Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 2264
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
88
М 67
Митрохина, А. Л.
Невербальная коммуникация [Текст] / А. Л. Митрохина // Менеджмент и кадры:психология управления,соционика и социология. - 2011. - № 9. - С. 19-27. - Библиогр. в конце ст.: С.27.(6 назв.)
ББК 88
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
невербальная коммуникация -- соционика -- сенсорная информация -- невербальные сигналы -- сенсорика -- невербальные способы -- интуитивная информация -- логическая информация -- этическая информация -- сенсорика ощущений
Аннотация: Информация вербальная и невербальная их применении и их способы передачи
Держатели документа:
ЗКГУ
М 67
Митрохина, А. Л.
Невербальная коммуникация [Текст] / А. Л. Митрохина // Менеджмент и кадры:психология управления,соционика и социология. - 2011. - № 9. - С. 19-27. - Библиогр. в конце ст.: С.27.(6 назв.)
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
невербальная коммуникация -- соционика -- сенсорная информация -- невербальные сигналы -- сенсорика -- невербальные способы -- интуитивная информация -- логическая информация -- этическая информация -- сенсорика ощущений
Аннотация: Информация вербальная и невербальная их применении и их способы передачи
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
К 68
Король, А. Д.
Информатизация образования и общение в школе [Текст] / А. Д. Король // Педагогика. - 2011. - №: 7. - С. 61-65
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- монолог -- общения -- коммуникация -- образовательный продукт -- информатизация
Аннотация: В статье анализируются причины утрачивания диалогичности общения в современном обществе, связанные с монологичным характером содержания образования. Раскрываются возможности информатизации образовательной системы для индивидуализации обучения учащегося, что способно предотвратить феномен конца общения в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 68
Король, А. Д.
Информатизация образования и общение в школе [Текст] / А. Д. Король // Педагогика. - 2011. - №: 7. - С. 61-65
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- монолог -- общения -- коммуникация -- образовательный продукт -- информатизация
Аннотация: В статье анализируются причины утрачивания диалогичности общения в современном обществе, связанные с монологичным характером содержания образования. Раскрываются возможности информатизации образовательной системы для индивидуализации обучения учащегося, что способно предотвратить феномен конца общения в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
66
М 22
Мамонов, М. В.
Информационная политика и изменение общественного мнения [Текст] / М. В. Мамонов // Полис. - 2011. - № 5. - С.26-32.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
информационная политика -- коммуникативное взаимодействие -- повестка дня -- СМИ -- когнитивные способности
Аннотация: В статье рассмотрены механизмы организации коммуникативного взаимодействия между между участниками общественно политического процесса
Держатели документа:
ЗКГУ
М 22
Мамонов, М. В.
Информационная политика и изменение общественного мнения [Текст] / М. В. Мамонов // Полис. - 2011. - № 5. - С.26-32.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
информационная политика -- коммуникативное взаимодействие -- повестка дня -- СМИ -- когнитивные способности
Аннотация: В статье рассмотрены механизмы организации коммуникативного взаимодействия между между участниками общественно политического процесса
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74
М 92
Мухина, С. Н.
Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - №: 4. - С. 67-77
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двигательная расторможенность -- отклоняющееся поведение -- гиперактивность -- минимально-мозговая дисфункция
Аннотация: Гиперактивный ребенок. Причины отклонений в поведении и трудностей в обучении гиперактивных детей. Советы педагогам и родителям, которые помогут выстроить конструктивные взаимоотношения с гиперактивными детьми.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 92
Мухина, С. Н.
Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - №: 4. - С. 67-77
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двигательная расторможенность -- отклоняющееся поведение -- гиперактивность -- минимально-мозговая дисфункция
Аннотация: Гиперактивный ребенок. Причины отклонений в поведении и трудностей в обучении гиперактивных детей. Советы педагогам и родителям, которые помогут выстроить конструктивные взаимоотношения с гиперактивными детьми.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
88
Ч-92
Чупина, В. Б.
Жизненный ресурс и жизненный потенциал как основания для выбора индивидуальной образовательной траектории [Текст] / В. Б. Чупина // Психология обучения. - 2011. - №: 11. - С. 41-48
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жизнедеятельность -- потенциал -- жизненный ресурс -- тьютор
Аннотация: Представлено теоретическое обоснование таких характеристик человека как "жизненный ресурс" и "жизненный потенциал", лежащих в основе его способности к продуктивной жизнедеятельности, которые определяют выбор его индивидуальной образовательной траектории для успешного самоосуществления в ситуации выбора индивидуальной траектории.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-92
Чупина, В. Б.
Жизненный ресурс и жизненный потенциал как основания для выбора индивидуальной образовательной траектории [Текст] / В. Б. Чупина // Психология обучения. - 2011. - №: 11. - С. 41-48
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жизнедеятельность -- потенциал -- жизненный ресурс -- тьютор
Аннотация: Представлено теоретическое обоснование таких характеристик человека как "жизненный ресурс" и "жизненный потенциал", лежащих в основе его способности к продуктивной жизнедеятельности, которые определяют выбор его индивидуальной образовательной траектории для успешного самоосуществления в ситуации выбора индивидуальной траектории.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74
С 59
Соловов, А. В.
Дискретные математические модели типовых процессов автоматизированного обучения [Текст] / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54) . - С. 64-79
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дискретные математические модели, -- Моделирование процессов -- Автоматизированное обучение -- Автоматизированные обучающие системы -- взвешенные ориентированные графы
Аннотация: В статье рассматриваются типовые модели компьютерного тренинга в иде знаковых и взвешенных ориентированных графов.Вершины графов отображают характиристики учебной деятельности:уровень обученности,число вопросов -упражнений,число верных и число неверных ответов,объем и сложность осваиваемого учебного материала, уровень способностей и уровень утомления учащегося,уровень оказываемой помощи.
Доп.точки доступа:
Меньшикова, А.А.
С 59
Соловов, А. В.
Дискретные математические модели типовых процессов автоматизированного обучения [Текст] / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54) . - С. 64-79
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дискретные математические модели, -- Моделирование процессов -- Автоматизированное обучение -- Автоматизированные обучающие системы -- взвешенные ориентированные графы
Аннотация: В статье рассматриваются типовые модели компьютерного тренинга в иде знаковых и взвешенных ориентированных графов.Вершины графов отображают характиристики учебной деятельности:уровень обученности,число вопросов -упражнений,число верных и число неверных ответов,объем и сложность осваиваемого учебного материала, уровень способностей и уровень утомления учащегося,уровень оказываемой помощи.
Доп.точки доступа:
Меньшикова, А.А.
7.
Подробнее
74
Ф 73
Флорова, О. Л.
Волонтерство как фактор подготовки к профессиональному становлению будущего социального педагога [Текст] / О. Л. Флорова // Педагогика и психология. - 2011. - №2. - С. 37-40
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Волонтер-студент -- Волонтерская деятельность -- Готовность -- социальный педагог -- профессиональная подготовка
Аннотация: Участие в волонтерской деятельности способствует их профессиональному становлению. Общекультурная, методическая и специальная подготовка определяют и дополняют показатели готовности студентов к будущей социально-педагогической деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 73
Флорова, О. Л.
Волонтерство как фактор подготовки к профессиональному становлению будущего социального педагога [Текст] / О. Л. Флорова // Педагогика и психология. - 2011. - №2. - С. 37-40
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Волонтер-студент -- Волонтерская деятельность -- Готовность -- социальный педагог -- профессиональная подготовка
Аннотация: Участие в волонтерской деятельности способствует их профессиональному становлению. Общекультурная, методическая и специальная подготовка определяют и дополняют показатели готовности студентов к будущей социально-педагогической деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
26
Х 21
Харламова, Е. В.
Формирование интеллектуальных способностей учащихся с использованием современных педагогических технологий [Текст] / Е. В. Харламова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1,январь-февраль. - С. 11-12
ББК 26
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Самореализация -- Современная педагогика -- Компьютерные программы -- Информационные технологии -- методика урока
Аннотация: Главная цель образования и развития - воспитание образованной и конкурентоспособной личности, умеющей жить в динамично развивающейся среде ,готовой к самоактуализации, как в собственных интересах, так и в интересах общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 21
Харламова, Е. В.
Формирование интеллектуальных способностей учащихся с использованием современных педагогических технологий [Текст] / Е. В. Харламова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1,январь-февраль. - С. 11-12
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Самореализация -- Современная педагогика -- Компьютерные программы -- Информационные технологии -- методика урока
Аннотация: Главная цель образования и развития - воспитание образованной и конкурентоспособной личности, умеющей жить в динамично развивающейся среде ,готовой к самоактуализации, как в собственных интересах, так и в интересах общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
74
Е 30
Егорова, Н. А.
Профессиональная культура как способность будущего специалиста к принятию решений [Текст] / Н. А. Егорова // Психология обучения. - январь2012. - С. 95-105
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Культура -- Профессиональная культура -- Педагогическая ситуация -- Креолизованный текст -- Когнитивные искажения
Аннотация: Рассмотренны сущностные характеристики профессиональной культуры будущего преподавателя .
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 30
Егорова, Н. А.
Профессиональная культура как способность будущего специалиста к принятию решений [Текст] / Н. А. Егорова // Психология обучения. - январь2012. - С. 95-105
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Культура -- Профессиональная культура -- Педагогическая ситуация -- Креолизованный текст -- Когнитивные искажения
Аннотация: Рассмотренны сущностные характеристики профессиональной культуры будущего преподавателя .
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
81
С 89
Сулейменова, Р. К.
Дистанционное обучение иностранным языкам [Текст] / Р. К. Сулейменова // Иностранные языки в школах Казахстана. - 2012. - №1 (64). - С. 29-34
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- Профессиональное образование -- Индивидуальные способности -- Устная речь -- Тесты -- Фразы
Аннотация: В статье рассматривается дистанционное обучение иностранным языкам
Держатели документа:
ЗКГУ
С 89
Сулейменова, Р. К.
Дистанционное обучение иностранным языкам [Текст] / Р. К. Сулейменова // Иностранные языки в школах Казахстана. - 2012. - №1 (64). - С. 29-34
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- Профессиональное образование -- Индивидуальные способности -- Устная речь -- Тесты -- Фразы
Аннотация: В статье рассматривается дистанционное обучение иностранным языкам
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 2264