Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 1, Results: 19

Report on unfulfilled requests: 0

88
Е 69

Ергалиева, Г. А.
    Отбасында тұлға аралық қарым-қатынасты қалыптастырудың психологиялық аспектілері [Текст] / Г. А. Ергалиева, Б. Б. Конарова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 40-45.

ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- қарым-қатынас қалыптасу -- психологиялық аспектілері -- тәсіл -- психотерапевт -- терапия -- отбасылық жүйелік терапия
Аннотация: Мақала отбасында тұлға аралық қарым-қатынасты қалыптастырудың психологиялық аспектілері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Конарова, Б.Б.

Ергалиева, Г.А. Отбасында тұлға аралық қарым-қатынасты қалыптастырудың психологиялық аспектілері [Текст] / Г. А. Ергалиева, Б. Б. Конарова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан.- Б.40-45.

1.

Ергалиева, Г.А. Отбасында тұлға аралық қарым-қатынасты қалыптастырудың психологиялық аспектілері [Текст] / Г. А. Ергалиева, Б. Б. Конарова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан.- Б.40-45.


88
Е 69

Ергалиева, Г. А.
    Отбасында тұлға аралық қарым-қатынасты қалыптастырудың психологиялық аспектілері [Текст] / Г. А. Ергалиева, Б. Б. Конарова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 40-45.

ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- қарым-қатынас қалыптасу -- психологиялық аспектілері -- тәсіл -- психотерапевт -- терапия -- отбасылық жүйелік терапия
Аннотация: Мақала отбасында тұлға аралық қарым-қатынасты қалыптастырудың психологиялық аспектілері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Конарова, Б.Б.

88
Ж 27

Жантуреева, А. А.
    Изотерапия – мүмкіндігі шектеулі баланы дамытушы қолданбалы құрал [Текст] / А.А. Жантуреева, Т.Т. Мақсотова, Ж.С. Альмурзиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - Б. 52-58.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
изотерапия -- мүмкіндщігі шектеулі балалар -- психологиялық даму -- арт-терапия -- жеке тұлға қалыптастыру -- --
Аннотация: Мақалада изотерапия мүмкіндігі шектеулі балаларды дамытушы қолданбалы құрал ретінде қарастырылған
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мақсотова, Т.Т.
Альмурзиева, Ж.С.

Жантуреева, А.А. Изотерапия – мүмкіндігі шектеулі баланы дамытушы қолданбалы құрал [Текст] / А.А. Жантуреева, Т.Т. Мақсотова, Ж.С. Альмурзиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября.- Б.52-58.

2.

Жантуреева, А.А. Изотерапия – мүмкіндігі шектеулі баланы дамытушы қолданбалы құрал [Текст] / А.А. Жантуреева, Т.Т. Мақсотова, Ж.С. Альмурзиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября.- Б.52-58.


88
Ж 27

Жантуреева, А. А.
    Изотерапия – мүмкіндігі шектеулі баланы дамытушы қолданбалы құрал [Текст] / А.А. Жантуреева, Т.Т. Мақсотова, Ж.С. Альмурзиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - Б. 52-58.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
изотерапия -- мүмкіндщігі шектеулі балалар -- психологиялық даму -- арт-терапия -- жеке тұлға қалыптастыру -- --
Аннотация: Мақалада изотерапия мүмкіндігі шектеулі балаларды дамытушы қолданбалы құрал ретінде қарастырылған
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мақсотова, Т.Т.
Альмурзиева, Ж.С.

74.58
А 18

Авдеева, С. А.
    Педагогические условия укрепления и сохранения здоровья школьников. [Текст] / С. А. Авдеева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск, 2015. - 12 июня. - С. 211-213

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- образование -- школьник -- музыка -- искусство -- терапия -- гимнастика -- танец
Аннотация: Музыкальная терапия как эффективный метод сохранения здоровья школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авдеева, С.А. Педагогические условия укрепления и сохранения здоровья школьников. [Текст] / С. А. Авдеева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, Уральск, 2015. - 12 июня.- С.211-213

3.

Авдеева, С.А. Педагогические условия укрепления и сохранения здоровья школьников. [Текст] / С. А. Авдеева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, Уральск, 2015. - 12 июня.- С.211-213


74.58
А 18

Авдеева, С. А.
    Педагогические условия укрепления и сохранения здоровья школьников. [Текст] / С. А. Авдеева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Уральск, 2015. - 12 июня. - С. 211-213

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- образование -- школьник -- музыка -- искусство -- терапия -- гимнастика -- танец
Аннотация: Музыкальная терапия как эффективный метод сохранения здоровья школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Т 87

Тұрдалиева, Ш. Т.
    Толықкүнді мектеп жағдайында оқушының творчествалық қабілетін дамытуда арт терапияны қолдану алғышарттары [Текст] / Ш. Т. Тұрдалиева, Ә. С. Әлімбекова, Г. А. Есентаева, Г. Т. Қошқарбаева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 164-169.

ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- оқушы -- творчество -- арт терапия -- іс-әрекет -- балалар -- сабақ
Аннотация: Мақала толықкүнді мектеп жағдайында оқушының творчествалық қабілетін дамытуда арт терапияны қолдану алғышарттары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Әлімбекова, Ә.С.
Есентаева, Г.А.
Қошқарбаева, Г.Т.

Тұрдалиева, Ш.Т. Толықкүнді мектеп жағдайында оқушының творчествалық қабілетін дамытуда арт терапияны қолдану алғышарттары [Текст] / Ш. Т. Тұрдалиева, Ә. С. Әлімбекова, Г. А. Есентаева, Г. Т. Қошқарбаева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан.- Б.164-169.

4.

Тұрдалиева, Ш.Т. Толықкүнді мектеп жағдайында оқушының творчествалық қабілетін дамытуда арт терапияны қолдану алғышарттары [Текст] / Ш. Т. Тұрдалиева, Ә. С. Әлімбекова, Г. А. Есентаева, Г. Т. Қошқарбаева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан.- Б.164-169.


74
Т 87

Тұрдалиева, Ш. Т.
    Толықкүнді мектеп жағдайында оқушының творчествалық қабілетін дамытуда арт терапияны қолдану алғышарттары [Текст] / Ш. Т. Тұрдалиева, Ә. С. Әлімбекова, Г. А. Есентаева, Г. Т. Қошқарбаева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 164-169.

ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- оқушы -- творчество -- арт терапия -- іс-әрекет -- балалар -- сабақ
Аннотация: Мақала толықкүнді мектеп жағдайында оқушының творчествалық қабілетін дамытуда арт терапияны қолдану алғышарттары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Әлімбекова, Ә.С.
Есентаева, Г.А.
Қошқарбаева, Г.Т.

88
М 90

Мукашева, И. Б.
    Арт-терапия как одно из направлений инклюзивного образования [Текст] / И. Б. Мукашева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 245-247.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- инклюзивное образование -- Конституция РК -- Закон "Об образовании" -- дети с ограниченными возможностями -- учебный процесс -- общеобразовательные школы
Аннотация: Статья об арт-терапии как одном из направлений инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Мукашева, И.Б. Арт-терапия как одно из направлений инклюзивного образования [Текст] / И. Б. Мукашева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.245-247.

5.

Мукашева, И.Б. Арт-терапия как одно из направлений инклюзивного образования [Текст] / И. Б. Мукашева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.245-247.


88
М 90

Мукашева, И. Б.
    Арт-терапия как одно из направлений инклюзивного образования [Текст] / И. Б. Мукашева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 245-247.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- инклюзивное образование -- Конституция РК -- Закон "Об образовании" -- дети с ограниченными возможностями -- учебный процесс -- общеобразовательные школы
Аннотация: Статья об арт-терапии как одном из направлений инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
М 91

Мусагалиева, А. Қ.
    Арнайы білім беру қажеттіліктері бар адамдарға инклюзивті және арнайы білім беру дегі өзекті мәселелер [Текст] / А. Қ. Мусагалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан. - Б. 248-250.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
арнайы білім -- инклюзивті және арнайы білім беру -- терапия -- технология
Аннотация: Мақала арнайы білім беру қажеттіліктері бар адамдарға инклюзивті және арнайы білім беру дегі өзекті мәселелер туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Мусагалиева, А.Қ. Арнайы білім беру қажеттіліктері бар адамдарға инклюзивті және арнайы білім беру дегі өзекті мәселелер [Текст] / А. Қ. Мусагалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан.- Б.248-250.

6.

Мусагалиева, А.Қ. Арнайы білім беру қажеттіліктері бар адамдарға инклюзивті және арнайы білім беру дегі өзекті мәселелер [Текст] / А. Қ. Мусагалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан.- Б.248-250.


74
М 91

Мусагалиева, А. Қ.
    Арнайы білім беру қажеттіліктері бар адамдарға инклюзивті және арнайы білім беру дегі өзекті мәселелер [Текст] / А. Қ. Мусагалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан. - Б. 248-250.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
арнайы білім -- инклюзивті және арнайы білім беру -- терапия -- технология
Аннотация: Мақала арнайы білім беру қажеттіліктері бар адамдарға инклюзивті және арнайы білім беру дегі өзекті мәселелер туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

5
B16

Baizhiyenova, K.
    History of the development of medicine in Kazakhstan [Текст] / K. Baizhiyenova, B. Kalmenova // Bulletin WKU. - 2022. - №2. - Р. 125-133

ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
здравоохранение -- медицинское обслуживание -- развитие медицины -- цифровизация -- медицинские консультации -- дистанционная медицина -- вакцинация -- терапия -- лекарственные средства -- Республика Казахстан
Аннотация: В статье приводится рассмотрение вопросов развития медицины в Казахстане с момента обретения независимости вплоть до 2021 года. Медцина Казахстана претерпела серьезную эволюцию. Система здравоохранения Казахстана многогранна и сложна. За период становления медицинской системы Казахстана произошли серьезные изменения в управлении, кадрового планирования, повышения кваллификации медицинских сотрудников. История развития здравоохранения Казахстана основана на опыте реализации международных программ. Ключевым этапом становления здравоохранения Казахстана стала реформация системы государственного регулирования сосгласно регулярным посланиям президента. Для реализации данных програм было закупленно современное медицинское оборудование, средства мобильной доставки пациентов, построены современные больницы. В результате развития пандемеии коронавируса инвестиции в медицинскую деятельность в стране многократно возросли. Качество предоставляемых медицинских услуг многократно возросло. Итогом развития медицины Казахстана стало улучшение продолжительности жизни. Удовлетворенность медициной гражаданами увеличилось, возросло доверие граждан к государственным больницам
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kalmenova, B.

Baizhiyenova, K. History of the development of medicine in Kazakhstan [Текст] / K. Baizhiyenova, B. Kalmenova // Bulletin WKU. - 2022. - №2.- Р.125-133

7.

Baizhiyenova, K. History of the development of medicine in Kazakhstan [Текст] / K. Baizhiyenova, B. Kalmenova // Bulletin WKU. - 2022. - №2.- Р.125-133


5
B16

Baizhiyenova, K.
    History of the development of medicine in Kazakhstan [Текст] / K. Baizhiyenova, B. Kalmenova // Bulletin WKU. - 2022. - №2. - Р. 125-133

ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
здравоохранение -- медицинское обслуживание -- развитие медицины -- цифровизация -- медицинские консультации -- дистанционная медицина -- вакцинация -- терапия -- лекарственные средства -- Республика Казахстан
Аннотация: В статье приводится рассмотрение вопросов развития медицины в Казахстане с момента обретения независимости вплоть до 2021 года. Медцина Казахстана претерпела серьезную эволюцию. Система здравоохранения Казахстана многогранна и сложна. За период становления медицинской системы Казахстана произошли серьезные изменения в управлении, кадрового планирования, повышения кваллификации медицинских сотрудников. История развития здравоохранения Казахстана основана на опыте реализации международных программ. Ключевым этапом становления здравоохранения Казахстана стала реформация системы государственного регулирования сосгласно регулярным посланиям президента. Для реализации данных програм было закупленно современное медицинское оборудование, средства мобильной доставки пациентов, построены современные больницы. В результате развития пандемеии коронавируса инвестиции в медицинскую деятельность в стране многократно возросли. Качество предоставляемых медицинских услуг многократно возросло. Итогом развития медицины Казахстана стало улучшение продолжительности жизни. Удовлетворенность медициной гражаданами увеличилось, возросло доверие граждан к государственным больницам
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kalmenova, B.

74.3
У 84

Утешова, Р. Б.
    Артикуляциялық жаттығуларды орындауда ертегі терапиясын тиімді қолдану [Текст] / Р. Б. Утешова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 184-187

ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
артикуляция -- көңілді тіл -- жаттығу -- ертегі -- ертегі терапия -- логопедия -- Зообаққа саяхат -- Сусиыр -- Бақалар -- Жылан -- Ат шауып келеді -- Сағат
Аннотация: Бәрімізге белгілі баланың жазбаша сөйлеу тілі ауызша сөйлеу тіліне тікелей байланысты болып келеді. Ертегі терапиясы- қазіргі заманғы ғылым тәжірибиесіндегі жаңа, жас әдістердің бірі болып табылады. Ертегі терапиясы арқылы балалардың сөйлеу тілі, қиялы, сөздік қоры, байланыстырып сөйлеу тілі жақсы дамиды
Держатели документа:
ЗКУ

Утешова, Р.Б. Артикуляциялық жаттығуларды орындауда ертегі терапиясын тиімді қолдану [Текст] / Р. Б. Утешова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз.- Б.184-187

8.

Утешова, Р.Б. Артикуляциялық жаттығуларды орындауда ертегі терапиясын тиімді қолдану [Текст] / Р. Б. Утешова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз.- Б.184-187


74.3
У 84

Утешова, Р. Б.
    Артикуляциялық жаттығуларды орындауда ертегі терапиясын тиімді қолдану [Текст] / Р. Б. Утешова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 184-187

ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
артикуляция -- көңілді тіл -- жаттығу -- ертегі -- ертегі терапия -- логопедия -- Зообаққа саяхат -- Сусиыр -- Бақалар -- Жылан -- Ат шауып келеді -- Сағат
Аннотация: Бәрімізге белгілі баланың жазбаша сөйлеу тілі ауызша сөйлеу тіліне тікелей байланысты болып келеді. Ертегі терапиясы- қазіргі заманғы ғылым тәжірибиесіндегі жаңа, жас әдістердің бірі болып табылады. Ертегі терапиясы арқылы балалардың сөйлеу тілі, қиялы, сөздік қоры, байланыстырып сөйлеу тілі жақсы дамиды
Держатели документа:
ЗКУ

5
Б 18

Байжиенова, К. Т.
    История развития европейских стандартов здравоохранения в Казахстане [Текст] / К. Т. Байжиенова // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3. - С. 78-86

ББК 5

Рубрики: Здравоохранение

Кл.слова (ненормированные):
здравоохранение -- медицинское обслуживание -- развитие медицины -- цифровизация -- медицинские -- медицинские сестры -- организация труда -- терапия -- история медицины -- Республика Казахстан
Аннотация: Данная статья посвящена вопросу обеспечения квалифицированными медицинскими кадрами в рамках развития медицинского обеспечения граждан. В данной работе представлен процесс перехода от традиционной вертикальной системы управления с устаревшими стандартами Организационная структура образования к современной европейской модели. играет важную роль в обеспечении работы процессов в медицинской организации. Обычно в больницах медсестры составляют около 50% трудового состава больницы, врачи около 30%, обслуживающий персонал 20%. В рамках улучшения трудовой деятельности и налаживания трудовых процессов необходимо правильно выстраивать организационную структуру. Организационные структуры, обладающие большей гибкостью и свободой, позволят профессионалам находить эффективные решения для качественного оказания медицинских услуг. Сегодня в Казахстане наблюдается процесс реформации структуры сестренских служб с использованием европейского опыта организационной структуры.
Держатели документа:
ЗКУ

Байжиенова, К.Т. История развития европейских стандартов здравоохранения в Казахстане [Текст] / К. Т. Байжиенова // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3.- С.78-86

9.

Байжиенова, К.Т. История развития европейских стандартов здравоохранения в Казахстане [Текст] / К. Т. Байжиенова // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3.- С.78-86


5
Б 18

Байжиенова, К. Т.
    История развития европейских стандартов здравоохранения в Казахстане [Текст] / К. Т. Байжиенова // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3. - С. 78-86

ББК 5

Рубрики: Здравоохранение

Кл.слова (ненормированные):
здравоохранение -- медицинское обслуживание -- развитие медицины -- цифровизация -- медицинские -- медицинские сестры -- организация труда -- терапия -- история медицины -- Республика Казахстан
Аннотация: Данная статья посвящена вопросу обеспечения квалифицированными медицинскими кадрами в рамках развития медицинского обеспечения граждан. В данной работе представлен процесс перехода от традиционной вертикальной системы управления с устаревшими стандартами Организационная структура образования к современной европейской модели. играет важную роль в обеспечении работы процессов в медицинской организации. Обычно в больницах медсестры составляют около 50% трудового состава больницы, врачи около 30%, обслуживающий персонал 20%. В рамках улучшения трудовой деятельности и налаживания трудовых процессов необходимо правильно выстраивать организационную структуру. Организационные структуры, обладающие большей гибкостью и свободой, позволят профессионалам находить эффективные решения для качественного оказания медицинских услуг. Сегодня в Казахстане наблюдается процесс реформации структуры сестренских служб с использованием европейского опыта организационной структуры.
Держатели документа:
ЗКУ

28.03
E27


    Effectiveness of sensory integration therapy in improving motor development and shaping school readiness in children aged 5-6 years [Текст] / J. Szmalec, J. Wiosna, M. Strzylak, Е. Binkuńska // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1. - Р. 230-232.

ББК 28.03

Рубрики: Индивидуальное развитие организма (онтогенез). Биология развития

Кл.слова (ненормированные):
сенсорная интеграция -- трудотерапевт -- дети с нарушениями в развитии -- дети с нарушениями поведении -- дети с нарушениями обучаемости -- двигательная терапия -- активность
Аннотация: Вмешательства, основанные на теории сенсорной интеграции, широко используются трудотерапевтами, работающими с детьми с различными нарушениями в развитии, поведении и обучаемости. Текущее состояние исследований представляет собой дилемму для специалистов по трудотерапии, которые стремятся проводить основанную на фактических данных практику, ориентированную на семью. Терапевты могут испытывать определенный конфликт, наблюдая, с одной стороны, фактическое улучшение качества жизни детей и их семей после вмешательства, а с другой стороны, будучи не в состоянии предоставить убедительные научные доказательства в поддержку эффективности их терапии сенсорной интеграции. Отсутствие четких результатов исследований связано с проблемами, с которыми сталкиваются исследователи эффективности вмешательства. Проблемы становятся еще более сложными, если изучаемое вмешательство включает динамические процессы взаимодействия и требует индивидуального подхода, определяемого потребностями конкретного получателя.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Szmalec, J.
Wiosna, J.
Strzylak, M.
Binkuńska, Е.

Effectiveness of sensory integration therapy in improving motor development and shaping school readiness in children aged 5-6 years [Текст] / J. Szmalec, J. Wiosna, M. Strzylak, Е. Binkuńska // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1.- Р.230-232.

10.

Effectiveness of sensory integration therapy in improving motor development and shaping school readiness in children aged 5-6 years [Текст] / J. Szmalec, J. Wiosna, M. Strzylak, Е. Binkuńska // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1.- Р.230-232.


28.03
E27


    Effectiveness of sensory integration therapy in improving motor development and shaping school readiness in children aged 5-6 years [Текст] / J. Szmalec, J. Wiosna, M. Strzylak, Е. Binkuńska // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1. - Р. 230-232.

ББК 28.03

Рубрики: Индивидуальное развитие организма (онтогенез). Биология развития

Кл.слова (ненормированные):
сенсорная интеграция -- трудотерапевт -- дети с нарушениями в развитии -- дети с нарушениями поведении -- дети с нарушениями обучаемости -- двигательная терапия -- активность
Аннотация: Вмешательства, основанные на теории сенсорной интеграции, широко используются трудотерапевтами, работающими с детьми с различными нарушениями в развитии, поведении и обучаемости. Текущее состояние исследований представляет собой дилемму для специалистов по трудотерапии, которые стремятся проводить основанную на фактических данных практику, ориентированную на семью. Терапевты могут испытывать определенный конфликт, наблюдая, с одной стороны, фактическое улучшение качества жизни детей и их семей после вмешательства, а с другой стороны, будучи не в состоянии предоставить убедительные научные доказательства в поддержку эффективности их терапии сенсорной интеграции. Отсутствие четких результатов исследований связано с проблемами, с которыми сталкиваются исследователи эффективности вмешательства. Проблемы становятся еще более сложными, если изучаемое вмешательство включает динамические процессы взаимодействия и требует индивидуального подхода, определяемого потребностями конкретного получателя.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Szmalec, J.
Wiosna, J.
Strzylak, M.
Binkuńska, Е.

Page 1, Results: 19

 

All acquisitions for 
Or select a month