Электронный каталог

72
К 12
Каверкина, А. М.
    Третья научно-практическая конференция «Буква и Цифра: библиотеки на пути к цифровизации» – «БиблиоПитер–2022» (обзор мероприятий) [Текст] / А. М. Каверкина, Д.С. Мосеева // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 108-118
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
Третья научно-практическая конференция «Буква и Цифра: библиотеки на пути к цифровизации» – «БиблиоПитер–2022» -- ГПНТБ России -- Национальная библиотечная ассоциация «Библиотеки будущего»
Аннотация: Освещена работа Третьей научно-практической конференции «Буква и Цифра: библиотеки на пути к цифровизации» – «БиблиоПитер–2022», которая прошла с 6 п о 8 а преля 2 022 г. в Санкт-Петербурге. Конференция ежегодно сплачивает представителей библиотек и других образовательных и научных учреждений, способствуя развитию библиотечно-информационной сферы. В обзоре представлена основная тема конференции: объединение усилий библиотек и других образовательных, информационных и научных учреждений различных ведомств при разработке новых подходов, методов и технологий в библиотечно-информационной сфере в условиях современной цифровой среды. Акцент сделан на таких мероприятиях, как специализированный научно-практический семинар «Автоматизация библиотек в условиях развития цифровой информационно-образовательной среды» и однодневное заседание Школы ИРБИС (Санкт-Петербургский государственный институт культуры), лекционно-семинарская сессия «Библиотеки в современной, информационной и цифровой среде: концепции, технологии, нормативноправовая база», дискуссионный круглый стол «Библиотеки: взаимодействие с обществом, бизнесом и властью» и презентация мемориального трёхтомного издания «Мой друг Катя Гениева» (Центральная городская публичная библиотека им. В. В. Маяковского), специальный семинар «Информационное обеспечение науки и образования: теория и практика» (Российская национальная библиотека), специальный семинар «Проекты Российской национальной библиотеки в области цифровизации национального культурного наследия» (Библиотека Российской академии наук). В обзоре приводятся основные темы и тезисы проблемных докладов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мосеева, Д.С.

65
Ш 78
Шолпанкулов, Б.
    Основные тезисы заместителя Председателя Национального Банка Казахстана Берика Шолпанкулова о перспективах развития цифровой финансовой инфраструктуры и запуске системы мгновенных платежей [Текст] / Б. Шолпанкулов // Банки Казахстана. - 2022. - №5-6. - С. 66-67.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
основные тезисы -- заместитель Председателя Национального Банка Казахстана -- Берик Шолпанкулов -- перспективы -- развитие -- цифровая финансовая инфраструктура -- запуск -- мгновенные платежи
Аннотация: В статье представлены основные тезисы заместителя Председателя Национального Банка Казахстана Берика Шолпанкулова о перспективах развития цифровой финансовой инфраструктуры и запуске системы мгновенных платежей.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Р 83
Рудской, А. И.
    Фундаментальные основы успеха и престижа отечественного инженерного образования [Текст] / А. И. Рудской, С. В. Кабышев, А. И. Боровков, П. И. Романов, Н. С. Гришина // Высшее образование в России. - 2025. - №1. - С. 9-29
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- национально ориентированная система -- фунаментальные основы -- постреволюционные эксперименты -- единство и преемственность -- развитие, успех -- престиж
Аннотация: В настоящее время образовательное сообщество и государство решают задачу создания новой национально ориентированной системы инженерного образования. Президент Российской Федерации Владимир Путин отметил: «Мы должны опираться на фундаментальные основы нашей системы образования, но смотреть вперёд, двигаться вперёд, брать самое лучшее, что есть в мире. И создавать своё». В статье авторы попытались дать ответ на вопрос: «Что легло в основу успеха и престижа и составляет фундаментальные основы отечественной системы инженерного образования?». Главным предметом анализа в статье стали нормативные правовые акты Российской Империи и СССР. Авторы относят к фундаментальным основам инженерного образования только те составляющие, которые прошли проверку временем, постреволюционными экспериментами в период смены исторических эпох. Отдельное внимание уделяется анализу негативного опыта постреволюционных экспериментов первой трети XX века. Отмечается, что советская система, пройдя через череду постреволюционных экспериментов 20-х гг. XX века, сохранила и развила самобытные, уникальные особенности системы народного просвещения Российской Империи. Эти особенности, составляющие основу успеха отечественной системы образования, авторы представили в виде 9 тезисов.Тезисы были одобрены на заседании Координационного совета Министерства науки и высшего образования России по области образования «Инженерное дело, технологии и технические науки» в рамках круглого стола Комитета по науке и высшему образованию Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации на тему «Совершенствование качества и повышение престижа инженерного образования в Российской Федерации» 17 июня 2024г.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кабышев, С. В.
Боровков, А. И.
Романов, П. И.
Гришина, Н. С.