Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 4, Results: 96

Report on unfulfilled requests: 0

63
С 21

Сафонов, Д. А.
    Взаимопознание двух народов как исторический процесс: Оренбургский фактор [Текст] / Д. А. Сафонов // От столицы - к столице: материалы научной экспедиции, посвященной 550-летию Казахского ханства. - 2015. - С. 100-106
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
история -- народы -- казахи -- россияне -- оренбург
Аннотация: Как показывает история, для народов исторически сосуществующих рядом, задачи взаимного познания практически нет-множественность человеческих контактов различного уровня на протяжении веков, опыт общения, включающий в себя в том числе и отрицательный -войны, взаимную вражду и т.п, создают в итоге определенные представления народов друг о друге
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Сафонов, Д.А. Взаимопознание двух народов как исторический процесс: Оренбургский фактор [Текст] / Д. А. Сафонов // От столицы - к столице: материалы научной экспедиции, посвященной 550-летию Казахского ханства. - Уральск : Западно-Казахстанский общественный фонд науки и образования "Ақжол", 2015.- С.100-106

31.

Сафонов, Д.А. Взаимопознание двух народов как исторический процесс: Оренбургский фактор [Текст] / Д. А. Сафонов // От столицы - к столице: материалы научной экспедиции, посвященной 550-летию Казахского ханства. - Уральск : Западно-Казахстанский общественный фонд науки и образования "Ақжол", 2015.- С.100-106


63
С 21

Сафонов, Д. А.
    Взаимопознание двух народов как исторический процесс: Оренбургский фактор [Текст] / Д. А. Сафонов // От столицы - к столице: материалы научной экспедиции, посвященной 550-летию Казахского ханства. - 2015. - С. 100-106
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
история -- народы -- казахи -- россияне -- оренбург
Аннотация: Как показывает история, для народов исторически сосуществующих рядом, задачи взаимного познания практически нет-множественность человеческих контактов различного уровня на протяжении веков, опыт общения, включающий в себя в том числе и отрицательный -войны, взаимную вражду и т.п, создают в итоге определенные представления народов друг о друге
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

63
К 44

Киселева-Аманжолова, Д. А.
    Оренбург в истории столиц Казахстана [Текст] / Д. А. Киселева-Аманжолова // От столицы - к столице: материалы научной экспедиции, посвященной 550-летию Казахского ханства. - 2015. - С. 56-78
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
история казахстана -- столица казахстана -- оренбург -- казахская автономия
Аннотация: Один из уникальных факторов истории Казахстана в XX веке состоит в неоднократной смене столичного центра, что было обусловлено рядом важных обстоятельств- историко-географических, политических, осциально-экономических и др.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Киселева-Аманжолова, Д.А. Оренбург в истории столиц Казахстана [Текст] / Д. А. Киселева-Аманжолова // От столицы - к столице: материалы научной экспедиции, посвященной 550-летию Казахского ханства. - Уральск : Западно-Казахстанский общественный фонд науки и образования "Ақжол", 2015.- С.56-78

32.

Киселева-Аманжолова, Д.А. Оренбург в истории столиц Казахстана [Текст] / Д. А. Киселева-Аманжолова // От столицы - к столице: материалы научной экспедиции, посвященной 550-летию Казахского ханства. - Уральск : Западно-Казахстанский общественный фонд науки и образования "Ақжол", 2015.- С.56-78


63
К 44

Киселева-Аманжолова, Д. А.
    Оренбург в истории столиц Казахстана [Текст] / Д. А. Киселева-Аманжолова // От столицы - к столице: материалы научной экспедиции, посвященной 550-летию Казахского ханства. - 2015. - С. 56-78
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
история казахстана -- столица казахстана -- оренбург -- казахская автономия
Аннотация: Один из уникальных факторов истории Казахстана в XX веке состоит в неоднократной смене столичного центра, что было обусловлено рядом важных обстоятельств- историко-географических, политических, осциально-экономических и др.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

22.1
И 15

Ибрагимов, Р.
    Развития прикладных математических мышлений бакалавров- математиков при обучении сингулярно-возмущенным уравнениям [Текст] / Р. Ибрагимов // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 24-31
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
математические мышление -- формирования математических мышлений студентов -- возмущение -- интеграционная задача -- диффренциальные уравнения -- пограничный слой
Аннотация: В работе рассматривается различные способы формирования и развития математических мышлений, будущих бакалавров- математиков обучению курса сингулярно возмущенные уравнения. Показаны некоторые приемы развития математических мышлений студентов и взаимосвязи с основными моментами поведения приблеженного решения скалярной сингулярно возмущенной задачи и элементы их асимптотического анализа. Приводятся понятие асимптотического ряда и сведения сингулярно возмущенной дифференциальной системы к регулярно возмущенный системе дифференциальных уравнений в частных производных первого порядка, переход от одного класса функций к пространству большей размерности, которые развивают у бакалавров-математиков различные приемы математических мышлений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.Утемисова
Доп.точки доступа:
Калимбетов, Б.Т.
Хабибуллаев, Ж.О.

Ибрагимов, Р. Развития прикладных математических мышлений бакалавров- математиков при обучении сингулярно-возмущенным уравнениям [Текст] / Р. Ибрагимов // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - Уральск : Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова, 2015. - №3.- С.24-31

33.

Ибрагимов, Р. Развития прикладных математических мышлений бакалавров- математиков при обучении сингулярно-возмущенным уравнениям [Текст] / Р. Ибрагимов // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - Уральск : Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова, 2015. - №3.- С.24-31


22.1
И 15

Ибрагимов, Р.
    Развития прикладных математических мышлений бакалавров- математиков при обучении сингулярно-возмущенным уравнениям [Текст] / Р. Ибрагимов // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 24-31
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
математические мышление -- формирования математических мышлений студентов -- возмущение -- интеграционная задача -- диффренциальные уравнения -- пограничный слой
Аннотация: В работе рассматривается различные способы формирования и развития математических мышлений, будущих бакалавров- математиков обучению курса сингулярно возмущенные уравнения. Показаны некоторые приемы развития математических мышлений студентов и взаимосвязи с основными моментами поведения приблеженного решения скалярной сингулярно возмущенной задачи и элементы их асимптотического анализа. Приводятся понятие асимптотического ряда и сведения сингулярно возмущенной дифференциальной системы к регулярно возмущенный системе дифференциальных уравнений в частных производных первого порядка, переход от одного класса функций к пространству большей размерности, которые развивают у бакалавров-математиков различные приемы математических мышлений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.Утемисова
Доп.точки доступа:
Калимбетов, Б.Т.
Хабибуллаев, Ж.О.

81
А 52

Алтынбекова, Г. К.
    Слова категории состояния: к вопросу о содержательном обеспечении темы [Текст] / Г. К. Алтынбекова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 259-266.
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

Кл.слова (ненормированные):
слова -- категории состояния -- содержательное обеспечение темы -- лексико-грамматический разряд -- модальные слова -- предикативы -- синтаксическая характеристика
Аннотация: В статье представлен материал, освещающий достаточно сложную лингвистическую проблему-проблему объективации целого ряда слов, трактуемых лингвистами не всегда однозначно.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Алтынбекова, Г.К. Слова категории состояния: к вопросу о содержательном обеспечении темы [Текст] / Г. К. Алтынбекова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ : БҚМУ баспа орталығы., 2015. - №4.- С.259-266.

34.

Алтынбекова, Г.К. Слова категории состояния: к вопросу о содержательном обеспечении темы [Текст] / Г. К. Алтынбекова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ : БҚМУ баспа орталығы., 2015. - №4.- С.259-266.


81
А 52

Алтынбекова, Г. К.
    Слова категории состояния: к вопросу о содержательном обеспечении темы [Текст] / Г. К. Алтынбекова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 259-266.
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

Кл.слова (ненормированные):
слова -- категории состояния -- содержательное обеспечение темы -- лексико-грамматический разряд -- модальные слова -- предикативы -- синтаксическая характеристика
Аннотация: В статье представлен материал, освещающий достаточно сложную лингвистическую проблему-проблему объективации целого ряда слов, трактуемых лингвистами не всегда однозначно.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

81
Ш 95

Шунайбекова, К. М.
    К вопросу о грамматических особенностях при изучении современного немецкого языка [Текст] / К.М. Шунайбекова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 11-16
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
современный немецкий язык -- Грамматический механизм -- специфика -- грамматические явления -- компоненты -- рамочная конструкция -- вербальность -- рецепция -- супплетивные формы -- аппроксимации -- интерференция
Аннотация: Статья посвящена проблемам изучения грамматики, а именно некоторым специфическим грамматическим явлениям в обучений немецкого языка. В данной статье дан глубокий анализ немецкой грамматической системы и ряд специфических особенностей, которые затрудняют изучение и овладением немецким языком. Знания определенной специфики и правильного грамматического оформления высказывания повышают также мотивацию изучения данного языка, что необходимо при подготовке высококвалифицированных грамотных специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шунайбекова, К.М. К вопросу о грамматических особенностях при изучении современного немецкого языка [Текст] / К.М. Шунайбекова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - Уральск : РИЦ ЗКГУ , 2017, Уральск.- С11-16

35.

Шунайбекова, К.М. К вопросу о грамматических особенностях при изучении современного немецкого языка [Текст] / К.М. Шунайбекова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - Уральск : РИЦ ЗКГУ , 2017, Уральск.- С11-16


81
Ш 95

Шунайбекова, К. М.
    К вопросу о грамматических особенностях при изучении современного немецкого языка [Текст] / К.М. Шунайбекова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 11-16
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
современный немецкий язык -- Грамматический механизм -- специфика -- грамматические явления -- компоненты -- рамочная конструкция -- вербальность -- рецепция -- супплетивные формы -- аппроксимации -- интерференция
Аннотация: Статья посвящена проблемам изучения грамматики, а именно некоторым специфическим грамматическим явлениям в обучений немецкого языка. В данной статье дан глубокий анализ немецкой грамматической системы и ряд специфических особенностей, которые затрудняют изучение и овладением немецким языком. Знания определенной специфики и правильного грамматического оформления высказывания повышают также мотивацию изучения данного языка, что необходимо при подготовке высококвалифицированных грамотных специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
Ч-37

Чекалин, С. Г.
    Экологическая устойчивость экосистем [Текст] / С. Г. Чекалин , М. М. Фартушина , Г. С. Кайсагалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 200-203
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Почва -- окружающая среда -- вода -- почва -- живые организмы -- природный ресурс
Аннотация: В статье рассматривается почва, как важный компонент биогеоценоза выполняет ряд глобальных функций, которые в своей совокупности являются экологическим щитом биосферы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фартушина, М.М.
Кайсагалиева, Г.С.

Чекалин, С.Г. Экологическая устойчивость экосистем [Текст] / С. Г. Чекалин , М. М. Фартушина , Г. С. Кайсагалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017.- С200-203

36.

Чекалин, С.Г. Экологическая устойчивость экосистем [Текст] / С. Г. Чекалин , М. М. Фартушина , Г. С. Кайсагалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017.- С200-203


20.1
Ч-37

Чекалин, С. Г.
    Экологическая устойчивость экосистем [Текст] / С. Г. Чекалин , М. М. Фартушина , Г. С. Кайсагалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 200-203
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Почва -- окружающая среда -- вода -- почва -- живые организмы -- природный ресурс
Аннотация: В статье рассматривается почва, как важный компонент биогеоценоза выполняет ряд глобальных функций, которые в своей совокупности являются экологическим щитом биосферы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фартушина, М.М.
Кайсагалиева, Г.С.

42.112
M55

Mendybaev, Е.
    Bioindication of agrocenosis [Текст] / Е. Mendybaev, I. Moldekova // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №3. - Р. 229-235
ББК 42.112

Рубрики: Зерновые культуры

Кл.слова (ненормированные):
биоиндикация -- качество посевных площадей -- биогенные элементы -- злаковые растения -- агроценоза -- биоиндикация агроценоза -- овес посевной (Avena sativa)
Аннотация: Изучение данной темы показало, что биоиндикация имеет огромное значения для оценки качества окружающей среды. Выбор темы был произведен в соответствии с учетом эндемичной значимости и актуальности вопросов изучения роста злаковых культур. Ее актуальность обусловлена также простотой, скоростью и дешевизной проведения анализа. Например, при засолении почвы листья злаков желтеют, таким образом можно выявить загрязненные участки агроценоза, просто осматривая посевные поля. В таких случаях биоиндикация позволяет быстро обнаружить недостатки макро и микроэлементов почвы и быстро устранить дефицит или избыток. Биоиндикация агроценоза имеет производственное значение и напрямую влияет на развитие экономики. Выращивание зерновых культур остается перспективным направлением сельского хозяйства. Но теперь в связи с развитием производства зерна необходимо улучшать качество его и следить за состоянием пассивных площадей, чтобы избежать не рационального природа пользования. Для решения ряда задач нужно совершенствовать систему мониторинга агроценоза путем не затратных и легких методов экспресс оценки качество полей, сортов пшеницы, посевного материала, уровня и качества урожая.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Moldekova, I.

Mendybaev, Е. Bioindication of agrocenosis [Текст] / Е. Mendybaev, I. Moldekova // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №3.- Р.229-235

37.

Mendybaev, Е. Bioindication of agrocenosis [Текст] / Е. Mendybaev, I. Moldekova // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №3.- Р.229-235


42.112
M55

Mendybaev, Е.
    Bioindication of agrocenosis [Текст] / Е. Mendybaev, I. Moldekova // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №3. - Р. 229-235
ББК 42.112

Рубрики: Зерновые культуры

Кл.слова (ненормированные):
биоиндикация -- качество посевных площадей -- биогенные элементы -- злаковые растения -- агроценоза -- биоиндикация агроценоза -- овес посевной (Avena sativa)
Аннотация: Изучение данной темы показало, что биоиндикация имеет огромное значения для оценки качества окружающей среды. Выбор темы был произведен в соответствии с учетом эндемичной значимости и актуальности вопросов изучения роста злаковых культур. Ее актуальность обусловлена также простотой, скоростью и дешевизной проведения анализа. Например, при засолении почвы листья злаков желтеют, таким образом можно выявить загрязненные участки агроценоза, просто осматривая посевные поля. В таких случаях биоиндикация позволяет быстро обнаружить недостатки макро и микроэлементов почвы и быстро устранить дефицит или избыток. Биоиндикация агроценоза имеет производственное значение и напрямую влияет на развитие экономики. Выращивание зерновых культур остается перспективным направлением сельского хозяйства. Но теперь в связи с развитием производства зерна необходимо улучшать качество его и следить за состоянием пассивных площадей, чтобы избежать не рационального природа пользования. Для решения ряда задач нужно совершенствовать систему мониторинга агроценоза путем не затратных и легких методов экспресс оценки качество полей, сортов пшеницы, посевного материала, уровня и качества урожая.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Moldekova, I.

85.125
Х 12

Хабадашев, Н. А.
    Технология изготовления художественных керамических изделий [Текст] / Н. А. Хабадашев // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 166-174
ББК 85.125

Рубрики: Виды художественных изделий, различающиеся по материалу

Кл.слова (ненормированные):
творческий потенциал студентов -- творческие мастерские -- кафедра изобразительного искусства и дизайна -- керамика -- дизайнер -- гончарное искусство -- глина -- обожженные изделия из глины -- Керамические изделия -- лепка из глины
Аннотация: На кафедре изобразительном искусстве и дизайна работают различные мастерские, в основе которых заложена творчески активная деятельность студентов, формирующая ряд качеств, которые, в конечном итоге, положительно скажутся на характере личности будущего специалиста-педагога, дизайнера.
Держатели документа:
ЗКУ

Хабадашев, Н.А. Технология изготовления художественных керамических изделий [Текст] / Н. А. Хабадашев // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019.- С.166-174

38.

Хабадашев, Н.А. Технология изготовления художественных керамических изделий [Текст] / Н. А. Хабадашев // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019.- С.166-174


85.125
Х 12

Хабадашев, Н. А.
    Технология изготовления художественных керамических изделий [Текст] / Н. А. Хабадашев // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 166-174
ББК 85.125

Рубрики: Виды художественных изделий, различающиеся по материалу

Кл.слова (ненормированные):
творческий потенциал студентов -- творческие мастерские -- кафедра изобразительного искусства и дизайна -- керамика -- дизайнер -- гончарное искусство -- глина -- обожженные изделия из глины -- Керамические изделия -- лепка из глины
Аннотация: На кафедре изобразительном искусстве и дизайна работают различные мастерские, в основе которых заложена творчески активная деятельность студентов, формирующая ряд качеств, которые, в конечном итоге, положительно скажутся на характере личности будущего специалиста-педагога, дизайнера.
Держатели документа:
ЗКУ

28
M78


    Moderation as an innovative technology of the professionally-oriented competence in biological education [Текст] / A. B. Akhmetova, A. B. Kenzhe, A. A. Zhussupbekov, N. T. Ablaikhanova // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №1. - Р. 11-18
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- модерация -- профессионально-ориентированная компетентность -- метод ранжирования -- количественная и качественная оценка -- биология
Аннотация: Анализ сложившейся ситуации в современной системе образования позволяет сделать вывод о том, что основная цель создания эффективного образования включает в себя ряд таких задач, как воспитание поликультурной, конкурентоспособной, компетентной личности. Таким образом, актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью совершенствования традиционных методов до инновационных с целью удовлетворения потребностей мировых сообществ. В статье рассматривается значение инновационных технологий на уроках биологии. Особое внимание уделено сущности и историческому развитию основ современной технологии Модерации. Выявлены особенности применения, широкий спектр возможностей технологии в формировании профессионально-ориентированной компетентности. Представлены результаты экспериментального обучения, полученные с помощью метода ранжирования по использованию технологии Модерации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akhmetova, A.B.
Kenzhe, A.B.
Zhussupbekov, A.A.
Ablaikhanova, N.T.

Moderation as an innovative technology of the professionally-oriented competence in biological education [Текст] / A. B. Akhmetova, A. B. Kenzhe, A. A. Zhussupbekov, N. T. Ablaikhanova // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №1.- Р.11-18

39.

Moderation as an innovative technology of the professionally-oriented competence in biological education [Текст] / A. B. Akhmetova, A. B. Kenzhe, A. A. Zhussupbekov, N. T. Ablaikhanova // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №1.- Р.11-18


28
M78


    Moderation as an innovative technology of the professionally-oriented competence in biological education [Текст] / A. B. Akhmetova, A. B. Kenzhe, A. A. Zhussupbekov, N. T. Ablaikhanova // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №1. - Р. 11-18
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- модерация -- профессионально-ориентированная компетентность -- метод ранжирования -- количественная и качественная оценка -- биология
Аннотация: Анализ сложившейся ситуации в современной системе образования позволяет сделать вывод о том, что основная цель создания эффективного образования включает в себя ряд таких задач, как воспитание поликультурной, конкурентоспособной, компетентной личности. Таким образом, актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью совершенствования традиционных методов до инновационных с целью удовлетворения потребностей мировых сообществ. В статье рассматривается значение инновационных технологий на уроках биологии. Особое внимание уделено сущности и историческому развитию основ современной технологии Модерации. Выявлены особенности применения, широкий спектр возможностей технологии в формировании профессионально-ориентированной компетентности. Представлены результаты экспериментального обучения, полученные с помощью метода ранжирования по использованию технологии Модерации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akhmetova, A.B.
Kenzhe, A.B.
Zhussupbekov, A.A.
Ablaikhanova, N.T.

22
К 30

Қауысқалиев, А. А.
    Атомность и булевость решетки кручений [Текст] / А. А. Қауысқалиев, В. С. Мулдагалиев // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1. - С. 126-133
ББК 22

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
радикал -- теория колец -- повороты -- ассоциативный характер -- теорема -- алгебраический идеал
Аннотация: Понятие радикала является одним из важных инструментов структурной теории колец и алгебр. Это объясняется тем, что радикал дает возможность выделить в классе всех рассматриваемых алгебр два противоположных подкласса – класс полупростых и класс радикальных алгебр, причем в ряде случаев каждый из этих классов описывается более или менее удовлетворительно. Но для того чтобы получить большую информацию об алгебрах из соответствующего класса, необходимо налагать дополнительные условия не только на рассматриваемые алгебры, но и на радикалы. В настоящей главе мы применим общую теорию радикалов для построения и изучения различных классов наследственных радикалов ассоциативных алгебр. В связи с этим всюду ниже считаем, что основной класс U алгебр состоит только из ассоциативных алгебр. Поэтому все рассматриваемые алгебры ассоциативные, если противное не оговорено особо. Все рассматриваемые классы алгебр – абстрактные подклассы U, содержащие нулевую алгебру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, В.С.

Қауысқалиев, А.А. Атомность и булевость решетки кручений [Текст] / А. А. Қауысқалиев, В. С. Мулдагалиев // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1.- С.126-133

40.

Қауысқалиев, А.А. Атомность и булевость решетки кручений [Текст] / А. А. Қауысқалиев, В. С. Мулдагалиев // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1.- С.126-133


22
К 30

Қауысқалиев, А. А.
    Атомность и булевость решетки кручений [Текст] / А. А. Қауысқалиев, В. С. Мулдагалиев // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1. - С. 126-133
ББК 22

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
радикал -- теория колец -- повороты -- ассоциативный характер -- теорема -- алгебраический идеал
Аннотация: Понятие радикала является одним из важных инструментов структурной теории колец и алгебр. Это объясняется тем, что радикал дает возможность выделить в классе всех рассматриваемых алгебр два противоположных подкласса – класс полупростых и класс радикальных алгебр, причем в ряде случаев каждый из этих классов описывается более или менее удовлетворительно. Но для того чтобы получить большую информацию об алгебрах из соответствующего класса, необходимо налагать дополнительные условия не только на рассматриваемые алгебры, но и на радикалы. В настоящей главе мы применим общую теорию радикалов для построения и изучения различных классов наследственных радикалов ассоциативных алгебр. В связи с этим всюду ниже считаем, что основной класс U алгебр состоит только из ассоциативных алгебр. Поэтому все рассматриваемые алгебры ассоциативные, если противное не оговорено особо. Все рассматриваемые классы алгебр – абстрактные подклассы U, содержащие нулевую алгебру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мулдагалиев, В.С.

Page 4, Results: 96

 

All acquisitions for 
Or select a month