Choice of metadata Статьи ППС
Page 2, Results: 26
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
81.2 Каз.яз
К 14
Қазиева, З. К.
А.Байтұрсынұлы жəне XXI ғасырдағы қазақ тіл білімінің жаңа парадигмалары [Текст] / З. К. Қазиева // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 50-52.
ББК 81.2
Каз.яз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Ахмет Байтұрсынұлы -- Қазақ тілі -- Білім -- Студент -- Жаңалық -- Парадигма -- Қазақ əліпби
Аннотация: Сіздер бұл мақалада аталмыш тақырып аясындағы яғни «А. Байтұрсынұлы жəне XXI ғасырдағы қазақ тіл білімінің жаңа парадигмалары» атты тақырыптан кеңінен мағлұмат ала отырып, өткен ғасыр мен бүгінгі ғасырдың қазақ тіл білімі саласындағы салыстырулар мен өзгерістерден хабардар боласыздар. А. Байтұрсынұлының білім жолындағы жасаған ғылыми іденістері мен қалдырған мұраларымен қатар, бүгінгі таңдағы оқу орындарындағы автордың еңбектерінің ролі мен маңызынан тың жаңалықтар оқи аласыздар. Қазақ тіл білімі саласы қашанда қазақ жанашырларының жіті назарында. Сол себепті бұл саланы дамыту үнемі жүргізіліп келеді. Филология ғылымы Ахметтей ұстаздың салып кеткен дара жолымен үздіксіз балаларға дəріс ұсынып келеді. Қазақ əліпбиінің ең алғашқы авторы ретінде ағартушыны баршамыз танимыз, дегенмен ол кісінің ғылым жолындағы жүріп өткен жолдарынан хабар біле бермейміз. Сондықтан тақырып бүгінде актуальды. Бұл мақала осы саладағы білім берушілер мен білім алушыларға, қалың көпшілкке əдістемелік нұсқаулық ретінде арналады
Держатели документа:
ЗКУ
К 14
Қазиева, З. К.
А.Байтұрсынұлы жəне XXI ғасырдағы қазақ тіл білімінің жаңа парадигмалары [Текст] / З. К. Қазиева // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 50-52.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Ахмет Байтұрсынұлы -- Қазақ тілі -- Білім -- Студент -- Жаңалық -- Парадигма -- Қазақ əліпби
Аннотация: Сіздер бұл мақалада аталмыш тақырып аясындағы яғни «А. Байтұрсынұлы жəне XXI ғасырдағы қазақ тіл білімінің жаңа парадигмалары» атты тақырыптан кеңінен мағлұмат ала отырып, өткен ғасыр мен бүгінгі ғасырдың қазақ тіл білімі саласындағы салыстырулар мен өзгерістерден хабардар боласыздар. А. Байтұрсынұлының білім жолындағы жасаған ғылыми іденістері мен қалдырған мұраларымен қатар, бүгінгі таңдағы оқу орындарындағы автордың еңбектерінің ролі мен маңызынан тың жаңалықтар оқи аласыздар. Қазақ тіл білімі саласы қашанда қазақ жанашырларының жіті назарында. Сол себепті бұл саланы дамыту үнемі жүргізіліп келеді. Филология ғылымы Ахметтей ұстаздың салып кеткен дара жолымен үздіксіз балаларға дəріс ұсынып келеді. Қазақ əліпбиінің ең алғашқы авторы ретінде ағартушыны баршамыз танимыз, дегенмен ол кісінің ғылым жолындағы жүріп өткен жолдарынан хабар біле бермейміз. Сондықтан тақырып бүгінде актуальды. Бұл мақала осы саладағы білім берушілер мен білім алушыларға, қалың көпшілкке əдістемелік нұсқаулық ретінде арналады
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
74.58
А 95
Ахметкалиева, Г. С.
ЖОО өміріндегі ұмытылмас жылдар мен есімдер [Текст] / Г. С. Ахметкалиева // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 23-24.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Ахметкалиева Гулбарам Сагинбаевна -- А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институты -- физика-математика факультеті -- студент -- Қобланова Үміт Бисеновна -- алгебра
Аннотация: Мен, Ахметкалиева Гулбарам Сагинбаевна, А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институты физика-математика факультеті математика бөлімінде 1981- 1986 жылдар аралығында оқыған студентпін. Бізді, 413-топты, 1981 жылы 1 қыркүйекте егде тартқан, жылы жүзді, ақ шашты апай қарсылады. Ол доцент Қобланова Үміт Бисеновна еді. Бізге алгебрадан сабақ берді. Əріптестері арасында үлкен беделге ие кураторымыздан үйренеріміз көп болды. Үлкендігіне қарамай біздермен театрға, музейге баруға, тіпті фотоға түсуге баруға да ерінбейтін. «Ақынжанды болмасаң, математик те бола алмайсың» дегенді жиі айтатын. Үміт Бисеновна лезде жанынан өлең шығара салатын. Ол кісінің сөзге шешендігі сондай, қарап тыңдап отырып, «қайдан шығып жатырған тіл байлық» деп, əр əңгімесін жалықпай тыңдайтынбыз. «Сіздер – менің кенжемсіңдер, енді топ алмаймын», - деген сөзді жиі айтатын апайымыз бізді шығарғаннан кейін көп ұзамай өмірден озды.
Держатели документа:
ЗКУ
А 95
Ахметкалиева, Г. С.
ЖОО өміріндегі ұмытылмас жылдар мен есімдер [Текст] / Г. С. Ахметкалиева // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 23-24.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Ахметкалиева Гулбарам Сагинбаевна -- А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институты -- физика-математика факультеті -- студент -- Қобланова Үміт Бисеновна -- алгебра
Аннотация: Мен, Ахметкалиева Гулбарам Сагинбаевна, А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институты физика-математика факультеті математика бөлімінде 1981- 1986 жылдар аралығында оқыған студентпін. Бізді, 413-топты, 1981 жылы 1 қыркүйекте егде тартқан, жылы жүзді, ақ шашты апай қарсылады. Ол доцент Қобланова Үміт Бисеновна еді. Бізге алгебрадан сабақ берді. Əріптестері арасында үлкен беделге ие кураторымыздан үйренеріміз көп болды. Үлкендігіне қарамай біздермен театрға, музейге баруға, тіпті фотоға түсуге баруға да ерінбейтін. «Ақынжанды болмасаң, математик те бола алмайсың» дегенді жиі айтатын. Үміт Бисеновна лезде жанынан өлең шығара салатын. Ол кісінің сөзге шешендігі сондай, қарап тыңдап отырып, «қайдан шығып жатырған тіл байлық» деп, əр əңгімесін жалықпай тыңдайтынбыз. «Сіздер – менің кенжемсіңдер, енді топ алмаймын», - деген сөзді жиі айтатын апайымыз бізді шығарғаннан кейін көп ұзамай өмірден озды.
Держатели документа:
ЗКУ
13.
Подробнее
74
Т 82
Тулегенова, Б. Н.
«Өмірге құштарлық» (егде жастағы адамдармен жұмыс істеу бағдарламасы) [Текст] / Б. Н. Тулегенова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 74-77.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жұмыс істеу бағдарламасы -- Өмірге құштарлық -- Егде жастағы адамдар -- психологиялық жұмысы -- әлеуметтік қызметкерлер -- Психологтар -- ойындар -- релаксация -- медитация -- тапсырмалар -- жаттығулар -- шағын дәрістер -- әңгімелер -- рөлдік ойындар -- диагностикалық тексерулер
Аннотация: Аталған жобаға таңдалған тақырып егде жастағы адамдардың қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін қанағаттандырады, оларға қартайған кезде қажетті дағдыларды қалыптастыруға көмектеседі. Бағдарлама сізге бұрын алған біліміңізді жаңартуға, толықтыруға және қолдануға, көкжиегіңізді үнемі кеңейтуге, мәдениетті арттыруға мүмкіндік береді. Кез-келген іс-әрекетке ену қарттардың әлеуметтік-психологиялық тұрақтылығын арттырады, олардың шығармашылығын арттырады, жас ерекшеліктеріне байланысты аға буын адамдар жиі жетіспейтін өзгерістерге деген ұмтылысты ынталандырады.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 82
Тулегенова, Б. Н.
«Өмірге құштарлық» (егде жастағы адамдармен жұмыс істеу бағдарламасы) [Текст] / Б. Н. Тулегенова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 74-77.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жұмыс істеу бағдарламасы -- Өмірге құштарлық -- Егде жастағы адамдар -- психологиялық жұмысы -- әлеуметтік қызметкерлер -- Психологтар -- ойындар -- релаксация -- медитация -- тапсырмалар -- жаттығулар -- шағын дәрістер -- әңгімелер -- рөлдік ойындар -- диагностикалық тексерулер
Аннотация: Аталған жобаға таңдалған тақырып егде жастағы адамдардың қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін қанағаттандырады, оларға қартайған кезде қажетті дағдыларды қалыптастыруға көмектеседі. Бағдарлама сізге бұрын алған біліміңізді жаңартуға, толықтыруға және қолдануға, көкжиегіңізді үнемі кеңейтуге, мәдениетті арттыруға мүмкіндік береді. Кез-келген іс-әрекетке ену қарттардың әлеуметтік-психологиялық тұрақтылығын арттырады, олардың шығармашылығын арттырады, жас ерекшеліктеріне байланысты аға буын адамдар жиі жетіспейтін өзгерістерге деген ұмтылысты ынталандырады.
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
78
М 11
Мәртебелі мамандық иелеріне құрмет [Текст] // Өркен. - 2023. - 31 қазан. - №9. - Б. 8.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан университеті -- Ғылыми кітапханасы -- кітапхана қызметкерлеріне -- кітапханашылар күні -- Марат Даупаев
Аннотация: Бүгінгі рухани өміріміздің өзегі іспеттес ғылымды көпшілік оқырманға, ертеңгі ел тізгінін ұстар жастарға насихаттауда, рухани мәдени байлығымызды ұрпақтан- ұрпаққа жеткізуші кітапхана болса, сол байлықты өз оқырманына таныстырып, табыстырушы өзіндік тұлға ол кітапханашы. Батыс Қазақстан университетінің Ғылыми кітапханасында 18 жоғары білікті маман қызмет етеді. 24 қазан төл мерекелеріне орай университет ректоры Нұрлан Хабиболлаұлы кітапхана қызметкерлеріне ҚР Ғылым және жоғары білім министрі Саясат Нұрбектің құттықтау хатын табыс етті. Сонымен қатар, БҚО білім және ғылым қызметкерлері кәсіподағының төрағасы Марат Даупаевтың алғыс хаты табысталды. Құрметті кітапханашылар! Сіздерді кітапханашылар күнімен құттықтаймыз! Баршаңызға зор денсаулық, отбасыларыңызға бақ-береке, еңбектеріңізге шығармашылық табыстар тілейміз!
Держатели документа:
ЗКУ
М 11
Мәртебелі мамандық иелеріне құрмет [Текст] // Өркен. - 2023. - 31 қазан. - №9. - Б. 8.
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан университеті -- Ғылыми кітапханасы -- кітапхана қызметкерлеріне -- кітапханашылар күні -- Марат Даупаев
Аннотация: Бүгінгі рухани өміріміздің өзегі іспеттес ғылымды көпшілік оқырманға, ертеңгі ел тізгінін ұстар жастарға насихаттауда, рухани мәдени байлығымызды ұрпақтан- ұрпаққа жеткізуші кітапхана болса, сол байлықты өз оқырманына таныстырып, табыстырушы өзіндік тұлға ол кітапханашы. Батыс Қазақстан университетінің Ғылыми кітапханасында 18 жоғары білікті маман қызмет етеді. 24 қазан төл мерекелеріне орай университет ректоры Нұрлан Хабиболлаұлы кітапхана қызметкерлеріне ҚР Ғылым және жоғары білім министрі Саясат Нұрбектің құттықтау хатын табыс етті. Сонымен қатар, БҚО білім және ғылым қызметкерлері кәсіподағының төрағасы Марат Даупаевтың алғыс хаты табысталды. Құрметті кітапханашылар! Сіздерді кітапханашылар күнімен құттықтаймыз! Баршаңызға зор денсаулық, отбасыларыңызға бақ-береке, еңбектеріңізге шығармашылық табыстар тілейміз!
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
78
К 95
Құттықтаймыз! [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - Б. 8.
ББК 78
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- ғылыми кітапхана директоры -- Алмебекерова Тоты Еркінқызы -- мерейлі -- 50 жас
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің ғылыми кітапхана директоры, əріптесіміз Тоты Еркінқызын мерейлі 50 жасымен шын жүректен құттықтаймыз! Сіз кəсіби маман иесі, жан-жақты, жауапты, ұйымдастыршылық қабілетіңіз жоғары, кітап пен оқырман арасындағы алтын көпірді жалғастырушысыз. Сіз талантты, өз мамандығын жете меңгерген, ерекше беделге ие жансыз. Сізге зор денсаулық, отбасыңызға амандық, еңбегіңізге жеміс, толағай табыстар тілейміз. Осы қуанышты күнде шын көңілден шыққан ізгі-ниет, ақ тілекті қабыл алыңыз. Мерейіңіз үстем, мəртебеңіз биік болсын!
Держатели документа:
ЗКУ
К 95
Құттықтаймыз! [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - Б. 8.
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- ғылыми кітапхана директоры -- Алмебекерова Тоты Еркінқызы -- мерейлі -- 50 жас
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің ғылыми кітапхана директоры, əріптесіміз Тоты Еркінқызын мерейлі 50 жасымен шын жүректен құттықтаймыз! Сіз кəсіби маман иесі, жан-жақты, жауапты, ұйымдастыршылық қабілетіңіз жоғары, кітап пен оқырман арасындағы алтын көпірді жалғастырушысыз. Сіз талантты, өз мамандығын жете меңгерген, ерекше беделге ие жансыз. Сізге зор денсаулық, отбасыңызға амандық, еңбегіңізге жеміс, толағай табыстар тілейміз. Осы қуанышты күнде шын көңілден шыққан ізгі-ниет, ақ тілекті қабыл алыңыз. Мерейіңіз үстем, мəртебеңіз биік болсын!
Держатели документа:
ЗКУ
16.
Подробнее
83.7
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Сөйлеп көріңіз, мен Сіздің кім екеніңізді айтайын! [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2024. - 30 сәуір. - №4. - Б. 15.
ББК 83.7
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
шешендік -- жүйелі сөз - киелі -- шешендіктану -- шешен тұлға
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Сөйлеп көріңіз, мен Сіздің кім екеніңізді айтайын! [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2024. - 30 сәуір. - №4. - Б. 15.
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
шешендік -- жүйелі сөз - киелі -- шешендіктану -- шешен тұлға
Держатели документа:
ЗКУ
17.
Подробнее
74
Ж 11
Жүсіпова, Ұ. Ж.
Білім берудегі жаңашылдық [Текст] / Ұ. Ж. Жүсіпова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 163-164.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- Жаңа тренд -- педагогика -- білім -- Оқушылар -- мұғалімдер -- Заманауи ақпараттық технологиялар -- Педагог
Аннотация: Жаңа трендтер оқу-білім айналымына қосылып қана қоймай, ақпарат көзін іздеу, жаңа білімдерді жедел әрі тиімді түрде үйрену қажеттілігі туындағанда барша ұстаз қауымы үшін кәсіби дамуға ұмтылыстың жаңа бір білім алу жолы болды.Білім берудегі мобильділік оқытуда педагогикалық үдеріске қатысушылардың өзара әрекеті мынадай бірізді, өзара байланысты әрекеттер мен қызметтердің тізбегінен тұрады, олар: педагогикалық талдау, мақсат қою және жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау, реттеу және түзету. Ең бастысы, оқу сізге ыңғайлы уақытта және негізгі қызметіңізге кедергі келтірместен өте береді. Бүгінгі таңда білім ошақтары инновциялық қызметтің біздің әрі қарай дамуымызға ой салып, шығармашылық тұрғыда ойлануға үйрететін қашықтан үйретуші бағдарламалар да , қашықтан білім беру курстары, тренингтер, семинарлар, шеберлік-сыныптары, вебинарлар мен конференциялар,жаңа әдіс- тәсілдер т.б.толассыз артып келе жатыр. Оқушылар мен мұғалімдердің бір-бірінен кеңістікте алыстатылған оқу формасы. Бұндай оқыту оқу үрдісіндегі құралдар, әдістер, формалар арқылы педагогикалық қарым-қатынас мұғалім мен оқушы арасында жүргізілетінімен ерекшеленеді
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 11
Жүсіпова, Ұ. Ж.
Білім берудегі жаңашылдық [Текст] / Ұ. Ж. Жүсіпова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 163-164.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- Жаңа тренд -- педагогика -- білім -- Оқушылар -- мұғалімдер -- Заманауи ақпараттық технологиялар -- Педагог
Аннотация: Жаңа трендтер оқу-білім айналымына қосылып қана қоймай, ақпарат көзін іздеу, жаңа білімдерді жедел әрі тиімді түрде үйрену қажеттілігі туындағанда барша ұстаз қауымы үшін кәсіби дамуға ұмтылыстың жаңа бір білім алу жолы болды.Білім берудегі мобильділік оқытуда педагогикалық үдеріске қатысушылардың өзара әрекеті мынадай бірізді, өзара байланысты әрекеттер мен қызметтердің тізбегінен тұрады, олар: педагогикалық талдау, мақсат қою және жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау, реттеу және түзету. Ең бастысы, оқу сізге ыңғайлы уақытта және негізгі қызметіңізге кедергі келтірместен өте береді. Бүгінгі таңда білім ошақтары инновциялық қызметтің біздің әрі қарай дамуымызға ой салып, шығармашылық тұрғыда ойлануға үйрететін қашықтан үйретуші бағдарламалар да , қашықтан білім беру курстары, тренингтер, семинарлар, шеберлік-сыныптары, вебинарлар мен конференциялар,жаңа әдіс- тәсілдер т.б.толассыз артып келе жатыр. Оқушылар мен мұғалімдердің бір-бірінен кеңістікте алыстатылған оқу формасы. Бұндай оқыту оқу үрдісіндегі құралдар, әдістер, формалар арқылы педагогикалық қарым-қатынас мұғалім мен оқушы арасында жүргізілетінімен ерекшеленеді
Держатели документа:
ЗКУ
18.
Подробнее
22.3
Ж 22
Жакипова, Н. Е.
Физиканы оқу кезінде орта мектеп оқушыларының танымдық белсенділігін қалыптастыру және дамыту [Текст] / Н. Е. Жакипова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 64-66.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
сабақ -- физика -- таным процесі -- педагогика -- логика -- Теория -- Симметрия -- Интеллект
Аннотация: Мектеп физиканы оқытуға үлкен мән береді. Көпшіліктің пікірінше, оны басқа пәндерді оқуда, жұмысшы мамандықтарына дайындалуда, жаңа техникамен, қосымша әдебиеттермен танысу кезінде қолдануға болады. Сондықтан мұғалімнің алдында, ең алдымен, пәнге саналы қызығушылықты ояту, ілімге қажетті жұмыс ретінде қарау міндеті тұр, оның орындалуы білім қуанышын сыйлайды. Әрине, сіз білімнің қажетті мөлшерін қалдыра алмайсыз
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 22
Жакипова, Н. Е.
Физиканы оқу кезінде орта мектеп оқушыларының танымдық белсенділігін қалыптастыру және дамыту [Текст] / Н. Е. Жакипова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 64-66.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
сабақ -- физика -- таным процесі -- педагогика -- логика -- Теория -- Симметрия -- Интеллект
Аннотация: Мектеп физиканы оқытуға үлкен мән береді. Көпшіліктің пікірінше, оны басқа пәндерді оқуда, жұмысшы мамандықтарына дайындалуда, жаңа техникамен, қосымша әдебиеттермен танысу кезінде қолдануға болады. Сондықтан мұғалімнің алдында, ең алдымен, пәнге саналы қызығушылықты ояту, ілімге қажетті жұмыс ретінде қарау міндеті тұр, оның орындалуы білім қуанышын сыйлайды. Әрине, сіз білімнің қажетті мөлшерін қалдыра алмайсыз
Держатели документа:
ЗКУ
19.
Подробнее
74
Е 71
Еркін, Г. Ғ.
Ерекше қажеттілігі бар балаларды оқытудағы жеке және сараланған тәсілдер [Текст] / Г. Ғ. Еркін, Н. Т. Қайдарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 255-257.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Саралау -- даралау -- даму -- жеке көзқарас -- ықпал -- тәсіл -- сипаттама -- оқу процесі -- ерекше
Аннотация: Саралау әдістері арқылы сыныптағы жекелеген оқушылардың нені үйренгенін анықтауға және оны бағалауға мүмкіндік береді. Оқушылардың табысты оқуын қамтамасыз етумен қатар, жеке даму аймағын анықтау арқылы нені жақсарту қажеттігін түсінуге мүмкіндік беретін үдеріс. • Мәселенамасы: Саралау әдістерінің қызметі бойынша оқушылар үнемі бағаланып отырады, осылайша педагогикалық қызмет пен саралаудың басқа да түрлері оқушылардың қажеттіліктеріне қарай үнемі түзетіліп отырылады. • Шешімі: Сабақтың барлық сатыларында саралап оқыту тәсілдерін енгізу қажет. Мысалы: үй тапсырмасының орындалуын тексеру барысында, сіз тестілеуді оқушы ұнатпайтын әрекетке айналдыруға жол бермейтін әдістемелерді пайдалана аласыз. Оқушыларға саралап оқыту әдісін қолдану оқушылардың білім сапасын, олардың біліктілік деңгейі мен қабілеттерін жақсартуға мүмкіндік береді. • Нәтижесі: Тәжірибеде көрсеткендей, сенімді түрде алға жылжу оқушыларды шабыттандырып, оларды қарқынды жұмыс істеуге ынталандырады. • Қорытынды: Тапсырманың түрлі деңгейде болуы баланың күш-жігеріне деген сенімін нығайтады, оны табысқа жетелеп, танымдық қызығушылығын арттырады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қайдарова, Н.Т.
Е 71
Еркін, Г. Ғ.
Ерекше қажеттілігі бар балаларды оқытудағы жеке және сараланған тәсілдер [Текст] / Г. Ғ. Еркін, Н. Т. Қайдарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 255-257.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Саралау -- даралау -- даму -- жеке көзқарас -- ықпал -- тәсіл -- сипаттама -- оқу процесі -- ерекше
Аннотация: Саралау әдістері арқылы сыныптағы жекелеген оқушылардың нені үйренгенін анықтауға және оны бағалауға мүмкіндік береді. Оқушылардың табысты оқуын қамтамасыз етумен қатар, жеке даму аймағын анықтау арқылы нені жақсарту қажеттігін түсінуге мүмкіндік беретін үдеріс. • Мәселенамасы: Саралау әдістерінің қызметі бойынша оқушылар үнемі бағаланып отырады, осылайша педагогикалық қызмет пен саралаудың басқа да түрлері оқушылардың қажеттіліктеріне қарай үнемі түзетіліп отырылады. • Шешімі: Сабақтың барлық сатыларында саралап оқыту тәсілдерін енгізу қажет. Мысалы: үй тапсырмасының орындалуын тексеру барысында, сіз тестілеуді оқушы ұнатпайтын әрекетке айналдыруға жол бермейтін әдістемелерді пайдалана аласыз. Оқушыларға саралап оқыту әдісін қолдану оқушылардың білім сапасын, олардың біліктілік деңгейі мен қабілеттерін жақсартуға мүмкіндік береді. • Нәтижесі: Тәжірибеде көрсеткендей, сенімді түрде алға жылжу оқушыларды шабыттандырып, оларды қарқынды жұмыс істеуге ынталандырады. • Қорытынды: Тапсырманың түрлі деңгейде болуы баланың күш-жігеріне деген сенімін нығайтады, оны табысқа жетелеп, танымдық қызығушылығын арттырады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қайдарова, Н.Т.
20.
Подробнее
74
М 13
Маденова, Л. М.
Педагогика пәнінен дәріс кезінде фаслитацияның әдістері мен тәсілдері [Текст] / Л. М. Маденова // Өркен. - 2024. - 29 тамыз. - №7. - Б. 6.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- Фасилитатор -- білім беру -- спикер -- Оқытушы
Аннотация: Фасилитатор-бұл іс-əрекет білім берудегі тұлғалық-бағдарлы оқыту шеңберінде жүзеге асырылатын жəне ашық тығымен, білім алушылардың сезімдеріне, эмоцияларына, тəжірибесіне назар аударумен, олардың жетістіктері мен жетістіктері үшін мадақтаумен, өз мүмкіндік теріне сеніммен қараумен сипатталатын оқытушы. Қазір көп мамандар арасында тек білім мен біліктілік емес, ортада көшбасшылық қызметтің беделі артуда. Аудиторияны энергиямен қуаттай білу де фасилиатор кəсібіндегі шешуші факторлардың бірі болып табылады. Бір жағдайда сіз əзілдей білуіңіз керек болса, екіншісінде мотивациялық спикер болуыңыз қажет. Фасилитатор тек мықты көшбасшы емес, ол топты бір жүйеге келтіру керек тұлға.
Держатели документа:
ЗКУ
М 13
Маденова, Л. М.
Педагогика пәнінен дәріс кезінде фаслитацияның әдістері мен тәсілдері [Текст] / Л. М. Маденова // Өркен. - 2024. - 29 тамыз. - №7. - Б. 6.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- Фасилитатор -- білім беру -- спикер -- Оқытушы
Аннотация: Фасилитатор-бұл іс-əрекет білім берудегі тұлғалық-бағдарлы оқыту шеңберінде жүзеге асырылатын жəне ашық тығымен, білім алушылардың сезімдеріне, эмоцияларына, тəжірибесіне назар аударумен, олардың жетістіктері мен жетістіктері үшін мадақтаумен, өз мүмкіндік теріне сеніммен қараумен сипатталатын оқытушы. Қазір көп мамандар арасында тек білім мен біліктілік емес, ортада көшбасшылық қызметтің беделі артуда. Аудиторияны энергиямен қуаттай білу де фасилиатор кəсібіндегі шешуші факторлардың бірі болып табылады. Бір жағдайда сіз əзілдей білуіңіз керек болса, екіншісінде мотивациялық спикер болуыңыз қажет. Фасилитатор тек мықты көшбасшы емес, ол топты бір жүйеге келтіру керек тұлға.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 2, Results: 26