Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 122
Report on unfulfilled requests: 0
21.

Подробнее
74.58
Г 83
Григораш, О. В.
Высшее техническое образование в эпоху перемен [Текст] / О. В. Григораш // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 6-9
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее техническое образование -- научно-техническая революция -- технические знания -- техническое творчество -- качество образования -- инженерно-технические кадры -- техническое творчество -- аналитическое мышление -- техническое мышление -- высшая техническая школа
Аннотация: Раскрываются характерные черты инженерно-технического образования, которое базируется на знания в области точных, естественных и технических наук и опирается на развитие технического мышления и творчества. Показано, что абстрактное представление о физических процессах, умение принимать решения оперативно, широкий уровень специализации, развитие организаторских способностей будущих руководителей являются главными отличиями подготовки кадров в области техники и технологии от других направлений и специальностей. Раскрыта взаимосвязь технического образования с научно-технологической революцией современного периода. Предложены меры по развитию высшей инженерно-технической школы в контексте назревших задач осуществления технологического рывка, необходимого для экономического роста и повышения благосостояния населения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 83
Григораш, О. В.
Высшее техническое образование в эпоху перемен [Текст] / О. В. Григораш // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 6-9
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее техническое образование -- научно-техническая революция -- технические знания -- техническое творчество -- качество образования -- инженерно-технические кадры -- техническое творчество -- аналитическое мышление -- техническое мышление -- высшая техническая школа
Аннотация: Раскрываются характерные черты инженерно-технического образования, которое базируется на знания в области точных, естественных и технических наук и опирается на развитие технического мышления и творчества. Показано, что абстрактное представление о физических процессах, умение принимать решения оперативно, широкий уровень специализации, развитие организаторских способностей будущих руководителей являются главными отличиями подготовки кадров в области техники и технологии от других направлений и специальностей. Раскрыта взаимосвязь технического образования с научно-технологической революцией современного периода. Предложены меры по развитию высшей инженерно-технической школы в контексте назревших задач осуществления технологического рывка, необходимого для экономического роста и повышения благосостояния населения.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.

Подробнее
66.4
А 67
Аничкин, Е. С.
Правовое регулирование технопарков в отдельных странах Шанхайской организации сотрудничества: опыт России, Китая, Индии и Казахстана [Текст] / Е. С. Аничкин, А. А. Серебряков // Правовая культура. - 2019. - №2. - С. 85-100
ББК 66.4
Рубрики: Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
технопарк -- шанхайская организация сотрудничества -- россия -- китай -- индия -- казахстан -- международные отношения -- международное сотрудничество -- научное право -- правовое регулирование инноваций -- научно-техническое партнерство
Аннотация: Устойчивое экономическое развитие государства предполагает формирование эффективной инновационной инфраструктуры. Важную роль в этом процессе играет правовое регулирование инновационной деятельности, посредством которого обеспечивается необходимый правовой режим отдельных элементов инновационной инфраструктуры – технопарков. Отсутствие в мировой практике единообразного подхода к правовому регулированию технопарков, различия национальных правовых культур и несовершенство национального законодательства развивающихся стран обусловливают актуальность подробного изучения опыта правового регулирования технопарков в ведущих странах Шанхайской организации сотрудничества. Предмет настоящего исследования составляет национальное законодательство, а также иные нормативные акты России, Китая, Индии, Казахстана по вопросам правового регулирования технопарков. В статье рассматривается правовая природа технопарков и особенности их правового регулирования в указанных странах Шанхайской организации сотрудничества. Цель работы заключается в выявлении наиболее успешного опыта правового регулирования технопарков для его последующей имплементации в рамках осуществления научного и научно-технического сотрудничества в рамках Шанхайской организации сотрудничества на региональном международном уровне, в частности при создании совместных технопарков, с учетом особенностей национальных правовых культур государств – участников Шанхайской организации сотрудничества. Для достижения названной цели использованы основные общенаучные методы (в частности, диалектический метод познания, метод системного анализа, дедукция и индукция, методы сравнений и аналогий и ряд других), а также формально-юридический и сравнительно-правовой методы. Новизна работы состоит в том, что впервые проведено сравнительно-правовое исследование национального законодательства по вопросам правового регулирования инновационной деятельности и технопарков государств – участников Шанхайской организации сотрудничества. Обобщен новый материал по исследуемой теме, на основе которого установлено, что во всех рассматриваемых странах технопарки включены в инновационную структуру экономики и их организация предполагает построение тесной системы взаимодействия между научными организациями, образовательными учреждениями и предпринимателями. Выделены типовые меры государственной поддержки резидентов технопарков, предполагающие в большинстве случаев сокращение издержек предпринимателей. Показаны различия в подходах к определению в национальных нормативных актах понятия технопарка. Проведенное исследование показало, что в одних государствах технопарки определяются как особые территории экономического развития со специальным правовым режимом, а в других – как непосредственные субъекты инновационной деятельности. Авторами предлагается использовать опыт успешного национального правового регулирования технопарков при осуществлении международного научного и научно-технического сотрудничества в рамках Шанхайской организации сотрудничества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Серебряков, А.А.
А 67
Аничкин, Е. С.
Правовое регулирование технопарков в отдельных странах Шанхайской организации сотрудничества: опыт России, Китая, Индии и Казахстана [Текст] / Е. С. Аничкин, А. А. Серебряков // Правовая культура. - 2019. - №2. - С. 85-100
Рубрики: Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
технопарк -- шанхайская организация сотрудничества -- россия -- китай -- индия -- казахстан -- международные отношения -- международное сотрудничество -- научное право -- правовое регулирование инноваций -- научно-техническое партнерство
Аннотация: Устойчивое экономическое развитие государства предполагает формирование эффективной инновационной инфраструктуры. Важную роль в этом процессе играет правовое регулирование инновационной деятельности, посредством которого обеспечивается необходимый правовой режим отдельных элементов инновационной инфраструктуры – технопарков. Отсутствие в мировой практике единообразного подхода к правовому регулированию технопарков, различия национальных правовых культур и несовершенство национального законодательства развивающихся стран обусловливают актуальность подробного изучения опыта правового регулирования технопарков в ведущих странах Шанхайской организации сотрудничества. Предмет настоящего исследования составляет национальное законодательство, а также иные нормативные акты России, Китая, Индии, Казахстана по вопросам правового регулирования технопарков. В статье рассматривается правовая природа технопарков и особенности их правового регулирования в указанных странах Шанхайской организации сотрудничества. Цель работы заключается в выявлении наиболее успешного опыта правового регулирования технопарков для его последующей имплементации в рамках осуществления научного и научно-технического сотрудничества в рамках Шанхайской организации сотрудничества на региональном международном уровне, в частности при создании совместных технопарков, с учетом особенностей национальных правовых культур государств – участников Шанхайской организации сотрудничества. Для достижения названной цели использованы основные общенаучные методы (в частности, диалектический метод познания, метод системного анализа, дедукция и индукция, методы сравнений и аналогий и ряд других), а также формально-юридический и сравнительно-правовой методы. Новизна работы состоит в том, что впервые проведено сравнительно-правовое исследование национального законодательства по вопросам правового регулирования инновационной деятельности и технопарков государств – участников Шанхайской организации сотрудничества. Обобщен новый материал по исследуемой теме, на основе которого установлено, что во всех рассматриваемых странах технопарки включены в инновационную структуру экономики и их организация предполагает построение тесной системы взаимодействия между научными организациями, образовательными учреждениями и предпринимателями. Выделены типовые меры государственной поддержки резидентов технопарков, предполагающие в большинстве случаев сокращение издержек предпринимателей. Показаны различия в подходах к определению в национальных нормативных актах понятия технопарка. Проведенное исследование показало, что в одних государствах технопарки определяются как особые территории экономического развития со специальным правовым режимом, а в других – как непосредственные субъекты инновационной деятельности. Авторами предлагается использовать опыт успешного национального правового регулирования технопарков при осуществлении международного научного и научно-технического сотрудничества в рамках Шанхайской организации сотрудничества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Серебряков, А.А.
23.

Подробнее
Мануйлов, В.
Модели / В. Мануйлов, Федоров И. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.46-53.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Техническое образование
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Техническое образование -- Инженерное образование
Доп.точки доступа:
Федоров И.
Мануйлов, В.
Модели / В. Мануйлов, Федоров И. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.46-53.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Техническое образование
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Техническое образование -- Инженерное образование
Доп.точки доступа:
Федоров И.
24.

Подробнее
Гурьев, Л.
Методологическая подготовка в технологическом университете / Л. Гурьев // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.65-70.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Техническое образование -- Технический университет
Гурьев, Л.
Методологическая подготовка в технологическом университете / Л. Гурьев // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.65-70.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Техническое образование -- Технический университет
25.

Подробнее
Чистикова, Чистикова,В. М
Интегративно-модульная технология непрерывной профессиональной подготовки специалистов техноческого профиля/В.М.Чистикова / Чистикова,В.М Чистикова // Инновации в образовании. - 2008. - _2.- С.48
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Интеграции -- техническое образование -- интегративно-модульная технология
Чистикова, Чистикова,В. М
Интегративно-модульная технология непрерывной профессиональной подготовки специалистов техноческого профиля/В.М.Чистикова / Чистикова,В.М Чистикова // Инновации в образовании. - 2008. - _2.- С.48
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Интеграции -- техническое образование -- интегративно-модульная технология
26.

Подробнее
Шихов, Шихов,Ю. А
Фундаментализация высшего технического образования и развитие профильного обучения:концептуально-программный подход/Ю.А.Шихов / Шихов,Ю.А Шихов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - _6.- С.13-18
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее техническое образование -- профильное обучение -- фундаментализация высшего технического образования
Шихов, Шихов,Ю. А
Фундаментализация высшего технического образования и развитие профильного обучения:концептуально-программный подход/Ю.А.Шихов / Шихов,Ю.А Шихов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - _6.- С.13-18
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее техническое образование -- профильное обучение -- фундаментализация высшего технического образования
27.

Подробнее
Сопрокин, Сопрокин,Г.
Педагогические особенности гуманитаризации технического образования в вузе/Г.Сорокин / Сопрокин,Г Сопрокин // Альма матер. - 2008. - _1.- С.14-16
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Техническое образование в вузе -- гуманитаризация технического образования
Сопрокин, Сопрокин,Г.
Педагогические особенности гуманитаризации технического образования в вузе/Г.Сорокин / Сопрокин,Г Сопрокин // Альма матер. - 2008. - _1.- С.14-16
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Техническое образование в вузе -- гуманитаризация технического образования
28.

Подробнее
Хуршудян, Хуршудян,С.
Инженерно-технологическое образование для пищевой индустрии:состояние и перспективы/С.Хуршудян,С.Траубенберг,А.Кочеткова / Хуршудян,С Хуршудян, Траубенберг,С, Кочеткова,А // Высшее образование в России. - 2008. - _5.- С.3-13
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Техническое образование -- инженерно-технологическое образование
Доп.точки доступа:
Траубенберг,С
Кочеткова,А
Хуршудян, Хуршудян,С.
Инженерно-технологическое образование для пищевой индустрии:состояние и перспективы/С.Хуршудян,С.Траубенберг,А.Кочеткова / Хуршудян,С Хуршудян, Траубенберг,С, Кочеткова,А // Высшее образование в России. - 2008. - _5.- С.3-13
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Техническое образование -- инженерно-технологическое образование
Доп.точки доступа:
Траубенберг,С
Кочеткова,А
29.

Подробнее
Чукалин, Чукалин,А.
Актуальные вопросы подготовки преподавательских кадров технического университета/А.Чукалин,М.Минин,И.Сафьянников / Чукалин,А Чукалин, Минин,М, Сафьянников,И // Высшее образование в России. - 2008. - _5.- С.37-42
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Кадры -- техническое образование -- подготовка преподавательских кадров технического университета
Доп.точки доступа:
Минин,М
Сафьянников,И
Чукалин, Чукалин,А.
Актуальные вопросы подготовки преподавательских кадров технического университета/А.Чукалин,М.Минин,И.Сафьянников / Чукалин,А Чукалин, Минин,М, Сафьянников,И // Высшее образование в России. - 2008. - _5.- С.37-42
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Кадры -- техническое образование -- подготовка преподавательских кадров технического университета
Доп.точки доступа:
Минин,М
Сафьянников,И
30.

Подробнее
Мищенко, Мищенко,С.
ГИНОС:управление подготовкой преподавателя технического вуза/С.Мищенко,С.Дворецкий,В.Таров / Мищенко,С Мищенко, Дворецкий,С, Таров,В // Высшее образование в России. - 2008. - _5.- С.42-48
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Кадры -- техническое образование -- ГИНОС
Доп.точки доступа:
Дворецкий,С
Таров,В
Мищенко, Мищенко,С.
ГИНОС:управление подготовкой преподавателя технического вуза/С.Мищенко,С.Дворецкий,В.Таров / Мищенко,С Мищенко, Дворецкий,С, Таров,В // Высшее образование в России. - 2008. - _5.- С.42-48
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Кадры -- техническое образование -- ГИНОС
Доп.точки доступа:
Дворецкий,С
Таров,В
Page 3, Results: 122