Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Краснобаева, Краснобаева,И. А
Актуальные проблемы повышения конкурентоспособности вузов/И.А.Краснобаева,Н.И.Птуха / Краснобаева,И.А Краснобаева, Птуха,Н.И // Открытое образование. - 2008. - _1.- С.63-73
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Управление вузом -- стратегическое управление вузом -- система менеджмента качества как фактор конкурентоспосбности вуза
Доп.точки доступа:
Птуха,Н.И
Краснобаева, Краснобаева,И. А
Актуальные проблемы повышения конкурентоспособности вузов/И.А.Краснобаева,Н.И.Птуха / Краснобаева,И.А Краснобаева, Птуха,Н.И // Открытое образование. - 2008. - _1.- С.63-73
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Управление вузом -- стратегическое управление вузом -- система менеджмента качества как фактор конкурентоспосбности вуза
Доп.точки доступа:
Птуха,Н.И
2.
Подробнее
74
К 65
Константинова, Л. В.
Рейтингование структурных подразделений вуза: модели и решения [Текст] / Л. В. Константинова // Высшее образование в России. - 2020. - № 8-9. - С. 85 - 91
ББК 74
Рубрики: Высшее образования
Кл.слова (ненормированные):
стратегическое управление вузом -- оценка деятельности подразделений вуза -- рейтингование подразделений вуза
Аннотация: Формирование в российских вузах инструментов стратегического управления, включающих механизмы рейтингования деятельности структурных подразделений, является важной задачей их инновационного развития. В статье рассматриваются действующие в российских вузах модели рейтингования структурных подразделений. На основе анализа реальных практик определяются внутривузовские модели рейтингования учебных и научных подразделений. На примере одного из ведущих университетов характеризуется сложноструктурированная модель рейтингования. Выделяются общие характеристики, свойственные используемым отечественными вузами моделям рейтингования. В большей степени они концентрируются вокруг способов оценки деятельности подразделений организации, которые сложились в системе стратегического управления, а в качестве целевых ориентиров имеют достижение показателей Мониторинга эффективности вузов Минобрнауки, проекта «5-100» и международных рейтингов университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
К 65
Константинова, Л. В.
Рейтингование структурных подразделений вуза: модели и решения [Текст] / Л. В. Константинова // Высшее образование в России. - 2020. - № 8-9. - С. 85 - 91
Рубрики: Высшее образования
Кл.слова (ненормированные):
стратегическое управление вузом -- оценка деятельности подразделений вуза -- рейтингование подразделений вуза
Аннотация: Формирование в российских вузах инструментов стратегического управления, включающих механизмы рейтингования деятельности структурных подразделений, является важной задачей их инновационного развития. В статье рассматриваются действующие в российских вузах модели рейтингования структурных подразделений. На основе анализа реальных практик определяются внутривузовские модели рейтингования учебных и научных подразделений. На примере одного из ведущих университетов характеризуется сложноструктурированная модель рейтингования. Выделяются общие характеристики, свойственные используемым отечественными вузами моделям рейтингования. В большей степени они концентрируются вокруг способов оценки деятельности подразделений организации, которые сложились в системе стратегического управления, а в качестве целевых ориентиров имеют достижение показателей Мониторинга эффективности вузов Минобрнауки, проекта «5-100» и международных рейтингов университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
74
К 65
Константинова, Л. В.
Рейтингование структурных подразделений вуза: модели и решения [Текст] / Л. В. Константинова // Высшее образование в России. - 2020. - №8-9. - С. 85-91
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
стратегическое управление вузом -- оценка деятельности подразделений -- рейтингование подразделений вуза
Аннотация: Формирование в российских вузах инструментов стратегического управления, включающих механизмы рейтингования деятельности структурных подразделений, является важной задачей их инновационного развития. В статье рассматриваются действующие в российских вузах модели рейтингования структурных подразделений. На основе анализа реальных практик определяются внутривузовские модели рейтингования учебных и научных подразделений. На примере одного из ведущих университетов характеризуется сложнострукт урированная модель рейтингования. Выделяются общие характеристики, свойственные используемым отечественными вузами моделям рейтингования. В большей степени они концентрируются вокруг способов оценки деятельности подразделений организации, которые сложились в системе стратегического управления, а в качестве целевых ориентиров имеют достижение показателей Мониторинга эффективности вузов Минобрнауки, проекта «5-100» и международных рейтингов университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
К 65
Константинова, Л. В.
Рейтингование структурных подразделений вуза: модели и решения [Текст] / Л. В. Константинова // Высшее образование в России. - 2020. - №8-9. - С. 85-91
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
стратегическое управление вузом -- оценка деятельности подразделений -- рейтингование подразделений вуза
Аннотация: Формирование в российских вузах инструментов стратегического управления, включающих механизмы рейтингования деятельности структурных подразделений, является важной задачей их инновационного развития. В статье рассматриваются действующие в российских вузах модели рейтингования структурных подразделений. На основе анализа реальных практик определяются внутривузовские модели рейтингования учебных и научных подразделений. На примере одного из ведущих университетов характеризуется сложнострукт урированная модель рейтингования. Выделяются общие характеристики, свойственные используемым отечественными вузами моделям рейтингования. В большей степени они концентрируются вокруг способов оценки деятельности подразделений организации, которые сложились в системе стратегического управления, а в качестве целевых ориентиров имеют достижение показателей Мониторинга эффективности вузов Минобрнауки, проекта «5-100» и международных рейтингов университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 3