Электронный каталог

74
Д 56
Добровольский , В. С.
    Инновационный подход к повышению качества военного обучения студентов. [Текст] / В. С. Добровольский , Г. Г. Шпаков // Высшее образование в России. - 2018. - № 5. - 141- 151. С.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
военная кафедра -- общевоенные дисциплины -- профессионально -- нравственные качества -- системный подход -- военная кафедра -- военное обучение -- комплексные -- тактико- специальные -- учебные задачи
Аннотация: В данной статье обоснована определяющая роль курса общевоенных дисциплин в системе военного обучения студентов, являющегося основным инструментом в формировании у них высоких профессионально- нравственных качеств военнослужащего ,высоковостребованных не только в военной, но и во всех других сферах деятельности личности ,общества и государства.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Шпаков, Г.Г.

88.37
Ч-49
Черняева, А. В.
    Психолого-педагогический аспект актуализации принятия решения обучающимися на примере мифической представленности образа камня в сознании человека [Текст] / А. В. Черняева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2017. - №3. - С. 75-78
ББК 88.37

Рубрики: Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
Образ камня -- системный подход -- былина -- пентабазис -- образовательные технологии -- перспективное развитие личности -- богатыри -- чудища нави -- квинтэссенция
Аннотация: Рассматриваются психологические механизмы стратегии принятия решения посредством психологических основ бытийной реальности в былинной представленности образа камня, которая определяет особенности личности и воплощается в безграничных формах переживания.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Б 12
Бабич, Л. В.
    Системный подход в подготовке научных кадров высшей квалификации — важнейшее направление государственной политики в области развития человеческого капитала [Текст] / Л. В. Бабич // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 22-30
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- инновационное развитие -- системный подход -- кадры высшей квалификации -- аспирантура -- докторантура -- научно-образовательный центр -- Российская Федерация -- Высшее образование
Аннотация: Исследована проблема человеческого капитала как важнейшего фактора развития инноваций в экономике знаний. Система подготовки научных кадров как институт, обеспечивающий развитие высококачественного человеческого капитала, прошла ряд этапов, последним из которых стало реформирование аспирантуры. В статье представлен ретроспективный анализ государственной политики России в этой области. Выявлено, что невысокая эффективность работы аспирантуры остается одной из основных проблем воспроизводства научных кадров на протяжении всего периода ее существования. Дефицит научных кадров, вызванный также и недостаточностью стимулирования молодежи, тормозит инновационные процессы в экономике страны и ее регионов. Системный подход в подготовке научных кадров высшей квалификации видится авторами как один из способов решения данной проблемы
Держатели документа:
ЗКГУ

88.4
Т 77
Трубников , В. П.
    Обзор методологических подходов исследования «совладающего копинг-поведения» и «денег» [Текст] / В. П. Трубников // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 73-87. - (Серия психологии и социологии)
ББК 88.4

Рубрики: Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
методология -- психология -- деньги -- копинг -- совлaдaющее поведение -- методологические подходы -- исследование -- психология -- экономическая психология -- психосоматические заболевания -- влияния денег нa поведение человекa -- Финaнсовый мировой кризис -- трaдиционные ценности -- Философский уровень -- Общенaучные методологические принципы и формы -- Специaльнaя методология -- Технический уровень -- принцип детерминизмa -- принцип рaзвития -- принцип системности -- принцип психологического детерминизмa -- Системный подход -- Вероятностный подход -- Идеогрaфический подход -- Личностный подход
Аннотация: В дaнной стaтье рaссмотрены основные aспекты клaссической методологии; неординaрные методологические ориентaции ученных дaльнего зaрубежья и специфические трудности выборa методологии проведения исследовaний «совлaдaющего поведения» и «денег».Вопросы влияния денег нa поведение человекa, его жизненные ценности и другие социaльные aспекты весьмa aктуaльны. Финaнсовый мировой кризис, с одной стороны, и товaрное изобилие– с другой, стaвят человекa в сложную ситуaцию непростого выборa прaктически кaждый день. Выявление психологического aспектa влияния денег нa человекa и его трaдиционные ценности в виде семьи, любви и дружбы связывaет в единый комплекс множество совершенно рaзных нaучных нaпрaвлений и специaльностей, имеющих большое приклaдное, a знaчит и прaктическое знaчение для социумa в целом и кaждого индивидуумa в отдельности
Держатели документа:
ЗКГУ

71.1
Т 32
Темиртон , Г.
    Междисциплинарный подход в изучении объектов визуальной антропологии (на примере акварельных работ Абылхана Кастеева) [Текст] / Г. Темиртон // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 48-58. - (Серия философии, культурологии и политологии)
ББК 71.1

Рубрики: Историческая культурология. История культурологических учений

Кл.слова (ненормированные):
история -- культура -- этнография -- изобразительное искусство -- визуальная антропология -- художник -- акварель -- рисунок -- традиция -- музей -- акварельные работы -- Абылхан Кастеев -- музейные артефакты -- этнография казахов -- этническая культура казахов -- системный подход -- структурно­семантический метод -- акварельные произведения -- Междисциплинарный подход
Аннотация: В зарубежной историографии активное использование музейных артефактов самого различного происхождения в качестве источника стало научной традицией. В отечественных же исторических исследованиях данная категория источников практически не привлекается. В этой связи актуализируются вопросы масштабного и углубленного изучения и ввода в научный оборот музейных собраний как уникального корпуса историко­культурных источников, которые, как показывает зарубежная научная практика, характеризуются как наглядностью, так и достоверностью. Актуальность и новизна темы объясняются необходимостью ввода в научный оборот ранее неизвестных не только широкой публике, но и специалистам работ Абылхана Кастеева (1904­1973), как особой категории материалов по культуре и этнографии казахов. Цель исследования: изучение серии акварельных произведений А. Кастеева как объектов визуальной антропологии по истории и этнографии казахов. Научно­практическая значимость проекта: исследование позволит расширить источниковую базу для изучения и создания наглядной информации не только по истории изобразительного искусства Казахстана, но и этнической культуре казахов. Методы исследования: системный подход, предполагающий изучение жанровых и стилистических направлений работ А. Кастеева с точки зрения их причинно­следственных связей; структурно­семантический метод, предполагаемый композиционный анализ акварельных произведений (как визуальной картины) художника с целью раскрытия их этнокультурного содержания, логики построения формообразующих элементов, а также контекстуальный подход – изучение процесса создания акварельных произведений автором в контексте конкретных социально­культурных условий. Полученные в результате исследования выводы могут стать определенным вкладом в развитие истории и этнографии казахов с позиций преемственности отечественного изобразительного искусства с мировоззренческими приоритетами казахского народа, практическая же ценность – в их применении при разработке научных трудов по истории культуры и искусства Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Г 70
Горшкова, М. А.
    Закономерности построения воспитательной системы в вузе [Текст] / М. А. Горшкова, Л. В. Старых // Высшее образование сегодня . - 2017. - №8. - С. 19-21
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
система -- воспитательная система -- закономерности -- цель воспитания -- вуз -- системный подход
Аннотация: Рассматриваются особенности системного подхода к педагогическому процессу воспитания личности, в частности смещение направления исследовательского поиска с простой констатации наличия тех или иных качеств личности, значимых для профессиональной деятельности, на изучение человека как системы, выявление места и роли его отдельных качеств в общей системе личностных ресурсов, а также прогнозирование их возможных качественных изменений. Анализируется и уточняются различные подходы к определению понятия "закономерности", а также формулируются детерминанты построения воспитательной системы в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Старых, Л.В.

74.5
З-18
Закиева, Р. Р.
    Сравнительно-сопоставительный анализ профессионального образования в различных странах мира [Текст] / Р. Р. Закиева // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 23-26
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- системный подход -- сравнительно-педагогические исследования в области высшего образования -- образование в различных странах -- содержание и технологии высшего профессионального образования развитых стран мира
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 50
Али, Р. О.
    Дискурс о сущности и факторах обновления содержания образования [Текст] / Р. О. Али // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 5-10
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
обновление -- образовательный опыт -- содержание образования достижения -- развитие мышления -- дискурс -- системный подход -- конструктивистская теория -- взаимообучение -- коллаборативная среда -- учебный процесс
Аннотация: Статья рассматривает теоретические исследования ряда авторов, посвященных сущности обновления содержания образования. Факторы, являющиеся частью образовательной системы, способствуют развитию образовательного опыта учащегося. Предлагается учитывать системный подход в обновлении содержания образования, взаимосвязанность компонентов учебной программы, включая цели и задачи содержания образования, где находят выражение интересы общества и личности
Держатели документа:
ЗКГУ

Слонов, Н.
    Ситуативность и системность в менеджменте / Н. Слонов // ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ. - 2001. - #5.-С.88-91.

Рубрики: Управление предприятием

Кл.слова (ненормированные):
Ситуативность -- Системность -- Системный подход

Гликман, И. З.
    Модные педагогические увлечения: не впадая в крайности / И. З. Гликман // Химия в школе. - 2003. - #1.-С.2-5.

Рубрики: ХИМИЯ

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- теория управления -- системный подход