Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 4, Results: 122

Report on unfulfilled requests: 0

28.693.33
С 19

Сапарова, Ж. И.
    Общая характеристика класса земноводных. [Текст] / Ж. И. Сапарова // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2017. - №3. - С. 31-37
ББК 28.693.33

Рубрики: Земноводные

Кл.слова (ненормированные):
Земноводные -- лягушка -- рыбы -- сравнение -- метаморфоза земноводных
Аннотация: В статье рассматривается класс земноводных, внешнее и внутреннее строение лягушки, ее земноводном образе жизни, питании, размножении и развитии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сапарова, Ж.И. Общая характеристика класса земноводных. [Текст] / Ж. И. Сапарова // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2017. - №3.- С.31-37

31.

Сапарова, Ж.И. Общая характеристика класса земноводных. [Текст] / Ж. И. Сапарова // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2017. - №3.- С.31-37


28.693.33
С 19

Сапарова, Ж. И.
    Общая характеристика класса земноводных. [Текст] / Ж. И. Сапарова // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2017. - №3. - С. 31-37
ББК 28.693.33

Рубрики: Земноводные

Кл.слова (ненормированные):
Земноводные -- лягушка -- рыбы -- сравнение -- метаморфоза земноводных
Аннотация: В статье рассматривается класс земноводных, внешнее и внутреннее строение лягушки, ее земноводном образе жизни, питании, размножении и развитии.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.4
Г 76

Грамм, В. С.
    Периодический закон Д.И. Менделеева. [Текст] / В. С. Грамм // Химия в казахстанской школе=Химия Қазақстан мектебінде. - 2017. - №1. - С. 26-32
ББК 74.262.4

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
Менделеев -- таблицы -- химические элементы -- обучение -- строение атома
Аннотация: В статье рассматривается формирование знаний учащихся по теме " Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева".
Держатели документа:
ЗКГУ

Грамм, В.С. Периодический закон Д.И. Менделеева. [Текст] / В. С. Грамм // Химия в казахстанской школе=Химия Қазақстан мектебінде. - 2017. - №1.- С.26-32

32.

Грамм, В.С. Периодический закон Д.И. Менделеева. [Текст] / В. С. Грамм // Химия в казахстанской школе=Химия Қазақстан мектебінде. - 2017. - №1.- С.26-32


74.262.4
Г 76

Грамм, В. С.
    Периодический закон Д.И. Менделеева. [Текст] / В. С. Грамм // Химия в казахстанской школе=Химия Қазақстан мектебінде. - 2017. - №1. - С. 26-32
ББК 74.262.4

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
Менделеев -- таблицы -- химические элементы -- обучение -- строение атома
Аннотация: В статье рассматривается формирование знаний учащихся по теме " Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева".
Держатели документа:
ЗКГУ

28.5
С 50

Смайлова, Б. С.
    Образование плодов. Размножение и расселение растений с помощью семян. Размножение плодов. [Текст] / Б. С. Смайлова // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2017. - №2. - С. 16-19
ББК 28.5

Рубрики: Ботаника

Кл.слова (ненормированные):
Сухие плоды -- семена -- плоды -- расение -- листики -- головки -- бутоны
Аннотация: В статье рассматривается морфологическое строение плодов, сухие и сочные плоды, плоды односеменные и многосеменные.
Держатели документа:
ЗКГУ

Смайлова, Б.С. Образование плодов. Размножение и расселение растений с помощью семян. Размножение плодов. [Текст] / Б. С. Смайлова // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2017. - №2.- С.16-19

33.

Смайлова, Б.С. Образование плодов. Размножение и расселение растений с помощью семян. Размножение плодов. [Текст] / Б. С. Смайлова // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2017. - №2.- С.16-19


28.5
С 50

Смайлова, Б. С.
    Образование плодов. Размножение и расселение растений с помощью семян. Размножение плодов. [Текст] / Б. С. Смайлова // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2017. - №2. - С. 16-19
ББК 28.5

Рубрики: Ботаника

Кл.слова (ненормированные):
Сухие плоды -- семена -- плоды -- расение -- листики -- головки -- бутоны
Аннотация: В статье рассматривается морфологическое строение плодов, сухие и сочные плоды, плоды односеменные и многосеменные.
Держатели документа:
ЗКГУ

28.691.89
Б 26

Барханская, Т. В.
    Класс насекомых. [Текст] / Т. В. Барханская // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2017. - №2. - 20-23.
ББК 28.691.89

Рубрики: Насекомые.

Кл.слова (ненормированные):
Насекомые -- биологические закономерности -- бабочка -- наука -- внутреннее строение -- внешнее строение
Аннотация: В статье рассмотрены особенности внешнего строения и жизнедеятельности животных класса Насекомых.
Держатели документа:
ЗКГУ

Барханская, Т.В. Класс насекомых. [Текст] / Т. В. Барханская // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - С., 2017. - №2.- 20-23

34.

Барханская, Т.В. Класс насекомых. [Текст] / Т. В. Барханская // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - С., 2017. - №2.- 20-23


28.691.89
Б 26

Барханская, Т. В.
    Класс насекомых. [Текст] / Т. В. Барханская // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2017. - №2. - 20-23.
ББК 28.691.89

Рубрики: Насекомые.

Кл.слова (ненормированные):
Насекомые -- биологические закономерности -- бабочка -- наука -- внутреннее строение -- внешнее строение
Аннотация: В статье рассмотрены особенности внешнего строения и жизнедеятельности животных класса Насекомых.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 73

Шмидт, Е. В.
    Головной мозг. Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, задний (мост, мозжечок), средний и передний мозг. Большие полушария головного мозга [Текст] / Е. В. Шмидт // Биология, география және экологияны мектепте оқыту әдістемелігі. - 2018. - №1. - С. 13-17.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- отделы головного мозга -- урок -- строение -- функции -- продолговатый мозг -- задний мост
Аннотация: Урок на тему:"Головной мозг. Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, задний (мост, мозжечок), средний и передний мозг. Большие полушария головного мозга".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Шмидт, Е.В. Головной мозг. Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, задний (мост, мозжечок), средний и передний мозг. Большие полушария головного мозга [Текст] / Е. В. Шмидт // Биология, география және экологияны мектепте оқыту әдістемелігі. - 2018. - №1.- С.13-17.

35.

Шмидт, Е.В. Головной мозг. Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, задний (мост, мозжечок), средний и передний мозг. Большие полушария головного мозга [Текст] / Е. В. Шмидт // Биология, география және экологияны мектепте оқыту әдістемелігі. - 2018. - №1.- С.13-17.


74
Ш 73

Шмидт, Е. В.
    Головной мозг. Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, задний (мост, мозжечок), средний и передний мозг. Большие полушария головного мозга [Текст] / Е. В. Шмидт // Биология, география және экологияны мектепте оқыту әдістемелігі. - 2018. - №1. - С. 13-17.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- отделы головного мозга -- урок -- строение -- функции -- продолговатый мозг -- задний мост
Аннотация: Урок на тему:"Головной мозг. Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, задний (мост, мозжечок), средний и передний мозг. Большие полушария головного мозга".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

26.22
Д 79

Дудов, С. В.
    КРУПНОМАСШТАБНОЕ КАРТИРОВАНИЕ РАСТИТЕЛЬНОСТИ ЗЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРИРОДНОГО ЗАПОВЕДНИКА [Текст] / С. В. Дудов // География и природные ресурсы. - 2018. - №4. - С. 66-75.
ББК 26.22

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Дальний Восток -- данные дистанционного зондирования -- моделирование распространения вида -- разнообразие растительных сообществ -- хребет Тукурингра -- эколого-морфологический подход
Аннотация: Представлена ​​в целом крупномасштабная научная справочная карта растительности, составленная впервые в масштабе 1: 100 000 для Зейского государственного природного заповедника и хребта Тукурингра. Легенда карты основана на оригинальном полевом материале, а контурная часть карты была разработана с использованием изображений Landsat и Spot разных сезонов. Модели пространственного распределения видов, играющих значительную роль в фитоценозе, использовались для разграничения растительных единиц. Уточнена схема высотно-поясной дифференциации растительности; в восточной части хребта Тукурингра мы определили три высотных пояса: субголец, горно-таежный и подтайга с подпоясами и высотно-климатическими поясами. Ценотическое разнообразие и структура растительности представлены в разрезе высотно-поясной и внутрипоясной организации растительного покрова. Карта отображает разнообразие растительных сообществ территории на уровне групп ассоциаций и, реже, ассоциаций внутри формаций и содержит 72 тематических блока, в том числе пять для тундр, пять для эльфийской и открытой древесины, 42 для лесов, три для растительность на скалах и осыпях, одна для лугов, другая для кустарников. Дается обоснование границ вторжения маньчжурского флороценотического комплекса на хребет Тукурингра. Оценивается пространственная роль различных растительных сообществ. Мы изучаем динамическое состояние растительных сообществ и выявляем области, занятые вторичными мелколиственными лесами, а также растительными сообществами ранних стадий восстановления после пожара. Указана связь растительных сообществ с геоморфологическим строением территории; более конкретно, Растительность долины на карте рассматривается в виде серии, отражающей этапы формирования растительности на разных экологических и возрастных уровнях пойменно-террасного комплекса. Показано, что закономерности эколого-пространственного залегания растительных сообществ, выявленные при картировании их, можно экстраполировать на соседние горы бассейна реки Амур.
Держатели документа:
ЗКГУ

Дудов, С.В. КРУПНОМАСШТАБНОЕ КАРТИРОВАНИЕ РАСТИТЕЛЬНОСТИ ЗЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРИРОДНОГО ЗАПОВЕДНИКА [Текст] / С. В. Дудов // География и природные ресурсы. - 2018. - №4.- С66-75.

36.

Дудов, С.В. КРУПНОМАСШТАБНОЕ КАРТИРОВАНИЕ РАСТИТЕЛЬНОСТИ ЗЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРИРОДНОГО ЗАПОВЕДНИКА [Текст] / С. В. Дудов // География и природные ресурсы. - 2018. - №4.- С66-75.


26.22
Д 79

Дудов, С. В.
    КРУПНОМАСШТАБНОЕ КАРТИРОВАНИЕ РАСТИТЕЛЬНОСТИ ЗЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРИРОДНОГО ЗАПОВЕДНИКА [Текст] / С. В. Дудов // География и природные ресурсы. - 2018. - №4. - С. 66-75.
ББК 26.22

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Дальний Восток -- данные дистанционного зондирования -- моделирование распространения вида -- разнообразие растительных сообществ -- хребет Тукурингра -- эколого-морфологический подход
Аннотация: Представлена ​​в целом крупномасштабная научная справочная карта растительности, составленная впервые в масштабе 1: 100 000 для Зейского государственного природного заповедника и хребта Тукурингра. Легенда карты основана на оригинальном полевом материале, а контурная часть карты была разработана с использованием изображений Landsat и Spot разных сезонов. Модели пространственного распределения видов, играющих значительную роль в фитоценозе, использовались для разграничения растительных единиц. Уточнена схема высотно-поясной дифференциации растительности; в восточной части хребта Тукурингра мы определили три высотных пояса: субголец, горно-таежный и подтайга с подпоясами и высотно-климатическими поясами. Ценотическое разнообразие и структура растительности представлены в разрезе высотно-поясной и внутрипоясной организации растительного покрова. Карта отображает разнообразие растительных сообществ территории на уровне групп ассоциаций и, реже, ассоциаций внутри формаций и содержит 72 тематических блока, в том числе пять для тундр, пять для эльфийской и открытой древесины, 42 для лесов, три для растительность на скалах и осыпях, одна для лугов, другая для кустарников. Дается обоснование границ вторжения маньчжурского флороценотического комплекса на хребет Тукурингра. Оценивается пространственная роль различных растительных сообществ. Мы изучаем динамическое состояние растительных сообществ и выявляем области, занятые вторичными мелколиственными лесами, а также растительными сообществами ранних стадий восстановления после пожара. Указана связь растительных сообществ с геоморфологическим строением территории; более конкретно, Растительность долины на карте рассматривается в виде серии, отражающей этапы формирования растительности на разных экологических и возрастных уровнях пойменно-террасного комплекса. Показано, что закономерности эколого-пространственного залегания растительных сообществ, выявленные при картировании их, можно экстраполировать на соседние горы бассейна реки Амур.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
К 47

Клименко, М. Е.
    Из опыта изучения комплексных соединений [Текст] / М. Е. Клименко // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 37-41.
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
комплексные соединения -- изучение нового материала -- содержание -- строение комплексных соединений -- центральный цон -- комплексообразователь
Аннотация: Комплексные соединения были известны химикам давно, но причины их образования в состав долгое время оставались загадкой. К концу ХIХ в. был накоплен огромный экспериментальный материал об их веществах. В результате его систематизации и обобщения швейцарский химик Альфред Вернер , лауреат Нобелевской премии, в 1893 г. разработал координационную теорию строения комплексных соединений.
Держатели документа:
ЗКГУ

Клименко, М.Е. Из опыта изучения комплексных соединений [Текст] / М. Е. Клименко // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1.- С37-41.

37.

Клименко, М.Е. Из опыта изучения комплексных соединений [Текст] / М. Е. Клименко // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1.- С37-41.


24
К 47

Клименко, М. Е.
    Из опыта изучения комплексных соединений [Текст] / М. Е. Клименко // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 37-41.
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
комплексные соединения -- изучение нового материала -- содержание -- строение комплексных соединений -- центральный цон -- комплексообразователь
Аннотация: Комплексные соединения были известны химикам давно, но причины их образования в состав долгое время оставались загадкой. К концу ХIХ в. был накоплен огромный экспериментальный материал об их веществах. В результате его систематизации и обобщения швейцарский химик Альфред Вернер , лауреат Нобелевской премии, в 1893 г. разработал координационную теорию строения комплексных соединений.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.26
Л 68

Лозовенко, С. В.
    Астрономический кружок в детском университете МПГУ [Текст] / С. В. Лозовенко // Физика в школе. - 2018. - №8. - С. 52-54
ББК 74.262.26

Рубрики: Методика преподавания астрономии

Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- дополнительное образование -- астрономический кружок -- МПГУ -- научные экспедиций -- строение солнечной системы
Аннотация: В статье рассмотрены возможности изучения астрономии в рамках дополнительного образования в детском университете МПГУ.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лозовенко, С.В. Астрономический кружок в детском университете МПГУ [Текст] / С. В. Лозовенко // Физика в школе. - 2018. - №8.- С.52-54

38.

Лозовенко, С.В. Астрономический кружок в детском университете МПГУ [Текст] / С. В. Лозовенко // Физика в школе. - 2018. - №8.- С.52-54


74.262.26
Л 68

Лозовенко, С. В.
    Астрономический кружок в детском университете МПГУ [Текст] / С. В. Лозовенко // Физика в школе. - 2018. - №8. - С. 52-54
ББК 74.262.26

Рубрики: Методика преподавания астрономии

Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- дополнительное образование -- астрономический кружок -- МПГУ -- научные экспедиций -- строение солнечной системы
Аннотация: В статье рассмотрены возможности изучения астрономии в рамках дополнительного образования в детском университете МПГУ.
Держатели документа:
ЗКГУ

28
Я 13

Яблоков, В. А.
    О квантово- химических моделях атомов и молекул [Текст] / В. А. Яблоков, О. М. Захарова // Химия в школе. - 2019. - №1. - С. 54-59
ББК 28

Рубрики: Биологические науки

Кл.слова (ненормированные):
квантово химические модели -- атом и молекула -- строение атомов и молекул -- электромагнитное поле ядра -- атом- микросистема -- квантовое числа
Аннотация: квантовая химия дает возможность визуализации химических процессов и состояний вещества раскрывает учащимся то что скрыто от их чувственного восприятия побуждает их учиться и размышлять.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Захарова, О.М.

Яблоков, В.А. О квантово- химических моделях атомов и молекул [Текст] / В. А. Яблоков, О. М. Захарова // Химия в школе. - 2019. - №1.- С.54-59

39.

Яблоков, В.А. О квантово- химических моделях атомов и молекул [Текст] / В. А. Яблоков, О. М. Захарова // Химия в школе. - 2019. - №1.- С.54-59


28
Я 13

Яблоков, В. А.
    О квантово- химических моделях атомов и молекул [Текст] / В. А. Яблоков, О. М. Захарова // Химия в школе. - 2019. - №1. - С. 54-59
ББК 28

Рубрики: Биологические науки

Кл.слова (ненормированные):
квантово химические модели -- атом и молекула -- строение атомов и молекул -- электромагнитное поле ядра -- атом- микросистема -- квантовое числа
Аннотация: квантовая химия дает возможность визуализации химических процессов и состояний вещества раскрывает учащимся то что скрыто от их чувственного восприятия побуждает их учиться и размышлять.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Захарова, О.М.

28.0
Х 18

Хамитова , А. С.
    Организация СРС при изучении темы "строение белка" в курсе биологической химии [Текст] / А. С. Хамитова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6. - С. 79-84
ББК 28.0

Рубрики: Общая биология

Кл.слова (ненормированные):
пептиды -- аминокислоты -- самоконтроль -- белок
Аннотация: В данной работе рассмотрены основные понятия, характеризующие строение белковой молекулы. Предложены формы и методы работы, которые стимулируют творчество и самостоятельность мышления студентов. Позновательная деятельность студентов в процессе выполнения самостоятельной работы является одной из форм приобщения к творческой деятельности и характеризуется высоким уровнем активности и самостоятельности. Результат достижения цели можно оценить в ходе самоконтроля, взаимного контроля и решения творческих задач.
Держатели документа:
ЗКГУ

Хамитова , А.С. Организация СРС при изучении темы "строение белка" в курсе биологической химии [Текст] / А. С. Хамитова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6.- С.79-84

40.

Хамитова , А.С. Организация СРС при изучении темы "строение белка" в курсе биологической химии [Текст] / А. С. Хамитова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6.- С.79-84


28.0
Х 18

Хамитова , А. С.
    Организация СРС при изучении темы "строение белка" в курсе биологической химии [Текст] / А. С. Хамитова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6. - С. 79-84
ББК 28.0

Рубрики: Общая биология

Кл.слова (ненормированные):
пептиды -- аминокислоты -- самоконтроль -- белок
Аннотация: В данной работе рассмотрены основные понятия, характеризующие строение белковой молекулы. Предложены формы и методы работы, которые стимулируют творчество и самостоятельность мышления студентов. Позновательная деятельность студентов в процессе выполнения самостоятельной работы является одной из форм приобщения к творческой деятельности и характеризуется высоким уровнем активности и самостоятельности. Результат достижения цели можно оценить в ходе самоконтроля, взаимного контроля и решения творческих задач.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 4, Results: 122

 

All acquisitions for 
Or select a month