Электронный каталог

74.3
Е 86
Естемесова, Ж. Т.
    Особенности коммуникации у детей с интеллектуальными нарушениями / Ж. Т. Естемесова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - С. 114-117
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
дети с умеренной умственной отсталостью -- коммуникация -- альтернативные технологии коммуникации -- дополнительные технологии коммуникации -- коррекционная педагогика -- неговорящие дети -- специальные школы -- вербальная коммуникация
Аннотация: В этой статье описываются коммуникативные проблемы детей с умеренной умственной отсталостью с результатами констатирующего эксперимента, который проводился в специальных школах для детей с интеллектуальными нарушениями. Результаты данного исследования показали, что у детей с умеренной умственной отсталостью уровень навыков коммуникации низкий
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 18
Баймагамбетова, П.
    В социум - наравне со всеми [Текст] / П. Баймагамбетова // Приуралье. - 2024. - 6 июня. - №46. - С. 12.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- специальные школы -- школы для детей с нарушением интеллекта -- Школа-интернат-колледж для детей с нарушением интеллекта -- школа-интернат №15 -- Колледж -- дети с нарушением интеллектуального развития -- профессия -- Будущие студенты -- Мастер по пошиву и ремонту обуви -- Швейное производство и моделирование одежды
Аннотация: На сегодняшний день в Казахстане функционируют 96 специальных школ, 54 из которых – школы для детей с нарушением интеллекта. Областной специальный комплекс «Школа-интернат-колледж для детей с нарушением интеллекта» открыл свои двери три года назад на базе общей школы-интерната №15. Колледж ломает стереотипы о том, что дети с нарушением интеллектуального развития не могут получить профессию и обречены на статус безработного.
Держатели документа:
ЗКУ