Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 10

Report on unfulfilled requests: 0

88
Ж 88

Жумакулова, К. М.
    Сказкотерапия- метод, отточенный в веках [Текст] / К. М. Жумакулова // История в казахстанской школе=Тарих Қазақстан мектебінде. - 2015. - №1. - С. 11-12
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия -- воспитание -- личность -- ценностное поле -- активизация -- творческое созидающее начало -- внутренний мир -- самосознание
Аннотация: Статья о сказкотерапии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Жумакулова, К.М. Сказкотерапия- метод, отточенный в веках [Текст] / К. М. Жумакулова // История в казахстанской школе=Тарих Қазақстан мектебінде. - 2015. - №1.- С.11-12

1.

Жумакулова, К.М. Сказкотерапия- метод, отточенный в веках [Текст] / К. М. Жумакулова // История в казахстанской школе=Тарих Қазақстан мектебінде. - 2015. - №1.- С.11-12


88
Ж 88

Жумакулова, К. М.
    Сказкотерапия- метод, отточенный в веках [Текст] / К. М. Жумакулова // История в казахстанской школе=Тарих Қазақстан мектебінде. - 2015. - №1. - С. 11-12
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия -- воспитание -- личность -- ценностное поле -- активизация -- творческое созидающее начало -- внутренний мир -- самосознание
Аннотация: Статья о сказкотерапии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
Ш 50

Шерьязданова, Х. Т.
    Применение сказкотерапии в психологическом сопровождении семьи, имеющей ребенка с онкологическим заболеванием [Текст] / Х. Т. Шерьязданова, Э. В. Исхакова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №7. - С. 75-80
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия -- психологическое сопровождение -- семья -- ребенок с онкологическим заболеванием -- психологическая помощь -- болезнь -- дети -- подростки
Аннотация: Статья посвящена исследованию сказкотерапии как метода психологического сопровождения семей, имеющих ребенка с онкологическим заболеванием.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Исхакова, Э.В.

Шерьязданова, Х.Т. Применение сказкотерапии в психологическом сопровождении семьи, имеющей ребенка с онкологическим заболеванием [Текст] / Х. Т. Шерьязданова, Э. В. Исхакова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №7.- С.75-80

2.

Шерьязданова, Х.Т. Применение сказкотерапии в психологическом сопровождении семьи, имеющей ребенка с онкологическим заболеванием [Текст] / Х. Т. Шерьязданова, Э. В. Исхакова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №7.- С.75-80


88
Ш 50

Шерьязданова, Х. Т.
    Применение сказкотерапии в психологическом сопровождении семьи, имеющей ребенка с онкологическим заболеванием [Текст] / Х. Т. Шерьязданова, Э. В. Исхакова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №7. - С. 75-80
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия -- психологическое сопровождение -- семья -- ребенок с онкологическим заболеванием -- психологическая помощь -- болезнь -- дети -- подростки
Аннотация: Статья посвящена исследованию сказкотерапии как метода психологического сопровождения семей, имеющих ребенка с онкологическим заболеванием.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Исхакова, Э.В.

88
Б 92

Буслаева, Е. Л.
    Психокоррекция вербально-логического мышления у детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гипперактивности [Текст] / Е. Л. Буслаева // Психология обучения. - 2018. - №2. - С. 16-25
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
мышление -- логическое мышдение -- сказкотерапия -- психокоррекция -- интеллект -- внимание -- синдром дефицита внимание и гиперактивности
Аннотация: В статье изложены возможности психокоррекции вербально-логического мышления детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности с помощью сказкотерапии.Обсуждаются особенности симптоматики проблем,которые испытывают дети в связи с началом школьного обучения, и воздействиях на них психокоррекции.
Держатели документа:
ЗКГУ

Буслаева, Е.Л. Психокоррекция вербально-логического мышления у детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гипперактивности [Текст] / Е. Л. Буслаева // Психология обучения. - 2018. - №2.- С.16-25

3.

Буслаева, Е.Л. Психокоррекция вербально-логического мышления у детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гипперактивности [Текст] / Е. Л. Буслаева // Психология обучения. - 2018. - №2.- С.16-25


88
Б 92

Буслаева, Е. Л.
    Психокоррекция вербально-логического мышления у детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гипперактивности [Текст] / Е. Л. Буслаева // Психология обучения. - 2018. - №2. - С. 16-25
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
мышление -- логическое мышдение -- сказкотерапия -- психокоррекция -- интеллект -- внимание -- синдром дефицита внимание и гиперактивности
Аннотация: В статье изложены возможности психокоррекции вербально-логического мышления детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности с помощью сказкотерапии.Обсуждаются особенности симптоматики проблем,которые испытывают дети в связи с началом школьного обучения, и воздействиях на них психокоррекции.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 12

Кавелина, Л. В.
    Сказкотерапия как метод активизации ресурсов личности [Текст] / Л. В. Кавелина // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2018. - №9. - С. 12-18.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия -- активизация -- ресурсы -- личность -- обогащение -- практическая психология -- отрадное явление
Аннотация: Статья о сказкотерапии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Кавелина, Л.В. Сказкотерапия как метод активизации ресурсов личности [Текст] / Л. В. Кавелина // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2018. - №9.- С.12-18.

4.

Кавелина, Л.В. Сказкотерапия как метод активизации ресурсов личности [Текст] / Л. В. Кавелина // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2018. - №9.- С.12-18.


88
К 12

Кавелина, Л. В.
    Сказкотерапия как метод активизации ресурсов личности [Текст] / Л. В. Кавелина // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2018. - №9. - С. 12-18.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия -- активизация -- ресурсы -- личность -- обогащение -- практическая психология -- отрадное явление
Аннотация: Статья о сказкотерапии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.3
С 45

Скрипина, Е. Ю.
    Коррекционно-развивающий урок "Погружение в сказку "Царевна-лягушка" [Текст] / Е. Ю. Скрипина // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6. - С. 8-10
ББК 74.3

Рубрики: Коррекционная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная и волевая сфера -- коррекция -- игрушка лягушка -- дефектология -- геометрическая мозаика -- сказкотерапия -- психологический тренинг -- эмоции -- мимическая гимнастика -- видеоскоп -- царевна-лягушка -- иван-царевич -- лягушка-квакушка -- сказки -- раскат грома -- смерть кощея -- танец василисы -- танец старших жен -- план урока
Аннотация: Цель статьи: способствовать развитию эмоциональной и волевой сферы учащихся, учить распозновать различные эмоциональные состояния персонажей сказки и свои собственные. Коррекция и развитие зрительного, целостного слухового восприятия, воображения, образной памяти, фразовой речи. Формировать умение расслаблять мышцы по контрасту напряжением. Воспитывать самостоятельность, активность, внимание к окружающим, сплоченность группы, интерес к познанию себя и других людей
Держатели документа:
ЗКГУ

Скрипина, Е.Ю. Коррекционно-развивающий урок "Погружение в сказку "Царевна-лягушка" [Текст] / Е. Ю. Скрипина // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6.- С.8-10

5.

Скрипина, Е.Ю. Коррекционно-развивающий урок "Погружение в сказку "Царевна-лягушка" [Текст] / Е. Ю. Скрипина // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6.- С.8-10


74.3
С 45

Скрипина, Е. Ю.
    Коррекционно-развивающий урок "Погружение в сказку "Царевна-лягушка" [Текст] / Е. Ю. Скрипина // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6. - С. 8-10
ББК 74.3

Рубрики: Коррекционная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная и волевая сфера -- коррекция -- игрушка лягушка -- дефектология -- геометрическая мозаика -- сказкотерапия -- психологический тренинг -- эмоции -- мимическая гимнастика -- видеоскоп -- царевна-лягушка -- иван-царевич -- лягушка-квакушка -- сказки -- раскат грома -- смерть кощея -- танец василисы -- танец старших жен -- план урока
Аннотация: Цель статьи: способствовать развитию эмоциональной и волевой сферы учащихся, учить распозновать различные эмоциональные состояния персонажей сказки и свои собственные. Коррекция и развитие зрительного, целостного слухового восприятия, воображения, образной памяти, фразовой речи. Формировать умение расслаблять мышцы по контрасту напряжением. Воспитывать самостоятельность, активность, внимание к окружающим, сплоченность группы, интерес к познанию себя и других людей
Держатели документа:
ЗКГУ

74.6
П 30

Петровских, О. Н.
    Методическое совершенствование адаптации будущих первоклассников в школе [Текст] / О. Н. Петровских // Социальная педагогика. - 2019. - №2. - С. 64-67
ББК 74.6

Рубрики: Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
адаптация первоклассников -- родители -- дошкольное образовательное учреждение -- карты индивидуального развития учащихся -- мониторинг -- сказкотерапия -- работа с детьми -- школьный психолог -- учитель начальных классов
Аннотация: Автор статьи - учитель начальных классов делится опытом адаптации первоклассников к школе
Держатели документа:
ЗКГУ

Петровских, О.Н. Методическое совершенствование адаптации будущих первоклассников в школе [Текст] / О. Н. Петровских // Социальная педагогика. - 2019. - №2.- С.64-67

6.

Петровских, О.Н. Методическое совершенствование адаптации будущих первоклассников в школе [Текст] / О. Н. Петровских // Социальная педагогика. - 2019. - №2.- С.64-67


74.6
П 30

Петровских, О. Н.
    Методическое совершенствование адаптации будущих первоклассников в школе [Текст] / О. Н. Петровских // Социальная педагогика. - 2019. - №2. - С. 64-67
ББК 74.6

Рубрики: Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
адаптация первоклассников -- родители -- дошкольное образовательное учреждение -- карты индивидуального развития учащихся -- мониторинг -- сказкотерапия -- работа с детьми -- школьный психолог -- учитель начальных классов
Аннотация: Автор статьи - учитель начальных классов делится опытом адаптации первоклассников к школе
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 95

Сыздыкбаева, А. Д.
    Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством элементов сказкотерапии [Текст] / А. Д. Сыздыкбаева, А. Т. Асқарбек // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - С. 159 - 165
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- речь -- связная речь -- старший дошкольник -- сказки -- составление сказки -- самостоятельность -- сказкотерапия
Аннотация: В статье рассмотрены особенности развития связной речи у детей старшего дошкольного уникальной ролью, которую играет речь в становлении личности ребенка - дошкольника, а также необходимость усвоение ребенком разговорного речи. Являясь важнейшим средством человеческого общения, познания действительности, язык служит основным каналом приобщения к ценностям духовной культуры от поколения к поколению, а также необходимым условием воспитания и обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Асқарбек, А.Т.

Сыздыкбаева, А.Д. Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством элементов сказкотерапии [Текст] / А. Д. Сыздыкбаева, А. Т. Асқарбек // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4.- С.159 - 165

7.

Сыздыкбаева, А.Д. Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством элементов сказкотерапии [Текст] / А. Д. Сыздыкбаева, А. Т. Асқарбек // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4.- С.159 - 165


74
С 95

Сыздыкбаева, А. Д.
    Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством элементов сказкотерапии [Текст] / А. Д. Сыздыкбаева, А. Т. Асқарбек // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - С. 159 - 165
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- речь -- связная речь -- старший дошкольник -- сказки -- составление сказки -- самостоятельность -- сказкотерапия
Аннотация: В статье рассмотрены особенности развития связной речи у детей старшего дошкольного уникальной ролью, которую играет речь в становлении личности ребенка - дошкольника, а также необходимость усвоение ребенком разговорного речи. Являясь важнейшим средством человеческого общения, познания действительности, язык служит основным каналом приобщения к ценностям духовной культуры от поколения к поколению, а также необходимым условием воспитания и обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Асқарбек, А.Т.


Бесчастная, Бесчастная,Е. И.
    Сказкотерапия как метод развития личности и коррекции поведения социально неблагополученных детей/Е.И.Бесчастная / Бесчастная,Е. И. Бесчастная // Воспитание школьников. - 2009. - ¦9.-С.50-54

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
сказка -- сказкотерапия -- коррекция поведения

Бесчастная, Бесчастная,Е.И. Сказкотерапия как метод развития личности и коррекции поведения социально неблагополученных детей/Е.И.Бесчастная [Текст] / Бесчастная,Е. И. Бесчастная // Воспитание школьников. - 2009. - ¦9.-С.50-54

8.

Бесчастная, Бесчастная,Е.И. Сказкотерапия как метод развития личности и коррекции поведения социально неблагополученных детей/Е.И.Бесчастная [Текст] / Бесчастная,Е. И. Бесчастная // Воспитание школьников. - 2009. - ¦9.-С.50-54



Бесчастная, Бесчастная,Е. И.
    Сказкотерапия как метод развития личности и коррекции поведения социально неблагополученных детей/Е.И.Бесчастная / Бесчастная,Е. И. Бесчастная // Воспитание школьников. - 2009. - ¦9.-С.50-54

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
сказка -- сказкотерапия -- коррекция поведения


Абдрахманова, Абдрахманова,Р. Б.
    Теоретические аспекты проблем применения сказкотерапии в дошкольном возрасте/Р.Б.Абдрахманова,Э.С.Бекирова / Абдрахманова,Р. Б. Абдрахманова // Педагогика и психология. - 2010. - ¦3.- С.102-105

Рубрики: Психология--РК

Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия -- сензитивность -- активизация познавательных процессов

Абдрахманова, Абдрахманова,Р.Б. Теоретические аспекты проблем применения сказкотерапии в дошкольном возрасте/Р.Б.Абдрахманова,Э.С.Бекирова [Текст] / Абдрахманова,Р. Б. Абдрахманова // Педагогика и психология. - 2010. - ¦3.- С.102-105

9.

Абдрахманова, Абдрахманова,Р.Б. Теоретические аспекты проблем применения сказкотерапии в дошкольном возрасте/Р.Б.Абдрахманова,Э.С.Бекирова [Текст] / Абдрахманова,Р. Б. Абдрахманова // Педагогика и психология. - 2010. - ¦3.- С.102-105



Абдрахманова, Абдрахманова,Р. Б.
    Теоретические аспекты проблем применения сказкотерапии в дошкольном возрасте/Р.Б.Абдрахманова,Э.С.Бекирова / Абдрахманова,Р. Б. Абдрахманова // Педагогика и психология. - 2010. - ¦3.- С.102-105

Рубрики: Психология--РК

Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия -- сензитивность -- активизация познавательных процессов

88.8
Б 12

Байбосынова, Р. Т.
    Исследования тревожности у подростков [Текст] / Р. Т. Байбосынова // Вестник университета Қайнар. - 2020. - №4. - с. 129-131
ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
беспокойство -- неуверенность -- психологи -- психология -- тревожность -- арт-технологии -- библиотерапия -- драматерапия -- сказкотерапия -- изотерапия -- музыкотерапия
Аннотация: В статье рассматриваются исследования тревожности у подростков.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

Байбосынова, Р. Т. Исследования тревожности у подростков [Текст] / Р. Т. Байбосынова // Вестник университета Қайнар. - Алматы, 2020. - №4.- с.129-131

10.

Байбосынова, Р. Т. Исследования тревожности у подростков [Текст] / Р. Т. Байбосынова // Вестник университета Қайнар. - Алматы, 2020. - №4.- с.129-131


88.8
Б 12

Байбосынова, Р. Т.
    Исследования тревожности у подростков [Текст] / Р. Т. Байбосынова // Вестник университета Қайнар. - 2020. - №4. - с. 129-131
ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
беспокойство -- неуверенность -- психологи -- психология -- тревожность -- арт-технологии -- библиотерапия -- драматерапия -- сказкотерапия -- изотерапия -- музыкотерапия
Аннотация: В статье рассматриваются исследования тревожности у подростков.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

Page 1, Results: 10

 

All acquisitions for 
Or select a month