Электронный каталог

Грудзинский, Грудзинский,А. О
    Трансфер знаний-функция инновационного университета/А.О.Грудзинский, А.Б.Бедный / Грудзинский,А.О Грудзинский, Бедный,А.Б // Высшее образование в России. - 2009. - _9.- С.66-71

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Трансфер знаний -- треугольник знаний -- инновационный университет
Доп.точки доступа:
Бедный,А.Б

Грудзинский, Грудзинский,А. О.
    Университетский трансфер знаний для устойчивого роста/А.О.Грудзинский,А.Б.Бедный / Грудзинский,А. О. Грудзинский // Вестник высшей школы.Альма матер. - 2010. - ¦9.-С.25-28

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
трансфер знаний -- инновационный университет -- программа ТEMPUS

65.050
К 11
Крылов, П. А.
    Проблема трансфера технологий от науки в бизнес [Текст] / П. А. Крылов // Вестник Московского университета. - 2021. - №3. - с. 220-239. - (Серия 6 Экономика)
ББК 65.050

Рубрики: Управление экономикой

Кл.слова (ненормированные):
трансфер технологий -- инновационный процесс -- трансфер знаний -- наука -- бизнес
Аннотация: В данной статье рассматривается актуальная для Россия проблема низкой степени проникновения технологий и ноу-хау, полученных в результате работы научно-исследовательских предприятий университетов, в деятельность отечественных предприятий. Цель работы заключается в анализе модели взаимодействия науки и бизнеса и в выяснении факторов, препятствующих сотрудничеству между ними.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

74
К 34
Келлер, А. В.
    Передовые инженерные школы: трансфер компетенций и инноваций в интересах регионального и отраслевого развития [Текст] / А. В. Келлер, Г. Н. Суворов, С. С. Шадрин, И. А. Коршунов, Н. Н. Ширкова // Высшее образование в России. - 2025. - №2. - С. 9-30
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
технологическое развитие -- трансфер знаний -- передовые инженерные школы -- научно-исследовательская деятельность -- дополнительное профессиональное образование -- стажировки, развитие региона -- инвестиции в образование -- валовая добавленная стоимость
Аннотация: В условиях растущей потребности в опережающем технологическом развитии и кадровом суверенитете создание передовых инженерных школ в университетах для повышения качества человеческого капитала становится всё более актуальным. В работе исследуются взаимосвязи между развитием экономики, результатами интеллектуальной деятельности университетов и масштабом запуска новых образовательных программ в сфере инженерного образования. Проведённый анализ демонстрирует, что деятельность в области инженерного образования будет развиваться в интересах трансфера знаний в технологических областях с большими объёмами инвестиций. Однако пока образовательная активность передовых ин женерных школ коррелирует с уровнем развития отраслей в регионах, что создаёт вызовы и возможности для расширения сотрудничества и внедрения технологий за их пределами во всей отрасли. Исследование показывает, что масштаб запуска новых образовательных программ взаимосвязан с общей культурой исследований и создания программ дополнительного профессионального образования в вузе. Высокий потенциал научно-исследовательской деятельности, в целом, является необходимым условием для разработки и внедрения востребованных в реальном секторе инженерных образовательных программ. При этом результаты интеллектуальной деятельности часто выступают источником их создания. Высокий уровень запуска в университете программ дополнительного профессионального образования позволяет расширить вовлечённость университетских команд в разработку и реализацию образовательных программ и инженерной направленности. Авторами предлагаются практические рекомендации, направленные на дальнейшее развитие инженерного образования как обучающихся в образовательных организациях, так и действующих специалистов в интересах технологического прогресса Российской Федерации, реализации третьей миссии университета, а также на стимулирование продаж образовательных программ, инновационных решений и проектов.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Суворов, Г. Н.
Шадрин, С. С.
Коршунов, И. А.
Ширкова, Н. Н.