Электронный каталог

74.00
М 25
Маралов, В. Г.
    Социально-педагогические стереотипы как факторы ориентированности студентов на дисциплинарную или личностную модель взаимодействия с людьми [Текст] / В. Г. Маралов, В. А. Ситаров // Alma mater . - Москва, 2018. - №6. - С. 43-48
ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дисциплинарная модель взаимодействия -- личностная модель взаимодействия -- социально-педагогические стереотипы -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: Исследованы основные стереотипы, определяющие тип ориентированности студентов на дисциплинарную или личностную модель взаимодействия с людьми. Показано, что в качестве основных признаков личностной ориентации выступают признание субъектности всех участников взаимодействия, способность к сотрудничеству, демократический стиль руководства. Исследование высветило необходимость разработки специальных психолого-педагогические технологий преодоления негативных стереотипов у студентов с учетом их индивидуальной структуры. Полученные результаты могут быть использованы в деятельности психологической службы вузов, а также в индивидуальной работе преподавателей со студентами
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ситаров, В.А.