Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 4, Results: 13287

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

88
К 72

Кострикина, И. С.
    Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 56-67
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
профессионализация -- обучение и профессиональное становление -- социокогнитивные особенности -- современное высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности работающих студентов в условиях современного высшего профессионального образования. Работающий студент определяются как интегрированный в профессиональное сообщество субъект , получающий профессиональное развитие на пути от новичка к эксперименту и привносящий вклад в развитие общественного интеллекта и в систему профессиональных социальных связей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Е.А.
Кениг, В.А.

Кострикина, И.С. Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - № : 6.- С.56-67

31.

Кострикина, И.С. Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - № : 6.- С.56-67


88
К 72

Кострикина, И. С.
    Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 56-67
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
профессионализация -- обучение и профессиональное становление -- социокогнитивные особенности -- современное высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности работающих студентов в условиях современного высшего профессионального образования. Работающий студент определяются как интегрированный в профессиональное сообщество субъект , получающий профессиональное развитие на пути от новичка к эксперименту и привносящий вклад в развитие общественного интеллекта и в систему профессиональных социальных связей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Е.А.
Кениг, В.А.

88
Т 19

Тарелкин, А. И.
    Психологические факторы переживания преподавателями трудностей общения со студентами [Текст] / А. И. Тарелкин // Психология обучения. - 2011. - : 9. - С. 88-99
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое взаимодействие -- трудности общения -- манипуляция -- преодоление
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению переживания преподавателями трудностей педагогического общения со студентами. Установлены ситуационные и личностные факторы указанных трудностей. Отмечается негативная роль межличностного манипулирования как одного из основных факторов переживания трудностей педагогического общения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тарелкин, А.И. Психологические факторы переживания преподавателями трудностей общения со студентами [Текст] / А. И. Тарелкин // Психология обучения. - 2011. - № : 9.- С.88-99

32.

Тарелкин, А.И. Психологические факторы переживания преподавателями трудностей общения со студентами [Текст] / А. И. Тарелкин // Психология обучения. - 2011. - № : 9.- С.88-99


88
Т 19

Тарелкин, А. И.
    Психологические факторы переживания преподавателями трудностей общения со студентами [Текст] / А. И. Тарелкин // Психология обучения. - 2011. - : 9. - С. 88-99
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое взаимодействие -- трудности общения -- манипуляция -- преодоление
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению переживания преподавателями трудностей педагогического общения со студентами. Установлены ситуационные и личностные факторы указанных трудностей. Отмечается негативная роль межличностного манипулирования как одного из основных факторов переживания трудностей педагогического общения.
Держатели документа:
ЗКГУ

66
Б 42

Бекназаров, Б.
    Парламентаризм как гарант становления судебной ветви власти Независимого Казахстана [Текст] / Б. Бекназаров // Заңгер. - 2011. - № 10. - С.54-56.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
парламентаризм -- суд -- Независимый Казахстан -- Казахстан -- Становление парламентаризма в Казахстане -- Декларация -- финансирование судов
Аннотация: Становление парламентаризма в Казахстане, укрепление роли Парламента в политической системе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бекназаров, Б. Парламентаризм как гарант становления судебной ветви власти Независимого Казахстана [Текст] / Б. Бекназаров // Заңгер. - 2011. - № 10.- С.54-56.

33.

Бекназаров, Б. Парламентаризм как гарант становления судебной ветви власти Независимого Казахстана [Текст] / Б. Бекназаров // Заңгер. - 2011. - № 10.- С.54-56.


66
Б 42

Бекназаров, Б.
    Парламентаризм как гарант становления судебной ветви власти Независимого Казахстана [Текст] / Б. Бекназаров // Заңгер. - 2011. - № 10. - С.54-56.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
парламентаризм -- суд -- Независимый Казахстан -- Казахстан -- Становление парламентаризма в Казахстане -- Декларация -- финансирование судов
Аннотация: Становление парламентаризма в Казахстане, укрепление роли Парламента в политической системе.
Держатели документа:
ЗКГУ

67
А 50

Алимов, С.
    Законодательство о религиозных объединениях в системе законодательства РК. [Текст] / С. Алимов // Фемида. - 2011. - № 10. - С. 7-13.
ББК 67

Рубрики: Законодательство

Кл.слова (ненормированные):
Религия -- РК -- Религиозные объединения -- Система законодательства РК -- Законодательство в религиозных объединениях
Аннотация: Правовой статус религиозных объединений закреплен в различных нормативных правовых актах.

Алимов, С. Законодательство о религиозных объединениях в системе законодательства РК. [Текст] / С. Алимов // Фемида. - 2011. - № 10.- С. 7-13.

34.

Алимов, С. Законодательство о религиозных объединениях в системе законодательства РК. [Текст] / С. Алимов // Фемида. - 2011. - № 10.- С. 7-13.


67
А 50

Алимов, С.
    Законодательство о религиозных объединениях в системе законодательства РК. [Текст] / С. Алимов // Фемида. - 2011. - № 10. - С. 7-13.
ББК 67

Рубрики: Законодательство

Кл.слова (ненормированные):
Религия -- РК -- Религиозные объединения -- Система законодательства РК -- Законодательство в религиозных объединениях
Аннотация: Правовой статус религиозных объединений закреплен в различных нормативных правовых актах.

74
М 27

Маркус, Н.
    Модель подготовки будушего учителя в системе нравствено -духовного образования "Самопознание" [Текст] / Н. Маркус // Самопознание. - 2011. - № 12. - С. 35-40.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Самопознание -- система нравствено-духовного образования -- учитель -- подготовка будущего учителя
Аннотация: Сегодня, на фоне дисгармонии социальных отношений и ценнностных приоритетов очень важно найти побудительную основу восстановления нравственных сил общества и приложить усилия к этически выверенным ориентирам воспитания молодого поколения
Держатели документа:
зкгу

Маркус, Н. Модель подготовки будушего учителя в системе нравствено -духовного образования "Самопознание" [Текст] / Н. Маркус // Самопознание. - 2011. - № 12.- С. 35-40

35.

Маркус, Н. Модель подготовки будушего учителя в системе нравствено -духовного образования "Самопознание" [Текст] / Н. Маркус // Самопознание. - 2011. - № 12.- С. 35-40


74
М 27

Маркус, Н.
    Модель подготовки будушего учителя в системе нравствено -духовного образования "Самопознание" [Текст] / Н. Маркус // Самопознание. - 2011. - № 12. - С. 35-40.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Самопознание -- система нравствено-духовного образования -- учитель -- подготовка будущего учителя
Аннотация: Сегодня, на фоне дисгармонии социальных отношений и ценнностных приоритетов очень важно найти побудительную основу восстановления нравственных сил общества и приложить усилия к этически выверенным ориентирам воспитания молодого поколения
Держатели документа:
зкгу

85
К 21

Каракозова, Ж. К.
    Символика юрты [Текст] / Ж. К. Каракозова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6. - С.3-19.
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
юрта -- жилье -- сфера юрты -- дизайн юрты
Аннотация: Формы сферического жилья - юрты
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хасанова, М.Ш.

Каракозова, Ж.К. Символика юрты [Текст] / Ж. К. Каракозова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6.- С.3-19.

36.

Каракозова, Ж.К. Символика юрты [Текст] / Ж. К. Каракозова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6.- С.3-19.


85
К 21

Каракозова, Ж. К.
    Символика юрты [Текст] / Ж. К. Каракозова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6. - С.3-19.
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
юрта -- жилье -- сфера юрты -- дизайн юрты
Аннотация: Формы сферического жилья - юрты
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хасанова, М.Ш.

74
Х 24

Хасанова, М. Ш.
    Культурные и нравственные слагаемые образования [Текст] / М. Ш. Хасанова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6. - С.39-45.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- культурно-нравственные ценности -- Болонский процесс -- реформация отечественной системы
Аннотация: культурно -нравственные ценности системы образования
Держатели документа:
ЗКГУ

Хасанова, М.Ш. Культурные и нравственные слагаемые образования [Текст] / М. Ш. Хасанова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6.- С.39-45.

37.

Хасанова, М.Ш. Культурные и нравственные слагаемые образования [Текст] / М. Ш. Хасанова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6.- С.39-45.


74
Х 24

Хасанова, М. Ш.
    Культурные и нравственные слагаемые образования [Текст] / М. Ш. Хасанова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6. - С.39-45.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- культурно-нравственные ценности -- Болонский процесс -- реформация отечественной системы
Аннотация: культурно -нравственные ценности системы образования
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 55

Глухих, С. В.
    Подростковые комплексы, связанные с внешностью: профилактика и коррекция [Текст] / С. В. Глухих // Социальная педагогика. - 2011. - : 4. - С. 60-66
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
подростковый возраст -- подростковые комплексы -- связанные с внешностью -- самосознание и самооценка -- синдром дисморфомании -- дисморфореакции -- профилактика -- коррекция
Аннотация: Физиологические изменения, происходящие в организме подростков, лежат в основе подростковых кризисов, с которыми ассоциируется состояние более или менее выраженной конфликтности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Глухих, С.В. Подростковые комплексы, связанные с внешностью: профилактика и коррекция [Текст] / С. В. Глухих // Социальная педагогика. - 2011. - № : 4.- С.60-66

38.

Глухих, С.В. Подростковые комплексы, связанные с внешностью: профилактика и коррекция [Текст] / С. В. Глухих // Социальная педагогика. - 2011. - № : 4.- С.60-66


74
Г 55

Глухих, С. В.
    Подростковые комплексы, связанные с внешностью: профилактика и коррекция [Текст] / С. В. Глухих // Социальная педагогика. - 2011. - : 4. - С. 60-66
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
подростковый возраст -- подростковые комплексы -- связанные с внешностью -- самосознание и самооценка -- синдром дисморфомании -- дисморфореакции -- профилактика -- коррекция
Аннотация: Физиологические изменения, происходящие в организме подростков, лежат в основе подростковых кризисов, с которыми ассоциируется состояние более или менее выраженной конфликтности.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 93

Курганский, С. М.
    Когда страх перед жизнью сильнее страха смерти [Текст] / С. М. Курганский // Социальная педагогика. - 2011. - : 4. - С. 78-88
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
суицид -- профилактика суицида -- проблеме суицида -- профилактика суицидального поведения -- стрессоустойчивость
Аннотация: Детский суицид - проблема нашего времени. Школа - основной орган системы профилактики случаев суицида среди детей и подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ

Курганский, С.М. Когда страх перед жизнью сильнее страха смерти [Текст] / С. М. Курганский // Социальная педагогика. - 2011. - № : 4.- С.78-88

39.

Курганский, С.М. Когда страх перед жизнью сильнее страха смерти [Текст] / С. М. Курганский // Социальная педагогика. - 2011. - № : 4.- С.78-88


88
К 93

Курганский, С. М.
    Когда страх перед жизнью сильнее страха смерти [Текст] / С. М. Курганский // Социальная педагогика. - 2011. - : 4. - С. 78-88
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
суицид -- профилактика суицида -- проблеме суицида -- профилактика суицидального поведения -- стрессоустойчивость
Аннотация: Детский суицид - проблема нашего времени. Школа - основной орган системы профилактики случаев суицида среди детей и подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
М 62

Минажева, Г. С.
    Социально-экономические предпосылки внедрения системы менеджмента качества в вузах Казахстана [Текст] / Г. С. Г.С.Минажева // Педагогика. - 2011. - : 8. - с. 108-111
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Качество образования, управление качеством образования, система менеджмента качества, технологии и инструментарий менеджмента качества
Аннотация: Статья посвящена вопросом повышения качества образования и управления качеством образования; также рассматриваются социально-экономические предпосылки создания, разработки и внедрения системы менеджмента качества в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКГУ

Минажева, Г.С. Социально-экономические предпосылки внедрения системы менеджмента качества в вузах Казахстана [Текст] / Г. С. Г.С.Минажева // Педагогика. - 2011. - № : 8.- с.108-111

40.

Минажева, Г.С. Социально-экономические предпосылки внедрения системы менеджмента качества в вузах Казахстана [Текст] / Г. С. Г.С.Минажева // Педагогика. - 2011. - № : 8.- с.108-111


65
М 62

Минажева, Г. С.
    Социально-экономические предпосылки внедрения системы менеджмента качества в вузах Казахстана [Текст] / Г. С. Г.С.Минажева // Педагогика. - 2011. - : 8. - с. 108-111
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Качество образования, управление качеством образования, система менеджмента качества, технологии и инструментарий менеджмента качества
Аннотация: Статья посвящена вопросом повышения качества образования и управления качеством образования; также рассматриваются социально-экономические предпосылки создания, разработки и внедрения системы менеджмента качества в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 4, Results: 13287

 

All acquisitions for 
Or select a month