Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 25

Report on unfulfilled requests: 0

24
Б 18

Байкина, Л. В.
    Здоровьесберегающей технологии обучения. [Текст] / Л. В. Байкина // Химия в школе. - 2012. - № 4. - С. 13-17
ББК 24

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Здоровье сберегающие -- технологии обучения -- Обучение химии -- Химическая реакция
Аннотация: Статья о предотвращении ухудшения здоровья школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ

Байкина, Л.В. Здоровьесберегающей технологии обучения. [Текст] / Л. В. Байкина // Химия в школе. - 2012. - № 4.- С.13-17

1.

Байкина, Л.В. Здоровьесберегающей технологии обучения. [Текст] / Л. В. Байкина // Химия в школе. - 2012. - № 4.- С.13-17


24
Б 18

Байкина, Л. В.
    Здоровьесберегающей технологии обучения. [Текст] / Л. В. Байкина // Химия в школе. - 2012. - № 4. - С. 13-17
ББК 24

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Здоровье сберегающие -- технологии обучения -- Обучение химии -- Химическая реакция
Аннотация: Статья о предотвращении ухудшения здоровья школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Т 19

Тарева, Е. Г.
    Инновации в обучении языку и культуре: pro et contra [Текст] / Е. Г. Тарева // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10. - С. 2-8
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационные процессы -- лингводидактика -- параметры инноваций -- технологии обучения иностранным языкам
Аннотация: В статье рассмотрены инновационные процессы в обучении иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тарева, Е.Г. Инновации в обучении языку и культуре: pro et contra [Текст] / Е. Г. Тарева // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10.- С.2-8

2.

Тарева, Е.Г. Инновации в обучении языку и культуре: pro et contra [Текст] / Е. Г. Тарева // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10.- С.2-8


74
Т 19

Тарева, Е. Г.
    Инновации в обучении языку и культуре: pro et contra [Текст] / Е. Г. Тарева // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10. - С. 2-8
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационные процессы -- лингводидактика -- параметры инноваций -- технологии обучения иностранным языкам
Аннотация: В статье рассмотрены инновационные процессы в обучении иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
М 25

Маринушкина, Н. Н.
    Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 47-51
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информатика -- федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения -- метапредметные компетенции -- технологии обучения -- формы обучения -- веб квест -- образовательный веб -квест
Аннотация: В статье рассматриваются современные образовательные технологии деятельностного типа, используемые для формирования предметных и метапредметных компетенций школьника. Особое внимание уделено образовательным веб- квестам.
Держатели документа:
ЗКГУ

Маринушкина, Н.Н. Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.47-51

3.

Маринушкина, Н.Н. Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.47-51


74.263.2
М 25

Маринушкина, Н. Н.
    Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 47-51
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информатика -- федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения -- метапредметные компетенции -- технологии обучения -- формы обучения -- веб квест -- образовательный веб -квест
Аннотация: В статье рассматриваются современные образовательные технологии деятельностного типа, используемые для формирования предметных и метапредметных компетенций школьника. Особое внимание уделено образовательным веб- квестам.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
Ш 19

Шамов, А. Н.
    Лексическая сторона иноязычной речи: технологии обучения [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2018. - №9. - С. 2-11.
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

Кл.слова (ненормированные):
лексическая сторона -- иноязычная речь -- технологии обучения -- лексика -- лексические единицы -- лексический аспект -- технология
Аннотация: В статье рассматриваются отдельные технологии совершенствования лексического аспекта речи на уроках иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Шамов, А.Н. Лексическая сторона иноязычной речи: технологии обучения [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2018. - №9.- С.2-11.

4.

Шамов, А.Н. Лексическая сторона иноязычной речи: технологии обучения [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2018. - №9.- С.2-11.


81
Ш 19

Шамов, А. Н.
    Лексическая сторона иноязычной речи: технологии обучения [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2018. - №9. - С. 2-11.
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

Кл.слова (ненормированные):
лексическая сторона -- иноязычная речь -- технологии обучения -- лексика -- лексические единицы -- лексический аспект -- технология
Аннотация: В статье рассматриваются отдельные технологии совершенствования лексического аспекта речи на уроках иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

26.8
С 89

Суслов, В. Г.
    Современный урок географии как методическая система [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. - 2019. - №1. - С. 23-26.
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
урок географии -- технологии обучения -- организация учебной деятельности -- федеральный государственный образовательный стандарт
Аннотация: В статье раскрывается специфика компонентов урока географии как методической системы. Автор приводит возможные пути реализации требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
Держатели документа:
ЗКГУ

Суслов, В.Г. Современный урок географии как методическая система [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. - 2019. - №1.- С23-26.

5.

Суслов, В.Г. Современный урок географии как методическая система [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. - 2019. - №1.- С23-26.


26.8
С 89

Суслов, В. Г.
    Современный урок географии как методическая система [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. - 2019. - №1. - С. 23-26.
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
урок географии -- технологии обучения -- организация учебной деятельности -- федеральный государственный образовательный стандарт
Аннотация: В статье раскрывается специфика компонентов урока географии как методической системы. Автор приводит возможные пути реализации требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
Держатели документа:
ЗКГУ

26
С 90

Суслов, В. Г.
    Аспектный анализ урока географии с позиции формирования универсальных учебных действий [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. - 2020. - №5. - С. 13 -18
ББК 26

Рубрики: ГЕография

Кл.слова (ненормированные):
аспектный анализ -- урок географии -- универсальные учебные действия -- технологии обучения -- организация учебной деятельности -- ФГОС -- УУД
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования универсальных учебных действий на уроке географии. Автор проводит анализ организации деятельности учителя и учеников на разных этапах урока географии.
Держатели документа:
ЗКУ

Суслов, В.Г. Аспектный анализ урока географии с позиции формирования универсальных учебных действий [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. - 2020. - №5.- С.13 -18

6.

Суслов, В.Г. Аспектный анализ урока географии с позиции формирования универсальных учебных действий [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. - 2020. - №5.- С.13 -18


26
С 90

Суслов, В. Г.
    Аспектный анализ урока географии с позиции формирования универсальных учебных действий [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. - 2020. - №5. - С. 13 -18
ББК 26

Рубрики: ГЕография

Кл.слова (ненормированные):
аспектный анализ -- урок географии -- универсальные учебные действия -- технологии обучения -- организация учебной деятельности -- ФГОС -- УУД
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования универсальных учебных действий на уроке географии. Автор проводит анализ организации деятельности учителя и учеников на разных этапах урока географии.
Держатели документа:
ЗКУ


Шкерина, Л. В.
    Об одном подходе к проектированию гибких адаптивных технологий учебно-познавательной деятельности / Л. В. Шкерина // Образовательные технологии(Народное образование). - 2004. - #1.-C.91.

Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

   ОБУЧЕНИЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ


Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Технологии обучения -- Студент

Шкерина, Л.В. Об одном подходе к проектированию гибких адаптивных технологий учебно-познавательной деятельности [Текст] / Л. В. Шкерина // Образовательные технологии(Народное образование). - 2004. - #1.-C.91.

7.

Шкерина, Л.В. Об одном подходе к проектированию гибких адаптивных технологий учебно-познавательной деятельности [Текст] / Л. В. Шкерина // Образовательные технологии(Народное образование). - 2004. - #1.-C.91.



Шкерина, Л. В.
    Об одном подходе к проектированию гибких адаптивных технологий учебно-познавательной деятельности / Л. В. Шкерина // Образовательные технологии(Народное образование). - 2004. - #1.-C.91.

Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

   ОБУЧЕНИЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ


Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Технологии обучения -- Студент

74
З-14

Загвоздкина, М. В.
    E-LERNING: новые задачи для преподавателя вуза [Текст] / М. В. Загвоздкина, В. И. Стымковский // Высшее образование в России. - 2015. - №7. - С. 150-155
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
e-learning -- преподаватель -- вуз -- информационные компьютерные технологии -- открытые образовательные ресурсы -- электронная педагогика -- локомоционная функция -- технологии обучения
Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема обновления содержания деятельности преподавателя в высшей школе в условиях образовательной среды электронной педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Стымковский, В.И.

Загвоздкина, М.В. E-LERNING: новые задачи для преподавателя вуза [Текст] / М. В. Загвоздкина, В. И. Стымковский // Высшее образование в России. - 2015. - №7.- С.150-155

8.

Загвоздкина, М.В. E-LERNING: новые задачи для преподавателя вуза [Текст] / М. В. Загвоздкина, В. И. Стымковский // Высшее образование в России. - 2015. - №7.- С.150-155


74
З-14

Загвоздкина, М. В.
    E-LERNING: новые задачи для преподавателя вуза [Текст] / М. В. Загвоздкина, В. И. Стымковский // Высшее образование в России. - 2015. - №7. - С. 150-155
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
e-learning -- преподаватель -- вуз -- информационные компьютерные технологии -- открытые образовательные ресурсы -- электронная педагогика -- локомоционная функция -- технологии обучения
Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема обновления содержания деятельности преподавателя в высшей школе в условиях образовательной среды электронной педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Стымковский, В.И.

74
А 16

Абрамовских, Н. В.
    Профессиональная подготовка будущих педагогов в системе многоуровнего образования [Текст] / Н. В. Абрамовских, Л. Л. Лашкова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №12. - С. 11-16.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- будущие педагоги -- система многоуровнего образования -- РФ -- уровневая модель -- технологии обучения -- Сургутский государственный педагогический университет
Аннотация: Рассматривается проблема профессиональной подготовки педагогов в системе многоуровнего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лашкова, Л.Л.

Абрамовских, Н.В. Профессиональная подготовка будущих педагогов в системе многоуровнего образования [Текст] / Н. В. Абрамовских, Л. Л. Лашкова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №12.- С.11-16.

9.

Абрамовских, Н.В. Профессиональная подготовка будущих педагогов в системе многоуровнего образования [Текст] / Н. В. Абрамовских, Л. Л. Лашкова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №12.- С.11-16.


74
А 16

Абрамовских, Н. В.
    Профессиональная подготовка будущих педагогов в системе многоуровнего образования [Текст] / Н. В. Абрамовских, Л. Л. Лашкова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №12. - С. 11-16.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- будущие педагоги -- система многоуровнего образования -- РФ -- уровневая модель -- технологии обучения -- Сургутский государственный педагогический университет
Аннотация: Рассматривается проблема профессиональной подготовки педагогов в системе многоуровнего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лашкова, Л.Л.

74.05
С 88

Стукаленко, Н. М.
    О развитии непрерывного педагогического образования в русле инновационных процессов / Н. М. Стукаленко // Менеджмент в образовании. - 2019. - №2. - С. 8-11
ББК 74.05

Рубрики: Непрерывное образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка педагогов -- модернизация педагогического образования -- педагогическая инноватика -- профессиональная компетентность -- инновационные процессы -- педагогическая компетентность -- педагогическая парадигма -- технологии обучения
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы развития профессиональной компетентности педагогов в системе высшего и послевузовского образования. В контексте научных основ педагогической инноватики предлагаются пути совершенствования инновационно-педагогической деятельности современных педагогических кадров
Держатели документа:
ЗКГУ

Стукаленко, Н.М. О развитии непрерывного педагогического образования в русле инновационных процессов [Текст] / Н. М. Стукаленко // Менеджмент в образовании. - 2019. - №2.- С.8-11

10.

Стукаленко, Н.М. О развитии непрерывного педагогического образования в русле инновационных процессов [Текст] / Н. М. Стукаленко // Менеджмент в образовании. - 2019. - №2.- С.8-11


74.05
С 88

Стукаленко, Н. М.
    О развитии непрерывного педагогического образования в русле инновационных процессов / Н. М. Стукаленко // Менеджмент в образовании. - 2019. - №2. - С. 8-11
ББК 74.05

Рубрики: Непрерывное образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка педагогов -- модернизация педагогического образования -- педагогическая инноватика -- профессиональная компетентность -- инновационные процессы -- педагогическая компетентность -- педагогическая парадигма -- технологии обучения
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы развития профессиональной компетентности педагогов в системе высшего и послевузовского образования. В контексте научных основ педагогической инноватики предлагаются пути совершенствования инновационно-педагогической деятельности современных педагогических кадров
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 25

 

All acquisitions for 
Or select a month