Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 9

Report on unfulfilled requests: 0

74
Ф 32

Федорова, М. А.
    Методологические основания формирования самостоятельной деятельности в современном процессе обучения [Текст] / М. А. Федорова // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 115-125
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная деятельность -- методологические основания -- интеграция -- историко-генетический подход -- системный подход -- личностно-деятельностный подход -- компетентностный подход -- модельный подход -- полисредовой подход
Аннотация: В статье представлена проблема формирования самостоятельной деятельности студентов в современном процессе обучения в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Федорова, М.А. Методологические основания формирования самостоятельной деятельности в современном процессе обучения [Текст] / М. А. Федорова // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.115-125

1.

Федорова, М.А. Методологические основания формирования самостоятельной деятельности в современном процессе обучения [Текст] / М. А. Федорова // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.115-125


74
Ф 32

Федорова, М. А.
    Методологические основания формирования самостоятельной деятельности в современном процессе обучения [Текст] / М. А. Федорова // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 115-125
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная деятельность -- методологические основания -- интеграция -- историко-генетический подход -- системный подход -- личностно-деятельностный подход -- компетентностный подход -- модельный подход -- полисредовой подход
Аннотация: В статье представлена проблема формирования самостоятельной деятельности студентов в современном процессе обучения в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 23

Агеева, Л. Е.
    Формирование познавательного интереса к чтению учащихся начальной школы [Текст] / Л. Е. Агеева // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - №5. - С. 24-27 (Педагогика және психология сериясы)
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
познавательный интерес -- читательский кругозор -- самостоятельная деятельность -- чтение учащихся
Аннотация: В статье раскрывается сущность понятия "интерес к чтению".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Агеева, Л.Е. Формирование познавательного интереса к чтению учащихся начальной школы [Текст] / Л. Е. Агеева // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - №5.- С.24-27 (Педагогика және психология сериясы)

2.

Агеева, Л.Е. Формирование познавательного интереса к чтению учащихся начальной школы [Текст] / Л. Е. Агеева // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - №5.- С.24-27 (Педагогика және психология сериясы)


74
А 23

Агеева, Л. Е.
    Формирование познавательного интереса к чтению учащихся начальной школы [Текст] / Л. Е. Агеева // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - №5. - С. 24-27 (Педагогика және психология сериясы)
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
познавательный интерес -- читательский кругозор -- самостоятельная деятельность -- чтение учащихся
Аннотация: В статье раскрывается сущность понятия "интерес к чтению".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.58
Я 96

Яшкова, П. С.
    Наука и искусство в учебной деятельности и развитие самостоятельности обучаемых [Текст] / П. С. Яшкова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 21-25
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Московский педагогический государственный университет -- наука -- искусство -- образование -- обучение -- самостоятельность -- учебная деятельность -- высшее образование -- самостоятельная деятельность -- педагогическое сообщество
Аннотация: Рассматриваются взаимосвязь науки и искусства и их роль в учебной деятельности. Предпринимается попытка выйти на ключевую задачу образования — развитие самостоятельности обучающихся в широком смысле. Для решения этой задачи предлагается использовать элементы науки и искусства в учебной деятельности в качестве таких интеллектуальных и эмоциональных процессов, которые предполагают высокую долю субъективизации знания об окружающем мире. Показано, что, несмотря на принципиальное различие итоговых «продуктов» науки и искусства, предшествующие их созданию внутренние процессы имеют ряд схожих элементов. Представлен более широкий, по сравнению с традиционным, подход к трактовке понятий «наука» и «искусство». Проведена параллель между самостоятельной учебной работой обучающихся и творческой деятельностью, которая предполагает более высокий уровень развития самостоятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

Яшкова, П.С. Наука и искусство в учебной деятельности и развитие самостоятельности обучаемых [Текст] / П. С. Яшкова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.21-25

3.

Яшкова, П.С. Наука и искусство в учебной деятельности и развитие самостоятельности обучаемых [Текст] / П. С. Яшкова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.21-25


74.58
Я 96

Яшкова, П. С.
    Наука и искусство в учебной деятельности и развитие самостоятельности обучаемых [Текст] / П. С. Яшкова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 21-25
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Московский педагогический государственный университет -- наука -- искусство -- образование -- обучение -- самостоятельность -- учебная деятельность -- высшее образование -- самостоятельная деятельность -- педагогическое сообщество
Аннотация: Рассматриваются взаимосвязь науки и искусства и их роль в учебной деятельности. Предпринимается попытка выйти на ключевую задачу образования — развитие самостоятельности обучающихся в широком смысле. Для решения этой задачи предлагается использовать элементы науки и искусства в учебной деятельности в качестве таких интеллектуальных и эмоциональных процессов, которые предполагают высокую долю субъективизации знания об окружающем мире. Показано, что, несмотря на принципиальное различие итоговых «продуктов» науки и искусства, предшествующие их созданию внутренние процессы имеют ряд схожих элементов. Представлен более широкий, по сравнению с традиционным, подход к трактовке понятий «наука» и «искусство». Проведена параллель между самостоятельной учебной работой обучающихся и творческой деятельностью, которая предполагает более высокий уровень развития самостоятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 15

Макеева, В. С.
    Самодеятельный туризм в интеграции формального и неформального образования студентов вуза [Текст] / В. С. Макеева, Д. О. Поляков, Г. А. Ямалетдинова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8. - С. 70-72
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самодеятельный туризм -- интеграция формального и неформального образования -- студенты -- вуз -- студенты -- информационно- репродуктивное обучение -- самостоятельная деятельность -- самопознание
Аннотация: В статье обоснована необходимость внедрения самодеятельного туризма как средства интеграции неформального и формального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Поляков, Д.О.
Ямалетдинова, Г.А.

Макеева, В.С. Самодеятельный туризм в интеграции формального и неформального образования студентов вуза [Текст] / В. С. Макеева, Д. О. Поляков, Г. А. Ямалетдинова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8.- С.70-72

4.

Макеева, В.С. Самодеятельный туризм в интеграции формального и неформального образования студентов вуза [Текст] / В. С. Макеева, Д. О. Поляков, Г. А. Ямалетдинова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8.- С.70-72


74
М 15

Макеева, В. С.
    Самодеятельный туризм в интеграции формального и неформального образования студентов вуза [Текст] / В. С. Макеева, Д. О. Поляков, Г. А. Ямалетдинова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8. - С. 70-72
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самодеятельный туризм -- интеграция формального и неформального образования -- студенты -- вуз -- студенты -- информационно- репродуктивное обучение -- самостоятельная деятельность -- самопознание
Аннотация: В статье обоснована необходимость внедрения самодеятельного туризма как средства интеграции неформального и формального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Поляков, Д.О.
Ямалетдинова, Г.А.

74.
Л 25

Ларина, Т. В.
    Теоретические аспекты формирования готовности к самостоятельной профессиональной деятельности курсантов с целью обеспечения качества образование [Текст] / Т. В. Ларина, С. А. Бакленева // Инновации в образовании. - 2017. - С. 49-57.
ББК 74.

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- самостоятельная деятельность -- качество образования -- курсант -- реформа -- стаж -- военных кадров
Аннотация: В статье рассматривает сущность понятий " самостоятельная работа" и "самостоятельная деятельность". Раскрывается значение формирования готовности к самостоятельной профессиональной деятельности курсантов военных вузов как фактора обеспечения качества образования
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Бакленева, С.А.

Ларина, Т.В. Теоретические аспекты формирования готовности к самостоятельной профессиональной деятельности курсантов с целью обеспечения качества образование [Текст] / Т. В. Ларина, С. А. Бакленева // Инновации в образовании. - 2017.- С.49-57.

5.

Ларина, Т.В. Теоретические аспекты формирования готовности к самостоятельной профессиональной деятельности курсантов с целью обеспечения качества образование [Текст] / Т. В. Ларина, С. А. Бакленева // Инновации в образовании. - 2017.- С.49-57.


74.
Л 25

Ларина, Т. В.
    Теоретические аспекты формирования готовности к самостоятельной профессиональной деятельности курсантов с целью обеспечения качества образование [Текст] / Т. В. Ларина, С. А. Бакленева // Инновации в образовании. - 2017. - С. 49-57.
ББК 74.

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- самостоятельная деятельность -- качество образования -- курсант -- реформа -- стаж -- военных кадров
Аннотация: В статье рассматривает сущность понятий " самостоятельная работа" и "самостоятельная деятельность". Раскрывается значение формирования готовности к самостоятельной профессиональной деятельности курсантов военных вузов как фактора обеспечения качества образования
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Бакленева, С.А.

74
З-69

Змеева, Т. Е.
    Обучение иностранному языку в неязыковом вузе: от самостоятельной работы к творческой деятельности [Текст] / Т. Е. Змеева // Педагогика. - 2018. - №7. - С. 82-91.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- неязыковой вуз -- самостоятельная работа -- творческая деятельность -- обучение -- самостоятельная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к определению понятий "самостоятельная учебно- познавательная деятельность".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Змеева, Т.Е. Обучение иностранному языку в неязыковом вузе: от самостоятельной работы к творческой деятельности [Текст] / Т. Е. Змеева // Педагогика. - 2018. - №7.- С.82-91.

6.

Змеева, Т.Е. Обучение иностранному языку в неязыковом вузе: от самостоятельной работы к творческой деятельности [Текст] / Т. Е. Змеева // Педагогика. - 2018. - №7.- С.82-91.


74
З-69

Змеева, Т. Е.
    Обучение иностранному языку в неязыковом вузе: от самостоятельной работы к творческой деятельности [Текст] / Т. Е. Змеева // Педагогика. - 2018. - №7. - С. 82-91.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- неязыковой вуз -- самостоятельная работа -- творческая деятельность -- обучение -- самостоятельная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к определению понятий "самостоятельная учебно- познавательная деятельность".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

70
С 30

Семенова, Л. А.
    Мониторинг как инструмент координации самообразовательной деятельности студентов [Текст] / Л. А. Семенова, В. В. Сергеева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 76-85
ББК 70

Рубрики: Культура . Наука. Просвещение

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс вуза -- мониторинг -- модель -- педагогическая поддержка -- самостоятельная деятельность -- высшее образование -- пространство -- учебно-воспитательный процесс -- технология педагогического моделирования -- квалификация
Аннотация: Организация самостоятельной деятельности студентов является важнейшей задачей вузовского преподавания. Формирование их познавательной активности стало не только образовательной, но и социальной задачей всей системы образования. В данной статье рассматривается проблема эффективности организации самостоятельной деятельности студентов вузов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, В.В.

Семенова, Л.А. Мониторинг как инструмент координации самообразовательной деятельности студентов [Текст] / Л. А. Семенова, В. В. Сергеева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- С.76-85

7.

Семенова, Л.А. Мониторинг как инструмент координации самообразовательной деятельности студентов [Текст] / Л. А. Семенова, В. В. Сергеева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- С.76-85


70
С 30

Семенова, Л. А.
    Мониторинг как инструмент координации самообразовательной деятельности студентов [Текст] / Л. А. Семенова, В. В. Сергеева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 76-85
ББК 70

Рубрики: Культура . Наука. Просвещение

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс вуза -- мониторинг -- модель -- педагогическая поддержка -- самостоятельная деятельность -- высшее образование -- пространство -- учебно-воспитательный процесс -- технология педагогического моделирования -- квалификация
Аннотация: Организация самостоятельной деятельности студентов является важнейшей задачей вузовского преподавания. Формирование их познавательной активности стало не только образовательной, но и социальной задачей всей системы образования. В данной статье рассматривается проблема эффективности организации самостоятельной деятельности студентов вузов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, В.В.

74.5
М 91

Мурзалинова, А. Ж.
    Компетентностно-ориентированная самостоятельная работа в профессиональной подготовке будущих педагогов [Текст] / Н. И. Пустовалова, Н. Т. Уалиева, А. Ж. Мурзалинова // Педагогика и психология. - 2019. - №4. - С. 95-104
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентностно-ориентированная самостоятельная работа -- самостоятельность -- самостоятельная деятельность -- самообразование -- профессиональная компетентность -- индивидуальная образовательная траектория -- учебно-профессиональная задача
Аннотация: В статье обоснована необходимость организации компетентностно-ориентированная самостоятельная работа в профессиональной подготовке будущих педагогов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пустовалова, Н.И.
Уалиева, Н.Т.

Мурзалинова, А.Ж. Компетентностно-ориентированная самостоятельная работа в профессиональной подготовке будущих педагогов [Текст] / Н. И. Пустовалова, Н. Т. Уалиева, А. Ж. Мурзалинова // Педагогика и психология. - 2019. - №4.- С.95-104

8.

Мурзалинова, А.Ж. Компетентностно-ориентированная самостоятельная работа в профессиональной подготовке будущих педагогов [Текст] / Н. И. Пустовалова, Н. Т. Уалиева, А. Ж. Мурзалинова // Педагогика и психология. - 2019. - №4.- С.95-104


74.5
М 91

Мурзалинова, А. Ж.
    Компетентностно-ориентированная самостоятельная работа в профессиональной подготовке будущих педагогов [Текст] / Н. И. Пустовалова, Н. Т. Уалиева, А. Ж. Мурзалинова // Педагогика и психология. - 2019. - №4. - С. 95-104
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентностно-ориентированная самостоятельная работа -- самостоятельность -- самостоятельная деятельность -- самообразование -- профессиональная компетентность -- индивидуальная образовательная траектория -- учебно-профессиональная задача
Аннотация: В статье обоснована необходимость организации компетентностно-ориентированная самостоятельная работа в профессиональной подготовке будущих педагогов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пустовалова, Н.И.
Уалиева, Н.Т.

74
Г 98

Гутовец, М. В
    Организация смостоятельной деятельности учащихся в классе фортепиано дмш и дши [Текст] / М.В Гутовец // 12 жылдық білім беру//12летнее образование. - 2022. - №2. - С. 56-60
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная деятельность,учитель,ученик,родитель
Аннотация: Встатье рассматривается такой актуальный вопрос музыкальной педагогики как проблема домашней подготовки учащихся.Формирование основных компетенций при самостоятельным разборе и изучении пройзведения.Формирование основных компетенций при самостоятельном разборе и изучении произведения.Взаимодействие педагог-ученик-родитель,конечный результат которого-воспитание музыканта-исполнителя,понимающего высокое назначение искусства
Держатели документа:
ЗКУ

Гутовец, М.В Организация смостоятельной деятельности учащихся в классе фортепиано дмш и дши [Текст] / М.В Гутовец // 12 жылдық білім беру//12летнее образование. - 2022. - №2.- С.56-60

9.

Гутовец, М.В Организация смостоятельной деятельности учащихся в классе фортепиано дмш и дши [Текст] / М.В Гутовец // 12 жылдық білім беру//12летнее образование. - 2022. - №2.- С.56-60


74
Г 98

Гутовец, М. В
    Организация смостоятельной деятельности учащихся в классе фортепиано дмш и дши [Текст] / М.В Гутовец // 12 жылдық білім беру//12летнее образование. - 2022. - №2. - С. 56-60
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная деятельность,учитель,ученик,родитель
Аннотация: Встатье рассматривается такой актуальный вопрос музыкальной педагогики как проблема домашней подготовки учащихся.Формирование основных компетенций при самостоятельным разборе и изучении пройзведения.Формирование основных компетенций при самостоятельном разборе и изучении произведения.Взаимодействие педагог-ученик-родитель,конечный результат которого-воспитание музыканта-исполнителя,понимающего высокое назначение искусства
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 9

 

All acquisitions for 
Or select a month