Choice of metadata Статьи ППС
Page 80, Results: 802
Report on unfulfilled requests: 0
791.
Подробнее
87.3(5Қаз)
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Абайдың «Толық адам» ілімі – тұлға баулу жолының темірқазығы [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2026. - 27 ақпан. - №2. - Б. 15.
ББК 87.3(5Қаз)
Рубрики: История философии
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбайұлы -- «Толық адам» ілімі -- Кемел тұлға -- Абайтану -- М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- БҚУ -- Тұлға баулу -- Ұлттық құндылықтар -- Шығыстық дүниетаным -- Әл-Фараби және Жүсіп Баласағұн мұрасы
Аннотация: Мақалада 2026 жылғы 20 ақпанда БҚУ-да өткен «Абайдың «Толық адам» ілімі: білім-ғылым жолы, адамдық-кісілік жолы, өзін-өзі тану, қалыптастыру жолы, игеру қағидалары» атты Алқалы мәжілістің нәтижелері қарастырылған. Шара барысында университет ректоры Н.Х. Серғалиев, профессор А.С. Қыдыршаев және басқа да ғалымдар мен қоғам қайраткерлері Абай ілімінің студент жастардың рухани-интеллектуалдық болмысын қалыптастырудағы маңызын талқылады. Баяндамаларда Абайдың «ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек» концепциясы мен Шығыс ойшылдарының (Әл-Фараби, Жүсіп Баласағұн) ізгілік туралы идеяларымен сабақтастығы талданған.
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Абайдың «Толық адам» ілімі – тұлға баулу жолының темірқазығы [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2026. - 27 ақпан. - №2. - Б. 15.
Рубрики: История философии
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбайұлы -- «Толық адам» ілімі -- Кемел тұлға -- Абайтану -- М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- БҚУ -- Тұлға баулу -- Ұлттық құндылықтар -- Шығыстық дүниетаным -- Әл-Фараби және Жүсіп Баласағұн мұрасы
Аннотация: Мақалада 2026 жылғы 20 ақпанда БҚУ-да өткен «Абайдың «Толық адам» ілімі: білім-ғылым жолы, адамдық-кісілік жолы, өзін-өзі тану, қалыптастыру жолы, игеру қағидалары» атты Алқалы мәжілістің нәтижелері қарастырылған. Шара барысында университет ректоры Н.Х. Серғалиев, профессор А.С. Қыдыршаев және басқа да ғалымдар мен қоғам қайраткерлері Абай ілімінің студент жастардың рухани-интеллектуалдық болмысын қалыптастырудағы маңызын талқылады. Баяндамаларда Абайдың «ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек» концепциясы мен Шығыс ойшылдарының (Әл-Фараби, Жүсіп Баласағұн) ізгілік туралы идеяларымен сабақтастығы талданған.
Держатели документа:
ЗКУ
792.
Подробнее
85
Н 12
Нағымова, М. М.
Өнер салалары сабақтастығы негізінде тәрбие жұмыстарын өткізу әдістемелері [Текст] / М. М. Нағымова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 42-45.
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Өнер салаларының сабақтастығы -- Тәрбие жұмысы -- Музыкалық өнер -- Рухани жаңғыру -- Эстетикалық тәрбие -- Білім мазмұнын интеграциялау -- Ұлттық дәстүр
Аннотация: Мақалада өнер салаларының сабақтастығы арқылы оқушыларға тәрбие берудің әдістемелік негіздері қарастырылады. Автор музыка, әдебиет және бейнелеу өнерінің өзара байланысы оқушылардың дүниетанымын кеңейтуге, ұлттық құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыруға тигізетін әсерін талдайды. Мектептегі музыка мұғалімінің рөлі тек сабақ берумен шектелмей, тәрбиелік іс-шаралар мен мерекелік кештерді ұйымдастырушы ретінде де маңызды екені атап өтіледі. Мақаланың негізгі мақсаты — өнер арқылы халықтың тарихын, ерлігі мен еңбегін оқушылар санасына терең ұялатудың тиімді жолдарын көрсету.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 12
Нағымова, М. М.
Өнер салалары сабақтастығы негізінде тәрбие жұмыстарын өткізу әдістемелері [Текст] / М. М. Нағымова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 42-45.
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Өнер салаларының сабақтастығы -- Тәрбие жұмысы -- Музыкалық өнер -- Рухани жаңғыру -- Эстетикалық тәрбие -- Білім мазмұнын интеграциялау -- Ұлттық дәстүр
Аннотация: Мақалада өнер салаларының сабақтастығы арқылы оқушыларға тәрбие берудің әдістемелік негіздері қарастырылады. Автор музыка, әдебиет және бейнелеу өнерінің өзара байланысы оқушылардың дүниетанымын кеңейтуге, ұлттық құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыруға тигізетін әсерін талдайды. Мектептегі музыка мұғалімінің рөлі тек сабақ берумен шектелмей, тәрбиелік іс-шаралар мен мерекелік кештерді ұйымдастырушы ретінде де маңызды екені атап өтіледі. Мақаланың негізгі мақсаты — өнер арқылы халықтың тарихын, ерлігі мен еңбегін оқушылар санасына терең ұялатудың тиімді жолдарын көрсету.
Держатели документа:
ЗКУ
793.
Подробнее
85.31
Ж 11
Жәрдемова, А. Б.
Оқушыларды музыка арқылы тәрбиелеуге студенттердің мәнді дайындығы [Текст] / А. Б. Жәрдемова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 90-93.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка и музыкальное искусство
Кл.слова (ненормированные):
Музыкалық тәрбие -- Студенттердің дайындығы -- Ұлттық дәстүрлер -- Рухани жаңғыру -- Эстетикалық тәрбие -- Мектептегі музыка -- Қазақстанның егемендігі
Аннотация: Мақалада Қазақстанның егемендік алуы жағдайында болашақ мамандарды – студенттерді оқушыларға музыка арқылы тәрбие беруге дайындаудың маңыздылығы қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 11
Жәрдемова, А. Б.
Оқушыларды музыка арқылы тәрбиелеуге студенттердің мәнді дайындығы [Текст] / А. Б. Жәрдемова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 90-93.
Рубрики: Музыка и музыкальное искусство
Кл.слова (ненормированные):
Музыкалық тәрбие -- Студенттердің дайындығы -- Ұлттық дәстүрлер -- Рухани жаңғыру -- Эстетикалық тәрбие -- Мектептегі музыка -- Қазақстанның егемендігі
Аннотация: Мақалада Қазақстанның егемендік алуы жағдайында болашақ мамандарды – студенттерді оқушыларға музыка арқылы тәрбие беруге дайындаудың маңыздылығы қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
794.
Подробнее
83.7(5Каз)
К 11
Қыдыршаев, А.
Адал азамат тұлғасы [Текст] / А. Қыдыршаев, Ж. Сейітжанова // Өркен. - 2026. - 31 наурыз. - №3. - Б. 15.
ББК 83.7(5Каз)
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Әл-Фараби -- Ұлттық құндылықтар -- Адал азамат -- Мәдени код -- Парасаттылық -- Рухани кемелдік -- Ізгі қала -- Екінші ұстаз -- Адамгершілік-рухани тәрбие
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейітжанова, Ж.
К 11
Қыдыршаев, А.
Адал азамат тұлғасы [Текст] / А. Қыдыршаев, Ж. Сейітжанова // Өркен. - 2026. - 31 наурыз. - №3. - Б. 15.
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Әл-Фараби -- Ұлттық құндылықтар -- Адал азамат -- Мәдени код -- Парасаттылық -- Рухани кемелдік -- Ізгі қала -- Екінші ұстаз -- Адамгершілік-рухани тәрбие
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейітжанова, Ж.
795.
Подробнее
74.263.2
Б 65
Бисенова, Ж. К.
Информатика пәнінде компьютерлік бағдарламаларды пайдалану арқылы оқушылардың бойына ұлттық құндылықтарды қалыптастыру [Текст] / Ж. К. Бисенова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 139-143.
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- Компьютерлік технологиялар -- Ұлттық құндылықтар -- Салт-дәстүрлер -- Практикалық жаттығулар -- Тәрбие моделі -- Ақпараттық мәдениет -- Пәнаралық байланыс
Аннотация: Мақалада информатика сабақтарында компьютерлік бағдарламаларды қолдану арқылы оқушылардың бойында ұлттық құндылықтарды қалыптастырудың әдістемелік жолдары қарастырылады. Автор заманауи ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктерін пайдалана отырып, қазақ халқының салт-дәстүрін, қолөнерін, музыкалық аспаптары мен ұлттық ойындарын оқу үдерісіне кіріктірудің тиімділігін негіздейді. Жұмыста әртүрлі бағдарламалық орталарда орындалатын практикалық тапсырмалар арқылы оқушыларға ұлттық тәрбие берудің моделі ұсынылған. Зерттеу нәтижелері информатика пәнін тек техникалық білім көзі емес, сонымен қатар рухани-мәдени құндылықтарды насихаттау құралы ретінде пайдалануға бағытталған.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 65
Бисенова, Ж. К.
Информатика пәнінде компьютерлік бағдарламаларды пайдалану арқылы оқушылардың бойына ұлттық құндылықтарды қалыптастыру [Текст] / Ж. К. Бисенова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 139-143.
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- Компьютерлік технологиялар -- Ұлттық құндылықтар -- Салт-дәстүрлер -- Практикалық жаттығулар -- Тәрбие моделі -- Ақпараттық мәдениет -- Пәнаралық байланыс
Аннотация: Мақалада информатика сабақтарында компьютерлік бағдарламаларды қолдану арқылы оқушылардың бойында ұлттық құндылықтарды қалыптастырудың әдістемелік жолдары қарастырылады. Автор заманауи ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктерін пайдалана отырып, қазақ халқының салт-дәстүрін, қолөнерін, музыкалық аспаптары мен ұлттық ойындарын оқу үдерісіне кіріктірудің тиімділігін негіздейді. Жұмыста әртүрлі бағдарламалық орталарда орындалатын практикалық тапсырмалар арқылы оқушыларға ұлттық тәрбие берудің моделі ұсынылған. Зерттеу нәтижелері информатика пәнін тек техникалық білім көзі емес, сонымен қатар рухани-мәдени құндылықтарды насихаттау құралы ретінде пайдалануға бағытталған.
Держатели документа:
ЗКУ
796.
Подробнее
83
Т 52
Толепбергенова, А.Б.
Қазақ балалар әдебиетінің дамуы және негізгі проблематикалары (1960-1980 ж.ж.) [Текст] / А.Б. Толепбергенова, Р.М. Әбдіқұлова, Ж.Ж. Манапбаева // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 55-62
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ балалар әдебиеті -- 1960-1980 жылдар -- көркемдік ізденіс -- тәрбиелік мазмұн -- балалар психологиясы -- әдеби эволюция
Аннотация: Мақалада 1960–1980 жылдардағы қазақ балалар әдебиетінің қалыптасу тарихы және даму үрдістері қарастырылады. Аталмыш кезеңдегі балаларға арналған туындылар қоғамның рухани өмірін, елдің әлеуметтік-мәдени өзгерістерін менмұндалайды. Сол кездегі ақын-жазушылар мәні зор, маңызы айрықша шығармалары арқылы балаларды еңбексүйгіштікке, отансүйгіштікке, достық пен әділдікке баулуды мақсат тұтты. Мақалада сол кезеңде балалар әдебиетінің жанрлық құрылымы кеңейіп, поэзия, проза, әңгіме, повесть, ертегі жанрларында жаңа көркемдік формалар жан-жақты талданып, тың тәсілдері сарапталады. Сонымен бірге шығармалардың идеялық мазмұны мен көркемдік деңгейі арасындағы байланыс, балалардың қабылдау психологиясына сай тілдік ерекшеліктері зерттеледі.Зерттеу нәтижесінде қазақ балалар әдебиетінің дамуына әсер еткен негізгі тенденциялар мен проблемалар айқындалады. Сондай-ақ, дидактизм мен шаблондық бейнелерден арылу, шынайы балалық әлемді бейнелеу тәсілдері жан-жақты зерттеледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әбдіқұлова, Р.М.
Манапбаева, Ж.Ж.
Т 52
Толепбергенова, А.Б.
Қазақ балалар әдебиетінің дамуы және негізгі проблематикалары (1960-1980 ж.ж.) [Текст] / А.Б. Толепбергенова, Р.М. Әбдіқұлова, Ж.Ж. Манапбаева // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 55-62
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ балалар әдебиеті -- 1960-1980 жылдар -- көркемдік ізденіс -- тәрбиелік мазмұн -- балалар психологиясы -- әдеби эволюция
Аннотация: Мақалада 1960–1980 жылдардағы қазақ балалар әдебиетінің қалыптасу тарихы және даму үрдістері қарастырылады. Аталмыш кезеңдегі балаларға арналған туындылар қоғамның рухани өмірін, елдің әлеуметтік-мәдени өзгерістерін менмұндалайды. Сол кездегі ақын-жазушылар мәні зор, маңызы айрықша шығармалары арқылы балаларды еңбексүйгіштікке, отансүйгіштікке, достық пен әділдікке баулуды мақсат тұтты. Мақалада сол кезеңде балалар әдебиетінің жанрлық құрылымы кеңейіп, поэзия, проза, әңгіме, повесть, ертегі жанрларында жаңа көркемдік формалар жан-жақты талданып, тың тәсілдері сарапталады. Сонымен бірге шығармалардың идеялық мазмұны мен көркемдік деңгейі арасындағы байланыс, балалардың қабылдау психологиясына сай тілдік ерекшеліктері зерттеледі.Зерттеу нәтижесінде қазақ балалар әдебиетінің дамуына әсер еткен негізгі тенденциялар мен проблемалар айқындалады. Сондай-ақ, дидактизм мен шаблондық бейнелерден арылу, шынайы балалық әлемді бейнелеу тәсілдері жан-жақты зерттеледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әбдіқұлова, Р.М.
Манапбаева, Ж.Ж.
797.
Подробнее
81
Д 11
Діни өлеңдердің поэтикалық құбылысы [Текст] / Ә. С. Шегебай, Г. Т. Әметова, А. К. Дүйсенбі, Б. С. Имангалиев // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 81-87
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
діни поэзия -- Джалалуддин Руми -- Құдай ұғымы -- семиотика -- руханият
Аннотация: Бұл зерттеу діни поэзиядағы Құдай ұғымын зерттеуге бағытталған. Зерттеу барысында әлемнің әйгілі ақыны Джалалуддин Румидің поэзиясындағы құдайлық ұғымының семиотикалық тәсілі арқылы діни поэзияның құдіреті және оның постмодерндік руханият контексіндегі өзектілігі сарапталады. XIII ғасырдағы парсы сопысы және ақыны Руми махаббат (ишқ), шарап (мей) және сүйікті (ма'шуқ) сияқты тілдік белгілер арқылы имманентті және трансценденттік құдайлық туралы түсінік білдірді. Ролан Бартестің семиотикалық талдауын және Пол Рикердің герменевтикасын пайдалана отырып, бұл зерттеу Руми шығармаларындағы денотативтік, коннотативтік және мифологиялық қабаттарды қамтитын мағыналық құрылымдарды анықтайды. Зерттеу нәтижелері Руми поэзиясының қызметші мен Құдай арасындағы қарым-қатынастағы субъект-объект дихотомиясын бұзатынын және постмодерндік руханияттың ерекшеліктеріне, мысалы, діндарлық пен рухани бейімділікке, бірақ діни емес екеніне сәйкес келетін жеке рухани тәжірибелерді баса көрсететінін айшықтайды. Теориялық тұрғыдан алғанда, Руми поэзиясы ислам дәстүрі мен қазіргі заманғы философиялық дискурс арасындағы көпір қызметін атқарады, эстетикалық негізделген руханияттың балама моделін ұсынады. Бұл зерттеудің шектеуі аударылған мәтінді пайдалануда жатыр, сондықтан түсіндірмені тереңдету үшін түпнұсқа парсы мәтінімен одан әрі зерттеу ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шегебай, Ә. С.
Әметова, Г. Т.
Дүйсенбі, А.К.
Имангалиев, Б.С.
Д 11
Діни өлеңдердің поэтикалық құбылысы [Текст] / Ә. С. Шегебай, Г. Т. Әметова, А. К. Дүйсенбі, Б. С. Имангалиев // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 81-87
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
діни поэзия -- Джалалуддин Руми -- Құдай ұғымы -- семиотика -- руханият
Аннотация: Бұл зерттеу діни поэзиядағы Құдай ұғымын зерттеуге бағытталған. Зерттеу барысында әлемнің әйгілі ақыны Джалалуддин Румидің поэзиясындағы құдайлық ұғымының семиотикалық тәсілі арқылы діни поэзияның құдіреті және оның постмодерндік руханият контексіндегі өзектілігі сарапталады. XIII ғасырдағы парсы сопысы және ақыны Руми махаббат (ишқ), шарап (мей) және сүйікті (ма'шуқ) сияқты тілдік белгілер арқылы имманентті және трансценденттік құдайлық туралы түсінік білдірді. Ролан Бартестің семиотикалық талдауын және Пол Рикердің герменевтикасын пайдалана отырып, бұл зерттеу Руми шығармаларындағы денотативтік, коннотативтік және мифологиялық қабаттарды қамтитын мағыналық құрылымдарды анықтайды. Зерттеу нәтижелері Руми поэзиясының қызметші мен Құдай арасындағы қарым-қатынастағы субъект-объект дихотомиясын бұзатынын және постмодерндік руханияттың ерекшеліктеріне, мысалы, діндарлық пен рухани бейімділікке, бірақ діни емес екеніне сәйкес келетін жеке рухани тәжірибелерді баса көрсететінін айшықтайды. Теориялық тұрғыдан алғанда, Руми поэзиясы ислам дәстүрі мен қазіргі заманғы философиялық дискурс арасындағы көпір қызметін атқарады, эстетикалық негізделген руханияттың балама моделін ұсынады. Бұл зерттеудің шектеуі аударылған мәтінді пайдалануда жатыр, сондықтан түсіндірмені тереңдету үшін түпнұсқа парсы мәтінімен одан әрі зерттеу ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шегебай, Ә. С.
Әметова, Г. Т.
Дүйсенбі, А.К.
Имангалиев, Б.С.
798.
Подробнее
78.34
К 11
Кітап - рухани көпір [Текст] // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - Б. 4.
ББК 78.34
Рубрики: Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- Жәңгір хан атындағы БАТУ -- Ұлттық кітап күні -- Кітап сыйла акциясы -- кітап алмасу -- оқу мәдениеті -- рухани құндылықтар -- интеллектуалдық серіктестік -- жоғары оқу орындары -- көркем әдебиет
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Кітап - рухани көпір [Текст] // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - Б. 4.
Рубрики: Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- Жәңгір хан атындағы БАТУ -- Ұлттық кітап күні -- Кітап сыйла акциясы -- кітап алмасу -- оқу мәдениеті -- рухани құндылықтар -- интеллектуалдық серіктестік -- жоғары оқу орындары -- көркем әдебиет
Держатели документа:
ЗКУ
799.
Подробнее
74.58
Н 15
Навекова, Д. Б.
Әсерлі әдеби кеш [Текст] / Д. Б. Навекова // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - Б. 4.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Кітап – рухани қазына -- әдеби кеш -- БҚУ -- шетел тілі мамандығы -- көптілді поэзия -- әлем әдебиеті -- Александр Дюма -- Шерхан Мұртаза -- кітап оқу мәдениеті -- тілдік құзыреттілік -- рухани құндылықтар -- университет кітапханасы
Аннотация: ИЯ-31 тобы студенттері «Кітап – рухани қазына»??тақырыбында мазмұнды əрі əсерлі əдеби кеш өткізді
Держатели документа:
ЗКУ
Н 15
Навекова, Д. Б.
Әсерлі әдеби кеш [Текст] / Д. Б. Навекова // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - Б. 4.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Кітап – рухани қазына -- әдеби кеш -- БҚУ -- шетел тілі мамандығы -- көптілді поэзия -- әлем әдебиеті -- Александр Дюма -- Шерхан Мұртаза -- кітап оқу мәдениеті -- тілдік құзыреттілік -- рухани құндылықтар -- университет кітапханасы
Аннотация: ИЯ-31 тобы студенттері «Кітап – рухани қазына»??тақырыбында мазмұнды əрі əсерлі əдеби кеш өткізді
Держатели документа:
ЗКУ
800.
Подробнее
85.14
Ж 11
Жұмағалиева, В.
«Қылқаламды қалап еді…» еске алу кеші өтті [Текст] / В. Жұмағалиева, М. Отаров // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - Б. 5.
ББК 85.14
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
Айбар Ғалымұлы Сейтимов -- Қылқаламды қалап еді -- еске алу кеші -- БҚУ -- Бейнелеу өнері -- дизайн -- Қазақстан суретшілер одағы -- қылқалам шебері -- қазақ бейнелеу өнері -- ұстаз және шәкірт -- рухани мұра -- Орал
Аннотация: Сурет өнері – адамзаттың рухани əлемін бейнелейтін, ұлттың болмыс-бітімі мен мəдени құндылықтарын??айшықтайтын ерекше өнер саласы. Қылқалам шеберлері арқылы қоғамның тыныс-тіршілігі, тарихи кезеңдер??мен ішкі жан дүниенің терең иірімдері көркем тілмен көрініс табады. Əрбір туынды – суретшінің жүрек??сүзгісінен өткен ойы мен сезімінің айнасы, ал шынайы өнер уақыт өткен сайын өз құндылығын жоғалтпай,??ұрпақтан-ұрпаққа рухани мұра болып жалғасады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Отаров, М.
Ж 11
Жұмағалиева, В.
«Қылқаламды қалап еді…» еске алу кеші өтті [Текст] / В. Жұмағалиева, М. Отаров // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - Б. 5.
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
Айбар Ғалымұлы Сейтимов -- Қылқаламды қалап еді -- еске алу кеші -- БҚУ -- Бейнелеу өнері -- дизайн -- Қазақстан суретшілер одағы -- қылқалам шебері -- қазақ бейнелеу өнері -- ұстаз және шәкірт -- рухани мұра -- Орал
Аннотация: Сурет өнері – адамзаттың рухани əлемін бейнелейтін, ұлттың болмыс-бітімі мен мəдени құндылықтарын??айшықтайтын ерекше өнер саласы. Қылқалам шеберлері арқылы қоғамның тыныс-тіршілігі, тарихи кезеңдер??мен ішкі жан дүниенің терең иірімдері көркем тілмен көрініс табады. Əрбір туынды – суретшінің жүрек??сүзгісінен өткен ойы мен сезімінің айнасы, ал шынайы өнер уақыт өткен сайын өз құндылығын жоғалтпай,??ұрпақтан-ұрпаққа рухани мұра болып жалғасады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Отаров, М.
Page 80, Results: 802