Choice of metadata Статьи ППС
Page 2, Results: 14
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
Ш 95
Шугаева, Э. А.
Мультимедиялық технологиялардың оқытудағы мүмкіндіктері [Текст] / Э. А. Шугаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 268-271.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мультимедиялық технологиялар -- Жаңа Қазақстан -- мультимедия -- мультимедиялық оқыту -- Компьютерлік технологиялар -- мультимедиа жүйесі -- телекоммуникациялық технологиялар
Аннотация: Өзектілігі. «Жаңа Қазақстан жаңару мен жаңғыру жолы» жолдауында: мемлекет әр азаматтың үніне құлақ асады. Адал еңбек, озық білім және үздік тәжірибе әрдайым жоғары бағаланады. Мен жаңа Қазақстанның осындай ел болғанын қалаймын. Мақсатқа жету үшін мемлекеттік аппаратты жаңарту немесе кадрлық ауыс-түйіс жасау жеткіліксіз. Өзгерісті әрқайсымыз өзімізден бастауымыз керек. Әрбір адам және бүкіл қоғам жаңғыруы қажет. Құндылықтарымыз түбегейлі жаңаруға тиіс
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 95
Шугаева, Э. А.
Мультимедиялық технологиялардың оқытудағы мүмкіндіктері [Текст] / Э. А. Шугаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 268-271.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мультимедиялық технологиялар -- Жаңа Қазақстан -- мультимедия -- мультимедиялық оқыту -- Компьютерлік технологиялар -- мультимедиа жүйесі -- телекоммуникациялық технологиялар
Аннотация: Өзектілігі. «Жаңа Қазақстан жаңару мен жаңғыру жолы» жолдауында: мемлекет әр азаматтың үніне құлақ асады. Адал еңбек, озық білім және үздік тәжірибе әрдайым жоғары бағаланады. Мен жаңа Қазақстанның осындай ел болғанын қалаймын. Мақсатқа жету үшін мемлекеттік аппаратты жаңарту немесе кадрлық ауыс-түйіс жасау жеткіліксіз. Өзгерісті әрқайсымыз өзімізден бастауымыз керек. Әрбір адам және бүкіл қоғам жаңғыруы қажет. Құндылықтарымыз түбегейлі жаңаруға тиіс
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
К 35
Кенешова, Ж. С.
Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы [Текст] / Ж. С. Кенешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 108-109.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пиктограммалар -- әліпбилер -- фотопленка -- Skaysmart -- Class Notebook -- вебинар -- телеконференциялар -- Веб-квест -- интерактивті тақта -- виртуалды зертхана -- электронды оқулық -- электронды кітапхана
Аннотация: Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы. Электрондық оқыту деп мәліметтер базасында қамтылған және білім беру бағдарламаларын іске асыру кезінде пайдаланылатын ақпаратты қолдана отырып және оны өңдеуді қамтамасыз ететін ақпараттық технологияларды, техникалық құралдарды, сондай-ақ көрсетілген ақпараттың байланыс желілері бойынша берілуін, білім алушылар мен педагог қызметкерлердің өзара іс-қимылын қамтамасыз ететін ақпараттық-телекоммуникациялық желілерді қолдана отырып, білім беру қызметін ұйымдастыру болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
К 35
Кенешова, Ж. С.
Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы [Текст] / Ж. С. Кенешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 108-109.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пиктограммалар -- әліпбилер -- фотопленка -- Skaysmart -- Class Notebook -- вебинар -- телеконференциялар -- Веб-квест -- интерактивті тақта -- виртуалды зертхана -- электронды оқулық -- электронды кітапхана
Аннотация: Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы. Электрондық оқыту деп мәліметтер базасында қамтылған және білім беру бағдарламаларын іске асыру кезінде пайдаланылатын ақпаратты қолдана отырып және оны өңдеуді қамтамасыз ететін ақпараттық технологияларды, техникалық құралдарды, сондай-ақ көрсетілген ақпараттың байланыс желілері бойынша берілуін, білім алушылар мен педагог қызметкерлердің өзара іс-қимылын қамтамасыз ететін ақпараттық-телекоммуникациялық желілерді қолдана отырып, білім беру қызметін ұйымдастыру болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
13.
Подробнее
Ж 69
Жиенкулова, Д. А.
Жаңаша әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану - әр мұғалімнің шығармашылық қыры [Текст] / Д. А. Жиенкулова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 97-99.
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Информатика пәні -- білім беру жүйесі -- ақпараттық технологиялар -- мұғалім -- Логикалық операциялар -- дизъюнкция -- конъюнкция -- инверсия -- логикалық операцияларды білу -- логикалық операцияларды ажырату -- логикалық өрнектерді құруда логикалық операцияларды қолдана білу
Аннотация: Информатика пәнінің білім беру жүйесіндегі орны ақпараттық орта мен қоғам мүшелерінің жаңа ақпараттық технологияларды кең қолдануға байланысты маңызды болып есептеледі және оның мазмұны үнемі жаңарып отырады. Оқушы білімінің қалыптасуы қашанда мұғалімнің сабақты ұйымдастыра білуіне, жаңа материалды жүйелі түрде баяндауда әртүрлі жаңаша әдіс - тәсілдерді қолдана отыра жеткізілуіне байланысты. Ақпараттық дәуірде технологиялардың қолданылуы ерекше. Білім сапасын жоғарылату, оны жеткілікті түрде арттыруда жаңа технологияларды қолданусыз, заманауи телекоммуникациялық құралдарды пайдаланусыз мүмкін емес
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 69
Жиенкулова, Д. А.
Жаңаша әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану - әр мұғалімнің шығармашылық қыры [Текст] / Д. А. Жиенкулова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 97-99.
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Информатика пәні -- білім беру жүйесі -- ақпараттық технологиялар -- мұғалім -- Логикалық операциялар -- дизъюнкция -- конъюнкция -- инверсия -- логикалық операцияларды білу -- логикалық операцияларды ажырату -- логикалық өрнектерді құруда логикалық операцияларды қолдана білу
Аннотация: Информатика пәнінің білім беру жүйесіндегі орны ақпараттық орта мен қоғам мүшелерінің жаңа ақпараттық технологияларды кең қолдануға байланысты маңызды болып есептеледі және оның мазмұны үнемі жаңарып отырады. Оқушы білімінің қалыптасуы қашанда мұғалімнің сабақты ұйымдастыра білуіне, жаңа материалды жүйелі түрде баяндауда әртүрлі жаңаша әдіс - тәсілдерді қолдана отыра жеткізілуіне байланысты. Ақпараттық дәуірде технологиялардың қолданылуы ерекше. Білім сапасын жоғарылату, оны жеткілікті түрде арттыруда жаңа технологияларды қолданусыз, заманауи телекоммуникациялық құралдарды пайдаланусыз мүмкін емес
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
М 23
Маннапова, Т. М.
Автоматтандырылған телекоммуникациялық оқытушы жүйесі [Текст] / Т. М. Маннапова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 164-169
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Автоматтандырылған телекоммуникация -- Microsoft Class Server оқу платформасы -- оқу үдерісі -- оқытушы -- пән -- студент -- техникалық оқыту құралы -- технология
Аннотация: Білім беру үдерісінде Автоматтандырылған телекоммуникацияны қолдану және оның үлесі зерттелді. Бұл жұмыста оқытушының білім беру мақсаттарына қол жеткізу үшін мультимедиялық оқу құралдарын қолдануға ерекше назар аударылады. Мультимедиялық технологияларды пайдалана отырып, студенттердің оқу үрдісінде танымдық белсенділігі артады, олардың пәндерді оқуға деген қызығушылығының деңгейін арттырады, қажетті ақпаратты терең меңгеруге ықпал етеді, тәртіптілік, білім алушылардың жауапкершілігін тәрбиелейді және сол арқылы барлық білім беру процесінің тиімділігін жақсартады. Автоматтандырылған телекоммуникация күрделі оқу материалын түсінуге және есте сақтауға қол жеткізуге мүмкіндік береді. Осының барлығы студент тұлғасының интеллектуалдық, шығармашылық әлеуетін дамытуға ықпал етеді. Студенттің сыни, аналитикалық ойлауын дамытуға, әртүрлі ақпарат көздерімен жұмыс істей білуге, өздігінен білім алу дағдыларына ықпал етеді. Мақалада ұсынылған нәтижелер практикалық маңызы бар және оқытушының мультимедиялық технологияларды пайдалана отырып, оқу үрдісінің тиімділігін арттырудағы әдістемелік нұсқаулары болуы мүмкін
Держатели документа:
ЗКУ
М 23
Маннапова, Т. М.
Автоматтандырылған телекоммуникациялық оқытушы жүйесі [Текст] / Т. М. Маннапова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 164-169
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Автоматтандырылған телекоммуникация -- Microsoft Class Server оқу платформасы -- оқу үдерісі -- оқытушы -- пән -- студент -- техникалық оқыту құралы -- технология
Аннотация: Білім беру үдерісінде Автоматтандырылған телекоммуникацияны қолдану және оның үлесі зерттелді. Бұл жұмыста оқытушының білім беру мақсаттарына қол жеткізу үшін мультимедиялық оқу құралдарын қолдануға ерекше назар аударылады. Мультимедиялық технологияларды пайдалана отырып, студенттердің оқу үрдісінде танымдық белсенділігі артады, олардың пәндерді оқуға деген қызығушылығының деңгейін арттырады, қажетті ақпаратты терең меңгеруге ықпал етеді, тәртіптілік, білім алушылардың жауапкершілігін тәрбиелейді және сол арқылы барлық білім беру процесінің тиімділігін жақсартады. Автоматтандырылған телекоммуникация күрделі оқу материалын түсінуге және есте сақтауға қол жеткізуге мүмкіндік береді. Осының барлығы студент тұлғасының интеллектуалдық, шығармашылық әлеуетін дамытуға ықпал етеді. Студенттің сыни, аналитикалық ойлауын дамытуға, әртүрлі ақпарат көздерімен жұмыс істей білуге, өздігінен білім алу дағдыларына ықпал етеді. Мақалада ұсынылған нәтижелер практикалық маңызы бар және оқытушының мультимедиялық технологияларды пайдалана отырып, оқу үрдісінің тиімділігін арттырудағы әдістемелік нұсқаулары болуы мүмкін
Держатели документа:
ЗКУ
Page 2, Results: 14