Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 69
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
32.81
М 12
Малясова , С. В
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО ТЕМЕ ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ [Текст] / С. В Малясова , С. В. Демьяненко // Информатика в школе. - 2019. - №1. - С. 42-49
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
практическая работа -- задание -- модель -- вычислительная таблица -- Excel
Аннотация: В статье представлены задания для проведения практических работ по информатике. Задания можно использовать в качестве самостоятельных практических работ в рамках изучения темы «Электронные (динамические) таблицы» курса информатики среднего общего образования, а также в рамках изучения элективного (факультативного) курса по ИКТ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Демьяненко , С. В.
М 12
Малясова , С. В
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО ТЕМЕ ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ [Текст] / С. В Малясова , С. В. Демьяненко // Информатика в школе. - 2019. - №1. - С. 42-49
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
практическая работа -- задание -- модель -- вычислительная таблица -- Excel
Аннотация: В статье представлены задания для проведения практических работ по информатике. Задания можно использовать в качестве самостоятельных практических работ в рамках изучения темы «Электронные (динамические) таблицы» курса информатики среднего общего образования, а также в рамках изучения элективного (факультативного) курса по ИКТ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Демьяненко , С. В.
22.
Подробнее
28
П 37
Плужник , О. М.
Географическое происхождение названий некоторых химических элементов [Текст] / О. М. Плужник , А. В. Короткова, Н. М. Потемкина // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 61-65
ББК 28
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
периодическая таблица -- названия химических элементов -- химический элемент -- древние названия -- история открытия -- названия стран
Аннотация: В статье описана история присвоения названий отдельным химическим элементам по месту их открытия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Короткова, А. В.
Потемкина , Н. М.
П 37
Плужник , О. М.
Географическое происхождение названий некоторых химических элементов [Текст] / О. М. Плужник , А. В. Короткова, Н. М. Потемкина // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 61-65
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
периодическая таблица -- названия химических элементов -- химический элемент -- древние названия -- история открытия -- названия стран
Аннотация: В статье описана история присвоения названий отдельным химическим элементам по месту их открытия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Короткова, А. В.
Потемкина , Н. М.
23.
Подробнее
28
С 47
Слабин , В. К.
Американский бизнесмен против российского учёного [Текст] / В. К. Слабин // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 66-69
ББК 28
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация -- таблица Менделеева -- история науки -- именное понятие -- эпоним
Аннотация: В статье рассматриваются факторы, способствовавшие разработке, патентованию и распространению в школах и университетах США так называемой периодической таблицы химических элементов Флинна; судьба именного понятия (эпонима) «таблица Менделеева» проиллюстрирована выявленной ранее аналогией в поведении эпонимов и молекул.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 47
Слабин , В. К.
Американский бизнесмен против российского учёного [Текст] / В. К. Слабин // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 66-69
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация -- таблица Менделеева -- история науки -- именное понятие -- эпоним
Аннотация: В статье рассматриваются факторы, способствовавшие разработке, патентованию и распространению в школах и университетах США так называемой периодической таблицы химических элементов Флинна; судьба именного понятия (эпонима) «таблица Менделеева» проиллюстрирована выявленной ранее аналогией в поведении эпонимов и молекул.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
74.6
Е 72
Ермек, О.
Теоретические основы развития ценностного отношения к здоровью у подростков [Текст] / О. Ермек // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - С. 67-72
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
личность -- вопросы структуры - это соотношения содержательных тенденций -- таблица -- социально-экономическое и политическое развитие общества
Аннотация: Существует многообразие взглядов на понятие "личность". С точки зрения системной методологии, личность есть самостоятелная система, которая образуется в результате развития человека. Филофоский подход в понимания личности определяется степенью взаимодействия общества и индивида. Личность с точки зрения философских представлений рассматривается как сложное системное образование, которое формируется конкретными историческими условиями, в предметной деятельности и общении, и характеризуется ее включенностью в социальные отношения. Элементами психологической структуры личности являются ее психологические свойства и особенности, обычно называемые "чертами личности". Среди многих работ по структуре личности в психологии выделяются работы А.Г.Ковалева, В.Н. Мясищева и К.К. Платонова.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 72
Ермек, О.
Теоретические основы развития ценностного отношения к здоровью у подростков [Текст] / О. Ермек // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - С. 67-72
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
личность -- вопросы структуры - это соотношения содержательных тенденций -- таблица -- социально-экономическое и политическое развитие общества
Аннотация: Существует многообразие взглядов на понятие "личность". С точки зрения системной методологии, личность есть самостоятелная система, которая образуется в результате развития человека. Филофоский подход в понимания личности определяется степенью взаимодействия общества и индивида. Личность с точки зрения философских представлений рассматривается как сложное системное образование, которое формируется конкретными историческими условиями, в предметной деятельности и общении, и характеризуется ее включенностью в социальные отношения. Элементами психологической структуры личности являются ее психологические свойства и особенности, обычно называемые "чертами личности". Среди многих работ по структуре личности в психологии выделяются работы А.Г.Ковалева, В.Н. Мясищева и К.К. Платонова.
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
74.58
С 41
Ситникова, О. В.
Художественный метод в педагогическом образовании в условиях цифровой экономики [Текст] / О. В. Ситникова // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 97-116
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
художественный метод -- цифровые компетенции -- "мягкие" технологии в образовательной практике -- дистанционное и электронное обучение -- индивидуализации -- персонификации и нелинейности образовательного процесса -- синхрокорреляционная таблица (СКТ) -- индивидуальный образовательный маршрут
Аннотация: В статье на основе анализа программы «Цифровая экономика Российской Федерации», утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 г. № 1632-р и исходя из специфики педагогического взаимодействия, предлагаются способы конвергенции и комплементарности реальной духовно-личностной и виртуальной обучающей среды на основе внедрения художественного метода в педагогическое образование в условиях цифровой экономики на примере учебных дисциплин, включенных в учебные планы высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 41
Ситникова, О. В.
Художественный метод в педагогическом образовании в условиях цифровой экономики [Текст] / О. В. Ситникова // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 97-116
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
художественный метод -- цифровые компетенции -- "мягкие" технологии в образовательной практике -- дистанционное и электронное обучение -- индивидуализации -- персонификации и нелинейности образовательного процесса -- синхрокорреляционная таблица (СКТ) -- индивидуальный образовательный маршрут
Аннотация: В статье на основе анализа программы «Цифровая экономика Российской Федерации», утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 г. № 1632-р и исходя из специфики педагогического взаимодействия, предлагаются способы конвергенции и комплементарности реальной духовно-личностной и виртуальной обучающей среды на основе внедрения художественного метода в педагогическое образование в условиях цифровой экономики на примере учебных дисциплин, включенных в учебные планы высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
42.35
К 53
Князев, Ю. П.
Эдемский сад Эдиакара: когда никто никого не ел [Текст] / Ю. П. Князев, А. П. Князьев // Биология в школе . - 2019. - №3. - С. 16-18
ББК 42.35
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
эволюция органического мира -- геохронологическая таблица -- эдиакарий -- вендский период -- протерозойская эра -- многоклеточные животные
Аннотация: В статье дается краткая характеристика вендского геологического периода Земли, имеющего больше значения для познания эволюции органического мира, Проанализированы территории, в которых находятся следы уникальной эдиакарской фауны, не имеющих аналогов в следующих геологических эпохах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Князьев , А.П.
К 53
Князев, Ю. П.
Эдемский сад Эдиакара: когда никто никого не ел [Текст] / Ю. П. Князев, А. П. Князьев // Биология в школе . - 2019. - №3. - С. 16-18
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
эволюция органического мира -- геохронологическая таблица -- эдиакарий -- вендский период -- протерозойская эра -- многоклеточные животные
Аннотация: В статье дается краткая характеристика вендского геологического периода Земли, имеющего больше значения для познания эволюции органического мира, Проанализированы территории, в которых находятся следы уникальной эдиакарской фауны, не имеющих аналогов в следующих геологических эпохах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Князьев , А.П.
27.
Подробнее
22.3
Т 45
Титенок, Т. М.
Закон ОМА для участка цепи [Текст] / Т. М. Титенок // Физика. - 2019. - №1. - С. 24-30
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
цели урока -- образования -- воспитательный -- равивающий -- учитель -- таблица -- новый проект
Аннотация: Сила тока в проводнике обратно пропорциональна сопротивлению проводника. Сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению. Эта зависимость называется законом Ома и вычисляется по формуле.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 45
Титенок, Т. М.
Закон ОМА для участка цепи [Текст] / Т. М. Титенок // Физика. - 2019. - №1. - С. 24-30
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
цели урока -- образования -- воспитательный -- равивающий -- учитель -- таблица -- новый проект
Аннотация: Сила тока в проводнике обратно пропорциональна сопротивлению проводника. Сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению. Эта зависимость называется законом Ома и вычисляется по формуле.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
22.3
А 95
Ахметжанов, Б. К.
Мир звезд. Расстояния до звезд. Диаграмма Герцшпрунга - Ресселла [Текст] / Б. К. Ахметжанов // Физика. - 2019. - №2. - С. 33-39
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
цель урока -- таблица -- физика -- знания -- рефлексия
Аннотация: Ученики индивидуально или в паре составляют синквейн. Члены каждой группы по листу успеха оценивают работу членов другой команды. Ученики устно высказывают, что им понравилось на уроке, что не понравилось на уроке, что не понравилось, что были им интересно и хотелось бы поглубже узнать об этом.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахметжанов, Б. К.
Мир звезд. Расстояния до звезд. Диаграмма Герцшпрунга - Ресселла [Текст] / Б. К. Ахметжанов // Физика. - 2019. - №2. - С. 33-39
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
цель урока -- таблица -- физика -- знания -- рефлексия
Аннотация: Ученики индивидуально или в паре составляют синквейн. Члены каждой группы по листу успеха оценивают работу членов другой команды. Ученики устно высказывают, что им понравилось на уроке, что не понравилось на уроке, что не понравилось, что были им интересно и хотелось бы поглубже узнать об этом.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
22.3
К 50
Клопот, В. Г.
Электрическое сопротивление. Законы ОМА [Текст] / В. Г. Клопот // Физика. - 2019. - №2. - С. . 39-40
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- знания -- цели урока -- тип урока -- средства обучения -- таблица -- объяснение нового материала
Аннотация: Образовательная: Ознакомить обучающихся с Законами Ома. Развивающая: Формировать у обучающихмя рациональные приемы и способы мышления, развитие познавательной активности, внимания, памяти, речи, культуры учебного труда при решении задач. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся уважения к труду, высокие нравственные качества.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 50
Клопот, В. Г.
Электрическое сопротивление. Законы ОМА [Текст] / В. Г. Клопот // Физика. - 2019. - №2. - С. . 39-40
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- знания -- цели урока -- тип урока -- средства обучения -- таблица -- объяснение нового материала
Аннотация: Образовательная: Ознакомить обучающихся с Законами Ома. Развивающая: Формировать у обучающихмя рациональные приемы и способы мышления, развитие познавательной активности, внимания, памяти, речи, культуры учебного труда при решении задач. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся уважения к труду, высокие нравственные качества.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
74(5каз)
Ш 31
Шахимова , Ы.
Латын әліпбиіне көшудегі кейбір техникалқ мәселелер [Текст] / Ы. Шахимова // Қазақстан мектебі. - 2019. - №6. - Б. 11-14
ББК 74(5каз)
Рубрики: Образование.Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- латын әліпбиі -- жаңартылған білім жүйесі -- Өрлеу -- Бит -- кесте-таблица -- компьютер
Аннотация: Қазақ тілінің жаңа латын әліпбиін жобалағанда ескеретін техникалық мәселелерге тоқталып өтейік. Бит - ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі. 8 биттің комбинациясы байт деп аталады. ЭЕМ-да кез келген таңбаны және санды биттердің көмегімен жазуға болады. Егер алфавиттің әр символына белгілі бір санды сәйкестендіріп қойса (мысалы реттік номерін), онда мәтіндік ақпаратты екілік кодтың көмегімен кодтауға болады. Жалпы қазір ақпараттық жүйелерде мәтінді кодтаудың екі түрі қолданыста.
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 31
Шахимова , Ы.
Латын әліпбиіне көшудегі кейбір техникалқ мәселелер [Текст] / Ы. Шахимова // Қазақстан мектебі. - 2019. - №6. - Б. 11-14
Рубрики: Образование.Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- латын әліпбиі -- жаңартылған білім жүйесі -- Өрлеу -- Бит -- кесте-таблица -- компьютер
Аннотация: Қазақ тілінің жаңа латын әліпбиін жобалағанда ескеретін техникалық мәселелерге тоқталып өтейік. Бит - ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі. 8 биттің комбинациясы байт деп аталады. ЭЕМ-да кез келген таңбаны және санды биттердің көмегімен жазуға болады. Егер алфавиттің әр символына белгілі бір санды сәйкестендіріп қойса (мысалы реттік номерін), онда мәтіндік ақпаратты екілік кодтың көмегімен кодтауға болады. Жалпы қазір ақпараттық жүйелерде мәтінді кодтаудың екі түрі қолданыста.
Держатели документа:
БҚМУ
Page 3, Results: 69