Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 14

Report on unfulfilled requests: 0


Бочков, К. Э.
    Сканирование-это так просто... / К. Э. Бочков // МИР ПК. - 2000. - #11.-С.128-133,#12.. - ISSN 0235-3520

Рубрики: КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ

Кл.слова (ненормированные):
Сканирование -- СКАНЕР

Бочков, К.Э. Сканирование-это так просто... [Текст] / К. Э. Бочков // МИР ПК. - 2000. - #11.-С.128-133,#12.

11.

Бочков, К.Э. Сканирование-это так просто... [Текст] / К. Э. Бочков // МИР ПК. - 2000. - #11.-С.128-133,#12.



Бочков, К. Э.
    Сканирование-это так просто... / К. Э. Бочков // МИР ПК. - 2000. - #11.-С.128-133,#12.. - ISSN 0235-3520

Рубрики: КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ

Кл.слова (ненормированные):
Сканирование -- СКАНЕР


Бочков, К. Э.
    Сканирование-это так просто... / К. Э. Бочков // МИР ПК. - 2001. - #1,#2,#3,#4.. - ISSN 0235-3520

Рубрики: КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ

Кл.слова (ненормированные):
Сканирование -- СКАНЕР

Бочков, К.Э. Сканирование-это так просто... [Текст] / К. Э. Бочков // МИР ПК. - 2001. - #1,#2,#3,#4.

12.

Бочков, К.Э. Сканирование-это так просто... [Текст] / К. Э. Бочков // МИР ПК. - 2001. - #1,#2,#3,#4.



Бочков, К. Э.
    Сканирование-это так просто... / К. Э. Бочков // МИР ПК. - 2001. - #1,#2,#3,#4.. - ISSN 0235-3520

Рубрики: КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ

Кл.слова (ненормированные):
Сканирование -- СКАНЕР

79.3
Ш 61

Шимырбаева, Г.
    В молохе сталинских репрессий [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 30 мая. - №100. - С. 8.
ББК 79.3

Рубрики: Архивное дело. Архивоведение

Кл.слова (ненормированные):
Архив Президента РК -- многотомный сборник -- репрессии 1920–1950 годов -- история -- академик НАН РК -- специалист по истории движения «Алаш» -- Мамбет Койгельдиев -- ученые-историки -- архивисты -- археографы -- сканирование особо ценных исторических документов -- рукописные тексты на арабской графике -- фотографии -- личные документы -- старший научный сотрудник Центра изучения материалов политических репрессий ХХ века -- Евгения Чиликова
Аннотация: Архив Президента РК готовит многотомный сборник, в котором будут опубликованы документы, касающиеся репрессий 1920–1950 годов
Держатели документа:
ЗКУ

Шимырбаева, Г. В молохе сталинских репрессий [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 30 мая. - №100.- С.8.

13.

Шимырбаева, Г. В молохе сталинских репрессий [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 30 мая. - №100.- С.8.


79.3
Ш 61

Шимырбаева, Г.
    В молохе сталинских репрессий [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2023. - 30 мая. - №100. - С. 8.
ББК 79.3

Рубрики: Архивное дело. Архивоведение

Кл.слова (ненормированные):
Архив Президента РК -- многотомный сборник -- репрессии 1920–1950 годов -- история -- академик НАН РК -- специалист по истории движения «Алаш» -- Мамбет Койгельдиев -- ученые-историки -- архивисты -- археографы -- сканирование особо ценных исторических документов -- рукописные тексты на арабской графике -- фотографии -- личные документы -- старший научный сотрудник Центра изучения материалов политических репрессий ХХ века -- Евгения Чиликова
Аннотация: Архив Президента РК готовит многотомный сборник, в котором будут опубликованы документы, касающиеся репрессий 1920–1950 годов
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 50

Сманова, Н.
    Практика и методика преподавания чтения в начальных классах школ Казахстана в контексте PIRLS-2021 [Текст] / Н. Сманова // Образование. - 2024. - №2. - С. 63-78.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
читательская грамотность -- PIRLS -- методы обучения -- начальное образование
Аннотация: Читательская грамотность имеет важное значение как для когни- тивного развития детей, так и для их успешного продвижения в современном обществе. Результаты международного исследования PIRLS показывают, что су- ществует определенная взаимосвязь между навыками чтения детей и методами обучения, применяемых на уроках языка и литературы. PIRLS-2021 предоставляет ценную информацию о методах развития беглости речи, мотивирования учащих- ся к чтению и развития навыков и стратегий понимания текста. В данной статье рассматривается влияние данных методик на успеваемость учащихся по чтению на основе анализа данных анкет учителей PIRLS-2021. В результате анализа были выявлены отдельные методы, которым следует уделять особое внимание при об- учении чтению детей младшего возраста: скимминг и сканирование текста, обоб- щение и формулирование выводов на основе прочитанного, представление от- ветов на устные вопросы, обсуждение друг с другом о прочитанном. Кроме того, с целью поддержки преподавания чтения представлены рекомендации для учите- лей начальных классов.
Держатели документа:
ЗКУ

Сманова, Н. Практика и методика преподавания чтения в начальных классах школ Казахстана в контексте PIRLS-2021 [Текст] / Н. Сманова // Образование. - 2024. - №2.- С.63-78.

14.

Сманова, Н. Практика и методика преподавания чтения в начальных классах школ Казахстана в контексте PIRLS-2021 [Текст] / Н. Сманова // Образование. - 2024. - №2.- С.63-78.


74
С 50

Сманова, Н.
    Практика и методика преподавания чтения в начальных классах школ Казахстана в контексте PIRLS-2021 [Текст] / Н. Сманова // Образование. - 2024. - №2. - С. 63-78.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
читательская грамотность -- PIRLS -- методы обучения -- начальное образование
Аннотация: Читательская грамотность имеет важное значение как для когни- тивного развития детей, так и для их успешного продвижения в современном обществе. Результаты международного исследования PIRLS показывают, что су- ществует определенная взаимосвязь между навыками чтения детей и методами обучения, применяемых на уроках языка и литературы. PIRLS-2021 предоставляет ценную информацию о методах развития беглости речи, мотивирования учащих- ся к чтению и развития навыков и стратегий понимания текста. В данной статье рассматривается влияние данных методик на успеваемость учащихся по чтению на основе анализа данных анкет учителей PIRLS-2021. В результате анализа были выявлены отдельные методы, которым следует уделять особое внимание при об- учении чтению детей младшего возраста: скимминг и сканирование текста, обоб- щение и формулирование выводов на основе прочитанного, представление от- ветов на устные вопросы, обсуждение друг с другом о прочитанном. Кроме того, с целью поддержки преподавания чтения представлены рекомендации для учите- лей начальных классов.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 2, Results: 14

 

All acquisitions for 
Or select a month