Электронный каталог

88
Н 76

    Новые подходы в исследованиях творческого мышления: от феноменологии инсайта к объективным методам и нейросетевым моделям / Б. М. Величковский [и др.] // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 3-16
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
творческое мышление -- инкубация -- инсайт -- сети покоя -- дефолтная система мозга -- центральная исполнительная система -- сеть значимости - заметности -- амбьентное внимание -- функциональная магниторезонансная томография -- электроэнцефалография
Аннотация: Изучение творческого мышления является одной из центральных задач психологии и всего комплекса гуманитарных наук. На протяжении десятилетий в истории науки известен феномен инкубации - подготовка решения в периоды относительного покоя, когда нет признаков, направленных на решение задачи усилий. Очевидно, в это время и происходят процессы, критически важные для нахождения решения, прежде всего решения в результате, казалось бы, внезапного инсайта, а не выполнения последовательных аналитических операций. Существует значительное число экспериментальных исследований и ряд правдоподобных психологических гипотез, но этот феномен до сих пор не получил должного объяснения. В данной статье рассмотрена возможная связь феномена инкубации с активностью нейросетей покоя, открытие которых считается прорывным событием в науках XXI в. о мозге. К числу нейросетей покоя относятся в первую очередь дефолтная система мозга (ДСМ), центральная исполнительная система (ЦИС) и сеть значимости-заметности (СЗ-З). Подробно описаны эти нейросети и основные методы, используемые при их изучении. Среди методов доминирующее положение занимают метод функциональной магниторезонансной томографии и электроэнцефалографии. Обсуждаются новые нейрокогнитивные исследования процессов решения творческих задач, в которых обнаружена связь успешности решения с одной из этих сетей и их различных комбинаций. Рассматриваются также основные гипотезы, объясняющие в терминах нейросетевых взаимодействий преодоление фиксации на ошибочных подходах к решению творческих задач во время кажущегося бездействия. Это новое направление исследований должно способствовать естественнонаучному обоснованию более ранних психологических описаний, а также помочь известной «реабилитации бездействия» для оптимизации рабочей нагрузки представителей творческих видов деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Величковский, Б.М.
Князев, Г.Г.
Валуева, Е.А.
Ушаков, Д.В.

74
Ш 17
Шакирова , Д. М.
    Многомерное мышление - основа развития инновационного потенциала личности [Текст] / Д. М. Шакирова // Инновации в образовании . - 2019. - №5. - С. 120-138
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационный потенциал -- компетентность -- проблемное мышление -- критическое мышление -- латеральное мышление -- стратегическое мышление -- системное мышление -- опережающее мышление -- творческое мышление -- многомерное мышление
Аннотация: Идея исследования заключается в синтезе социологических, психолого-педагогических подходов к определению инновационного потенциала личности. Одним из способов развития способности к творчеству и технонауке считаем формирование многомерного мышления (проблемное, критическое, латеральное, стратегическое, опережающее, творческое). Экспериментальные данные для школьников и студентов указывают на пробелы в сложных мыслительных навыках даже у интеллектуально одаренной молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ

Телегина, Э. Д.
    Особенности взаимосвязи творческого мышления и зрительного восприятия у младших школьников / Э. Д. Телегина // Вопросы психологии. - 2003. - #5.-C.47-55.

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
Творческое мышление -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ

Мукина, Мукина,А. Н.
    Клубная деятельность как средство развития творческого мышления младших школьников/А.Н.Мукина / Мукина,А. Н. Мукина // Начальная школа. - 2008. - _5.-47-49

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Творческое мышление -- Воспитание -- младший школьник

Мукина, Мукина,А. Н.
    Клубная деятельность как средство развития творческого мышления младших школьников/А.Н.Мукина / Мукина,А. Н. Мукина // Начальная школа. - 2008. - ¦5.-47-49

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Творческое мышление -- Воспитание -- младший школьник

Езиева, Езиева,М. М.
    Некоторые аспекты развития творческого мышления будущих дизайнеров одежды в процессе художественно-конструкторской деятельности/М.М.Езиева / Езиева,М. М. Езиева // Научный мир Казахстана. - 2009. - ¦2.-С.189-193

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
творческое мышление -- дизайнер одежды -- художественно-конструкторская деятельность

Живодробова, Живодробова,С. А.
    Построение иерархии математеческих моделей при обучении решению физических задач/С.А.Живодробова / Живодробова,С. А. Живодробова // Физика в школе. - РФ. - 2009. - ¦8.-С.32-36

Рубрики: Методика преподавания физики--РФ

Кл.слова (ненормированные):
творческое мышление -- математические модели -- решение физических задач

Зражевская, Зражевская,Н. А.
    Развитие творческого мышления учащихся/Н.А.Зражевская / Зражевская,Н. А. Зражевская // Математика в казахстанской школе. - 2010. - ¦4.- С.9-10

Рубрики: Методика преподавания математики--РК

Кл.слова (ненормированные):
математика -- мышление -- творческое мышление

Абовский, Абовский,Н. П.
    Из истории эволюции идей:от древности до наших дней/Н.П.Абовский / Абовский,Н. П. Абовский // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.36-38

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- творческое мышление -- системный подход

74
А 65
Андреева, Ю. М.
    Аспекты активизации познавательной деятельности в начальной школе [Текст] / Ю. М. Андреева, О. А. Четыркина // Ізденіс. - 2021. - №4. - С. 26-30
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
активизация познавательной деятельности школьников -- процесс обучения -- волевое действие -- интерес к учению -- творческое мышление -- собственное мнение -- аргументировано спорить -- решать проблемы -- кластер -- мозговой штурм -- отсроченная догадка -- театрализация -- самодеятельные игры -- дискуссионные методы -- игровые методы -- рейтинговые методы -- тренинговые методы -- критическое мышление
Аннотация: Актуальность данной статьи в том, что одной из технологий способной решить задачи, поставленные в новых стандартах, является технология развития критического мышления, которая позволяет создать на уроке атмосферу партнерства, совместного поиска и творческого решения проблем.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Четыркина, О.А.