Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

74.2
Ж 91

Журавлева, С. В.
    Краудсорсинг как средство информационно-образовательного взаимодействия в школе [Текст] / С. В. Журавлева // Высшее образование сегодня . - 2017. - №2. - С. 22-24
ББК 74.2

Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы

Кл.слова (ненормированные):
образовательный краудсорсинг -- информационно-образовательная среда -- интернет-коммуникация -- краудсорсинговое сообщество -- школа -- интернет-диалог -- социальные партнеры -- педагог
Аннотация: Рассматривается инновационный подход к построению информационно-образовательной среды школы. Показаны возможности образовательного краудсорсинга в осуществлении успешной коммуникации субъектов образовательного процесса. Представляется информационно-образовательная среда, которая выступает платформой взаимодействия обучающихся и педагогов в сетевых сообществах, организованных на основе инициативной проектной деятельности. Освещается интернет-диалог как основа реализации образовательного краудсорсинга в информационно-образовательной среде школы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Журавлева, С.В. Краудсорсинг как средство информационно-образовательного взаимодействия в школе [Текст] / С. В. Журавлева // Высшее образование сегодня . - 2017. - №2.- С.22-24

1.

Журавлева, С.В. Краудсорсинг как средство информационно-образовательного взаимодействия в школе [Текст] / С. В. Журавлева // Высшее образование сегодня . - 2017. - №2.- С.22-24


74.2
Ж 91

Журавлева, С. В.
    Краудсорсинг как средство информационно-образовательного взаимодействия в школе [Текст] / С. В. Журавлева // Высшее образование сегодня . - 2017. - №2. - С. 22-24
ББК 74.2

Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы

Кл.слова (ненормированные):
образовательный краудсорсинг -- информационно-образовательная среда -- интернет-коммуникация -- краудсорсинговое сообщество -- школа -- интернет-диалог -- социальные партнеры -- педагог
Аннотация: Рассматривается инновационный подход к построению информационно-образовательной среды школы. Показаны возможности образовательного краудсорсинга в осуществлении успешной коммуникации субъектов образовательного процесса. Представляется информационно-образовательная среда, которая выступает платформой взаимодействия обучающихся и педагогов в сетевых сообществах, организованных на основе инициативной проектной деятельности. Освещается интернет-диалог как основа реализации образовательного краудсорсинга в информационно-образовательной среде школы.
Держатели документа:
ЗКГУ


Гуров, Гуров,В. Н
    Конструирование образовательного пространства в контексте модульно-компетентностной технологии / Гуров,В.Н Гуров, Чикильдина,Н.А // инновации в образовании. - 2011. - ¦5.-С.4-17.

Рубрики: образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
социальные партнеры -- компетентностный подход -- ключевые компетенции
Доп.точки доступа:
Чикильдина,Н.А

Гуров, Гуров,В.Н Конструирование образовательного пространства в контексте модульно-компетентностной технологии [Текст] / Гуров,В.Н Гуров, Чикильдина,Н.А // инновации в образовании. - 2011. - ¦5.-С.4-17.

2.

Гуров, Гуров,В.Н Конструирование образовательного пространства в контексте модульно-компетентностной технологии [Текст] / Гуров,В.Н Гуров, Чикильдина,Н.А // инновации в образовании. - 2011. - ¦5.-С.4-17.



Гуров, Гуров,В. Н
    Конструирование образовательного пространства в контексте модульно-компетентностной технологии / Гуров,В.Н Гуров, Чикильдина,Н.А // инновации в образовании. - 2011. - ¦5.-С.4-17.

Рубрики: образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
социальные партнеры -- компетентностный подход -- ключевые компетенции
Доп.точки доступа:
Чикильдина,Н.А

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month