Электронный каталог

88я73
О-28

    Общая психология : учебный курс / ред. Е. И. Рогов . - 4-е изд. - Р н/Д : МарТ, 2010 ; Р н/Д : Феникс, 2010. - 560 с. - ISBN 9785241010025 : 1405.00 тг. - ISBN 9785222165782 : 1405.00 тг.
ББК 88я73

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальность -- интроспекция -- когнитивная психология -- личность -- самооценка -- мировозрение -- субъект -- тест -- черты личности -- структура
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в институте психологии и педагогики РГПУ. В работе над отдельными главами приняли участие ведущие преподаватели кафедры Общей и социальной психологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рогов , Е.И. \ред.\

Экземпляры всего: 10
чз1 (2), чз4 (2), ау (6)
Свободны: чз1 (1), чз4 (2), ау (6)

88.37
Г 52
Гладуэлл, М.
    Давид и Голиаф. Как аутсайдеры побеждают фаворитов [Текст] / М. Гладуэлл. - М. : Альпина Паблишер, 2018. - 360 с. - ISBN 9785961471533 : 3000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.37

Рубрики: Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
Малкольм Гладуэлл -- Давид и Голиаф
Аннотация: «Давид и Голиаф» – вечная человеческая история о победе «вроде бы слабого» над «казалось бы, сильным». Не бывает абсолютной силы, у каждого есть своя ахиллесова пята. Давид – это прогресс, творчество, хитрость. Голиаф – это зазнайство, раздутое самомнение и неадекватная самооценка. История человечества, да и история бизнеса показывают нам, что на каждого Голиафа рано или поздно находится свой Давид.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

88.53
У 63
Уолтон, Д.
    Что говорят эмоции. Как контролировать себя и лучше понимать других [Текст] / Д. Уолтон ; Пер. с англ. В. Лебеденко. - М. : Эксмо, 2024. - 288 с. - (Книги, о которых говорят). - ISBN 9785041719210 : 2490.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.53

Рубрики: Психологические проблемы социального общения (коммуникативности), влияния и взаимовлияния людей

Кл.слова (ненормированные):
дэвид уолтон -- что говорят эмоции -- как контролировать себя -- лучше понимать других -- эмоциональный интеллект -- культурный фактор -- эмоция -- структура эмоционального интеллекта -- самосознание -- описание эмоций -- цепочка эмоций -- осознание -- чувство -- самооценка -- уверенность -- цель -- направление -- действуйте целенаправленно -- выражать эмоции -- влияние эмоций на мышление -- стресс -- управление эмоциями -- управление импульсами -- жизнестойкость -- сила воли -- ассертивность -- как понимать других людей -- эмпатия -- фокус -- роли -- быть восприимчивым к другим -- невербальная коммуникация -- язык тела -- политика -- власть -- как управлять отношениями -- этапы отношений -- позитивный подход к речи -- усиление влияния -- аутентичность -- эмоциональный интеллект в личных отношениях -- выявление чувств -- психологические контракты -- послушаем музыку -- общение в группах -- взаимопонимание -- расширение возможностей новаторов -- метанойя -- благодарное исследование -- обнаружение искажений в мышлении -- типы искаженного мышления -- применение эмоционального интеллекта на практике -- эмоциональный интеллект на работе -- справиться с неопределенностью -- сложные ситуации на рабочем месте -- сложные ситуации -- американские горки эмоции -- тревожность -- лидерство -- успех -- воспитание детей -- обучение детей -- эмоциональная грамотность -- обучение эмоциональному интеллекту -- воспитание -- стили воспитания матерей -- стили воспитания отцов -- здоровье -- психологическая иммунная система -- руминации -- беспокойство -- развитие заболеваний -- люди типа -- психологическое благополучие -- влияние эмоционального интеллекта на здоровье -- мероприятия по защите -- эмоциональное благополучие
Аннотация: Неумение считывать эмоции людей приводит к ссорам, затяжному недовольству, обидам, разводам и несостоявшимся сделкам. Всего этого можно избежать, если освоить навык «эмоциональной разведки» и научиться распознавать чувства, которые вы и ваш собеседник испытываете во время общения. Дэвид Уолтон, много лет занимавший должность главного психолога при Научно-исследовательском институте социального развития ООН, в этой книге предлагает простую систему развития эмоционального интеллекта. Она состоит из 4 основных элементов: «Самосознание», «Управление своими эмоциями», «Понимание поведения и чувств других людей», «Управление отношениями при помощи эффективных социальных навыков». Вас ждет подробное изучение каждого элемента, тесты и авторские задания для закрепления материала. Дэвид уверен, что эмоциональный интеллект может развить каждый человек, вне зависимости от врожденных качеств и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лебеденко, В. \пер. с англ.\

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

88.8
К 60
Колакоглоу, К.
    Сказочный проективный тест. Для исследования личности детей : руководство / К. Колакоглоу. - М. : Когито-Центр, 2003. - 215 с. - (Психологический инструментарий). - ISBN 5893530802 : 5200.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
сказочный проективный тест -- проведение теста -- амбивалентность -- желание материальных ценностей -- самооценка -- моральность -- желание перевосходства -- чувство собственности -- агрессия как доминантность -- агрессия -- тревога -- депрессия -- отношения с матерью -- отношения с отцом -- интерпретация -- стимульный материал
Аннотация: Сказочный проективный тест является ценным инструментом для исследования личности ребенка. Он позволяет получить информацию о ведущих потребностях ребенка, степени и характере его тревоги и страхов, о содержании детской агрессии, а также о защитных механизмах. Он может использоваться для диагностики детей 7–12 лет. Сказочный проективный тест предназначен для специалистов в области детской психологии и психоанализа, клинической психологии, психодиагностики и психотерапии.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)