сверстников. Одаренный ребенок - это творческая личность, с очень хорошей памятью, с отличными способностями. Однако, это с первого взгляда схоже на "чрезмерную активность". Такие дети могут быстро говорить, используя более сложные слова или даже обороты. Воображение у них очень богато, они могут часто ярко описывать историю или ситуацию, рассказывая окружающим. Как показывает практика в таких ситуациях ни в коем случае нельзя переубеждать, критиковать или запрещать ребенку.
Держатели документа:
ЗКУ

88
К 61
Колосова, Т. А.
    Отношение родителей к своему умственно отсталому ребенку в контексте успешности его социально-психологической адаптации. [Текст] / Т. А. Колосова // Психология обучения. - 2016. - №8. - С. 85-94
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Адаптация -- отношения родителей -- умственная отсталость -- семейные отношения -- потенциал -- социализация ребенка -- мышление
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы отношения родителей к собственным детям с умственной отсталостью в контексте успешной адаптации последних. Анализируется взаимосвязь родительского отношения и уровня дезадаптации умственно отсталых детей и подростков. Приводится анализ структуры дезадаптации умственно отсталых детей и подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
А 13
Абаева, Г. А.
    Характер взаимоотношений в семьях,имеющих детей с интеллектуальными нарушениями [Текст] / Абаева.Г.А // Психология. - 2016. - №3. - С. 18-20
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
цель -- анализ -- научной -- воспитания -- семья -- ребенк -- дети
Аннотация: Выявленные типы родительского воспитания детей с нарушениями интеллекта,обоснованные на основе анализа литературных источников принципы и модели коррекционной работы с семьями.
Держатели документа:
ЗКГУ

67
С 15
Саирбаев , М.
    Реализация прав родителя ребенка, проживающего отдельно от него [Текст] / М. Саирбаев // Де-Юре. - 2016. - №10. - С. 14-19
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
право -- закон -- государство -- конституция -- суд -- уголовное дело -- ребенок -- политика -- родитель -- Казахстан -- производство -- брак -- алименты -- дети -- прокурор
Аннотация: В статье рассматривается реализация прав родителя ребенка, проживающего отдельно от него.
Держатели документа:
БКМУ

67
С 43
Склярова , О.
    Актуальные вопросы судебной практики по определению и распределению общих долгов супругов [Текст] / О. Склярова // Де-Юре. - 2016. - №10. - С. 34-37
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
право -- закон -- государство -- конституция -- суд -- уголовное дело -- ребенок -- политика -- родитель -- Казахстан -- производство -- брак -- алименты -- дети -- прокурор -- супруги -- долг -- имущество -- расторжение -- раздел
Аннотация: В статье рассматривается актуальные вопросы судебной практики по общему долгу супругов.
Держатели документа:
БКМУ

67
Б 48
Беркамалов, С.
    Защита прав детей [Текст] / С. Беркамалов // Де-Юре. - 2016. - №12. - С. 32-33
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
право -- закон -- государство -- суд -- уголовное дело -- ребенок -- защита -- родитель -- Казахстан -- брак -- алименты -- дети
Аннотация: В статье рассматривается защита прав детей.
Держатели документа:
БКМУ

88
С 47
Сланбекова, Г. К.
    Особенности отношений в системе «мать и дочь» и образ будущей семьи [Текст] / Г. К. Сланбекова, Р. Т. Алимбаева, М. П. Кабакова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 53-63. - (Серия психологии и социологии)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
отношения матери и дочери -- образ будущей семьи -- полная и неполная семья -- методы исследования -- отношений матерей и дочерей -- семейные отношения -- неполные семьи -- любовь
Аннотация: Актуальность и новизна представленного исследования определяется тем, что в отечественной психологической литературе практически нет работ, посвященных исследованию особенностей взаимоотношений в системе «мать-дочь» и их влиянию на формирование образа будущей семьи. Для изучения данного вопроса организовано эмпирическое исследование, в котором приняли участие 66 человек (33 диад матерей и дочерей из полных и неполных семей). В качестве методов исследования использованы авторская биографическая анкета для матерей и дочерей; методика PARI Е. Шеффер и Р. Белла в адаптации Т.В. Нещерет; методика И.А. Фурманова и А.А. Аладьина «Родителей оценивают дети»; методика диагностики межличностных отношений Т. Лири; проективное сочинение «Моя будущая семья», методы математической статистики. В результате проведенного исследования гипотеза о существовании различий между особенностями отношений матерей и дочерей и образом будущей семьи в полных и неполных семьях получила подтверждение. В частности, было обнаружено, что в неполных семьях у матерей преобладает более высокий уровень напряженности и неудовлетворенности ролью хозяйки. В тоже время матери в неполных семьях более авторитарные, эгоистичные, зависимые. Выявлены различия в образе будущей семьи, который у девушек из полных семей имеет стереотипизированный характер, в то время как у девушек из неполных семей этот образ является более реалистичным и негативным. Практическая значимость исследования в том, что полученные результаты могут быть использованы в психологическом консультировании, психопрофилактике и психокоррекции влияния аномальных особенностей родительской семьи на выбор брачного партнера и планировании собственной семьи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алимбаева, Р.Т.
Кабакова, М.П.