Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0

74.58
К 59

Козлова, М. А.
    Транснационализм в контексте образования: ориентиры адаптации и интеграции в условиях поликультурной образовательной среды [Текст] / М. А. Козлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3. - С. 62-67
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- интеграция -- иммигранты -- институциональная полнота -- образовательные достижения -- неравенство -- территориальный национализм -- социальная идентичность -- групповая интеграция -- образовательная миграция
Аннотация: Представлены основные результаты анализа феномена интернализации образовательной среды, в качестве ключевого ценностного ориентира принимается равенство всех участников образовательного процесса. Дается описание исследовательских традиций анализа проблем поликультурной образовательной среды. Рассмотрена специфика актуальной социокультурной ситуации. Обсуждаются ценностные ориентиры трансформации образования в ведущих странах Запада и в России.
Держатели документа:
ЗКГУ

Козлова, М.А. Транснационализм в контексте образования: ориентиры адаптации и интеграции в условиях поликультурной образовательной среды [Текст] / М. А. Козлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3.- С.62-67

1.

Козлова, М.А. Транснационализм в контексте образования: ориентиры адаптации и интеграции в условиях поликультурной образовательной среды [Текст] / М. А. Козлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3.- С.62-67


74.58
К 59

Козлова, М. А.
    Транснационализм в контексте образования: ориентиры адаптации и интеграции в условиях поликультурной образовательной среды [Текст] / М. А. Козлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3. - С. 62-67
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- интеграция -- иммигранты -- институциональная полнота -- образовательные достижения -- неравенство -- территориальный национализм -- социальная идентичность -- групповая интеграция -- образовательная миграция
Аннотация: Представлены основные результаты анализа феномена интернализации образовательной среды, в качестве ключевого ценностного ориентира принимается равенство всех участников образовательного процесса. Дается описание исследовательских традиций анализа проблем поликультурной образовательной среды. Рассмотрена специфика актуальной социокультурной ситуации. Обсуждаются ценностные ориентиры трансформации образования в ведущих странах Запада и в России.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month