Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 17

Report on unfulfilled requests: 0


Боранбаева, З. И.
    Методика проведения монографической лекции в спецкурсе по литературоведению / З. И. Боранбаева // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2007. - # 3. - С. 41-44.

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
монографии -- литературоведение -- спецкурс

Боранбаева, З.И. Методика проведения монографической лекции в спецкурсе по литературоведению [Текст] / З. И. Боранбаева // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2007. - # 3. - С. 41-44.

11.

Боранбаева, З.И. Методика проведения монографической лекции в спецкурсе по литературоведению [Текст] / З. И. Боранбаева // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2007. - # 3. - С. 41-44.



Боранбаева, З. И.
    Методика проведения монографической лекции в спецкурсе по литературоведению / З. И. Боранбаева // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2007. - # 3. - С. 41-44.

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
монографии -- литературоведение -- спецкурс


Попова, Попова,М.
    Использование информационно-ориентированных спецкурсов как фактора повышения информационной и профессиональной подготовки студентов химических специальностей в условиях информатизации образования/М.Попова / Попова,М. Попова, Манапов,Н. // Улт таглымы. - 2009. - ¦1.- С.199-203

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
Информационно профессиональная подготовка студентов -- Информационные технологии в химии -- Химики педагоги
Доп.точки доступа:
Манапов,Н.

Попова, Попова,М. Использование информационно-ориентированных спецкурсов как фактора повышения информационной и профессиональной подготовки студентов химических специальностей в условиях информатизации образования/М.Попова [Текст] / Попова,М. Попова, Манапов,Н. // Улт таглымы. - 2009. - ¦1.- С.199-203

12.

Попова, Попова,М. Использование информационно-ориентированных спецкурсов как фактора повышения информационной и профессиональной подготовки студентов химических специальностей в условиях информатизации образования/М.Попова [Текст] / Попова,М. Попова, Манапов,Н. // Улт таглымы. - 2009. - ¦1.- С.199-203



Попова, Попова,М.
    Использование информационно-ориентированных спецкурсов как фактора повышения информационной и профессиональной подготовки студентов химических специальностей в условиях информатизации образования/М.Попова / Попова,М. Попова, Манапов,Н. // Улт таглымы. - 2009. - ¦1.- С.199-203

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
Информационно профессиональная подготовка студентов -- Информационные технологии в химии -- Химики педагоги
Доп.точки доступа:
Манапов,Н.


Предеина, Предеина,Л. В.
    Спецкурсы уголовно-правовой специализации:юридическая наука и правоприменительная практика в методике преподавания/Л.В.Предеина / Предеина,Л. В. Предеина // Юрист вуза. - 2010. - ¦1.-С.27-31

Рубрики: Методика преподавания права--РФ

Кл.слова (ненормированные):
преступность -- уголовно-правовая социализация -- ролевая игра

Предеина, Предеина,Л.В. Спецкурсы уголовно-правовой специализации:юридическая наука и правоприменительная практика в методике преподавания/Л.В.Предеина [Текст] / Предеина,Л. В. Предеина // Юрист вуза. - 2010. - ¦1.-С.27-31

13.

Предеина, Предеина,Л.В. Спецкурсы уголовно-правовой специализации:юридическая наука и правоприменительная практика в методике преподавания/Л.В.Предеина [Текст] / Предеина,Л. В. Предеина // Юрист вуза. - 2010. - ¦1.-С.27-31



Предеина, Предеина,Л. В.
    Спецкурсы уголовно-правовой специализации:юридическая наука и правоприменительная практика в методике преподавания/Л.В.Предеина / Предеина,Л. В. Предеина // Юрист вуза. - 2010. - ¦1.-С.27-31

Рубрики: Методика преподавания права--РФ

Кл.слова (ненормированные):
преступность -- уголовно-правовая социализация -- ролевая игра


Моргун, Моргун,Н.
    Теория и практика научной гипертекстовой коммуникации основы авторского учебеного спецкурса/Н.Моргун / Моргун,Н. Моргун // Учитель. - 2010. - ¦6.- С.14-19

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
гипертекст -- научная гипертекстовая коммуникация -- авторский спецкурс

Моргун, Моргун,Н. Теория и практика научной гипертекстовой коммуникации основы авторского учебеного спецкурса/Н.Моргун [Текст] / Моргун,Н. Моргун // Учитель. - 2010. - ¦6.- С.14-19

14.

Моргун, Моргун,Н. Теория и практика научной гипертекстовой коммуникации основы авторского учебеного спецкурса/Н.Моргун [Текст] / Моргун,Н. Моргун // Учитель. - 2010. - ¦6.- С.14-19



Моргун, Моргун,Н.
    Теория и практика научной гипертекстовой коммуникации основы авторского учебеного спецкурса/Н.Моргун / Моргун,Н. Моргун // Учитель. - 2010. - ¦6.- С.14-19

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
гипертекст -- научная гипертекстовая коммуникация -- авторский спецкурс

74
П 46

Пожаркова, И. Н.
    Модель адаптивного электронного обучающего ресурса для формирования готовности курсантов МЧС России к научно-исследовательской деятельности [Текст] / И. Н. Пожаркова // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 99-112.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская деятельность обучающихся -- курсанты МЧС России -- адаптивное обучение -- адаптивный электронный обучающий ресурс -- индивидуальная образовательная траектория -- персонализированный обучающий контент -- дистанционные образовательные технологии -- LMS Moodle
Аннотация: Проанализирован существующий подход к формированию у обучающихся в вузах МЧС России способности решать научно-исследовательские задачи. Предложена структурно-функциональная модель образовательного пространства на базе адаптивного электронного обучающего ресурса в LMS Moodle, позволяющая создать условия для освоения в дистанционном формате спецкурса «Основы научно-исследовательской деятельности курсантов МЧС России». Описан инструментарий LMS Moodle, применяемый для реализации модели.
Держатели документа:
ЗКУ

Пожаркова, И.Н. Модель адаптивного электронного обучающего ресурса для формирования готовности курсантов МЧС России к научно-исследовательской деятельности [Текст] / И. Н. Пожаркова // Инновации в образовании. - 2024. - №2.- С.99-112.

15.

Пожаркова, И.Н. Модель адаптивного электронного обучающего ресурса для формирования готовности курсантов МЧС России к научно-исследовательской деятельности [Текст] / И. Н. Пожаркова // Инновации в образовании. - 2024. - №2.- С.99-112.


74
П 46

Пожаркова, И. Н.
    Модель адаптивного электронного обучающего ресурса для формирования готовности курсантов МЧС России к научно-исследовательской деятельности [Текст] / И. Н. Пожаркова // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 99-112.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская деятельность обучающихся -- курсанты МЧС России -- адаптивное обучение -- адаптивный электронный обучающий ресурс -- индивидуальная образовательная траектория -- персонализированный обучающий контент -- дистанционные образовательные технологии -- LMS Moodle
Аннотация: Проанализирован существующий подход к формированию у обучающихся в вузах МЧС России способности решать научно-исследовательские задачи. Предложена структурно-функциональная модель образовательного пространства на базе адаптивного электронного обучающего ресурса в LMS Moodle, позволяющая создать условия для освоения в дистанционном формате спецкурса «Основы научно-исследовательской деятельности курсантов МЧС России». Описан инструментарий LMS Moodle, применяемый для реализации модели.
Держатели документа:
ЗКУ

81
Ч-57

Чечетко, М. В.
    Роль спецкурса по детской литературе Англии и США в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка [Электронный ресурс] / М. В. Чечетко // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 60-61
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Изучаемый язык -- иностранные языки -- детская литература -- зарубежная литература
Аннотация: Роль спецкурса по детской литературе Англии и США в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чечетко, М.В. Роль спецкурса по детской литературе Англии и США в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка [Электронный ресурс] / М. В. Чечетко // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.60-61

16.

Чечетко, М.В. Роль спецкурса по детской литературе Англии и США в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка [Электронный ресурс] / М. В. Чечетко // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990.- С.60-61


81
Ч-57

Чечетко, М. В.
    Роль спецкурса по детской литературе Англии и США в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка [Электронный ресурс] / М. В. Чечетко // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 60-61
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Изучаемый язык -- иностранные языки -- детская литература -- зарубежная литература
Аннотация: Роль спецкурса по детской литературе Англии и США в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 16

Салов, В. Ю.
    Значение спецкурса "Профориентационная работа учителя физической культуры в школе" в подготовке студента [Электронный ресурс] / В. Ю. Салов // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990. - С. 142-143
УДК

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профориентационная работа -- учитель -- физическая культура -- физическое воспитание
Аннотация: Особую значимость приобретает в свете февральского (1988 г.) Пленума ЦК КПСС, где отмечается, что ключевое направление вузовского дела-развитие индивидуальных способностей учащихся, организация и отладка системы профессиональной профориентации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Салов, В.Ю. Значение спецкурса "Профориентационная работа учителя физической культуры в школе" в подготовке студента [Электронный ресурс] / В. Ю. Салов // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990.- С.142-143

17.

Салов, В.Ю. Значение спецкурса "Профориентационная работа учителя физической культуры в школе" в подготовке студента [Электронный ресурс] / В. Ю. Салов // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990.- С.142-143


74
С 16

Салов, В. Ю.
    Значение спецкурса "Профориентационная работа учителя физической культуры в школе" в подготовке студента [Электронный ресурс] / В. Ю. Салов // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990. - С. 142-143
УДК

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профориентационная работа -- учитель -- физическая культура -- физическое воспитание
Аннотация: Особую значимость приобретает в свете февральского (1988 г.) Пленума ЦК КПСС, где отмечается, что ключевое направление вузовского дела-развитие индивидуальных способностей учащихся, организация и отладка системы профессиональной профориентации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 2, Results: 17

 

All acquisitions for 
Or select a month